Lab Fisica 1 - 146
Lab Fisica 1 - 146
Lab Fisica 1 - 146
El laboratorio de física 1 forma parte del curso de física 1, en éste se realizan experimento sobre cuerpos rígidos y se
estudia el comportamiento de éstos a diversas situaciones de movimiento. En los días de laboratorio, se motivará la
participación de los estudiantes para generar discusiones sobre las teorías y así poder aplicarlas a los experimentos que se
realizan; así también se motivará la participación de los estudiantes en el reciclaje y la disminución de materiales de un solo
uso, para participar en la disminución de la contaminación del ambiente debido a estos materiales. Los días de laboratorio
serán los días martes y jueves en los horarios y salones que se especifican en el horario de clases. Para evaluar el curso
los estudiantes desarrollarán informes de laboratorio o descripciones de prácticas y pruebas sobre lo realizado, que en
conjunto tendrán una ponderación de 20 puntos. Las prácticas a realizar serán las de cinemática rotacional, dinámica
rotacional, equilibrio de cuerpos rígidos, conservación del momento angular, deformación de sólidos, fluidos y oscilaciones.
III.- Competencias
1.- Competencias Genéricas
CE. 1: Analiza la gráfica de desplazamiento, velocidad y aceleración angular y la compara con la teoría para verificar los
elementos que pueden tomarse en cuenta para mejorar sus resultados.
1/4
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
División de Ciencias de la Ingeniería
Centro Universitario de Occidente
Quetzaltenango
Descripción: El estudiante realiza un experimento en el que se puede medir la velocidad angular, la aceleración angular y el
desplazamiento angular y analiza los elementos que no permiten que la teoría se cumpla y responde los elementos que
permiten mejorar los resultados.
CE. 2: Calcula el momento angular de un cuerpo rígido perteneciente a un dispositivo utilizando las teorías de dinámica
rotacional explicando las razones de las posibles variaciones.
Descripción: El estudiante utilizará las teorías de dinámica rotacional para el cálculo de un cuerpo rígido que se encuentra
rotando, debido a que no es un elemento homogéneo y que consta de otros elementos que no permiten su cálculo de
forma geométrica.
CE. 3: Predice los resultados de un movimiento de tres sólidos que ruedan sin deslizarse y compara sus resultados con las
teorías de conservación de la energía.
CE. 4: Aplica la conservación del momentum angular para explicar las razones de las fuerzas que se experimentan al
intentar girar una rueda en movimiento para que el estudiante comprenda las ideas de la precesión.
Descripción: El estudiante experimenta las teorías vistas en clase de momento angular para explicar las variaciones y
fuerzas que se generan cuando una rueda gira sobre una cuerda o cuando se intenta mover si está en movimiento.
CE 5: Calcula las fuerzas y momentos de torsión que se aplican en un cuerpo rígido que se encuentra en movimiento para
realizar la suma de éstas y verificar que la teoría se cumple con la práctica.
Descripción: Los estudiantes construyen un dispositivo que permite tener un cuerpo rígido auxiliándose de resortes
helicoidales a los que se les ha calculado la constante de rigidez, de ésta forma puede hacer la sumatoria de fuerzas y las
sumatorias de momento de torsión que permiten verificar que teóricamente están en equilibrio.
CE 6: Calcula densidades de sólidos y fluidos mediante las teorías de principio de pascal y flotación para comparar la teoría
con la práctica.
Descripción: El estudiante mediante la flotación de un sólido preparado, verifica que la densidad de éste es la misma
calculada mediante dos formas distintas, para verificar que la teoría se cumple, explicando luego las variaciones obtenidas
y los elementos que intervinieron para ocasionarlas.
CE 7: Construye un dispositivo que permite medir las frecuencias de un movimiento armónico simple y compara éstos
movimientos con los de un sismo.
Descripción: Los estudiantes construyen un dispositivo de movimiento armonico simple teórico, y al ponerlo a oscilar,
pueden determinar valores de constante de resorte, frecuencia, período y demás.
IV. Contenidos
2/4
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
División de Ciencias de la Ingeniería
Centro Universitario de Occidente
Quetzaltenango
• Práctica de flotación.
• Práctica de oscilaciones.
V. Requisito de asistencia
Tecnológicos
Bibliografía
Resnick, R., Halliday, D., & Krane, K. S. (2001). Física (4a ed., Vol. 1). México: Grupo patria cultural.
Serway, R., & Jewett, J. (2009). Física para ciencias e ingeniería (7a ed., Vol. 1). México: CENGAGE Learning.
Young, H. D., & Freedman, R. A. (2013). FÍSICA UNIVERSITARIA (13a ed., Vol. 1). México: PEARSON.
Espacios
Salon 6 Modulo G
Online
3/4
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
División de Ciencias de la Ingeniería
Centro Universitario de Occidente
Quetzaltenango
4/4