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Posgrado: MAESTRÍA EDUCACIÓN

BASADA EN COMPETENCIAS

Asignatura: PROB POL Y SOC-ECO EN


EDUCACIÓN

Campus: TOLUCA

MAPA CONCEPTUAL

Alumna:
ADRIANA MORALES VELASCO

Nombre del Docente: Dr. JORGE LIZAMA


MENDOZA

Fecha de Entrega: 13 de junio de 2021


Sociología y su relación
con la educación

Investigación y estudio de la influencia entre el comportamiento


de la sociedad, funcionamiento del sistema educativo y el
desarrollo entre ambos.
Sociología Educación

Estudia sistemáticamente la Proceso de socialización de los


estructura y desarrollo de la individuos en donde asimilan
sociedad Finalidad Docente
conocimientos, implicando una
concienciación cultural y
Entender el Se involucra conductual.
vínculo entre el ámbito
Está conformada por: educativo,
educación y
orden social analiza y Está conformada por:
adecua la
Ser humano, escuela, información,
instituciones sociales, nivel investiga para Organizaciones educativas,
socioeconómico. mayor y mejor entorno alumnos, docentes,
información. escuelas, y familia.

Precursores
Modelos educativos:

Emilio Durkheim Marx Weber Karl Marx


Anglosajón Latino Alemán
Positivista el La sociedad Sociedad
conocimiento solo se puede formada en la
autentico, es lucha de Relacionado Ciencia Centrada en
entender
aquel que clases, entre con la realidad descriptiva, aspectos y
desde un
surge del explotadores y social, explicativa, condiciones
enfoque
conocimiento explotados. La reflexionar, especial e sociales.
comprensivo e
científico. educación y la emprender su interdisciplinar
interpretativo.
escuela reforma, y su
favorece la reconstrucción.
reproducción
social de las
estructuras
sociales.

Conclusión:
El poder transmitir conocimiento o bien la educación al ser humano, ha ido
cambiando con el paso de los años, diferentes pensadores, filósofos como Emilio
Durkheim, Marx Weber, Karl Marx, entre otros han ido aportando y argumentando
las razones del hecho educativo, respondiendo a las necesidades, modelos y
filosofías del momento histórico que han vivido como lo hemos visto a base de las
lecturas de esta actividad y claramente en la elaboración del mapa conceptual.
Desde mi punto de vista la sociología es una ciencia que seguirá planteando
modelos de conducta a alcanzarse, que mejoren las relaciones de los seres
humanos en sociedad, con menos desigualdades y mayor inclusión para hacer
mejores, mas felices y tener un ambiente sano en todos los aspectos.
Quisiera agregar que la actividad me ayudó mucho a desempolvar conocimientos
que ya no recordaba y que realmente es muy importante tenerlos presentes para
poder ir mejorando la educación y todos sus sectores poco a poco.
Referencias
Ávila, M. (abril, 2005). Socialización, educación y reproducción cultural Bourdieu y
Bernstein. En Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 19(1).
Recuperado de http://www.aufop.com/aufop/revistas/arta/impresa/17/53
Pimienta, J. (2012). Estrategias de enseñanza-aprendizaje. Docencia universitaria
basada en competencias [versión DX Reader]. Recuperado de
http://www.bibliotechnia.com.mx/Busqueda/resumen/6620_1327286
Rojas, A. (enero-junio, 2014). Aportes de la sociología como reflexión de la
educación (Autores clásicos). Revista Educación, 38(1). Recuperado de
http://www.redalyc.org/pdf/440/44030587002.pdf
Bañuelos, L. B. (febrero,2017). RECORRIDO HISTÓRICO DE LOS MODELOS
EDUCATIVOS. La administración y la responsabilidad social empresarial.
Recuperado de:
http://acacia.org.mx/busqueda/pdf/02_27_Recorrido_Hist__rico.pdf

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