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    3° Evaluación Matemáticas IIperíodo

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    Yuris Gil
    Este documento presenta una evaluación final de matemáticas para el tercer curso que consta de 10 preguntas sobre conceptos matemáticos como números, operaciones y geometría. Las preguntas incluyen calcular valores numéricos, completar series numéricas, realizar operaciones como multiplicaciones y sumas, y analizar gráficos y figuras geométricas.

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    Este documento presenta una evaluación final de matemáticas para el tercer curso que consta de 10 preguntas sobre conceptos matemáticos como números, operaciones y geometría. Las preguntas incluyen calcular valores numéricos, completar series numéricas, realizar operaciones como multiplicaciones y sumas, y analizar gráficos y figuras geométricas.

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    I.E.D Centro Social Don Bosco 8.

    Lucía mide el largo de su sacapuntas con una regla, como


    Área de matemáticas se muestra a continuación:
    Evaluación Final de II periodo
    Nombre: ____________________________________

    Curso: 3º____________ fecha: _________________

    1. El valor de 8 en la siguiente cantidad es


    ¿Cuántos centímetros mide su sacapuntas?
    A. 1 cm B. 2 cm
    C. 3 cm D. 4 cm

    9. Observa la siguiente figura

    A. 80 B. 800 C. 8 D. 8.000

    2. ¿Qué cantidades completan la serie?

    3.572 3.575
    A. 3.571 -3.570- 3.569 B. 3.573 -3.574 -3.576
    C. 357 -358- 359 D. 3.500 -3.600 -3.700

    3. El número mayor que se pueda obtener Si cada cuadro tiene 1 centímetro de lado, ¿Qué área
    representa la región sombreada?
    con estas tarjetas
    A. 10 centímetros cuadrados.
    B. 12 centímetros cuadrados
    C. 14 centímetros cuadrados
    A. 25.431 B. 42.513 D. 24 centímetros cuadrados
    C. 54.321 D. 53.412
    OBSERVA LA CANTIDAD DE PANES QUE HAY EN 10. Las edades de cinco niñas han sido representadas en la
    siguiente gráfica de barras
    CADA CESTA Y RESPONDE LAS PREGUNTAS 4, 5 Y 6

    4. ¿Qué expresión se relaciona con la imagen?


    A. 3 grupos de a 4 B. 5 grupos de a 4
    C. 1 grupo de a 20 D. 2 grupo de a 4

    5. ¿Qué multiplicación nos lleva a calcular la


    cantidad de panes?
    ¿Qué niña es la mayor?
    A. 3 X 5 B. 5 X 2
    C. 5 X 4 C. 4 X 3 A. Laura B. María
    C. Mariana D. Ángela
    6. Que adición expresa la multiplicación 5 x 4
    A. 5 + 5 + 5 + 5 B. 4 + 4 + 4 + 4 + 4 TABLA DE RESPUESTA

    C. 3 + 3+ 3 + 3 D. 2 + 2 + 2 + 2

    7. Si Esteban tiene 2 cajas para guardar sus juguetes y en


    cada una guarda 8. ¿Cuántos juguetes tiene en total?

    A. 8 B. 16 C. 10 D.6

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