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    Política Internacional - Rodolfo Colalongo

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    Este documento presenta el programa de un curso de Política Internacional en el Doctorado en Estudios Políticos de la Universidad Externado de Colombia. El curso examinará las continuidades y cambios en el sistema internacional en el siglo XXI a través del estudio de las teorías de Relaciones Internacionales, los actores estatales y no estatales, y los procesos y estructuras mundiales. El programa consta de 5 sesiones que cubrirán temas como las teorías clásicas y emergentes de RI, la estructura mundial

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    Política Internacional - Rodolfo Colalongo

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    Este documento presenta el programa de un curso de Política Internacional en el Doctorado en Estudios Políticos de la Universidad Externado de Colombia. El curso examinará las continuidades y cambios en el sistema internacional en el siglo XXI a través del estudio de las teorías de Relaciones Internacionales, los actores estatales y no estatales, y los procesos y estructuras mundiales. El programa consta de 5 sesiones que cubrirán temas como las teorías clásicas y emergentes de RI, la estructura mundial

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    Política internacional - Rodolfo Colalongo

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    Este documento presenta el programa de un curso de Política Internacional en el Doctorado en Estudios Políticos de la Universidad Externado de Colombia. El curso examinará las continuidades y cambios en el sistema internacional en el siglo XXI a través del estudio de las teorías de Relaciones Internacionales, los actores estatales y no estatales, y los procesos y estructuras mundiales. El programa consta de 5 sesiones que cubrirán temas como las teorías clásicas y emergentes de RI, la estructura mundial

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    Este documento presenta el programa de un curso de Política Internacional en el Doctorado en Estudios Políticos de la Universidad Externado de Colombia. El curso examinará las continuidades y cambios en el sistema internacional en el siglo XXI a través del estudio de las teorías de Relaciones Internacionales, los actores estatales y no estatales, y los procesos y estructuras mundiales. El programa consta de 5 sesiones que cubrirán temas como las teorías clásicas y emergentes de RI, la estructura mundial

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    DOCTORADO EN ESTUDIOS POLÍTICOS

    Coordinador Javier Torres

    Curso de Política Internacional: Continuidades y cambios en el siglo XXI.

    A cargo de Rodolfo Colalongo.


    [email protected]

    (febrero-junio 2023).

    PROGRAMA.

    Descripción y objetivos.

    La teoría de las Relaciones Internacionales, como campo disciplinar científico, intenta


    brindar un marco conceptual sobre el cual sea analizada la POLÍTICA INTERNACIONAL, sus
    implicaciones y la forma en que se estudia y entiende la participación de los actores y sus
    influencias en el Sistema/Comunidad/Sociedad internacional. También buscar dar cuenta
    de los cambios y continuidades en la estructura del sistema internacional, como así también
    de su funcionamiento. Todo ello con la intención de darle sentido y claridad sobre como
    comprenderlo, analizarlo y, por que no, actuar en él.

    Más ahora que nunca se está intentando ampliar sus aproximaciones teóricas para que
    incluyan aquellos aportes periféricos que permiten establecer una mirada diferente acerca
    del funcionamiento del sistema/comunidad/sociedad internacional. Aunque incompletos,
    poco estructurados y a veces nada originales, dichos aportes no centristas dieron el
    puntapié para comenzar a pensar la POLÍTICA INTERNACIONAL desde nosotros y para el
    mundo.

    El programa propone acercar a los estudiantes al complejo mundo de la POLÍTICA


    INTERNACIONAL a través del conocimiento de sus teorías, actores, estructura y procesos.
    Desde una mirada integral se buscará que los estudiantes aprendan, los principales
    conceptos y estrategias de las corrientes teóricas de RR.II, para así comprender el
    funcionamiento del sistema/comunidad/sociedad internacional como campo de estudio y
    abordar las grandes cuestiones mundiales y los temas de agenda internacional aplicando
    las herramientas desarrolladas a lo largo de las sesiones.

    Esto incluye, también, conocer los desarrollos teóricos que se esbozaron desde nuestras
    latitudes para intentar advertir el rol de nuestros estados en el sistema internacional.

    1
    Sesión 1

    (06/02/2023).

    -Introducción al curso.

    -Nuevos temas y sujetos de las Relaciones Internacionales. Una mirada desde la Política
    Internacional.

    -La geopolítica del cambio.

    -Debates.

    Lecturas Obligatorias.

    A. Bradford “Así domina el mundo la Unión Europea, según la creadora del 'efecto
    Bruselas'” https://www.elconfidencial.com/mundo/2020-07-13/asi-domina-mundo-
    union-europea_2675036/ (consultado el 26/01/2021).

    J.M. Hobson, What’s at Stake in ‘Bringing Historical Sociology Back into International
    Relations’? Trascending ‘Chronofetishism’ and ‘Tempocentrism’ in international
    Relations”, en Hobden Stephen, (ed.), 2002, pp. 3-40.

    Bello, Daniel, Di Filippo, Armando, “El retorno a la política: intento explicativo de la nueva
    preponderancia de la dimensión política en las relaciones internacionales”, Polis, 2010,
    Vol. 9, 25, pp. 403-420.

    D. S. Crescentino, G. De Lima Grecco, “Relaciones Internacionales e Historia Global: un


    diálogo posible y necesario”, en Relaciones Internacionales, N. 37, Febrero - Mayo 2018,
    pp. 209-218.

    K. Waltz, “Structural Realism after the Cold War”, en International Security, 2000, 25, 1,
    pp. 5-41.

    Frasson-Quenoz, “Introducción” en: Autores y Teorías de Relaciones Internacionales: Una


    cartografia, 2014, Bogotá: Universidad Externado de Colombia, pp. 21-68.

    2
    Sesión 2
    (06/03/2023)

    Teorías que nos permiten comprender la política internacional:


    -Clásicas: Liberalismo; Realismo; Constructivismo; Escuela Inglesa y Marxismo.
    -Divergentes: Realismo periférico y Autonomía.
    -Debates.

    Lecturas Obligatorias.

    -Frasson-Quenoz, F. Autores y Teorías de Relaciones Internacionales: Una cartografia,


    2014, Bogotá: Universidad Externado de Colombia, pp. 69-259.

    - Salomón, M. (2002). La teoría de las Relaciones Internacionales en los albores del siglo
    XXI: diálogo, disidencias y aproximaciones. Revista CIDOB d’afers internacionals, 56, 7-52.

    -Turzi, M. “Visiones de Rayos: Teorías”, en CÓMO LOS SUPERHÉROES EXPLICAN EL


    MUNDO: cine, cómics y política internacional, 2020, Ciudad Autónoma de Buenos Aires:
    Capital Intelectual, pp. 17-39.

    -BRICENO RUIZ, J y SIMONOFF, A. La Escuela de la Autonomía, América Latina y la teoría


    de las relaciones internacionales. Estud. int. (Santiago, en línea) [online]. 2017, vol.49,
    n.186, pp.39-89. Disponible en:
    <https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0719-
    37692017000100039&lng=es&nrm=iso>. ISSN 0719-3769.
    http://dx.doi.org/10.5354/0719-3769.2017.45218.

    -Russell, R y Tokatlian, J G, "De la autonomía antagónica a la autonomía relacional: una


    mirada teórica desde el Cono Sur." Perfiles Latinoamericanos, vol. , no. 21, 2002, pp.159-
    194. Redalyc, https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=11502109

    -Escudé, C. (2012). Principios del Realismo Periferico. Buenos Aires: Ediciones Lumiere.

    Sesión 3
    (10/03/2023)
    Estructura Mundial:
    -Hegemonia y orden mundial.
    -Globalización.
    -Organismos Internacionales.

    3
    Lecturas Obligatorias.

    - Turzi, M. “Los multiversos: la estructura mundial”, en CÓMO LOS SUPERHÉROES


    EXPLICAN EL MUNDO: cine,cómics y política internacional, 2020, Ciudad Autónoma de
    Buenos Aires: Capital Intelectual, pp. 39-63.

    -Dougherty, J.E Pfaltzgraff, R.L (1993). Teorías en Pugna de las Relaciones


    Internacionales. Buenos Aires, Argentina: Grupo Editor Latinoamericano.

    -Barry Buzan and Ole Wæver, Regions and Powers. The Structure of International Security,
    Cambridge, Cambridge University Press, 2003.

    -J. Mearsheimer, “Bound to Fail. The Rise and Fall of the Liberal International Order”, en
    International Security, Vol. 43, No. 4, Spring 2019, pp. 7–50.

    -Sh. Shakhalilov, “The World Order: Problems of Transformation”, en International Affairs,


    6, 2016, pp. 206-219.

    Sesión 4
    (10/04/2023)

    Crisis de la democracia y su relación con el sistema internacional.


    -Tipos de Democracia.
    -Calidad de la democracia.
    -Momentos de crisis y rupturas.
    -Aparición de los Populismos.
    -Democracia, Populismos y Sistema Internacional.

    Lecturas obligatorias.

    -Barreda, M. (2011). La calidad de la democracia: Un análisis comparado de América


    Latina. Política y gobierno, 18(2), 265-295.

    -Colalongo R. 2020. El DESARROLLO TEÓRICO DEL POPULISMO. HACIA UNA


    SISTEMATIZACIÓN DE LO ESCRITO SOBRE EL POPULISMO COMO FENÓMENO POLÍTICO.
    Cultura Latinoamericana. 32, 2 (dic. 2020), 40-67.

    -Colalongo, R., & Donato, S. (2021). POPULIST LEFT-WING FOREIGN POLICY: THE CASE OF
    KIRCHNERISM IN ARGENTINA. Cultura Latinoamericana, 34(2), 24-47. Recuperado a partir
    de https://editorial.ucatolica.edu.co/index.php/RevClat/article/view/4461

    4
    -Dahl, R. A. (2000). A democratic paradox? Political Science Quarterly, 115(1), 35-40.

    -Destradi, S., & Plagemann, J. (2019). Populism and International Re-lations:


    (Un)predictability, personalisation, and the reinforcement of existing trends in world
    politics. Review of International Stud-ies, 45(5), 711-730.
    https://doi.org/10.1017/S0260210519000184

    -Morlino, L. (2004). ‘Good’and ‘bad’democracies: how to conduct research into the quality
    of democracy. Journal of communist studies and transition politics, 20(1), 5-27.

    -Morlino, L. (2009). Democracias y democratizaciones. CIS.

    -Stengel, F. A., MacDonald, D. B., & Nabers, D. (2019). Introduction: Analyzing the Nexus
    Between Populism and International Relations. In F. A. Stengel, D. B. MacDonald, &
    D. Nabers (Eds.), Populism and World Politics: Exploring Inter and Transnational
    Dimensions (pp. 1-22). Springer International Publishing. https://doi.org/10.1007/978-3-
    030-04621-7_1

    -Urbinati, N. (2014). Democracy disfigured. Harvard University Press.

    Sesión 5
    (08/05/2023)

    Los actores: Superpotencias y Subpotencias.


    -EE.UU.
    -China.
    -Rusia.
    -Europa.
    -América Latina.

    Lecturas obligatorias.

    - Turzi, M. “Los multiversos: la estructura mundial”, en CÓMO LOS SUPERHÉROES


    EXPLICAN EL MUNDO: cine,cómics y política internacional, 2020, Ciudad Autónoma de
    Buenos Aires: Capital Intelectual, pp. 63-101.

    - Turzi, M. “Los multiversos: la estructura mundial”, en CÓMO LOS SUPERHÉROES


    EXPLICAN EL MUNDO: cine,cómics y política internacional, 2020, Ciudad Autónoma de
    Buenos Aires: Capital Intelectual, pp. 101-135.

    R. Haass, “La era de la no polaridad. Lo que seguirá al dominio de los Estados Unidos”, en
    Foreign Affairs Latinoamerica, Vol. 8, Nº. 3, 2008, págs. 66-78.

    5
    A. Rocha Valencia y D. E. Morales Ruvalcaba, “El Sistema Político Internacional de
    postGuerra Fría y el rol de las potencias regionales mediadoras. Los casos de Brasil y
    México”, en Espiral Estudios sobre Estado y Sociedad, Vol. XV No. 43, Septiembre /
    Diciembre de 2008, pp. 23-75.

    R. Sakwa, “The Death of Europe? Continental Fate after Ukraine”, en International Affairs,
    3, 2015, pp. 553-579.

    P.M. Rodríguez Suárez, “El Brexit y el futuro de Europa”, en OASIS, enero-junio 2010, pp.
    147-166.

    A. Gromyko, “Russia-EU relations at a crossroads: preventing a new Cold War in a


    polycentric world”, en Southeast European and Black Sea Studies, n. 2, 2015, pp. 141-150.

    S. Bitar, “América Latina y Estados Unidos de cara al 2020”, en Estudios Internacionales, n.


    169, a.2011, pp. 143-154.

    Sesión 6
    (05/06/2023).

    Actividad desarrollada por los estudiantes:


    Exposiciones en grupo.
    Tema de estudio: en función de los abordados en clase.
    Análisis: en función de algunas de las teorías desarrolladas en clase.
    Trabajo escrito.
    Lunes 12/06 deben enviarme el trabajo (uno por grupo) de una extensión máxima de 3000
    palabras referencias bibliográficas no incluidas, interlineado 1.5, Time New Roman 12.
    Estructura del trabajo: Tema, problemática, pregunta e hipótesis; desarrollo-análisis y
    conclusión.

    Metodología del curso y evaluación.

    Cada una de las clases contará de dos momentos. En el primero el profesor presentará los
    temas correspondientes a cada sesión y en el segundo, se debatirá en función de caso
    propuesto y las lecturas indicadas.

    La evaluación será en función de la exposición de la última clase (40% de la nota), el trabajo


    posterior que deben enviar (40% de la nota), y las asistencias y participación en los debates
    (20% de la nota).

    6
    Los criterios de evaluación son los siguientes:

    - Adecuado conocimiento del tema (esto incluye partir de una problemática y


    describirla o analizarla de manera exhaustiva)
    - Habilidades de presentación, (Para el trabajo: una escritura clara, gramaticalmente
    correcta y expresada en forma concisa, con niveles razonables en cuanto a ortografía y
    puntuación.
    - Para la presentación oral: razonamientos coherentes demostrando capacidad de
    análisis y síntesis.
    - Habilidad de organización de la argumentación.

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