ESTRUCTURA DEL EXPEDIENTE TÉCNICO - 28.03.22 VF Vivienda Productiva - Copia Ok
ESTRUCTURA DEL EXPEDIENTE TÉCNICO - 28.03.22 VF Vivienda Productiva - Copia Ok
ESTRUCTURA DEL EXPEDIENTE TÉCNICO - 28.03.22 VF Vivienda Productiva - Copia Ok
PP 0118-2022-RO (Sierra/Selva)
“ACCESO DE HOGARES RURALES CON ECONOMÍAS DE SUBSISTENCIA A
MERCADOS LOCALES”
PROVINCIA: DISTRITO(S):
CENTROS POBLADOS:
NEC: NE:
Proyectista: ___________________________________________________
C.P. Capital
Altitud:
Área total
distrito
Desde la UT
Desde la
Capital de
Provincia
Desde la
Capital de
Distrito
Desde el
CCPP …
Desde el
CCPP …
Desde el
CCPP …
100 55 45 12 15
(La información etaria es para todos los centros poblados que conforman el NE)
Breve descripción de los principales resultados del Diagnóstico no más de 02 páginas debe
contener el resumen de los principales resultados encontrados durante el taller participativo,
así como de los problemas y las causas que impiden el desarrollo agropecuario y/o social de
la zona del proyecto, incorporando es resumen de la propuesta técnica.
CAPITULO 2. DIAGNOSTICO RURAL PARTICIPATIVO
Nombre proyecto:
Nº Convenio:
Nombre del NE:
Nombre del NEC:
Representantes del NE
Representantes del NEC
Número usuarios del NE:
Comunidad Campesina o nativa:
Indicar la ubicación geográfica en UTM del área del proyecto, incluyendo sus límites en
longitud, altitud, cuenca hidrográfica, sub-cuenca, micro cuenca y cuencas vecinas.
Políticamente indicar la región, departamento, provincia, distrito, localidad, sector, caserío y
comunidad, según corresponda.
Esta herramienta permitirá identificar y visualizar las relaciones que existen entre las
organizaciones de base, instituciones internas y externas, así como con las comunidades
campesinas, caseríos o asentamientos humanos vecinos, a continuación, se muestran
ejemplos del llenado de las matrices.
Mediante votación por cada actor interno y externo definen el estado situacional de sus
actores, utilizando cartulinas dibujadas con 03 emoticones, según se muestra el gráfico,
para trabajar emociones a nivel de la organización, así como también se pueden utilizar
tarjetas o dibujarlas durante el taller.
Esta sección tiene por objetivo principal rescatar los saberes y las prácticas ancestrales de
producción agrícola del Centro Poblado a intervenir, así como las consideraciones
interculturales, particularmente a nivel de NE/NEC, que permitan su recuperación y su
permanencia dentro de las actividades agrícolas y pecuarias de la comunidad, se
concentrará en la identificación de los saberes ancestrales de producción agrícola en la
comunidad, el análisis de la situación actual en la que se encuentran y los problemas que
afrontan para su permanecía generacional como base fundamental para alcanzar un
desarrollo sostenible integral, a continuación se muestra un ejemplo.
Matriz N° 03: Prácticas tradicionales (ancestrales) respecto a actividades
agropecuarias
Nombres de Como afecta el cambio Frecuencia Costo
Descripción climático a la práctica aproximado
Prácticas prácticas y
tradicionales temporalid (S/.)
ad
La ocurrencia de fuertes
En faena comunal lluvias, afectan los
los beneficiarios taludes contiguos al 47 jornales a
Manejo de hacen la limpieza canal, malogrando la Puede ser un costo de
agua Limpieza de del canal, de infraestructura e 3 veces al 25.00 soles
canal acuerdo a las incrementando el año. cada uno S/.
necesidades del número de faenas de 1175.00 / año.
mismo. mantenimiento y limpieza
al año
En el caso de las
semillas de maíz, Disminución de la Se
separan las mejores diversidad de especies y registraron
Selección mazorcas y las ecotipos de semillas a eventos 100.00 / Ha
Semillas manual de hacen las ser seleccionadas climáticos
semillas, Huayungas extremos
según (mazorcas secas y como
tamaño y amarradas en sequías y
sanidad pares) y se los pone heladas
en los canes de las durante el
viviendas. año.
Elaboración
de Abonos,
Minka, Ayni,
etc ….
Fuente: Taller Participativo
1
Transecto o Recorrido Agroecológico: Esta metodología ha sido desarrollada por el Programa Nacional de Manejo de
Cuencas Hidrográficas y Conservación de Suelos Pcubo (PRONAMACHCS), el cual fue adaptado a las necesidades de los
proyectos HW/NJ de Foncodes.
proyecto. Para su realización se siguen los siguientes pasos:
▪ Se conforma un grupo integrado por el proyectista e informantes-clave bajo la
responsabilidad del proyectista.
▪ Durante el recorrido el grupo va llenando datos para las Matrices Nro.04, 05 y
06, tomando en cuenta cada ítem. Se puede usar una hoja de ayuda que
contenga los temas y datos que piden las matrices, para luego en taller
participativo socializar el llenado de las matrices a mayor detalle.
▪ Finalizado el recorrido, el Proyectista afina y sistematiza la información
recogida, la misma que es compartida y mejorada con la participación del
grupo que acompaño en el recorrido.
▪ A continuación, se muestra un ejemplo del Transecto en una localidad.
Para determinar las zonas alta, baja y media, considerar la variación de pisos altitudinales
entre 300 a 600 m, de ser menor describir dos (02) o una (01) zona agroecológica del
CCPP a intervenir. Ejemplo del transecto.
A tener en cuenta: Según FAO (1997) La zona agro-ecológica “Como una unidad
cartográfica de recursos de tierras, definida en términos de clima, fisiografía y suelos, y/o
cubierta de tierra, y que tiene un rango especifico de limitaciones y potencialidades para el
uso de tierras”, para nuestro caso el rango de la zona alta, media y baja se estimará a una
variación de altitud por zona cada 300 a 600 m de altitud, de no encontrar se describirá 01 o
02 zonas pudiendo categorizarse según altitud en msnm, ejemplos a continuación:
Matriz N° 04 Perfil Agroecológico del Centro Poblado: Suelos, Clima, Tenencia de la Tierra
ZONA ALTA ZONA MEDIA ZONA BAJA
HOJA Nº01 - TEMAS
(3,300 a 3,000 m.s.n.m.) (3,000 a 2,700 m.s.n.m.) (2,700 a 2,400 m.s.n.m.)
Característica Suelos amarillos, negros y Suelos de colores diversos: negros, Suelos de color marrón claro, en su mayoría
Suelos marrones, mayormente profundos y amarillos y blancos; superficiales y profundos y con baja fertilidad.
(En orden de poco fértiles. pedregoso, de baja fertilidad.
frecuencia) Encontramos pendientes suaves y En esta se encuentra áreas de terreno En esta zona, la pendiente de los suelos
Pendientes moderadas a pronunciadas. con pendientes casi nulas o llanas; así ubicados a las orillas del rio Yatun es casi nula
mismo otras áreas de terreno o llanas, por su parte las demás áreas de
Presentan pendientes moderadas. terreno muestran una pendiente moderada.
Las lluvias se presentan de Las lluvias se presentan de noviembre a Las lluvias se presentan de noviembre a abril,
Lluvias noviembre a abril, con más abril, con más intensidad en los meses de con más intensidad en los meses de febrero y
intensidad en los meses de febrero y febrero y marzo, el agua de lluvia discurre marzo, el agua de lluvia discurre a través de las
marzo, el agua de lluvia discurre a a través de las quebradas y termina en el quebradas y termina en el rio Yatun.
través de las quebradas y termina rio Yatun.
en el rio Yatun.
Clima Se presentan heladas muy Se presentan heladas muy esporádicas En esta zona se presentan heladas de manera
esporádicas en los meses de en los meses de octubre a noviembre, muy esporádica, afectando a los cultivos.
Heladas/Friaje
octubre a noviembre, afectando afectando algunos cultivos.
algunos cultivos.
Las corrientes de viento se Las corrientes de viento se presentan Los vientos no son fuertes ya que es una zona
Vientos presentan desde el mes de desde el mes de junio a agosto. de valle interandino, pero si hay corrientes de
junio a agosto. viento a partir de junio y vasta hasta finales de
agosto.
De manera ocasional se presentan De manera ocasional se presentan De igual manera que en los otros pisos
Granizadas y granizadas en los meses de enero granizadas en los meses de enero a altitudinales, las granizadas son esporádicas.
Nevadas a marzo, afectando en algunos marzo, afectando los cultivos.
casos a los cultivos instalados.
Tenencia de la Tierra y En cuanto a la tenencia de la En este piso altitudinal la tenencia de la La tenencia de la tierra es familiar; en su
Superficie tierra, la mayoría de las familias tierra está menos fragmentada, la mayoría disponen de parcelas cuya área oscila
(mínimo, máximo y promedio) poseen áreas de terreno que van mayoría de las familias por lo general entre 0.25 y 0.75 ha./familia, el área promedio
desde 0.5 a 1 a/familia, teniendo poseen áreas de terreno que van desde es de
un promedio de 0.75 ha/familia. 0.5 a 1.5 ha/familia, teniendo un 0.5 ha/familia.
promedio de 1 ha/familia.
Fuente: Transecto
Análisis – descripción
Matriz N° 05.- Perfil Agroecológico del Centro Poblado
frutales)
proporción)
Lluvias
Heladas/Friaje
Clima
Vientos
Granizadas y
Nevadas
Tenencia de la Tierra y
Superficie
(mínimo, máximo y promedio)
Fuente: Transecto
Análisis – descripción
Matriz N° 05-A.- Perfil Agroecológico del Centro Poblado
(Pastos cultivados y
porcentaje o en
frutales)
proporción)
Pastos naturales
Forestales (bosques)
Otros
Total (%)
-
Fuentes de agua
Producción agrícola
Producción pecuaria
Prácticas de conservación y
Manejo de Recursos Naturales
Acuicultura u otras
actividades
Fuente: Transecto
Análisis – descripción
Matriz N° 06-A.- Perfil agroecológico del centro poblado: flora, fauna y Rendimientos
Animales silvestres
(Fauna)
Forestales y frutales
plantados
(En orden de
importancia)
Rendimiento de cultivos
(Promedio de los más
importantes)
(en orden de importancia)
Pastos y Forrajes
(Cultivados y Nativos)
Productividad pecuaria
(Crianzas)
(Rendimientos promedios
de las principales
crianzas) (en orden de
importancia)
Actividades económicas
complementarias
Fuente: Transecto
Análisis – descripción
El proyectista debe efectuar un analizar cada cuadro desarrollar su utilidad para el proyecto, el cual es el soporte del inventario para el diseño de la
propuesta técnica
2.5. RECURSOS HÍDRICOS
Análisis – descripción
2.5.1. Tendencias del comportamiento climático
Producción de
huevos de corral 5 años Ciudad de Lircay
Granja de
gallinas de Existe demanda de huevos de Mercado de Lircay
postura corral
Comercializ
ación de Ambiente apropiado. Mercado de Lircay
palto Camal cercano
Fuente: Taller participativo
Análisis – descripción:
(=ojo: en este cuadro considerar las ideas de negocios potenciales, es decir
los que la gente cree que podrían funcionar por los recursos del territorio de
la localidad.)
2.8.1. ANALISIS DE EMPRENDIMIENTOS
Tiempo de pertenencia en
la organización o Ingreso
agrupación Promedio
N° N°
% Menos 7 en los
N° ORGANIZACIÓN/AGRUPACIÓN Hogares Integrantes Más de
hogares de 6 meses últimos
(a) Prom. 1 año
meses a 1 año 12 meses
(%)
(%) (%) (S/)
(d)
(b) (c)
1 Venta de productos pecuarios 3.45% 4 b/a c/a d/a 300
2 Textil y tejidos 24.14% 1 100.00% 0.00% 600.00% 1360
3 Hojalatería y metal mecánica 6.90% 1 0.00% 0.00% 200.00% 450
4 Restaurantes 6.90% 3 0.00% 0.00% 66.67% 105
5 Otros servicios (especifique:) 17.24% 1.8 55.56% 55.56% 166.67% 740
Otros agroindustria
6 (especifique:) 17.24% 4.6 21.74% 0.00% 86.96% 900
7 Otros (especifique:) 24.14% 2 0.00% 50.00% 300.00% 1630
Total Total
(N°) (%)
Análisis – descripción:
Culminada los talleres participativos se inicia con la visita a hogares para recoger
información hogar por hogar, se utilizará el App móvil, para el inicio de esta etapa, los
hogares a visitar deben estar plenamente sensibilizados sobre los alcances del proyecto,
inducir a un proceso reflexivo para que brinde una información real del predio y del
hogar, evitar falsas expectativas.
2.9.1. CARACTERÍSTICAS DEMOGRÁFICAS
Ausencia en el Hogar
Ausencia en el Hogar N° Miembros %
Si
No
Total
Meses de ausencia
Trimestre N° Miembros %
1er Trimestre (E-M)
2do Trimestre (A-J)
3er Trimestre (J-S)
4to Trimestre (O-D)
Total
Análisis:
2.9.2. CARACTERÍSTICAS SOCIALES
Programas sociales
N°
Programas sociales Miembros %
01=Juntos
02=Qaliwarma
03=Cuna Más
04=Pensión 65
05=Contigo
99=Otro: Especifique …………………….
Total
Nota: Considerar que un miembro puede pertenecer a más de un
programa social, excepto FONCODES.
Análisis:
2.9.3. CARACTERÍSTICAS CULTURALES
Lenguas N° Miembros %
01=Quechua
02=Aymara
03=Asháninka
04=Awajún/Aguaruna
05=Shipibo/Konibo
06=Shawi/Chayahuita
07=Matsugenka/Machiguenga
08=Achuar
09=Otra lengua nativa u originaria
(Especifique)
10=Castellano
11=Otra lengua extranjera. (Especifique)
12=Lengua de señas peruanas
13=No escucha ni habla
Total
01=Su casa
02=Estudiante
03=Agricultor
04=Ganadero
05=Empleado
06=Jornalero/peón
07=Trabaj. del hogar
08=Artesano
09=Comerciante
99=Otra. (Especifique)
Total
Nota: Se considera a la población de miembros igual o mayor a 14
años
Análisis:
2.9.5. VIVIENDA
N°
N° Material predominante en el techo de la vivienda % hogares
Hogares
Consumo
de leña
N° Tipo de Cocina N° Hogares % hogares
Semanal
(Kg.)
1 Tradicional piedra y leña 96.50% 1584
2 Mejorada 0.50% 8
3 A gas 3.00% 5
Total (N°) Total (%)
Análisis:
Análisis:
Análisis:
2.9.9. RESUMEN DE ACTIVIDADES PRODUCTIVAS
Area Rendimie
Producción Destino de la producción
Cultivada nto
N° Venta
N Producto/ Unid Cant. Unid Cant. Unid
Hoga ad Cant Mercad
Cultivo Prom ad Prom ad Sem Pérd Almacena Venta
° res . Autcons o
de edio de edio de illa ida miento Intermed
(Pro umo % local/re
Med Per Med Per Med (%) (%) (%) iarios (%)
m.) gional
ida cápita ida cápita ida
(%)
Kg/ 100.00 0.00 0.00
1 Papa 1 m2 10 Kg 5 m2 0.5 % % % 0.00% 0.00% 0.00%
2
3
4
5
6
Nota: Incluye productos de pastos y forrajes, cultivos principales de sistemas agroforestales y
en el caso de hortalizas considerarla como una sola actividad productiva
Análisis:
2.10. ANEXOS
(Reporte SGP)
Referencia Guía N° 9.
El Diseño del módulo de riego tecnificado de cada uno de los hogares. Se realiza de
acuerdo a lo indicado en la Guía N° 9.
3.1.2.3. Metrados
Análisis – descripción:
✓ Identificación de los principales cultivos del Sistema de Producción Familiar
(SPF2)
Estudio de las potencialidades, problemas y factores limitantes del proceso productivo
(técnicos, económicos, ambientales, sobre la base del análisis e interpretación del
contexto entre otros.
Los productores campesinos han demostrado que las decisiones que toman para
manejar sus sistemas de producción se basan siempre en la sabiduría de cuidar cada
uno de los elementos de la naturaleza, para lograr su interacción y el beneficio tanto a
los miembros de su familia como para el medio ambiente
✓ Proceso de Producción (Semillas, insumos y su vinculación a la asistencia
técnica)
Adicionalmente a los datos de información primaria, en esta sección deben validarse
con los datos oficiales del Calendario de Siembras y Cosechas obtenidas del Sistema
Integrado de Estadísticas Agrarias (SIEA3) del MIDAGRI por cada cultivo a
implementar en el proyecto.
2
https://cutt.ly/2lBoUCe
3
https://cutt.ly/QlBoLvz
Fuente:
Gráfico N° 09 Cosechas
Fuente:
✓ Propuesta Tecnológica
✓ Consideraciones para el Diseño
✓ Especificaciones Técnicas
✓ Módulo de Capacitación y Asistencia Técnica
Detallar el Contenido Temático, de cada etapa y fase, la metodología de
capacitación será utilizando la metodología de: “Capacitación de Campesino a
Campesino” o aprender haciendo, considerando hitos claves para programar
su implementación, a través de los Yachachiq y complementado con las
Asistencia Técnica especializada.
3.1.4. DISEÑO DE TECNOLOGÍAS PRODUCTIVAS - SECCIÓN PECUARIA
Análisis – descripción:
✓ Propuesta Tecnológica
✓ Especificaciones Técnicas
✓ Módulo de Capacitación y Asistencia Técnica
- Detallar el Contenido Temático, de cada etapa y fase, la metodología
de capacitación será utilizando la metodología de: “Capacitación de Campesino
a Campesino” o aprender haciendo, considerando hitos claves para programar
su implementación, a través de los Yachachiq y complementado con las
Asistencia Técnica especializada.
✓ Propuesta Tecnológica
✓ Especificaciones Técnicas
✓ Módulo de Capacitación y Asistencia Técnica
Detallar el Contenido Temático, de cada etapa y fase, la metodología de
capacitación será utilizando la metodología de: “Capacitación de Campesino a
Campesino” o aprender haciendo, considerando hitos claves para programar
su implementación, a través de los Yachachiq y complementado con las
Asistencia Técnica especializada.
✓ Propuesta Tecnológica
✓ Especificaciones Técnicas
✓ Módulo de Capacitación y Asistencia Técnica
Detallar el Contenido Temático, de cada etapa y fase, la metodología de
capacitación será utilizando la metodología de: “Capacitación de Campesino a
Campesino” o aprender haciendo, considerando hitos claves para programar
su implementación, a través de los Yachachiq y complementado con las
Asistencia Técnica especializada.
✓ Propuesta Tecnológica
✓ Especificaciones Técnicas
✓ Módulo de Capacitación y Asistencia Técnica
Detallar el Contenido Temático, de cada etapa y fase, la metodología de
capacitación será utilizando la metodología de: “Capacitación de Campesino a
Campesino” o aprender haciendo, considerando hitos claves para programar
su implementación, a través de los Yachachiq y complementado con las
Asistencia Técnica especializada.
✓ Propuesta Tecnológica
✓ Especificaciones Técnicas
✓ Módulo de Capacitación y Asistencia Técnica
Detallar el Contenido Temático, de cada etapa y fase, la metodología de
capacitación será utilizando la metodología de: “Capacitación de Campesino a
Campesino” o aprender haciendo, considerando hitos claves para programar
su implementación, a través de los Yachachiq y complementado con las
Asistencia Técnica especializada.
3.1.9. DISEÑO DE TECNOLOGÍAS PRODUCTIVAS - SECCIÓN ACUICULTURA
✓ Propuesta Tecnológica
✓ Especificaciones Técnicas
✓ Módulo de Capacitación y Asistencia Técnica
Detallar el Contenido Temático, de cada etapa y fase, la metodología de
capacitación será utilizando la metodología de: “Capacitación de Campesino a
Campesino” o aprender haciendo, considerando hitos claves para programar
su implementación, a través de los Yachachiq y complementado con las
Asistencia Técnica especializada.
✓ Propuesta Tecnológica
✓ Especificaciones Técnicas
✓ Módulo de Capacitación y Asistencia Técnica
Detallar el Contenido Temático, de cada etapa y fase, la metodología de
capacitación será utilizando la metodología de: “Capacitación de Campesino a
Campesino” o aprender haciendo, considerando hitos claves para programar
su implementación, a través de los Yachachiq y complementado con las
Asistencia Técnica especializada.
Consiste en:
a) Especificaciones técnicas
b) Planos
3.1.11.2. Agua Segura
a) Descripción
b) Especificaciones técnicas
a) Descripción
b) Especificaciones técnicas
Línea de
Producto Mercado
Emprendimiento
¿Quiénes son ¿Qué actividades y ¿Qué les vamos a ¿Cómo hacemos para ¿Quiénes son mis
nuestros socios procesos que deben ofrecer y de qué que el cliente se clientes o grupos de
claves? llevarse a cabo para manera distingo mi mantenga ligado a la clientes?
producir la propuesta negocio de los demás? oferta de valor incluso
de valor? después de haberla
adquirido?
¿Quiénes son
nuestros
proveedores claves?
CANALES DE
RECURSOS
DISTRIBUCIÓN Y
CLAVE
COMUNICACIÓN
¿En qué costos incurro para realizar mi propuesta de ¿Cómo se generan los ingresos y de dónde provienen?
valor?
∑ = Producto 1 + Producto 2
CAPÍTULO 5. PROGRAMACIÓN FÍSICA Y FINANCIERA:
Programación de la ejecución de los recursos financieros del proyecto, por toda fuente
de financiamiento, según las actividades de los Productos 1 y 2 del proyecto, para sus
tres años de ejecución y mensualizado, los datos son obtenidos de acuerdo al modelo
establecido en el SGP.
FASE 1: Aprendizaje y Apropiación: Es un proceso, que puede durar hasta dos años,
a través del cual se busca como resultado que los hogares usuarios adopten
o se apropien de un conjunto de conocimientos y saberes para la mejora de
sus sistemas de producción familiar. Comprende la asistencia técnica y
capacitación mediante la instalación de los módulos demostrativos y
seguimiento del proceso productivo.
FASE 2: Consolidación: Corresponde al tercer año y que comprende la tercera
campaña productiva es un proceso a través del cual se busca como
resultado que los hogares aumenten su valor de intercambio comercial.
Comprende el reforzamiento mediante la capacitación y asistencia técnica
de sus sistemas de producción familiar y el acceso al mercado.
Area Rendimie
Producción Destino de la producción
Cultivada nto
Cant. Cant. Venta
N° Uni Uni Uni
N Producto Prom Prom Can Se Venta Mercad
Hog dad dad dad Autcon Pér Almacen
° /Cultivo edio edio t. mill Interme o
ares de de de sumo dida amiento
Per Per (Pro a diarios local/re
Me Me Me % (%) (%)
cápit cápit m.) (%) (%) gional
dida dida dida
a a (%)
Kg/ 100.00 0.00 0.00
1 Papa 1 m2 10 Kg 5 m2 0.5 % % % 0.00% 0.00% 0.00%
2
3
4
5
6
Nota: Incluye productos de pastos y forrajes, cultivos principales de sistemas agroforestales y
en el caso de hortalizas considerarla como una sola actividad productiva
Unidades de
Producción Rendimiento Destino de la producción
Producción
Cant. Cant. Venta
N° Uni
N Prod Unida Prom Prom Can Venta Mercad
Hog dad Unidad Autcon Pér Incubació
° ucto d de edio edio t. Interme o
ares de de sumo dida n/Recría
Medid Per Per (Pro diarios local/re
Me Medida % (%) (%)
a cápit cápit m.) (%) gional
dida
a a (%)
Anim N° de Unid 6.769 Unidad/N° 1.14
1 al en 13 animal 0 ad 2 de 0 92.05% % 0.00% 136.36% 100.00%
pie es animales
lograd logrados
os
2
3
4
5
6
7
Área de Área de
N° Hogares riego Total riego Prom.
N° Sistemas de riego % Hogares
(a) (m2) (m2)
(b) (A=b/a)
1 Sistema de riego por Aspersión 1 100.00% 500 500
2 Sistema de riego por gravedad
3 Sistema de riego por goteo
TOTAL 1 100.00% 500 500