Semana 5 - Biologia-II-63-70
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Sabías que...
La tabla de Ishihara, nombrada en honor a su inven-
tor, permite distinguir los defectos de la visión del
color. Las personas con visión deficiente del rojo sólo ven el 2 y las
personas con visión deficiente del verde sólo ven el 9, las personas Figura 2.19. Muestra
con visión normal del color ven el 29. de la tabla de Ishihara.
Las personas con hemofilia presentan moretones, sangrado Figura 2.20. Hemofilia.
excesivo que causa anemia, existen tres tipos: la hemofilia A,
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B loque II Reconoces y aplicas los principios de la herencia
cuando hay un déficit del factor VIII de coagulación, la hemofilia B, cuando hay un
déficit del factor IX de coagulación y la hemofilia C, que es el déficit del factor XI. Los
factores de coagulación son proteínas que circulan en la sangre sin estar activos, en
el momento que un vaso se lesione o dañe, entran en acción para evitar sangrados,
están numerados en el orden de su descubrimiento, que no refleja el orden real de
reacciones cuando se activan.
23 cromosomas simples 24 22 22 24 22 24
cromosomas cromosomas
A B C
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Reconoces y aplicas los principios de la herencia
hijas con un cromosoma cada una, la segunda división meiótica da como resultado
cuatro células hijas, cada una de ellas con 23 cromosomas. En el caso de la no
disyunción en B, observa cómo durante la primera división meiótica los cromoso-
mas no se separan, por lo tanto, una célula queda con ausencia de un cromosoma
y la segunda división meiotica dará como resultado cuatro células hijas, pero dos de
ellas tendrán un cromosoma extra, esto es, 24, y las otras dos sólo 22.
X Y
23 + 23 = 46 cromosomas
22 + 23 = 45 cromosomas
23 + 24 = 47 cromosomas
La unión del óvulo y el espermatozoide da como resultado una célula diploide con
46 cromosomas, las anormalidades en ausencia o disminución de este número se
conocen como aneuploidias. Tambien los autosomas pueden verse afectados por
está alteración.
En caso de que un óvulo por error sea fecundado por dos espermatozoides (po-
liespermia) se genera una poliploidia que da como resultado una célula con 69
cromosomas, lo que genera un aborto temprano por aberración cromosómica e
incompatibilidad con la vida.
X Y Y
23 + 23 + 23 = 69 cromosomas
No compatibles con la vida
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B loque II Reconoces y aplicas los principios de la herencia
Varón con
XYY Espermatozoide con 24 (YY) cromosomas que se une a
síndrome de
47 cromosomas óvulo con 23 cromosomas (X).
Jacob
Varón con
XXY Espermatozoide con 24 (XY) cromosomas que se une a
síndrome de
47 cromosomas óvulo con 23 cromosomas (X).
Klinefelter
Varón con
XXY Espermatozoide con 23 (Y) cromosomas que se une a
síndrome de
47 cromosomas óvulo con 24 cromosomas (XX).
Klinefelter
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Reconoces y aplicas los principios de la herencia
Síndrome de
XXY Varones, ginecomastia, cierto grado de retraso mental.
Klinefelter
(XXX) tres
Retraso mental, defectos en el corazón, dedos
Trisomía 18 cromosomas en el
flexionados, malformación de huesos.
par 18 (autosomas)
(XXX) tres
Defectos del corazón, labio leporino, paladar hendido,
Trisomía 13 cromosomas en el
sordera, defectos oculares.
par 13 (autosomas)
Actividad de aprendizaje 3
Material:
• Un bolígrafo
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B loque II
Procedimiento:
Reconoces y aplicas los principios de la herencia
2. En el último par coloca dos gomitas iguales o dos diferentes. Cada gomita repre-
senta un cromosoma (del padre o de la madre). El último es el par sexual.
3. Ahora revisa los cuadros anteriores y añade gomitas a los pares 13, 18 y 21, al
23 considera rojo para el cromosoma (Y), anaranjado para el cromosoma (X).
Realiza lo mismo para este par y observa.
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Reconoces y aplicas los principios de la herencia
Durante este bloque reconocimos que cada una de las características físicas, fisio-
lógicas o conductuales de los organismos vivos son producto de la transmisión de
una generación a otra bajo ciertas condiciones ambientales llamada herencia.
Por otro lado, cuando estos patrones se alteran, tendremos como resultado enfer-
medades genéticas como el daltonismo, la hemofilia, albinismo, entre otras.
Finalmente, cerramos nuestro bloque con los padecimientos más comunes y que
están relacionados al número anormal de cromosomas, que implica la pérdida o
ganancia de uno o varios cromosomas completos, y pueden afectar a autosomas y
a cromosomas sexuales.
Autoevaluación
Ya hemos revisado diferentes conceptos sobre el ADN, genes, herencia entre otros,
ahora es tiempo de aplicar dichos objetos de aprendizaje con la finalidad de recono-
cer y aplicar los principios de la herencia.
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B loque II Reconoces y aplicas los principios de la herencia
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