UD.04 LOS NUMEROS ENTEROS 1°ESO Ga conjunto de los numeros enteros — Pagina 69 @ 1, Clasifica estos ntimeros en un grafico como el que ves a la derech: 9 +1 -1 +45 +7 0 +13 +9 -12 -11 +150 2. Representa en la recta y ordena de menor a mayor. -7, +4, -1, +7, +6, -4, -5, +3, -11 3. Copia en tu cuaderno y coloca los signos < o > segtin corresponda. a) (+8) ... (+3) b)(-8) «.. (+3) 1 ©) G8) «.. 3) d) (2) «.. 5) ¢) (+2) ... (-5) £)(-2) ... (+5) 4, Ordena de menor a mayor. a) +5, -3, -7, 0, +1, +6, -12, -5 b)-6, -3, -9, 0, -1, -5, -12, -4 5. Escribe el valor absoluto y el opuesto de cada nimero: ice VALOR ABSOLUTO OPUESTO .),,, VALORABSOLUTO — OPUESTO b)-7 d)-13 6. Completa a) |-6| b)|+6] =... Ob2]=.. d)|+9| )|-11| =... f)|+10] =... 7. Qué mimero entero es opuesto de si mismo? 8. Dos niimeros enteros opuestos distan en la recta 12 unidades. Qué miimeros son? (GLBumas y restas de numeros enteros Pagina 71 1. Escribe cada enunciado iunco a la expresién aue le corresponde. a) Gano 15 y gano 12. b)Gano 25 y gasto 28. ©) Gasto 25 y gano 28. d)Gasto 15 y gasto 12. 425 28 = -3 Pierdo 3. 2. Completa. a) Sime dan 4y me dan 8, gano 12, —*4 + 8 = b)Si me dan 5 y me quitan 9, pierdo ... 5-9 = ©) Si me quitan 9 y me dan 2, ... +9 +2= -7= d)Si me quitan 5 y me quitan 7,3, Calcula, teniendo en cuenta que ambos niimeros tienen ef mismo signo (2) )645= bars = 10+7= )-6-2= )-4-6= 5-9 = p87 = h)-8-7 = i) 12-4= 4, Opera, teniendo en cuenta que los dos niimeros llevan signos diferentes en cada caso. 29-5 = 83-7 = 96-10 = 4)-2+75 9-15 45= H-1+8= g7-l= hl-4= i) -18+ 10 5. Calcula. 26-7 = b)-8+7 = 95-1= d8+2 = 910-12 = f)-16+20= gll+2= ‘h)-13- 1 i) -18+11= 6. Obtén el resultado de las exoresiones siguientes: 251-28 = b)-32 +49 = ©) 22-36 184275 lassi f)-62-31 = 8. Resueive como en el ejemplo. a)10-3-5 = b)IS-9-6 = 9-345 = 424247 « )-10-3+8 = f)-4-3-2 =- 9. Opera como en el ejemplo. 022228, & bI12-4-6 = 5-948 = d)-13 +644 = Q-11-448 = 1-5-3-4 10. Resuelve paso a paso, igual que en el modelo resuelto. 7-5-8-4=2-8-4 a)2-4-5+8= b)6-7+4-3= d)-4-94+6+2= )-3-5+74+7= f)-4-8-2-5 = 11 Opera agrupando por signos, como en el ejemplo. -4+6-8+7=6+7-4-8=13-12=1 a)5+7-2-4= b)2-6+4-9= 0) 9-6-742 = d)-4-5 +3485 )-8 42-7465 f)-14+5+6-7= 12. Completa, 3 lb) 15 - 21+ 13-10 = )-6+11-8+4= a)2-7-54+8=13. Resuelve. 9)6-9-7-S+24 = b)I5 +18-11-7-21+27 | c)-9+ 12-16 + 25- 18-4 d)-44-16 +8 +33 +23-5= | €)-3-17-21-9-17+57= ({WBumas y restas con paréntesis Pagina 72 1. Quita paréntesis. a)+(-1) =- ‘b)—(+4) = ) +48) =~ }d)—(+7) = ©) +(-10) = f) 6) = g+Cll) = h)—(-13) i) +(-15) = j) (+16) = k)+-9) =~ I) --7) = 2. Opera y comprueba los resultados. 7+(2-8)= | |b) —(+6) — (—2) ) +(-2) + --6)- “r 3) t +9) — 62) I: (+6) + (+4) -2 3. Quita paréntesis, calcula, Pagina 73 a) +(5 +3) = b)-(-6 - 3) = Jc) -(8 + 15)= ~ d)-(2-4) = je) (9-7-2) = if) -(1- 8 + 3) = @--6 45-7) h)-(7-5 +4) = i) --3-1-4)= 4, Resuelve por dos métodos diferentes. Resolver paréntesis )5-(0-3) Quitar paréntesis Resolver paréntesis Quitarparéntesis | 97*@2-8) 17+ Q-8) = 5 (+6) = -943= 5-6=-1 8-9=-1 0) 12+ (3+ 10) 12+(3+10) 4)15-(8 + 11) 15-(8+11) ) +(9-10)-2 +(9 - 10) -2 f)-(7 +4) +14 f)-(7 +4) +14 6+8)-(7+6) 9) (5 +8)-(7 +6) = h) (16 — 9) — (10 ~7) h) (16-9) - (10-7) 5. Quita los paréntesis. Pagina 74 a) #(42) = b)+C-8) = 9-4) = 4)-(9)= 6. Quita el paréntesis y calcula igual que en el ejemplo. —16— (5) =—16+5=—11 a) 12+ (+4) = b)10- (8)= 915-(-6)= d)10— (416) = 2+ (48) = £)-3-(-5)= 7. Opera, como en el ejemplo, suprimiendo paréntesis. [> —G14) ~ C12) =-14+ 12 = 2 a) +(+7) + (+6) b) +S) + 3) }<) +(—6) — (+8) = d)—-(-7) + (10) )-¢3)--5) £)-(-2) - (+6) g)+-7)-©3) h)-(-5) + (4) i) +(-12) + (+10) j) -+6) - (+8)9. Resuelve, como en el modelo, quitando primero el naréntesis. ® *13-(4-9) a) 12+ (43-5) b)14-(+12- 10) 0) 8-(-5 +13) 19-449 Ve 4 ‘ ul ita pri is _ 11. Revite los eiercicios de la actividad anterior, Oe operando en primer lugar dentro del parentesis, a4+-7) = b)IS-2-9= | a)4+O-7)= b)15- (2-9) = o) 11-(-6 +3) d)10-(-7-5) 11 =(-6 + 3) d)10-(-7-5) ¢) 13 + (-8 +2) f)17+(-5-9) @) 13 + (8 +2) £)174(5-9) gees?) h)9- (3-10) g)8+(8+8) h)9- (3-10) 12. Calcula, quitando primero los paréntesis, como en el ejemplo. 13, Repite los ejercicios de la actividad anterior, operando en primer lugar dentro de los paréntesis, como se hace en este ejemplo: Quitar los paréntesis a)(7-4)+(9-5) 9) (7-4) + (9-5) = (6-12)- (8-6) =(-7)-Q)=-7-2=-9 Operar dentro paréntesis Quitar los paréntesis Operar dentro paréntesis €)(8-12)-(2-5) (8-12) -(2-5) = b)(2+6)+(5-8) —b)(2 + 6) + (5-8) = f) (10-7) - (2-6) £) (10-7) = (-2-6) = 96-9 +4(2-12) 6) 5-9) #(2-12)= 4)(7+3)-(6 +4) d)(7+3)-(5+4)= Q-8+4)+6-9) —— )-(84 4) + (5-9) = h)-(6 -2)- (7-9) h)-(6-2)-(7-9) =(Gattipticacion y division de numerosenteros rigina 7 1. Caleula estos productos: G) )3-(2) = b)-5 (43) = 0-4-60) = 4) 7) * ©) (92) + (66) = 5)-(7) = 83) (8) = by(-9)- 3) = 1) -6)- (4) = 2. Copia en tu cuaderno y completa. )-6-L]--18 by) ]--24 oe (= +35 4) (015) -[]- +60 Caleula el cociente entero, si existe a) (8): (+2) = 912):(-4)= )(-4) (43) No entero. HD :66) = 8) (+42):(-7) = 1) 36): (49) 5. Caleula. a) (43) (5) 42) = YEA +C1)+G6)= — E2)“ET)-C2)> DS) +4) 3) = 6. Opera, sin olvidar el papel de los paréntesis a) [(+80) : (-8)] (5) ] b) 70) : -2)] :¢ Jc) (+50) + [(-30) + (+6)] =H) (~40) = [(+24) : (+3)] = 8. Opera g 2) (640) = 4)]:(-3)= — BYLTS) +2] = (46)= (5) + L412): CB)}= A) (5) + (412)] 3) = WHGperaciones combinadas pagina 77 1, Calcula. a)5-(-4) +2-(-3) = b)20: (-5)-8: (+2) = ©) 2-(-8) -3 + (-7) —4- (+3) = d)6: (+2) +5-(-3)-12:(-4) = 2. Opera. a) (8) « (+2) + (-5) - (3) = b) (+40) = (-8) — (30) : (+6) = ©) (2) - 9) + (24): (-3)- 6) -(-4)= — d)(+27) (6-9) - (11 - 8) - (5) - 6) - (-2)= 4. Calcula como en el ejercicio resuelto anterior. a) (-3) - [(-2) + -4)] - b) (+4) - [(-5) + (4+2)]- ©) (+6) + [(45) — 47)]- 4) (-20) : (+6) - (-2)] - ©) (C8) + (47)] (3) £)[C9) + 3)] 266)" 6. Opera como en el eiercicio resuelto anterior. (como el ejercicio 5 libro) a) 19— (-3) + [5 — (+8)] = b)12 + (5) + [8 + -9)]= ©) 12—-[(8 + 5) - (-7)] + C5) d) 10 (420) : (4 + 3) + (5-8)]- ©) (-2)- (6-7) (-3)] - (6-8) -