Educación Religiosa: Aprendo Aprendo

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APRENDO

en casa

Educación Religiosa
Primaria
Quinto grado

IÓN
SES

1
Valores: fe y empatía
Vivamos nuestra fe SES

2
IÓN

PROPÓSITO DE APRENDIZAJE
Problema Competencia Capacidad Desempeños precisados Evidencia Instrumento
Se desconoce Asume la Transforma su entorno desde el Expresa su fe mediante acciones Propone acciones Escala de
que la fe debe experiencia del encuentro personal y comunitario concretas en la convivencia diaria, para que se compromete valoración
expresarse con encuentro personal y con Dios y desde la fe que ello, aplica enseñanzas bíblicas. realizar para
expresar su fe con
obras concretas comunitario con Dios profesa. Interioriza la acción de Dios en su vida obras y participa
de amor a Dios en su proyecto de Actúa coherentemente en razón personal y en su entorno, y celebra su fe en la celebración
y al prójimo. vida en coherencia de su fe según los principios de orando y cantando.
orando y cantando.
con su creencia su conciencia moral en
religiosa situaciones concretas de la vida.

VALORES: FE Y EMPATÍA
Enfoque de Educ. Religiosa: Comunitario Valor: Fe Actitud: Disposición a creer en Dios y en todo lo que Él nos ha dicho y revelado

Enfoque Transversal: Bien común Valor: Empatía Actitud: Identificación afectiva con los sentimientos del otro y disposición para apoyar.

1. Observa dialogan: LOS DOS FOCOS

a. ¿Qué diferencias encuentras entre los dos focos?


b. Con cuál de los dos focos comparas al cristiano que vive su fe? ¿Por qué?
c. ¿Cómo manifiesta su fe el cristiano?
Un cristiano que no vive su fe se parece a un foco apagado que no da lo que debe dar: luz y calor. Por
el contrario, un cristiano que realmente vive su fe se parece a un foco encendido que da luz y calor a través
de sus obras, es decir, confía, obedece y ama a Dios y a su prójimo.

BIBLIA

2. Lee con atención la Palabra de Dios.

Mateo 8,5-8
5Al entrar Jesús en Cafarnaúm, se le
acercó un centurión, suplicándole. 6Señor,
mi muchacho está en cama, totalmente
paralizado, y sufre terriblemente. 7Jesús
le dijo: “Yo iré a sanarlo”. 8El centurión
contestó: “Señor ¿quién soy yo para que
entres en mi casa? Di no más una palabra
y mi sirviente sanará”.

3. Responde:
a. ¿Por qué que el centurión dio aquella respuesta?
b. Comenta otros actos de fe de personas que conozcas.

12
¿Qué es la fe?
La fe es un don de Dios que consiste en creer y adherirse a Jesucristo, y se manifiesta a
través de gestos, palabras, conductas y ritos. La fe es integral; no solamente abarca la mente y el
corazón, sino también la acción, porque nuestra fe sin obras está muerta dice Santiago 2,17. La
fe implica amor al Señor y a lo que Él nos ha revelado. La fe se expresa mediante las obras, es
decir, el cristiano que realmente cree, confía, obedece y ama a Dios y al prójimo. Ejemplo:
Abraham, a apesar de ser anciano, igual que su esposa, confió plenamente en Dios,

VALORES: FE Y EMPATÍA
cuando le dijo que sería el padre de una gran nación. Salió de su tierra a un lugar lejano y desco-
nocido y estuvo dispuesto a sacrificar a su único hijo como prueba de su fe y obediencia a Dios.
Noé obedeció a Dios construyendo un arca a pesar de las burlas de la gente. De esta manera él,
su familia y los animales se salvaron del diluvio. La virgen María nos da una lección de fe y
confianza en Dios al aceptar ser la Madre del Salvador diciendo: “He aquí la esclava del Señor,
hágase en mí según tu palabra” (Lc 1,38). Ella acogió y aceptó el Plan de Dios en su vida y
acompañó a su hijo desde su nacimiento hasta su pasión y muerte en la cruz.

¿Cuál es la oración que resume nuestra fe?


El Credo es la oración que resume las verdades de nuestra fe cristiana, y se divide en tres
partes:

EL CREDO
La primera parte
Creo en Dios, Padre todopoderoso, se refiere a Dios Padre
1 creador del cielo y de la tierra. y a la obra de la creación.
Creo en Jesucristo, su único Hijo,
nuestro Señor,
que fue concebido
por obra y gracia del Espíritu Santo, La segunda parte
nació de santa María Virgen, se refiere a Dios Hijo
padeció bajo el poder de Poncio Pilato, y a la obra de la redención.
2 fue crucificado, muerto y sepultado,
descendió a los infiernos,
al tercer día resucitó de entre los muertos,
subió a los cielos
y está sentado a la derecha de Dios,
Padre todopoderoso.
Desde allí ha de venir a juzgar
a vivos y muertos.
Creo en el Espíritu Santo,
la Santa Iglesia Católica,
la comunión de los santos, La tercera parte
3 el perdón de los pecados,
se refiere al Espíritu Santo
y la obra de la santificación
la resurrección de la carne de los hombres.
y la vida eterna. Amén.

¿Cómo alimentar nuestra fe?


Alimentamos nuestra fe rezando todos los días, asistiendo a la catequesis para conocer más
a Jesús, participando de la Misa todos los domingos y escuchando la Palabra de Dios.
Confesándonos y recibiendo a Jesús en la sagrada Comunión y teniendo amor y devoción a la
virgen María. Amando y haciendo el bien a todos y esforzándonos cada día por ser mejores
cristianos con la fuerza del Espíritu Santo.

13
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fgfd Sd
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e

(Resuelve las actividades en tu cuaderno)


4. Extrae de cada cuadro la palabra clave que expresa cómo se vive la fe y escríbela
Mi confianza Me solidarizo
está puesta Fe es con los más
en Dios obedecer necesitados

VALORES: FE Y EMPATÍA
Ayudo con amor
a entender
un tema difícil

5. Marca con un check ( ), según corresponda, a la vivencia de la fe, con obras o sin
obras, frente a cada caso

Acciones Fe con obras Fe sin obras


Doña Julia siempre va a Misa, pero le gusta hablar mal de sus vecinas
y les hace pelear.
Tomasa va a Misa, se lleva bien con todos, ayuda a los pobres
y enfermos de su sector.
Pedro dice que cree en Dios, pero en su casa es egoísta y pelea con sus
hermanos.
Carlos, a pesar de estar enfermo, siempre confía en Dios y ruega por la
salud de todos.
Juan reza todo los días, pero en la escuela no comparte sus útiles con
los que no tienen.
Jairo dice que cree en Dios, pero no se da tiempo para ir a Misa ni lee la
Palabra de Dios.
Marta dice que cree en Dios, pero cuando tiene problemas reniega de Él.

6. Completa
La fe es integral, no solamente abarca la mente y el corazón,
sino también la ................................

7. Comenta la frase

La fe sin obras
es muerta

8. Subraya las acciones que alimentan tu fe

Procuro obedecer siempre a Dios Creo en brujerías


Reniego de Dios cuando tengo problemas Hablo de Dios al que no lo conoce
Hago la señal de la cruz Asisto a la catequesis
Hago bulling a mis compañeros Pido a Dios que aumente mi fe
Estudio bien el área de Religión Ayudo al que lo necesita
Voy a Misa todos los domingos Pido la ayuda del Espíritu Santo

9. Ilustra creativamente cada parte de la oración del Credo

14
Dxfgr Fhfgh
Dxfgr
g Dfgbth
Xvxdd

10. Completa el gráfico La fe


es un

que consiste en

VALORES: FE Y EMPATÍA
y se manifiesta a través de

11. Responde: ¿Qué oración resume las verdades de nuestra fe? .......................................
12. Completa el Credo y apréndelo

Creo en ....................................................................,
creador del cielo y de la tierra.
Creo en .................................., su único Hijo,
nuestro Señor,
que fue concebido
por obra y gracia del ...................................,
nació de santa ............................. Virgen,
padeció bajo el poder de ..................................,
fue crucificado, ............................ y ......................,
descendió a los infiernos,
al tercer día ............................. de entre los muertos,
subió a los cielos
y está sentado a la derecha de ...............,
Padre todopoderoso.
Desde allí ha de ..................................................
a vivos y muertos.
Creo en el ..............................................,
la Santa Iglesia Católica,
la ...................................................................,
el perdón de los pecados,
la ........................................................................
y la vida eterna. Amén.

13. Responde:
a. ¿Qué opinas de aquellas personas que dicen creer en Dios, pero no expresan su fe con obras?
¿Qué consejo les darías?
b. ¿Qué consejo le darías a aquellas personas que van a la Iglesia solamente cuando tienen
problemas?
c. Escribe cuatro actos que debes realizar con frecuencia para alimentar tu fe.
d. Y yo, ¿estoy viviendo mi fe con obras? ¿Cuáles?

15
14. Reflexión personal.
Cierro los ojos y, en silencio, me pregunto:
¿Estoy viviendo mi fe a través de obras de confianza y obediencia en Dios y solidaridad con mi prójimo? ¿cómo?

15. Metacognición: ¿Qué aprendí hoy? y ¿para qué me sirve?


MI
COMPROMISO

16. Escribe acciones que te comprometes realizar para expresar tu fe con obras.

VALORES: FE Y EMPATÍA
17. Se organiza para realizar una acción (de obediencia a Dios, obra de caridad) para
expresar la fe con obras en bien de una persona o familia necesitada de su comunidad.

¿Qué acción haremos? ¿Qué necesitamos? ¿Cuándo lo haremos?

18. Juntos rezamos el Credo


19. Cantamos
EL GRANITO DE MOSTAZA
Si tuvieras fe como un granito de mostaza, Y los enfermos se sanarán,
eso dice el Señor (2). se sanarán, se sanarán (2).
Tú le dirías a las montañas: Si tuvieras fe como un granito de mostaza,
muévanse, muévanse, muévanse (2). eso dice el Señor (2).
Y las montañas se moverán, Tú le dirías a los amigos:
se moverán, se moverán (2). ámense, ámense, ámense (2).
Si tuvieras fe como un granito de mostaza, Y los amigos se amarán,
eso dice el Señor (2). se amarán, se amarán (2).
Tú les dirías a los enfermos:
sánense, sánense, sánense (2).
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EN CASA:
- Anotan en su cuaderno el Credo y lo aprenden.
- Realizan alguna acción que demuestre la vivencia de su fe.

Anexo
FICHA DE AUTOEVALUACIÓN
2
I.E. N° ................ Lugar: .................. Grado y sección: ...........Estudiante: ............................................................Fecha: ..............
Marca con una equis (x) donde corresponde:
Criterios Cumplí Parcialmente No cumplí
¿Distinguí casos donde se vive la fe con obras o sin obras?
¿Ilustré las tres partes del Credo referidos al Padre, al Hijo y al Espíritu Santo?
¿Propuse acciones que me comprometí realizar para expresar mi fe con obras?

¿Aprendí el Credo?

¿Recé la oración en la celebración?

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