UT 2 Certificados de Profesionalidad
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CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD
Introducción
En esta unidad del módulo vamos conocer todo lo referente a los Certificados de
Profesionalidad. Para ello, estudiaremos los siguientes contenidos:
▪▪Características y vías de adquisición de los Certificados de Profesionalidad.
▪▪Estructura del Certificado de Profesionalidad: perfil profesional/referente
ocupacional, formación del certificado/referente formativo, prescripciones de
los formadores o formadoras y requisitos mínimos de espacio, instalaciones y
equipamiento.
▪▪Formación profesional y en línea.
▪▪Programación didáctica vinculada a Certificación Profesional.
Objetivo
Que el alumnado sepa establecer pautas de coordinación metodológica adaptadas a
la modalidad formativa de la acción a impartir.
Duración
15 horas.
Relación de contenidos
1. Características de los certificados.
2. Vías de adquisición de los certificados.
3. Estructura del Certificado de Profesionalidad.
4. Formación profesional y on line.
5. Programación didáctica vinculada a la certificación profesional.
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■■ IMPORTANTE
El Certificado de Profesionalidad es un documento que acredita a un trabajador en
una Cualificación Profesional del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales
(CNCP).
El repertorio nacional de Certificados de Profesionalidad es el conjunto de certifica-
dos profesionales ordenados sectorialmente en las veintiséis familias profesionales y de
acuerdo con los niveles de cualificación establecidos.
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■■ ACTIVIDAD
Accede a la ficha del Certificado de Profesionalidad que estás estudiando (SSCE0110) a
través de la página web del Servicio Público de Empleo Estatal:
www.sepe.es
Crea un documento y anota los siguientes datos del Módulo Formativo 3:
▪▪Denominación.
▪▪Código.
▪▪Duración.
▪▪Referente de competencia.
▪▪Capacidades y criterios de evaluación.
▪▪Contenidos.
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■■ IMPORTANTE
Los centros autorizados para la impartición de los módulos formativos deberán entre-
gar a la Administración un acta de avaluación de los alumnos que hayan participado,
indicando, en los términos de apto/no apto, la superación del módulo. Esta acta será el
referente para la certificación de la Unidad de Competencia.
El Real Decreto Ley 10/2011 habilita una nueva vía para la obtención del Certificado de
Profesionalidad a través del contrato de formación y aprendizaje.
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Licenciatura en Psicología
MF1442_3 Licenciatura en Pedagogía
Programación didáctica de Licenciatura en Psicopedagogía
3 años
acciones formativas para el Máster universitario en Formación
empleo de Formadores superiores
(600 horas)
Licenciatura en Psicología
MF1444_3 Licenciatura en Pedagogía
Impartición y tutorización Licenciatura en Psicopedagogía
3 años
de acciones formativas para Máster universitario en Formación
el empleo de Formadores superiores
(600 horas)
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■■ EJEMPLO
Puedes ver esta Orden ESS/1897/2013, de 10 de octubre, accediendo a la página web
del Boletín Oficial del Estado.
Existe un modelo de programación didáctica que hay que cumplimentar para cual-
quier modalidad de impartición de módulos con unidades formativas (página 251 de
la Orden ESS/1897/2013, de 10 de octubre, por la que se desarrolla el Real Decreto
34/2008, de 18 de enero).
Si la modalidad de impartición que vamos a desarrollar se aplica a un módulo sin
unidades formativas, el modelo de programación didáctica a utilizar será el de la
página 252 de la Orden ESS/1897/2013, de 10 de octubre, por la que se desarrolla el
Real Decreto 34/2008, de 18 de enero.
Por último, si se trata de tutorías presenciales en la modalidad de teleformación, el
modelo de programación didáctica que tendremos que utilizar es el de la página 252
de la Orden ESS/1897/2013, de 10 de octubre, por la que se desarrolla el Real De-
creto 34/2008, de 18 de enero.
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