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EDICIÓN
EDUCATIVA Guía para líder

Jacob y Esaú | Valora tus bendiciones Lección≠ 2

SuperVerdad:
Haré mi mejor esfuerzo para conservar las bendiciones de Dios.

SuperVersículo:
“Y el hombre dijo: Ya no será tu nombre Jacob, sino Israel,
porque has luchado con Dios y con los hombres, y has
prevalecido.” Génesis 32:28 lbla

Historia bíblica:
Génesis 25:19–34; 27; 32–33

Video de Superlibro:
Jacob y Esaú

©2014, 2016 The Christian Broadcasting Network, Inc. Superlibro® and the Superlibro logo are registered trademarks of The Christian Broadcasting Network, Inc. The characters in
Superlibro including Anita, Luis and Tuercas are trademarks of The Christian Broadcasting Network, Inc. All rights reserved.
 Contenido de lección Jacob y Esaú | Lección 2

Grupo grande Bienvenida Página 3

Reúne a los niños para la apertura y para ver los videos de Superlibro. 27 minutos

Grupo pequeño Juego | ¡No pierdas ninguna! Página 5

Explora la historia de Superlibro con un juego sobre las bendiciones de Dios. 15 minutos

Conectando | ¿Intercambio justo? Página 6

Conéctate con el mensaje discutiendo nuestra primogenitura en Cristo.
Enseñanza para discípulos: Comparte el perdón de Dios. 15 minutos

SuperVersículo | La ruleta de Superlibro Página 8

Memoriza el SuperVersículo con una actividad grupal. 10 minutos

Oración | Oración en privado Página 9

Comunícate con Dios por medio de distintos tipos de oración. 5 minutos

Para llevar a casa | Resumen de Tuercas Página 9

Reparte Resumen de Tuercas a los niños para que continúen la lección en casa. 1 minuto

Más actividades Juego | ¡Bendiciones dobles! Página 10

Trabaja en equipo para conservar las bendiciones en Cristo. 1-6 grado 15 minutos
Alterna opciones para
cambiar o expandir la

lección principal. Actividad | Repaso de cuchara Página 11
Repasa la lección y gana puntos con este juego con cucharas. 1-6 grado 15 minutos

Juego | Palabras gemelas Página 12

Discute la historia usando palabras que suenan similares. 1-3 grado 15 minutos

SÍMBOLOS

SS Texto que los líderes pueden leer en voz alta. Respuestas sugeridas en azul. (Instrucciones adicionales en paréntesis).

II Información que no se debe leer en voz alta. Los grados son sugeridos para algunas actividades.

PP Reproduce video que puedes obtener como videos descargables MP4 en www.Escuela.Superlibro.TV o del DVD.

BB Las escrituras pueden ser leídas por los niños o líderes. Las escrituras de las lecciones son citas de la versión La Biblia de las
Américas (LBLA), Nueva Versión Internacional (NVI), Traducción en Lenguaje Actual (TLA) y Nueva Biblia Latinoamericana de
Hoy (NBLH).

Para ayuda y recursos adicionales que incluyen preguntas y

respuestas, y el App de la Biblia, visita www.Superlibro.TV
2
 Grupo grande Jacob y Esaú | Lección 2

Grupo grande
Todos los niños de 1-6 grado se reúnen en el grupo grande. Para ayudar a reunirlos antes de
que comience la clase, puedes mostrar el Video 9 o pídeles que hagan una actividad simple
como jugar con pelotas de esponja.

Bienvenida(1 minuto)
SS ¡Hola a todos y bienvenidos nuevamente! ¿Están listos para otra lección emocionante sobre
Jacob y Esaú? Los niños contestan. ¿No es emocionante ser un hijo de Dios y ser bendecido por
tu Padre celestial? Los niños contestan.

SuperVerdad y Discusión (1 minuto)

SS Nuestra SuperVerdad de hoy dice: “haré mi mejor esfuerzo para conservar las bendiciones
de Dios”. En nuestra historia bíblica, Jacob luchó con Dios porque él quería ser bendecido
por Él. ¡Él se resistió a quedarse sin bendición! ¿Alguna vez has querido algo tanto que has
renunciado a todo lo que tenías para no perderlo? Los niños contestan. Vale la pena hacer lo
que sea necesario para tener las bendiciones de Dios. Debemos apreciar nuestras bendiciones
en Dios y hacer un esfuerzo para no perderlas.

Presenta la historia bíblica resumida (1 minuto)

II Si los niños vieron la historia bíblica en la lección anterior, puedes saltarte esta parte e ir
directamente al video de Contexto bíblico.

SS En nuestra última lección, vimos cómo Luis comenzó una guerra de globos de agua. Cuando
Anita mojó accidentalmente los circuitos de Tuercas, el robot empieza a fallar y Luis le dice
que nunca la perdonará. Ahora, para los niños que no han visto nuestra historia bíblica, vamos
a ver una versión corta de nuestra aventura de Superlibro sobre Jacob y Esaú. Para quienes ya
vieron la historia, esta versión les refrescará sus memorias.

PP Reproduce Video 4: Historia bíblica resumida (10 minutos)

II Superlibro lleva a Luis, Anita y Tuercas a conocer a Jacob y Esaú, unos mellizos que competían
por muchas cosas. Cuando Esaú renuncia a su primogenitura y Jacob le roba su bendición,
Esaú termina perdonando a Jacob, y los hermanos se reconcilian.

Discusión (1 minuto)
SS ¿Por qué Jacob se marchó de casa luego de recibir la bendición de Isaac? Temía por su vida y
huyó de Esaú para vivir con su tío Labán.

Presenta el video Contexto bíblico (1 minuto)

SS Veamos nuestro video de Contexto bíblico para aprender más sobre la historia de ese período
en el tiempo. Cuando Tuercas haga una pregunta en el video, esperen que sugiera algunas
respuestas, luego digan cuál piensan que es la correcta.

PP Reproduce Video 5: Contexto bíblico (8 minutos)

PP Reproduce Video 10B: Gráfico de SuperVersículo

II Video de gráfico se reproduce por dos minutos y medio sin audio. Quítalo después de que los
niños repitan el versículo.

3
 Grupo grande Jacob y Esaú | Lección 2

Discusión de SuperVersículo (1 minuto)

SS Nuestro SuperVersículo dice “y el hombre dijo: Ya no será tu nombre Jacob, sino Israel, porque
has luchado con Dios y con los hombres, y has prevalecido”. Génesis 32:28. ¿Quién era el
hombre? Dios, ¡en forma de hombre! Cuando oramos, el Espíritu Santo nos fortalece, nos
ayuda a perseverar y a seguir orando hasta que recibimos la bendición que Dios tiene para
nosotros.

II Los niños tendrán más tiempo de aprender el SuperVersículo en los grupos pequeños.

Oración y distribución de grupos (1 minuto)

Amado Dios, Tú deseas bendecir a Tus hijos. Ayúdanos a tomar decisiones sabias y a vivir
vidas en obediencia de acuerdo a Tu Palabra para que podamos conservar y disfrutar todas
Tus bendiciones. En el nombre de Jesús oramos, amén.

Ahora es tiempo para los grupos pequeños, donde vamos a jugar un juego en el que
aprenderemos a hacer nuestro mejor esfuerzo para conservar todas nuestras bendiciones.

II Los maestros llevan a los niños a sus salones para las lecciones de los grupos pequeños.
Si el grupo de niños no es muy grande, los niños se pueden quedar juntos para realizar las
actividades de los grupos pequeños.

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 Grupo pequeño Jacob y Esaú | Lección 2

Grupo pequeño
Los niños se pueden dividir en clases por grados: 1-3 grado y 4-6 grado. 15 Minutos

Juego | ¡No pierdas ninguna!

Explora la historia de Superlibro con un juego sobre las bendiciones de Dios.

Antes de la clase: Necesitarás:

• Llena los envases hasta el tope con los frijoles • Dos envases pequeños (plástico, papel o
(arroz, maíz seco o piedras). Para una clase de seis metal).
niños o menos, forma un solo equipo con un envase. • Frijoles, arroz, maíz o piedras.
Para una clase con más de 30 niños, forma equipos
adicionales y utiliza más envases. • Escoba y pala para limpiar.

SS En nuestra historia bíblica, ¿qué hizo Jacob la noche antes de encontrarse con Esaú por
primera vez después de muchos años? Jacob luchó con Dios/Jesús en forma de hombre, por
una bendición. ¿Cuál fue el resultado? Jacob prevaleció y recibió su bendición. Su nombre fue
cambiado a Israel. Sí, Jacob había recibido una bendición antes, pero él lo logró engañando
a su padre. Esta vez, Jacob quería la bendición de Dios, y él estaba dispuesto a demostrarle
a Dios lo importante que era para él. Jacob quería que su familia y descendientes fueran
bendecidos. Él también quería tener la fuerza para encontrarse con su hermano y restaurar su
relación con él. Esaú venía hacia él con 400 hombres, y Jacob estaba aterrado. Si Esaú estaba
buscando venganza, Jacob estaba perdido. Jacob tenía en tal alta estima la bendición de Dios
que él peleó por ella con todo su ser ¡toda la noche!

Digamos nuestra SuperVerdad juntos “Haré mi mejor esfuerzo para conservar las bendiciones
de Dios”.

II Divide a la clase en dos equipos. Deben formarse en círculos muy cerrados; los niños deben
tomarse de las manos, con las manos detrás de sus espaldas. Coloca un envase lleno en
manos de uno de los jugadores de cada equipo (las manos deben estar detrás de su espalda).
Explica que los frijoles (arroz, maíz o piedras) representan las bendiciones que cada uno de
ellos tiene de Dios, y que deberían hacer lo posible por conservar todas las bendiciones, sin
perder ninguna. Cada jugador intentará mantener todas las bendiciones en el envase mientras
lo pasa cuidadosamente al jugador a su derecha. Deben hacer esto hasta que el envase haya
pasado por manos de todos los jugadores. Al final del juego, cuenta las “bendiciones” que
perdieron (frijoles que hayan caído al piso). El equipo que haya perdido menos “bendiciones”
gana.

Si tienes tiempo adicional, puedes jugar nuevamente usando las opciones de abajo:

1. Luego del primer juego, pasa el envase dos o tres veces en vez de una, en el círculo. Cuenta
las “bendiciones” que hayan perdido al igual que antes.

2. Haz más de una ronda y combina el puntaje de todas las rondas de cada equipo para ver
quién perdió menos bendiciones.

3. El equipo que pase el envase en el círculo antes y grite la SuperVerdad obtiene 10 puntos.
Luego, resta dos puntos por cada frijol que se haya caído al piso.

SS Vamos a usar a Jacob como ejemplo y a perseverar para conservar las bendiciones que nos
promete la Palabra de Dios. ¡Jacob no se iría hasta que fuera bendecido! No debemos ser
descuidados con las bendiciones de Dios y debemos valorarlas. Vale la pena luchar por las
bendiciones de Dios y compartirlas con otros.

5
 Grupo pequeño Jacob y Esaú | Lección 2

Conectando | ¿Intercambio justo?

Conéctate con el mensaje discutiendo nuestra primogenitura en Cristo. 15 Minutos

Antes de la clase: Necesitarás:

• Saca copias del dibujo de manualidad “Cara • Biblias o el App de Superlibro de la Biblia.
de Tuercas”: pág. A1, para los niños que no la • Objeto o foto del objeto que representa
recibieron en la primera lección. un gran valor para los niños de tu clase
(bicicleta, patineta, celular, reloj, etc).
• Botella de agua, soda u otra bebida.
• Paleta, chupete o chupetín (opcional).
• Foto de un billete de alto valor (opcional).
• Dibujo de manualidad “Cara de Tuercas”:
pág. A1

SS En nuestra historia bíblica, Esaú decidió venderle a Jacob su primogenitura. ¿Recuerdan

por qué? Estaba hambriento luego de cazar todo el día. No valoraba su primogenitura. Ser
primogénito significa ser la cabeza de la familia y recibir doble herencia. Vamos a leer la
historia en la Biblia.

BB Lee Génesis 25:29–34 “Un día, cuando Jacob había preparado un potaje, Esaú vino del
campo, agotado; y Esaú dijo a Jacob: Te ruego que me des a comer un poco de ese guisado
rojo , pues estoy agotado. Por eso lo llamaron Edom. Pero Jacob le dijo: Véndeme primero
[]

tu primogenitura. Y Esaú dijo: He aquí, estoy a punto de morir; ¿de qué me sirve, pues, la
primogenitura? Y Jacob dijo: Júramelo primero; y él se lo juró, y vendió su primogenitura a
Jacob. Entonces Jacob dio a Esaú pan y guisado de lentejas; y él comió y bebió, se levantó y se
fue. Así menospreció Esaú la primogenitura”.

SS Esaú pensaba que la primogenitura era de poco valor comparada con su hambre; de hecho,
él la despreció. Qué triste es darle más valor a los placeres físicos temporales de este mundo
que a las bendiciones espirituales de Dios y a los derechos que tenemos como hijos de Dios
que durarán para siempre. Nuestra SuperVerdad nos dice que no debemos ser descuidados
y debemos apreciar las cosas de Dios. Vamos a decir la SuperVerdad juntos: “Haré mi mejor
esfuerzo para conservar las bendiciones de Dios”.

II Pídele a los niños que nombren objetos específicos que son muy importantes para ellos.
Muestra los “objetos de valor” que trajiste, y luego muestra las bebidas.

SS ¿Cambiarían este objeto por esta bebida? No. ¿Y si acaban de terminar de jugar fútbol,
corrieron mucho, y han estado todo el día bajo un sol caliente? No.

Esaú renunció a su importante primogenitura porque tenía hambre. La satisfacción temporal

le ocasionó renunciar a algo de mucho valor por algo que solamente le daría un momento de
satisfacción. Vamos a pensar en lo que esto significa.

(Si trajiste una paleta o chupete y una foto de un billete de alto valor, muéstraselos a la clase).
Si le dan a un bebé de dos años la oportunidad de elegir entre una paleta para que se la coma
en ese momento o un billete de (alto valor) para que lo gaste luego, ¿qué opción creen que va
a escoger el bebé? La paleta/chupete. Saben lo rico que va a saber ese dulce ahora mismo;
pero como ustedes son mayores, entienden todo lo que pudieran comprar con ese billete
luego, así que ¿qué elegirían ustedes? El billete de ______.

6
 Grupo pequeño Jacob y Esaú | Lección 2

A medida que leemos la Palabra de Dios y crecemos en Cristo, comenzamos a entender

más y más lo que significa ser un hijo de Dios y que Sus promesas y bendiciones son
incomparablemente valiosas para nosotros. Así es como podemos tomar decisiones sabias y
conservar todas nuestras bendiciones en Cristo.

Esaú fue descuidado y necio al renunciar a su primogenitura por un plato de estofado.

Nosotros no debemos ser descuidados y tirar a la basura nuestra primogenitura por cosas
vanas que el mundo ofrece. El apóstol Pablo escribió sobre esto en la Biblia.

BB Lee Filipenses 3:8 “Y aún más, yo estimo como pérdida todas las cosas en vista del
incomparable valor de conocer a Cristo Jesús, mi Señor, por quien lo he perdido todo, y lo
considero como basura a fin de ganar a Cristo”.

SS Cuando conocemos a Cristo como Señor, estamos unidos a Él, y recibimos las bendiciones de
Dios por medio de Él. Jesús hizo una promesa maravillosa sobre esto.

BB Lee Juan 15:7 “Si permanecen en Mí, y Mis palabras permanecen en ustedes, pidan lo que
quieran y les será hecho”.

SS Cuando permanecemos en Jesús, nuestras oraciones serán contestadas cuando pedimos de

acuerdo a Su Palabra. Así como Jacob luchó con Dios hasta que recibió su bendición, nosotros
podemos recibir lo que necesitamos por medio de Cristo en oración.

Enseñanza para discípulos/Aplicación práctica

SS Vamos a discutir la Enseñanza para discípulos que comenzamos la lección anterior.

II Entrega los dibujos “Cara de Tuercas” a los niños que no recibieron la última vez y diles que los
recorten y los doblen en casa.

SS Aprendimos sobre la oración para perdonar a otros y pedir perdón a personas que vengan
a nuestra memoria. ¿Alguien tiene una experiencia que quiera compartir con el resto de
la clase? (Permite que voluntarios compartan). Continúa orando y actuando como Dios te
muestre en oración. La próxima vez les preguntaré cómo fue su experiencia.

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 Grupo pequeño Jacob y Esaú | Lección 2

SuperVersículo | La ruleta de Superlibro

Memoriza el SuperVersículo con una actividad grupal.
5 Minutos
“Y el hombre dijo: Ya no será tu nombre Jacob, sino Israel, porque has luchado con Dios y con
los hombres, y has prevalecido”. Génesis 32:28

Antes de la clase: Necesitarás:

• Escribe el SuperVersículo en la pizarra. • Biblias o el App de Superlibro de la Biblia.
• Pizarra y tiza o pizarra acrílica y marcador.
• Pelota (de cualquier tamaño).

II Pídele a los niños que se pongan de pie y formen un círculo. Digan el SuperVersículo juntos
leyéndolo de la pizarra.

SS El hombre en este versículo es Dios en forma de ser humano. Jacob llamó al lugar donde
lucharon Peniel. La palabra significa “cara de Dios”. Cuando Jacob le dijo al hombre cuál era
su nombre, el hombre cambió el nombre de Jacob a Israel, el cual viene de palabras hebreas
que significan “lucha” y “Dios”. Israel también significa “príncipe con Dios”. El nombre Jacob
representaba al viejo Jacob quien tomó cosas haciendo trampa. El nombre Israel representa el
nuevo Jacob que había dedicado su vida al servicio a Dios y valoraba la bendición de Dios tanto
como para pelear por ella.

II Explica que vas a lanzarle la pelota a un niño, quien deberá decir la primera palabra del
versículo. El niño luego debe lanzarle la pelota a otro niño, quien dirá la próxima palabra del
versículo. Cada niño debe lanzarle la pelota a un niño diferente hasta que todos hayan tenido
una oportunidad de decir al menos una palabra. Continúa el proceso hasta que hayan dicho
el versículo completo, y repítelo tantas veces te lo permita el tiempo. Los niños pueden ver la
pizarra mientras dicen sus palabras. Termina pidiéndole a todos que digan el versículo juntos
de memoria.

II Nota: quizás los niños pequeños no memorizarán el SuperVersículo. Los niños de 1-3 grado
pueden repetirlo varias veces, mientras que los niños de 4-6 grado lo memorizan. Asegúrate
de que todos los niños entiendan el significado del versículo.

8
 Grupo pequeño Jacob y Esaú | Lección 2

Oración | Oración en privado

Aprende a comunicarte con Dios por medio de la oración. 5 Minutos

Necesitarás:
• Biblias o el App de Superlibro de la Biblia.

SS Podemos orar a Dios con otras personas o solos, en silencio o en voz alta, en cualquier
momento y en cualquier lugar. Hoy vamos a orar en privado. ¿Hay algo que necesitas pedirle a
Dios específicamente? ¿Estás teniendo problemas para perdonar a alguien? ¿Estás intentando
aferrarte a algunas de las promesas de Dios? Es importante continuar orando y confiando en
Dios hasta que recibas esa bendición.

BB Lee Hebreos 10:19 “Así que, hermanos, mediante la sangre de Jesús, tenemos plena libertad
para entrar en el Lugar Santísimo”.

II Anima los niños a que tengan un tiempo de oración en privado con Dios y que pongan sus
necesidades delante de Él. Dales tiempo para que entren en la presencia de Dios. Haz una
oración de cierre, agradeciéndole a Dios porque tenemos el derecho por medio de Jesús de
entrar a Su presencia y presentarle nuestras peticiones. Anima los niños a que continúen
orando y que no se rindan.

Para llevar a casa

II Cuando despidas a los niños, dales un “Resumen de Tuercas” para que lleven a sus casas
como recordatorio de la lección de hoy y el reto de la SuperVerdad. También tiene un enlace
a la página web de Superlibro que les dará acceso a más sorpresas y actividades familiares
divertidas.

9
 Grupo pequeño
Actividades adicionales Jacob y Esaú | Lección 2

Actividades adicionales
Si tienes tiempo adicional en la clase, o si quieres cambiar algunas partes de la lección,
puedes escoger alguna de estas alternativas.
15 Minutos

Actividad| Bendiciones dobles: 1–6 grado

Trabaja en equipo para conservar las bendiciones en Cristo.

Antes de la clase: Necesitarás:

• Infla los balones y amárralos. (Los niños mayores • Dos toallas de baño (del mismo tamaño).
que lleguen temprano probablemente te ayudarán • Cronómetro o reloj con segundero.
gustosamente).
• 16 globos redondos, tamaño mediano (más
• Escribe cada bendición en dos globos: amor, gozo, adicionales en caso de que exploten).
paz, perdón, salvación, fortaleza, protección,
provisión. Habrán dos juegos idénticos de ocho • Marcador de tinta permanente.
bendiciones, uno por equipo. • Adulto, o un chico mayor como voluntario.
• Pizarra y tiza, o pizarra acrílica y marcador.

SS Vamos a tomarnos un momento para nombrar algunas de las bendiciones que están
disponibles para nosotros por medio de Cristo. Los niños contestan.

II Después de cada respuesta, discute qué significa cada una de ellas. Divide a los niños en dos
equipos. Los niños trabajarán en pares durante su turno.

SS Hemos nombrado muchas bendiciones, pero hay muchas más aún por descubrir y
experimentar cuando servimos a Dios. Vamos a decir nuestra SuperVerdad juntos. “Haré mi
mejor esfuerzo para conservar las bendiciones de Dios”.

II Pídele a un voluntario que se ponga de pie en el medio del salón, dejando un espacio a su
alrededor. Coloca los dos juegos de globos al lado del voluntario. Dale una toalla al primer par
de jugadores de cada equipo. Cada uno debe agarrar un extremo de la toalla. Cada par debe
pararse frente al voluntario, a unos 3 m.

SS Esaú y Jacob eran mellizos, así que vamos a trabajar en parejas. Tu compañero es tu mellizo
temporal durante este juego. Ustedes, como mellizos, van a decir lo que nuestra SuperVerdad
nos dice, “harán lo mejor para conservar las bendiciones de Dios”.

Voy a comenzar el cronómetro y diré “ahora”. El voluntario, que representa a Jesús, va a

lanzar un par de globos lo más alto que pueda a cada equipo. Tendrá uno en cada mano,
con la misma bendición escrita en ambos. Cada par intentará atrapar el globo con su toalla
y quedarse con la bendición. En cinco segundos les diré “ahora” nuevamente, e intentarán
atrapar la segunda bendición (globo) en sus toallas sin perder la primera bendición (globo).
Cada cinco segundos le indicaré al voluntario que lance una bendición, y cada equipo intentará
atrapar esa bendición mientras que mantiene las otras bendiciones en la toalla. Si uno de
los globos cae al piso, perderán esa bendición. Los compañeros no deben soltar la toalla. No
pueden usar sus manos para atrapar o guiar los globos. No pueden atrapar los dos globos
porque Dios tiene suficientes bendiciones para todos Sus hijos. Después de cada ronda, vamos
a contar los globos en cada toalla, por equipo. Cada globo equivale a un punto.

II Anota el puntaje en la pizarra. Juega hasta que todos los pares hayan jugado. El puntaje más
alto gana.

10
 Grupo pequeño
Actividades adicionales Jacob y Esaú | Lección 2

Juego| Repaso de cuchara: 1–6 grado

Repasa la lección y gana puntos con este juego con cucharas. 15 Minutos

Antes de la clase: Necesitarás:

• Saca copias de la hoja de preguntas y respuestas: • Hoja de preguntas y respuestas: pág. B1.
pág. B1. • Dos envases.
• Coloca la olla o sartén grande en el centro del salón. • Olla o sartén grande.
• Con la cinta, haz dos líneas de unos 3 m desde el • Dos cucharas.
sartén por lados opuestos (ve ilustración).
• Frijoles, maíz o piedras (escoge dos opciones
• Llena cada envase con un contenido diferente (maíz, de estas tres).
frijoles o piedras) y coloca una cuchara en cada
envase. • Cinta adhesiva (opcional).
• Cronómetro o reloj con segundero.
• Pizarra y tiza o pizarra acrílica y marcador.

SS Esaú era un cazador y a Jacob le gustaba quedarse en casa. Jacob preparó un delicioso
estofado en nuestra historia y le sirvió un plato a Esaú cuando tuvo mucha hambre. Tenemos
cucharas y dos ingredientes diferentes que deben agregar a nuestra olla mientras repasamos
nuestra lección.

II Divide a los niños en dos equipos. Cada equipo debe formar una línea detrás de la línea que
hiciste. Coloca un envase lleno en cada línea.

SS En este juego que haremos para repasar lo que hemos aprendido, tenemos dos formas de
anotar puntos. El primer jugador de cada equipo usará una cuchara y colocará un solo frijol
(maíz o piedra) del envase del equipo, en la cuchara. Voy a hacer una pregunta de la lección a
ambos jugadores. El primero en decir la respuesta correcta anota cinco puntos. Si la respuesta
es incorrecta, el otro jugador puede contestar. Si ningún equipo responde correctamente,
nadie anota puntos para esa parte del juego. Luego, cuando diga “ahora”, tienen cinco
segundos y tres intentos para meter el objeto de la cuchara en la olla. Recuerden, ambos
jugadores deben lanzar a la misma vez. Voy a decir “paren” para terminar el turno. Cada
objeto que metan a la olla anota un punto. El equipo con más puntos al final del juego, gana.

II Nota: lleva control de los puntos de las preguntas y respuestas en la pizarra mientras juegas.
Espera hasta el final para contar los objetos en la olla y agregar los puntos al resultado final.
Después de que cada niño haya tenido la oportunidad de responder y lanzar lo que tiene en la
cuchara, dale a cada niño tres oportunidades más de lanzar para agregar puntos.

11
 Grupo pequeño
Actividades adicionales Jacob y Esaú | Lección 2

Juego| Palabras gemelas: 4–6 grado

Discute la historia usando palabras que suenan similares. 15 Minutos

Antes de la clase: Necesitarás:

• Saca copias de la “Lista de palabras” que suenan • Lista de palabras que suenan similares:
similares: pág. B2. pág. B2.

• Recorta los pares de palabras que suenan similares y • Pizarra y tiza o cartelera y marcador
pégalas en la pizarra o cartelera. lavable.
• Cinta adhesiva.
• Tijeras.

SS Hoy vamos a repasar nuestra historia sobre los mellizos Jacob y Esaú usando palabras que
suenan similares pero que tienen significados diferentes.

II Muestra la lista de palabras que suenan similares y discútela con los niños. Pide voluntarios,
uno a la vez, para que escojan un juego de palabras parecidas. Deben seleccionarlas y hacer
un círculo alrededor de las palabras para usarlas en una oración que describa una porción de
la historia bíblica sobre Jacob y Esaú.

Ejemplo: el niño selecciona CAZAR/CASAR y hace un círculo en la palabra CAZAR y la usa en

una oración:

SS A Esaú le gustaba cazar, pero su hermano prefería quedarse en casa.

Pueden usar ejemplos de la experiencia de Jacob y Esaú o de Luis y Anita, si estuvieron en la

Lección 1 y vieron la historia completa. Explica esas oraciones para repasar la historia.

12
 EDICIÓN
Resumen de Tuercas
®
EDUCATIVA
Reto:
Comparte sobre alguna oportunidad en la
que hayas pedido perdón o hayas perdonado
a alguien y cómo eso restauró la relación.
Anima a tu niño a perdonar a otros y a pedir
perdón.
Jacob y Esaú | Valora tus bendiciones Lección 2
Material adicional:
Pon cada Resumen de Tuercas de las tres lecciones en orden, lado a lado, para formar la nueva foto. Corta el brazo

SuperVerdad: Inicio de oración:

Para más información sobre
de Tuercas por las líneas negras y luego dóblalo por las líneas azules. Pégalas poniendo cinta por atrás.

Haré mi mejor esfuerzo para conservar las

este y otros episodios puedes Amado Dios, ayúdame a ser rápido para
bendiciones de Dios.
visitar www.Superlibro.TV/ perdonar y para pedir perdón. Gracias por
tantas bendiciones como …
guia. Descarga el App de la
Biblia de Superlibro en tu teléfono SuperVersículo:
inteligente o usa la Biblia para
niños de Superlibro en internet “Y el hombre dijo: Ya no será tu nombre
Jacob, sino Israel, porque has luchado con
www.Superlibro.TV/Biblia.
Dios y con los hombres, y has prevalecido.”
Génesis 32:28 NBLH
Historia bíblica:
Génesis 25:19–34; 27; 32–33
Video de Superlibro:
Jacob y Esaú
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Hoja de preguntas y respuestas B1
Viene de pág. 11 Para más, visita www.Superlibro.TV/descubre

1. ¿Por qué a Esaú le correspondía recibir la primogenitura? Porque fue el hijo que nació
primero, era el hijo mayor.

2. ¿Por qué Esaú era el favorito de Isaac? Porque fue su primer hijo, a él le gustaba la
naturaleza y era un cazador.

3. ¿Quién era la madre de los mellizos? Rebeca.

4. ¿Quién era el hijo favorito de Rebeca? Jacob.

5. ¿Quién era el padre de Isaac? Abraham.

6. ¿Cuál fue el mensaje que Dios le dio a Rebeca antes de que nacieran los mellizos?
Él dijo que sus dos hijos representarían a dos naciones y que una nación sería más
fuerte que la otra. El hijo mayor serviría al hijo menor.

7. ¿Cómo engañó Jacob a su padre para que creyera que era Esaú? Se puso una piel de
cordero sobre sus manos y cuello.

8. ¿Cómo se llamaba el tío de Jacob? Labán.

9. ¿Por qué Jacob huyó a la casa de Labán? Esaú dijo que nunca perdonaría a Jacob y
amenazó con matarlo.

10. ¿Por qué Jacob estaba preocupado de encontrarse con Esaú nuevamente? Tenía
miedo de que su hermano siguiera enojado con él.

11. ¿Qué sucedió la noche antes de que Jacob se encontrará con su hermano? Él luchó
con el ángel de Dios quien lo golpeó en la cadera y se la zafó. Jacob recibió una
bendición, y su nombre fue cambiado a Israel.

12. Describe cómo Esaú recibió a Jacob cuando él regresó a casa. Él había perdonado a
Jacob y estaba feliz de verlo nuevamente.

13. Recita la SuperVerdad de hoy de Superlibro sin mirar. “Haré mi mejor esfuerzo para
conservar las bendiciones de Dios”.

14. ¿En qué libro de la Biblia se encuentra nuestra historia? Génesis.

15. ¿Qué hizo Jacob con Dios antes de encontrarse nuevamente con Esaú? Lucho con Él.

16. ¿Cuál fue el nuevo nombre de Jacob? Israel.

17. Cuando soy un hijo de Dios, ¿de qué me hago heredero? De todas Sus bendiciones.

18. ¿Cómo me convierto en hijo de Dios? Aceptando a Jesús en mi corazón, creyendo en

Jesús como mi salvador.

19. ¿Por qué Jacob luchó con Dios? Para recibir una bendición.

20. Recita nuestro SuperVersículo sin mirar. “Y el hombre dijo: Ya no será tu nombre
Jacob, sino Israel, porque has luchado con Dios y con los hombres, y has prevalecido”.
Génesis 32:28

Lección 2 de 3 | Edición educativa de Superlibro - Guía para líder

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Lista de palabras que suenan similares B2
Viene de pág. 12 Para más, visita www.Superlibro.TV/descubre

PIEL FIEL
LABÁN AZAFRÁN
GUISADO ASADO
CAZAR CASAR
PENIEL DANIEL
BESO YESO
MELLIZO TRILLIZO
PERDÓN TENDÓN
HERMANO GERMANO
DOCE COSE
TIENDA ATIENDA
BAZAR AZAR
DOS VOZ
HIJO DIJO
HOMBRE NOMBRE
LUIS RUIZ
SIERVO CUERVO
GRACIAS GRACIA
FUERTE SUERTE
LUCHAR DUCHAR
NACIÓN CANCIÓN
SERVIR HERVIR
Lección 2 de 3 | Edición educativa de Superlibro - Guía para líder

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