UNIVERSIDAD NACIONAL AUNTONOMA DE HONDURAS

Desigualdad y estratificación social.

Lectura 04

ASIGNATURA:

• Sociología

SECCION:

• 1401

CATEDRATICO:

• Fabio Lagos

ALUMNO:

• Angie Marisbel Velasquez Dominguez

CUENTA:

• 20211001487

FECHA:

8 de marzo 2021
 1. ¿De qué manera se manifiesta la división y la estratificación social en su

Universidad? Sitúe su propia posición en la escala de estratificación social de su

sociedad. Compárela con la de sus amigos y familiares.

No puedo asegurar el hecho de que haya o no estratificación social en la universidad, ya que

nunca he asistido, pero me basare en las experiencias de amigos y familiares que han estado en la

universidad por mucho tiempo, y tratare de imaginarme dicho evento y lugar. En la UNAH, mi

universidad, hay muchas personas y la desigualdad es muy notoria, ya que las personas son de

diferentes culturas, creencias, y posiciones sociales, pero la estratificación social sería un

significado mucho mas grande, ya que no puedo decir que las personas reciben un trato diferente

o se nos divide por nuestra posición social. Creo que lo más parecido sería esa división, pero,

viniendo por parte de los alumnos en general, por ejemplo, si una persona consigue una gran

oportunidad y tiene una posición social alta, pues todos pensaremos que es por eso que se la

gano, ya que eso se da mucho en la universidad, pero no quiere decir que en todos los casos sea

así. Al menos en mi caso (solo he recibido clases en línea) nunca he sentido que me posicionan

o me dividen por mi posición, ni he recibido un trato diferente al de mis compañeros, ni por parte

de los catedráticos o de los mismos alumnos.

social, no siento que he sido tratada diferente por mi posición económica, pero si por mi género,

por mi edad, y mis creencias. Por mi genero porque al vivir en un país tan tradicional donde se

cree que las mujeres son las encargadas del hogar y los hombres de las finanzas, he sentido que

muchas veces las personas prefieren darles más oportunidades a los hombres, porque a estos les

servirá mucho más que a mí. Por mi edad, porque por ser menor recibo menos respeto de mis

mayores y muchas veces he sido excluida de un grupo por ser menor o mayor de los ahí

presentes. Por mis creencias, porque muchas veces mi integridad es cuestionada por la historia de

mi religión o porque no pertenezco a cierta religión o tal vez por lo que creo acerca de la ciencia.

Por ejemplo, en el pasado, el comportamiento de la iglesia católica es muy diferente a lo que es

ahora, durante mi niñez yo pertenecí a esta religión por influencia de mi madre, y en mi escuela,

la mayoría de mis amigos pertenecían a la religión protestante y muchas veces fui juzgada por

asistir a la iglesia católica he incluso me excluían de las conversaciones por tener un punto de

vista diferente, actualmente con mis amigos llegue a la conclusión de no comparar nuestras

religiones para nuestro propio bien.

edad como sistemas de estratificación ¿Son todos ellos igual de importantes?

Sí, son todos muy importantes, ya que en todas estas categorías somos divididos. Pero no

todos tienen el mismo nivel de estratificación, con esto me refiero a que unos son más comunes y

tienen más impacto que otros, por ejemplo, hay más casos de estratificación en las clases sociales

ya que es muy común que seamos divididos entre ricos, media y pobres y hay un gran caso de

discriminación de parte de todos. En el caso de las etnias, es porque tienen su propia

estratificación, habiendo entre ellos una jerarquía. Con el genero la estratificación social es muy

grande, ya que la sociedad considera que el hombre tiene más valor que la mujer, esto ha

disminuido mucho, pero sigue presente. La discapacidad creo que es un tema que todos tratamos

con más delicadeza, pero la estratificación hacia las personas con discapacidades es muy común,

porque creemos que porque alguien tiene una discapacidad tiene menos valor, se les ve diferente,

con compasión. En la edad pues porque las personas mayores tienen influencia en las menores, y

que las personas mayores merecen mas respeto que los jóvenes simplemente por el hecho de ser

mayores.
3. Compare algunos sistemas esclavistas del pasado (como las plantaciones en Estados

Unidos) con los que funcionan en el mundo de hoy en día.

La esclavitud transforma a los seres humanos en mercancías, que pueden comprarse y

venderse. civilizaciones antiguas dependían del trabajo esclavo. Los esclavos podrían

trabajar hasta la muerte en la edificación de grandes pirámides o en otras obras Públicas

como los sistemas de irrigación. Entre los siglos XV y XI hubo un gran comercio de

esclavos hacia el nuevo mundo. Los derechos legales y la autonomía de los esclavos

varían. En Atenas clásica por ejemplo los esclavos podían ocupar posiciones de la gran

responsabilidad incluso aunque fueran propiedad de sus señores. Pero los esclavos que

trabajaban construyendo pirámides, o excavando minas o en plantaciones eran tratados

con absoluta falta de humanidad. Las personas capturadas en las guerras a menudo se

convertían en esclavos.
 La principal diferencia es que la esclavitud moderna ya no implica la propiedad formal

de los esclavos, sino la pura violencia directa sobre las personas, condenadas a la

explotación económica. los casos de esclavitud moderna son:

 Trabajos forzados. Los gobiernos reclutan trabajadores a las fuerzas.

 Esclavitud por deudas. En que las personas trabajan para saldar una deuda que de

otra forma jamás podrían pagar, y que incluso a veces se hereda de generación a

generación.

 Prostitución. Donde mujeres y niños se desplazan a sus países de origen con la

esperanza de obtener un trabajo digno, aunque al final de su trayecto se convierten

en piezas de una cadena humana de tráfico sexual de la que es muy difícil escapar.

 Matrimonio servil. En que las mujeres son vendidas en matrimonio sin darles

opción a negarse de ello.

Normalmente los esclavos modernos se encuentran entre los grupos más débiles

de la sociedad, entre ellos las mujeres y los niños. en todos los casos, es un

sistema cerrado de estratificación, qué impide a quien los sufre toda esperanza de

cambiar su vida.
4. Analice sistemas de estratificación que puedan encontrarse en dos países actuales

cualesquiera.

Colombia:

Colombia ha realizado estratificación durante décadas. Esta es realizada por el

Gobierno Nacional, mediante lo datos recabados por el Departamento Administrativo

Nacional de Estadísticas (DANE), este organismo le permite al Estado establecer a

quienes irán los subsidios que se ofrecen según su estrato.

La estratificación socioeconómica en Colombia se refiere a la clasificación de los

inmuebles residenciales que deben recibir servicios públicos. Se realiza principalmente

para cobrar de manera diferencial (por estratos) los servicios públicos domiciliarios

permitiendo asignar subsidios y cobrar contribuciones. De esta manera, quienes tienen

más capacidad económica pagan más por los servicios públicos y contribuyen para que

los estratos bajos puedan pagar sus tarifas. Aunque para la estratificación socioeconómica

no se toman en cuenta los ingresos por persona y las normas relativas a la estratificación

ordenan que se deben estratificar los inmuebles residenciales y no los hogares.

Honduras:
 Se ha podido observar que en nuestra nación hondureña se dan variadas

estratificaciones que trabajan en conjunto para formar la cultura que ideológicamente

hemos formado:

-La miseria

-La pobreza

-La clase media trabajadora

-La clase alta

- Jóvenes rebeldes

-Los de edad adulta Anciana

-cristianismo

-Ateísmo

-Izquierdistas

-Neutros-Derechistas

La clase Alta, media, pobre y miserable

Estos cuatro factores los encontramos muy bien arraigados en nuestra cultura, y

principalmente bien denotados

válido su análisis?

No todo lo predicho por Marx llegó a ser cierto. Uno de los aspectos en los que no acertó

fue en la idealización de las revoluciones o el inevitable choque entre la burguesía y el

proletariado. Tampoco se cumplió la construcción del comunismo por etapas. Uno de los

fracasos más grandes de Marx fue el hecho de relacionar sus expectativas con los

trabajadores de las fábricas. Además, tampoco pudo prever que la llamada revolución no

sucedería allí, un lugar en donde prevalecía sobre lo demás. Marx pensaba que las

revoluciones también ocurrirían en los países industrializados, y triunfaron en lugares

donde la industria nacía.

Su análisis fue valido en estos casos:

 Monopolios: Marx consideraba que los monopolios podían transformarse en un

cáncer para la economía, en caso de que no existieran regulaciones sobre el

capitalismo y la concentración de la producción.

advertencia: si el sector no era regulado, la economía real sería esclavizada.

Grinberg asegura que esa situación se vive actualmente.

 Globalización. Desde el siglo XIX Marx alertó que el capital dominaría al mundo

y que la economía internacional sería más homogénea.

 Burocracia que interfiere con el Estado. Grinberg asegura que en la actualidad los

intereses públicos son abandonados si los burócratas perciben que no tienen un

control sobre ellos.

 El papel de la ciencia. El filósofo vaticinó que el conocimiento científico llegaría

a ser una “fuerza productiva”. Su predicción se hizo realidad a finales del siglo

XIX y principios del siglo XX.

 Desigualdad material y polarización de ingresos. Marx tuvo claro que se

presentarían 2 polos: la concentración de riquezas y la pobreza masiva.

 La alienación en el trabajo. Según Grinberg actualmente solo un 15% de los

trabajadores se sientes satisfechos por las labores que realizan.

 https://es.wikipedia.org/

 https://www.buenastareas.com/

 https://www.bing.com/

 sociología, Pearson. John J. Macionis