Feminismo
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Feminismo
Ciencias de la salud
Protocolo de investigación
Integrantes:
Introducción:
Un tema que seguramente muchos han escuchado, oído e incluso vivido es el
feminismo. Hay opiniones divididas sobre qué es y qué es lo que busca. Murales
que defienden los derechos de las mujeres, manifestaciones, argumentos que una y
otra vez intentan explicar que a la luchar por la igualdad de género no puede, ni
debe cesar, libros, pancartas, cuyo enfoque se interesa por el alza de los
movimientos feministas en América Latina durante los últimos años, sobre todo en
las y los adolescentes de todo México, por ello, es que se analizará si el feminismo
es tema de moda sobre todo, en los adolescentes del turno vespertino del Colegio
de Ciencias y Humanidades plantel Vallejo
Marco teórico:
¿Qué es el feminismo?
El término “feminismo” fue asociado por primera vez con los derechos de las
mujeres por el filósofo francés y utópico social radical Charles Fourier en 1837. Uso
el término francés feminisme para hablar de empoderar a las mujeres
1
El feminismo es un movimiento político y social que busca igualdad de géneros – Dirección de
Comunicación. (s. f.).
https://direcciondecomunicacion.unison.mx/el-feminismo-es-un-movimiento-politico-y-social-que-busc
a-igualdad-de-generos/
La primera ola del movimiento feminista suele vincularse con la primera convención
formal sobre los Derechos de la Mujer que se celebró en 1848. Sin embargo, las
feministas de la primera ola estaban influenciadas por el activismo colectivo de las
mujeres en muchos otros movimientos de propósitos reformistas. En particular, las
feministas obtuvieron conocimientos estratégicos y tácticos de las mujeres que
tomaron partido en la Revolución Francesa, el Movimiento por la Templanza y el
Movimiento Abolicionista. 2
La agenda de esta primera ola se consolidó en 1848, con tan solo 300 mujeres y
hombres dentro de las filas. En este momento histórico había un vínculo significativo
con la intención anti abolicionista y sufragista que dio foro a activistas.La primera ola
entendia la igualdad de derechos como la admisión de las mujeres en los espacios
políticos y económicos, pero una existencia plena consta de más aspectos, por eso
no podemos decir que el solo hecho de conseguir el derecho al voto y a la
educación el feminismo se volviera igualitario desde un punto de vista jurídico, o que
había triunfado de nuevo y sobrevivido su utilidad.
El movimiento feminista no beneficia sólo a las mujeres, sino a toda una sociedad
en su conjunto; puesto que el potencial de ellas aún no ha tenido las condiciones
favorables para su desarrollo, de manera que todavía hacen falta esfuerzos para
que la igualdad de género se refleje en un mayor desarrollo humano y social.
2
Feminismo: La Primera Ola. (2021, 5 abril). National Women’s History Museum.
https://www.womenshistory.org/exhibits/feminismo-la-primera-ola
3
Feminismo: historia y corrientes. (s. f.). https://www.mujeresenred.net/spip.php?article1397
El feminismo es una gran lucha que a cobrado mucha importancia y fuerza en los
últimos años ya que la mayoría de la población a cambiado su chip de pensamiento
hacia uno más liberal e integral hacia los derechos de las mujeres, como son los
derechos laborales, sociales, sexuales entre otros, por lo que podemos observar
que el feminismo se encuentra hoy en día más presente en los foros
internacionales.4
● Discriminación a la mujer
● Violencia de género
● Desigualdad en la sociedad
● El dominio de la sociedad patriarcal
● Violación de los derechos de las mujeres.
● El voto femenino
● La planificación familiar
● Igualdad salarial
● Leyes en contra de la violencia doméstica
Adolescentes
Educación
La manera en la que el Plantel Vallejo hace difusión acerca del Feminismo hacia su
comunidad, es a través de la gaceta en donde se imparte e integra este tema; otra
forma es el proyecto radiofónico de la Coordinación para la Igualdad de Género de
la UNAM, denominado "Violeta y Oro", está enfocado en la cultura, la perspectiva de
4
Barrera, L. A. R. (2021b, mayo 28). La popularidad del feminismo en la generación Z | Robayo
Barrera | Revista Neuronum. https://eduneuro.com/revista/index.php/revistaneuronum/article/view/330
género y las diversidades sexo-genéricas, teniendo el compromiso de ofrecer
contenidos estimulantes en los ámbitos de la libertad de expresión, espíritu crítico,
convivencia y cohesión de la ciudadanía, se lleva a acabo de una manera en la que
el contenido sea determinante para la comunidad del plantel y el público en general.
En la página oficial de Facebook del plantel, se realizan los llamados "Jueves para
la Igualdad", los cuales son conferencias en donde se abre un espacio de diálogo
basándose siempre y partiendo del Feminismo, buscando la manera de romper
prejuicios y alcanzar la igualdad de género.
Justificación:
El feminismo es una gran lucha que ha cobrado mucha importancia y fuerza en los
últimos años ya que la mayoría de la población ha cambiado su chip de
pensamiento hacia uno más liberal e integral hacia los derechos de ambos géneros.
Hipótesis:
La mayor parte de la comunidad estudiantil del CCH Vallejo apoyan el movimiento
feminista simplemente por moda debido a la desinformación.
Objetivos:
1. Determinar qué tan informados están los jóvenes del CCH Vallejo acerca de
feminismo
2. Identificar si los alumnos del CCH Vallejo apoya realmente el movimiento
feminista
3. Identificar la percepción que tienen los alumnos del CCH Vallejo de que tanto
a aumentado el apoyó al feminismo en el último año
Variables:
dependiente: La moda del feminismo en adolescentes del CCH Vallejo
independiente: la desinformación en los adolescentes del cch vallejo sobre el
feminismo
Metodología
Material y métodos:
b)Población hombres y mujeres de los tres niveles escolares (2do, 4to y 6to
semestre) del CCH Vallejo
Cronograma:
Actividad/fecha noviembre diciembre enero febrero
Protocolo y __________
cuestionario __________
Aplicar el ___________
cuestionario ___________
__
Analizar los ___________
gráficos ___________
__
Interpretar ___________
resultados ___________
__
Criterio de selección:
● Inclusión: alumnos inscritos en CCH Vallejo, edad entre 14-20 años, de 2do,
4to y 6to semestre y ambos turnos.
● Exclusión: Personas fuera de CCH Vallejo o menores de 14 y mayores de 20
● Eliminación: Si está mal contestada, no contestaron y si no hubo sinceridad.
Diseño estadístico:
Plan de correlación:
Instrumento: Cuestionario
Estrategia: Encuesta a una muestra aleatoria
Plan de análisis:
- Elaboración de gráficas y de histogramas, a partir de datos obtenidos a través
de la encuesta.
- Determinar el grado de correlación estadística entre las medidas de la
desinformación en los adolescentes y la moda del feminismo, para establecer
en qué grado se relacionan las variables.
Organización:
Límites en tiempo y lugar: CCH Vallejo, final del ciclo escolar 2023 - II
Recursos humanos: Integrantes de equipo responsables y alumnos colaboradores
Recursos físicos: biblioteca del CCH Vallejo
Recursos financieros: serán por cuenta propia.
Recursos tecnológicos: Computadora
Recursos materiales: fichas de trabajo, impresiones, artículos, libros, revistas.
Referencias bibliográficas:
Turno:________________ Semestre:_______
2. ¿Apoyas al feminismo?
a) No b) Si c) más o menos
6. ¿Crees que el CCH cuenta con los recursos (revistas, gacetas, grupos o
especialistas) que te ayuden al comprendimiento del feminismo?
a) si b) no