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    Actividades Part 2 Ingles

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    Emiliano Lizama Gomez
    Este documento proporciona instrucciones para una tarea sobre el análisis y discusión de tiras cómicas. Los estudiantes aprenderán sobre las partes de una tira cómica y conversarán con sus familias sobre tiras cómicas que han leído. Luego, los estudiantes completarán actividades como completar diálogos en tiras de Garfield, identificar valores en tiras cómicas, y crear su propia tira cómica sobre un superhéroe que incluya un valor. Al finalizar la tarea, los estudiantes la entregar

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    Actividades Part 2 Ingles

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    Emiliano Lizama Gomez
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    Este documento proporciona instrucciones para una tarea sobre el análisis y discusión de tiras cómicas. Los estudiantes aprenderán sobre las partes de una tira cómica y conversarán con sus familias sobre tiras cómicas que han leído. Luego, los estudiantes completarán actividades como completar diálogos en tiras de Garfield, identificar valores en tiras cómicas, y crear su propia tira cómica sobre un superhéroe que incluya un valor. Al finalizar la tarea, los estudiantes la entregar

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    ACTIVIDADES PART 2 INGLES

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    de 6

    DISCUSSING COMIC STRIPS

    Escuela: Graciano Sánchez Romo Grupos: D, E, F, J, I.

    Inglés I Grado: 1er

    Tarea para 20 de abril al 1ro de mayo del 2020

    Discutiendo sobre tiras cómicas Unidad 8

    Para iniciar:

    Durante este par de semanas aprenderás con el apoyo de tu familia a analizar tiras cómicas y como ya viste en clases
    anteriores se te facilitara ubicar las partes y diálogos dentro una tira cómica.

    Conversa con tu familia que si han leído alguna tira cómica, que tipo de tiras cómicas conocen y cuál de ellas fue su favo-
    rita. Cuéntale a tus familiares el nombre de las partes de una tira cómica, puedes investigar en tu libreta información que
    recabaste durante clases anteriores.

    Por ultimo dialoga con tus familiares e imaginen que diálogos escribirían en una tira cómica sobre el COVID-19.

    Lectura y reflexión:

    Para iniciar:

    • Te recomiendo observes estos videos de YouTube https://www.youtube.com/watch?v=vyYJquBHyDo, https://www.you-


    tube.com/watch?v=ufOXBuGhVWg.
    • Ingresa a la siguiente pagina para que leas algunas tiras cómicas https://www.gocomics.com.

    Despues:
    • Imprime el documento para que puedas contestar las actividades que vienen anexadas, después de ello con el apoyo
    de tu familiar imaginen que son los autores de Garfield y completaran con diálogos en Inglés el anexo 1.

    Finalmente:

    • Busca con ayuda de tus familiares algunas tiras cómicas y platiquen sobre ellas.
    • Te recomiendo esta pagina para que juegues a crear una tira cómica, recuerda las partes del cómic en inglés. https://
    www.storyboardthat.com/storyboard-creator
    Desarrollo:

    • Contesta la actividad del anexo numero 2, “lee la tira cómica y subraya la principal idea para después escribir el nume-
    ro correcto de las partes del cómic.
    • Escribe en una hoja de maquina las partes de la tira cómica con su definición en Inglés: “onomatopeia, comic strip,
    comic panels, characters, speech bubble, title, cartoonist´s name”
    • Discute con tus familiares la importancia de los valores y contesta el anexo numero 3 identificando cuales de los valo-
    res son mas importantes o menos importantes para ti, después de ello identifica 3 tiras cómicas que ya hayas leído
    anteriormente y que incluyen algún valor como enseñanza.
    • Practica y escribe en una hoja de maquina la lista de buenos modales del anexo 4.
    • Abre el link y observa a algunos super héroes de alrededor del mundo, mismos que podrás utilizar para tu trabajo final
    https://www.mic.com/articles/86911/what-superheroes-look-like-in-14-countries-around-the-world.
    • Por ultimo desarrolla la lectura en el idioma contestando el anexo 5. Lee y escribe el nombre del super héroe en cada
    descripción.
    • Trabajo final: Elaboraras una tira cómica en una hoja de maquina, deberá estar dibujada y con diálogos en Inglés,
    también deberá de hablar sobre algún valor y tendrás que señalarlo al final de la tira.

    El trabajo durante este par de semanas se entregará regresando a clases, en hoja


    de maquina y engargolado con todos los trabajos requeridos durante esta cua-
    rentena.
    Evaluación de lo aprendido:

    Productos Puntos

    20 % de calificación final 2
    Anexo 1

    Anexo 2
    Anexo 3
    Anexo 4
    Anexo 5

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