Taller-U4-Clase 2-S8

FACULTAD DE
ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN, PARTICIPACIÓN CIUDADANA Y PROYECTO DE VIDA.

FECHA:
TEMA: El texto
DOCENTE:
UNIDAD: 4 PARALELO:
NOMBRE (S) ESTUDIANTE(S):
TALLER COLABORATIVO
1. Comprensión lectora:
Leer la obra "Un día de éstos" de Gabriel García Márquez y realizar las actividades del documento
compartido por el docente de manera colaborativa.
Un díadeéstos
Gabriel García Márquez
E l lunes amaneció tibio y sin lluvia. Don Aurelio Escovar, dentista sin
título y buen madrugador, abrió su gabinete a las seis. Sacó de la vidriera
una dentadura postiza montada aún en el molde de yeso y puso sobre
la mesa un puñado de instrumentos que ordenó de mayor a menor, como en una
exposición. Llevaba una camisa a rayas, sin cuello, cerrada arriba con un botón
dorado, y los pantalones sostenidos con cargadores elásticos. Era rígido, enjuto, con
una mirada que raras veces correspondía a la situación, como la mirada de los sordos.
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Gabriel García Márquez
(1947- )
Nació en Aracataca, Colombia.

Realizó sus primeros estudios
con los Jesuitas en Bogotá, y en
1947, inicia sus estudios de De-
recho. Entre 1959 y 1960, funda
y trabaja para el periódico Prensa
Latina. En 1955 obtuvo su primer
éxito con La hojarasca, obra que
deja ver con claridad los rasgos
fundamentales de su narrativa: la
creación fantástica de un ambien-
te colombiano con su imaginario
pueblo de Macondo, y una per-
fecta asimilación de la técnica
faulkneriana del monólogo inte-
rior. A partir de entonces, ha dado
vida a una gran producción entre
la que podemos mencionar Los
funerales de la mamá grande, La
mala hora, El otoño del patriarca,
El coronel no tiene quien le escriba
y Cien años de soledad, novela
que le otorgó fama universal y
Cuando tuvo las cosas dispuestas sobre la mesa rodó la fresa hacia le mereció el Premio Nobel de
el sillón de resortes y se sentó a pulir la dentadura postiza. Parecía no Literatura en 1982.
pensar en lo que hacía, pero trabajaba con obstinación, pedaleando en
la fresa incluso cuando no se servía de ella.
Después de las ocho hizo una pausa para mirar el cielo por la
ventana y vio dos gallinazos pensativos que se secaban al sol en el
caballete de la casa vecina. Siguió trabajando con la idea de que antes
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del almuerzo volvería a llover. La voz destemplada de su hijo de once años lo sacó de
su abstracción.
—Papá.
—Qué.
—Dice el alcalde que si le sacas una muela.
—Dile que no estoy aquí.
Se puso a pulir un diente de oro. Lo retiró a la distancia del brazo y lo examinó

con los ojos a medio cerrar. En la salita de espera volvió a gritar su hijo:
—Dice que sí estás porque te está oyendo.
El dentista siguió examinando el diente. Sólo cuando lo puso en la mesa con los
trabajos terminados, dijo:
—Mejor.
Volvió a operar la fresa. De una cajita de cartón donde guardaba las cosas por
hacer, sacó un puente de varias piezas y empezó a pulir el oro.
—Papá.
—Qué.
Aún no había cambiado de expresión.
—Dice que si no le sacas la muela te pega un tiro.
Sin apresurarse, con un movimiento extremadamente tranquilo, dejó de pedalear

en la fresa, la retiró del sillón y abrió por completo la gaveta inferior de la mesa. Allí
estaba su revólver.
—Buenos —dijo—. Dile que venga a pegármelo.
Hizo girar el sillón hasta quedar de frente a la puerta, la mano apoyada en el

borde de la gaveta. El alcalde apareció en el umbral. Se había afeitado la mejilla
izquierda, pero en la otra, hinchada y dolorida, tenía una barba de cinco días. El
dentista vio en sus ojos marchitos muchas noches de desesperación. Cerró la gaveta
con la punta de los dedos y dijo suavemente:
—Siéntese.
—Buenos días —dijo el alcalde.
—Bueno —dijo el dentista.
Mientras hervían los instrumentos, el alcalde apoyó el cráneo en el cabezal de

la silla y se sintió mejor. Respiraba un olor glacial. Era un gabinete pobre: una vieja
silla de madera, la fresa de pedal y una vidriera con pomos de loza. Frente a la silla,
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una ventana con un cancel de tela hasta la altura de un hombre. Cuando sintió que el
dentista se acercaba, el alcalde afirmó los talones y abrió la boca.
Don Aurelio Escovar le movió la cara hacia la luz. Después de observar la muela
dañada, ajustó la mandíbula con una cautelosa presión de los dedos.
—Tiene que ser sin anestesia —dijo.
—¿Por qué?
—Porque tiene un absceso.
El alcalde lo miró en los ojos.

—Está bien —dijo, y trató de sonreír. El dentista no le correspondió. Llevó a la
mesa de trabajo la cacerola con los instrumentos hervidos y los sacó del agua con
unas pinzas frías, todavía sin apresurarse. Después rodó la escupidera con la punta del
zapato y fue a lavarse las manos en el aguamanil. Hizo todo sin mirar al alcalde. Pero el
alcalde no lo perdió de vista.
Era un cordal inferior. El dentista abrió las piernas y apretó la muela con el gatillo
caliente. El alcalde se agarró a las barras de la silla, descargó toda su fuerza en los pies
y sintió un vacío helado en los riñones, pero no soltó un suspiro. El dentista sólo movió
la muñeca. Sin rencor, más bien con una amarga ternura, dijo:
—Aquí nos paga veinte muertos, teniente.
El alcalde sintió un crujido de huesos en la mandíbula y sus ojos se llenaron de
lágrimas. Pero no suspiró hasta que no sintió salir la muela. Entonces la vio a través
de las lágrimas. Le pareció tan extraña a su dolor, que no pudo entender la tortura
de sus cinco noches anteriores. Inclinado sobre la escupidera, sudoroso, jadeante,
se desabotonó la guerrera y buscó a tientas el pañuelo en el bolsillo del pantalón. El
dentista le dio un trapo limpio.
—Séquese las lágrimas —dijo.
El alcalde lo hizo. Estaba temblando. Mientras el dentista se lavaba las manos, vio
el cielorraso desfondado y una telaraña polvorienta con huevos de araña e insectos
muertos. El dentista regresó secándose las manos. “Acuéstese —dijo— y haga buches
de agua de sal.” El alcalde se puso de pie, se despidió con un displicente saludo militar,
y se dirigió a la puerta estirando las piernas, sin abotonarse la guerrera.
—Me pasa la cuenta —dijo.
—¿A usted o al municipio?
El alcalde no lo miró. Cerró la puerta, y dijo, a través de la red metálica:
—Es la misma vaina.
Gabriel García Márquez, “Un día de éstos”, en Los funerales de la mamá grande, 54 ed. Buenos Aires: Sudamericana, 1969,
pp. 21-26.
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Lo que dicen 1. Elijan la opción que mejor describa el significado de la palabra su-
las palabras brayada. Al finalizar, comprueben sus respuestas con otro trío.
Don Aurelio Escovar era rígido, enjuto.

a) Delgado, muy flaco, chapado.
b) Altísimo y muy delgado.
c) Gordito, de mucha carne o grasa.
Cuando Don Aurelio tuvo las cosas dispuestas sobre la mesa rodó la fresa hacía el sillón de resortes y se
sentó a pulir la dentadura postiza.
a) El fruto color rojo, casi redondo.
b) El instrumento dental que se usa para perforar dientes o muelas.
c) El cuchillo.
Después de las ocho hizo una pausa para mirar el cielo por la ventana y vio dos gallinazos pensativos que
se secaban al sol.
a) Zopilotes, conocidos como buitres negros.
b) Personas de sangre fría y criminal, capaces de cualquier cosa. Capaces de todo.
c) Aves falconiformes diurnas, carroñeras, del tamaño de una gallina, con plumaje negro, cabeza des-
nuda y pico y tarsos de color carne.
La voz destemplada de su hijo de once años lo sacó de su abstracción.
a) De la concentración que tenía en el pulimento de las piezas.
b) Concentración de pensamiento en la que estaba.
c) Idea abstracta.
De una cajita de cartón donde guardaba las cosas por hacer, sacó un puente de varias piezas y empezó
a pulir el oro.
a) Una dentadura fija.
b) Una montura de gafas que une los dos cristales.
c) Una pieza de metal que usan los dentistas para sujetar en los dientes naturales los artificiales.
Sacaré la muela sin anestesia porque tiene un absceso.
a) Una acumulación de pus en los tejidos orgánicos.
b) Una acumulación de pus en la boca, circundada por inflamación.
c) Una hinchazón.
Después rodó la escupidera con la punta del zapato y fue a lavarse las manos en el aguamanil.
a) Lavabo, pila destinada para lavarse las manos.
b) Lavadero.
c) Garrafón.
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Inclinado sobre la escupidera, sudoroso, jadeante, se desabotonó la guerrera y buscó a tientas el pañuelo en
el bolsillo del pantalón.
a) Chaqueta militar ajustada y abrochada desde el cuello.
b) Camiseta.
c) Guayabera.
El alcalde se puso de pie, se despidió con un displicente saludo militar.
a) Enorme interés y gusto.
b) Ademán.
c) Indiferente, apático, desganado.
2. Escriban frases u oraciones coherentes con estas palabras.

enjuto: El monje se levantó, su simple túnica colgando vacía sobre su enjuto cuerpo.
fresa: la marca, y usa una fresa de dentista
gallinazos: Los restos de carne se los comen los animales, los gallinazos.
abstracción: Tiene una gran capacidad de abstracción
puente: Muchas personas que han perdido uno o más dientes son candidatos para un puente dental.
absceso: El a bs c es o p u ed e l es i on ar l a m é du l a es p i n a l p or pr es ió n d i rec t a.
aguamanil: Al enfermo le dieron la leche en aguamanil.
guerrera:
displicente:
3. Comparen su trabajo con el de otros compañeros y corrijan, si es necesario, aquellas palabras en las
que el significado de ésta no sea el correcto.
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¿Dequé se
trató? En parejas, den respuesta a las siguientes preguntas.
La historia que relata García Márquez es una anécdota muy sencilla que puede resumirse en unas cuantas
palabras. Supriman todos los detalles y anótenla.
Un hombre regresa a su ciudad natal después de muchos años y se reencuentra con su infancia y su
pasado,y se da cuenta de que las cosas han cambiado y que él también ha cambiado."
En muchos países de América se han dado situaciones de tiranía y prepotencia. Con este antecedente, ¿que
podrían opinar con respecto a la actuación del dentista en un ambiente así?
El ambiente social es hostil, donde un personaje como el señor Aureliano Escobar dentista empírico del
pueblo no quiere atender al Alcalde del pueblo, se supone opresor, ya que el dentista al sacar la muela de
dice que allí venga 20 muertes mi teniente
El dentista, ¿atendió al alcalde por miedo a que le pegara un tiro, por compasión, o por lealtad a su profesión?
Fundamenten su respuesta.
él dentista probablemente no respeta las acciones y opiniones del alcalde. Por lo tanto él trató e alcalde tan
fríamente para venganza. Por ejemplo, cuando el alcalde amenazó pegar el tiro a la dentista fue un acto de
agresión. El dentista también no tiene compasión por el alcalde durante la operación.
¿Qué opinan en relación al asunto, al contexto político en el que se desarrollan los hechos y a los dos perso-
najes del relat
Pertenece al género literario narrativo, ya que relata un suceso o acontecimiento ficticio que se
desarrolla en el tiempo, en el cual quedan por fuera los sentimientos del autor.
Y tú,
¿qué opinas? Trabajen
otros co
u punto de vista, el cuento se titula “Un d

individualmente. Al final, comparen sus respuestas con mpañeros.
Según s ía de éstos” porque
Don Aurelio Escovar no tenía ganas de atender al teniente porque
Al principio del cuento, el dentista mira el cielo por la ventana y ve dos gallinazos pensativos se-
cándose al sol en el caballete de la casa vecina. ¿Qué relación tiene con lo que sucederá después?
Lo que quiso decir el dentista al teniente con la frase: “Aquí nos paga veinte muertos, teniente”, es:
Al final del cuento se dice que el dentista “vio el cielorraso desfondado y una telaraña polvorienta con hue-
vos de araña e insectos muertos”. ¿Tiene alguna relación con lo sucedido en el consultorio? Fundamenten.
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Jueguen, dibujen, escriban, Un canevá
hablen, escuchen... En equipo elaborarán un canevá, esto es, un texto con
espacios para ser llenados. Esto lleva a dividir el cuento
en varias partes y adjudicarlas a diferentes equipos para que las trabajen.
Es un juego que se realiza entre dos equipos. Esto quiere decir que todo el grupo, agrupado en
pares de equipos, participará simultáneamente.
El material lo elaborará cada equipo. Los espacios en blanco que se dejan deben ser de datos impor-
tantes que tendrán que ser llenados por el equipo con el que están contendiendo.
El primer momento es la lectura del fragmento correspondiente. Después, se reelabora el texto,

pero con formas personales de expresión. Para esta actividad se señala un tiempo, y otro más para
intercambiarlo y resolver el canevá. El canevá se resuelve sin consultar la lectura.
Gana el equipo que lo termine primero, siempre y cuando esté correcto. Observen un ejemplo:
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Nació en Aracataca, Colombia.

Se puso a pulir un diente de oro. Lo retiró a la distancia del brazo y lo examinó

Sin apresurarse, con un movimiento extremadamente tranquilo, dejó de pedalear

Hizo girar el sillón hasta quedar de frente a la puerta, la mano apoyada en el

Mientras hervían los instrumentos, el alcalde apoyó el cráneo en el cabezal de

El alcalde lo miró en los ojos.

Don Aurelio Escovar era rígido, enjuto.

2. Escriban frases u oraciones coherentes con estas palabras.

fresa: la marca, y usa una fresa de dentista

abstracción: Tiene una gran capacidad de abstracción

aguamanil: Al enfermo le dieron la leche en aguamanil.

u punto de vista, el cuento se titula “Un d

Según s ía de éstos” porque

Don Aurelio Escovar no tenía ganas de atender al teniente porque

El primer momento es la lectura del fragmento correspondiente. Después, se reelabora el texto,

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