Guía Didactica Luis Prada 4to. Año

Nivel de Educación: Media General
Año escolar 2021 - 2022

Lapso de Ejecución: Desde 15/11/2021 Hasta: 19/11/2021
Área de Aprendizaje: MATEMÁTICA Año: Cuarto Año Sección: A,B,C,D
Referente Teórico-
Tejido Temático a
práctico a Evaluaciones Fecha Ponderación
Desarrollar
desarrollar
Intereses de los
adolescentes en
tiempos de crisis.
Responsabilidades de
Función Cuadrática,
los jóvenes
usando la fórmula de Hoja de Trabajo 19-11-2021 20 %
actualmente.
la resolvente.
Importancia de la
matemática para la
vida de los
adolescentes
RECOMENDACIONES GENERALES
 Estas orientaciones pedagógicas tienen el objeto de indicar a los padres,

representantes y/o responsables así como el estudiante las secuencias
pedagógicas bajo las cuales se realizarán las actividades evaluativas facilitadas
por los docentes de cada área de aprendizaje.
 Sr. Representan tees de suma importancia que apoye al estudiante en la lectura
de los procesos pedagógicos, para luego realizar las diferentes actividades
evaluativas.
 Todas las actividades deben ser entregadas en físico, durante la hora de clases
con el docente.
 Les recordamos que a través de los grupos de WhatsApp nuestros docentes
atenderán sus dudas e inquietudes dentro del horario de atención: 9:00 am a
11:00 am y 2:00 pm a 5:00 pm.
 No se recibirán actividades a través de estos grupos de whatsapp ni se
enviarán los resultados de las evaluaciones.
 Al asistir al el colegio recuerda cumplir con todas las medidas de bioseguridad.
¡Cuidarnos es tarea de todos!
Es un placer para nosotros servirle. Gracias
U. E. P. C. COLEGIO “ANDRES ELOY BLANCO” AE 2021 -2022

FUNCION CUADRATICA
Definición: Una función cuadrática es un tipo de función que se caracteriza por ser un polinomio de segundo
grado. Una función cuadrática también recibe el nombre de función de segundo grado.
Fórmula de la función cuadrática
Las funciones son la forma representativa de las ecuaciones. Entonces, una función cuadrática será lo mismo
que una ecuación cuadrática. Tal que así:
𝑓(𝑥) = 𝑋 2  Función
𝑦 = 𝑋 2  Ecuación
PROPIEDADES DE LA FUNCIÓN CUADRÁTICA

La función cuadrática siempre estará comprendida en el primer y cuarto cuadrante de una gráfica. Esto
es debido a que para cualquier valor de X introducido a la función, esta devolverá un valor positivo siempre.
La función cuadrática forma una parábola simétrica con el eje vertical. El signo del elemento que
contiene el grado indica si se trata de una función convexa o cóncava.
 Si a > 0 la parábola va hacia arriba, es decir se llama cóncava hacia arriba
 Si a < 0 la parábola va hacia abajo, es decir se llama cóncava hacia abajo.
 Si 0 < |𝑎| < 1, la parábola se abre respecto al eje de ordenadas.
 Si |𝑎| > 1 la parábola se cierra respecto al eje de ordenadas.
 El vértice es el punto V= (0;0)
Grafico
𝑓(𝑥) = +𝑋 2 + 2 𝑓(𝑥) = −𝑋 2

Los términos de esta función reciben estos nombres:
𝑦 = 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐
Termino independiente (no contiene x)
Termino lineal
CARACTERISTICAS
Termino cuadrático DE UNA PARABOLA
 La parábola tiene la característica de que a dos valores de x le

corresponde un valor de y, a estos puntos se los denomina
SIMETRICOS. El único punto que no es simétrico es el
vértice.
 El VERTICE es el único punto de intersección de la parábola
con su eje de simetría. De acuerdo a su posición puede
representar en el plano cartesiano, un PUNTO MAXIMO o
un PUNTO MINIMO dependiendo del punto de concavidad
−𝑏
de la función cuadrática correspondiente. Para calcular 𝑥𝑣 se puede usar: 𝑥𝑣 = 2.𝑎; 𝑦𝑣 = 𝑓(𝑥𝑣)
 El EJE DE SIMETRIA es una recta que divide simétricamente a la curva, es decir, intuitivamente la
−𝑏
separa en dos partes congruentes, cuya ecuación asociada a dicha recta es: 𝑥 = 2.𝑎
 La CONCAVIDAD depende del valor del coeficiente 𝒂:

 Si 𝑎 > 0 las ramas de la parábola van hacia arriba.
 Si 𝑎 < 0 las ramas de la parábola van hacia abajo.
ECUACIONES CUADRATICAS
Hay tres formas de hallar las raíces de una función cuadrática, esto depende de la manera en que esta dada la
función:
 SI EL TÉRMINO LINEAL ES NULO: 𝒂𝒙𝟐 + 𝒄 = 𝟎 . En este caso podemos despejar x. por ejemplo:
3
𝑥2 − 3 = 0
4
3
1er paso: sumamos 3 a ambos miembros 𝑥2 − 3 + 3 = 0 + 3
4
3 4 3 4
2do paso: dividimos ambos miembros por × 4 𝑥2 − 3 + 3 = 3 × 3
4 3
3er paso: despejamos la incógnita 𝑥2 = 4

4to paso: obtenemos dos valores de x -2 y 2
 SI EL TERMINO INDEPENDIENTE ES NULO: 𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 = 𝟎

Podemos extraer factor común. Por ejemplo: 4𝑥 2 + 2𝑥 = 0
1er paso: extraemos factor común x 𝑥. (4𝑥 + 2) = 0
2do paso: tenemos un producto igualado a cero por lo tanto un factor debe ser cero.
𝑥 = 0 𝑜 4𝑥 + 2 = 0
3er paso: despejamos la x de la ecuación 4𝑥 + 2 = 0
4𝑥 = −2
1
𝑥 = −2
1
Entonces las dos raíces son 𝑥 = 0 y 𝑥 = − 2
 SI LA ECUACION ES COMPLETA: 𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 + 𝒄 no podemos extraer factor común ni extraer x. se

utiliza entonces la formula resolvente:
−𝒃 ± √𝒃𝟐 − 𝟒. 𝒂. 𝒄
𝒙=
𝟐. 𝒂
Las soluciones de 𝑥1 y 𝑥2 se pueden calcular reemplazando los valores de a, b y c. Si el radicando da

como resultado un número negativo diremos que la ecuación no tiene solución en el conjunto de los números
reales, por lo tanto la función no tiene raíces reales, es decir no cortan al eje x.
DISCRIMINANTE
La expresión 𝑏 2 − 4. 𝑎. 𝑐 nos permite discriminar el tipo de raíces que tiene la ecuación cuadrática, por eso la
llamamos discriminante.
La simbolizamos con la letra griega delta: 
∆= 𝒃𝟐 − 𝟒. 𝒂. 𝒄
Si   , la ecuación tiene dos raíces reales distintas.
Si  = 0, la ecuación tiene una raíz real, a la que llamaremos raíz doble.
Si   , la ecuación no tiene raíces.

Si el discriminante es mayor que cero, la fórmula de la función cuadrática se puede expresar en forma
factorizada:
𝒇(𝒙) = 𝒂. (𝒙 − 𝒙𝟏 ). (𝒙 − 𝒙𝟐 )
Donde 𝑥1 y 𝑥2 son los ceros o raíces de 𝑦 = 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐
EXPRESIONES DE LA FUNCIÓN CUADRÁTICA
Forma Expresión Parámetros

Polinómica 𝒇(𝒙 ) = 𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 + 𝒄 a, b, c
Canónica 𝒇(𝒙) = 𝒂(𝒙 − 𝒙𝒗 )𝟐 + 𝒚𝒗 a, 𝑥𝑣 , 𝑦𝑣
Factorizada 𝒇(𝒙) = 𝒂. (𝒙 − 𝒙𝟏 ). (𝒙 − 𝒙𝟐 ) 𝑎, 𝑥1 , 𝑥2
Se llama Formula Cuadrática a la Formula:

−𝑏 ± √𝑏 2 − 4𝑎𝑐
𝑥=
2𝑎
A la expresión subradical D=b -4ac se llama Discriminante de la ecuación cuadrática 𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 + 𝒄 = 𝟎, se
2
tiene que:
Si D= b2 -4ac > 0, la ecuación tiene 2 raíces reales distintas.
Si D= b2 -4ac = 0, la ecuación tiene 2 raíces reales iguales.
Si D= b2 -4ac < 0 la ecuación no tiene raíces reales

Ejemplo:
a) Resolver: 2x2+5x-3=0
En esta ecuación tenemos que: a = 2; b= 5; c = -3
−𝑏±√𝑏 2 −4𝑎𝑐 −5±√52 −4(2)(−3) −5±√25−(−24) −5±√49

𝑥= 𝑥= 𝑥= 𝑥=
2𝑎 2(2) 4 4
Las raíces son:

−5±7 −5+7 2 𝟏
x1 = 4 x1= 4 x1= 4 x1= 𝟐
−5±7 −5−7 −12

x2 = 4
x2= 4
x2= 4
x2= −𝟑
b) Encuentra las raíces de la función cuadrática: f(x)= x2+2x-8=0

Tenemos que: a= 1; b= 2; c= -8
−𝑏±√𝑏 2 −4𝑎𝑐 −2±√22 −4(1)(−8) −2±√4−(−32) −2±√36

𝑥= 𝑥= 𝑥= 𝑥=
2𝑎 2(1) 2 2
Las raíces son:

−2±6 −2+6 4
x1 = 2 x1= 2 x1= 2 x1= 𝟐
−2−6 −2−6 −8
x2 = x2= x2= x2= −𝟐
42 2 2
c) Encuentra las raíces de la función f(x)= x2+x-2 :

Tenemos que: a= 1; b= 1; c= -2
−𝑏±√𝑏 2 −4𝑎𝑐 −1±√12 −4(1)(−2) −1±√1−(−8) −1±√1+8 −1±√9

𝑥= 𝑥= 𝑥= 𝑥= 𝑥=
2𝑎 2(1) 2 2 2
Las raíces son:
−1+3 2
x1= x1= x1= 1
2 2
−1−3 −4
x2 = x2= x2= −𝟐
2 2

Ejemplo: Graficar la función definida: f(x)= -2x2+2x+3
−𝟏 𝟏
x -2 -1 0 1 2
𝟐 𝟐
3 𝟕
F(x) -9 -1 3 3 -1
2 𝟐
f(x)= -2x2+2x+3
f(-2)= -2(-2)2+2(-2)+3 f(x)= -2x2+2x+3
f(-2)= -2.(4)-4+3 f(0)= -2(0)2+2(0)+3
f(-2)= -8-4+3 f(0)= -2.(0)+0+3
f(-2)= -12+3 f(0)= 0+0+3
f(0)= 3
f(-2)= -9
2
f(x)= -2x2+2x+3
f(x)= -2x +2x+3 f(12)= -2(12)2+2(12)+3
f(-1)= -2(-1)2+2(-1)+3
f(12)= -2.( 14)+1+3
f(-1)= -2.(1)-2+3 2
f(-1)= -2 -2 +3 f(12)= − +1+3
4
f(-1)= -4+3 f(12)= 14
4
f(-1)= -1 𝟕
f(12)= -
𝟐
2
f(x)= -2x +2x+3
f(−1 )= -2(−1 )2+2(−1 )+3 f(x)= -2x2+2x+3
2 2 2
−1 1
f( 2 )= -2.( 4)-1+3 f(1)= -2(1)2+2(1)+3
f(1)= -2.(1)+2+3
f(−1
2
)= −2
4
-4+3
−1 6
f(1)= -2 +2 +3
f( 2 )= 4 f(1)= -2+5
𝟑
f(−1)= - f(1)= 3
2 𝟐
f(x)= -2x2+2x+3
f(2)= -2(2)2+2(2)+3
f(2)= -2.(4)+4+3
f(2)= -8+4+3
f(2)= -8+7
f(2)= -1

ACTIVIDAD N° 1
Estrategia de
Evaluación
Fecha Tope de Entrega: Evaluación:
24/11/2021 Hoja De
______________________
Trabajo
N° Criterios o Indicadores a Evaluar Ponderación
1
Encuentra las raíces de la función: f(x)= 2x2+12x+10 5
2 Encuentra las raíces de la función: f(x)= x2+x-6 5
3 Grafique la función definida : f(x)= x2 5
Encuentra las raíces de la función: f(x)= 2x2+3x+1 y
4 5
grafique
Total 20 Pts.
Instrucciones: Resuelve la siguiente actividad en:
Hojas Papel Ministro o en Hojas Reusables

ACTIVIDADES
1.) Encuentra las raíces de la función: f(x)= 2x2+12x+10

Escoge una respuesta. (Valor 5 Puntos )
x=-2; x= -3
x=-3; x= -3
x=-5; x= -1
x=-5; x= -5
2.) Encuentra las raíces de la función: f(x)= x2+x-6
Escoge una respuesta. (Valor 5 Puntos )
x= -1; x= 2
x= -3; x= 2
x= 2; x= 3
x= -1; x= 3
3.) Grafique la función definida : f(x)= x2 (Valor 5 Puntos )
x -2 -1 ½ 0 1 2
F(x)
4.) Encuentra las raíces de la función: f(x)= 2x2+3x+1 y grafique. (Valor 5 Punto )
x -2 -1 0 1 2
F(x)

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Área de Aprendizaje: MATEMÁTICA Año: Cuarto Año Sección: A,B,C,D

 Estas orientaciones pedagógicas tienen el objeto de indicar a los padres,

U. E. P. C. COLEGIO “ANDRES ELOY BLANCO” AE 2021 -2022

PROPIEDADES DE LA FUNCIÓN CUADRÁTICA

U. E. P. C. COLEGIO “ANDRES ELOY BLANCO” AE 2021 -2022

 La parábola tiene la característica de que a dos valores de x le

 La CONCAVIDAD depende del valor del coeficiente 𝒂:

3er paso: despejamos la incógnita 𝑥2 = 4

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 SI EL TERMINO INDEPENDIENTE ES NULO: 𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 = 𝟎

1er paso: extraemos factor común x 𝑥. (4𝑥 + 2) = 0

3er paso: despejamos la x de la ecuación 4𝑥 + 2 = 0

 SI LA ECUACION ES COMPLETA: 𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 + 𝒄 no podemos extraer factor común ni extraer x. se

Las soluciones de 𝑥1 y 𝑥2 se pueden calcular reemplazando los valores de a, b y c. Si el radicando da

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Donde 𝑥1 y 𝑥2 son los ceros o raíces de 𝑦 = 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐

EXPRESIONES DE LA FUNCIÓN CUADRÁTICA

Forma Expresión Parámetros

Canónica 𝒇(𝒙) = 𝒂(𝒙 − 𝒙𝒗 )𝟐 + 𝒚𝒗 a, 𝑥𝑣 , 𝑦𝑣

Se llama Formula Cuadrática a la Formula:

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−𝑏±√𝑏 2 −4𝑎𝑐 −5±√52 −4(2)(−3) −5±√25−(−24) −5±√49

Las raíces son:

−5±7 −5−7 −12

b) Encuentra las raíces de la función cuadrática: f(x)= x2+2x-8=0

−𝑏±√𝑏 2 −4𝑎𝑐 −2±√22 −4(1)(−8) −2±√4−(−32) −2±√36

Las raíces son:

c) Encuentra las raíces de la función f(x)= x2+x-2 :

−𝑏±√𝑏 2 −4𝑎𝑐 −1±√12 −4(1)(−2) −1±√1−(−8) −1±√1+8 −1±√9

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1.) Encuentra las raíces de la función: f(x)= 2x2+12x+10

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