Comenzado el sábado, 28 de mayo de 2022, 11:00

Estado Finalizado

Finalizado en sábado, 28 de mayo de 2022, 11:31

Tiempo empleado 30 minutos 12 segundos

Calificación 16 de 20 (80%)

Pregunta 1
Finalizado
Puntúa 2 sobre 2

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Lee las siguientes afirmaciones, luego marca la opción con la afirmación correcta:

Seleccione una:

a. La alfabetización digital está orientada principalmente a que las personas dominen a nivel funcional los
diferentes softwares o programas informáticos.

b. La alfabetización digital está orientada principalmente a que las personas manejen los aspectos técnicos de
los dispositivos (tablet, laptop, computadora, etc.).

c. La alfabetización digital está orientada principalmente a que las personas desarrollen habilidades para
buscar, interpretar, comunicar y construir la información de manera eficiente.

Pregunta 2
Finalizado
Puntúa 2 sobre 2

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
¿En cuál de las siguientes opciones se promueve la alfabetización mediática?

Seleccione una:

a. El docente Martín comenta que, durante el proceso de enseñanza aprendizaje, fomenta en los estudiantes el
análisis crítico de la información a la que acceden durante la búsqueda de información.

b. El docente David comenta que, durante sus clases comparte con sus estudiantes una presentación en
PowerPoint que elabora para cada clase.
c. La docente Marlene comenta que, al inicio de una clase, siempre incluye un video corto para motivar a los
estudiantes.

Pregunta 3
Finalizado
Puntúa 2 sobre 2

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Lee el siguiente caso, luego marca la opción con la respuesta correcta:
Rossy recibió en su Facebook una noticia con un titular llamativo que le causó sorpresa, pensó en compartir
esta información de inmediato con sus contactos, pero antes de hacerlo recordó las recomendaciones de su
profesor y decidió buscar en Internet y averiguar si la noticia provenía de fuentes confiables.
¿Qué capacidad está poniendo en práctica Rossy?

Seleccione una:

a. Interactúa en entornos virtuales.

b. Gestiona información del entorno virtual.

c. Crea objetos virtuales en diversos formatos.

d. Personaliza entornos virtuales.

Pregunta 4
Finalizado
Puntúa 2 sobre 2

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Lee el siguiente caso, luego marca la opción con la respuesta correcta:
El docente Fermín orienta a los estudiantes para que al configurar su perfil en determinada red social lo hagan
considerando aspectos de seguridad, privacidad y teniendo cuidado con la informacion a la que dan acceso.
¿Qué capacidad de la competencia 28 del CNEB se está movilizando?

Seleccione una:

a. Gestiona información del entorno virtual.

b. Interactúa en entornos virtuales.

c. Personaliza entornos virtuales.

d. Crea objetos virtuales en diversos formatos.

Pregunta 5
Finalizado
Puntúa 2 sobre 2
 Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Lee el siguiente caso, luego marca la opción con la respuesta correcta:
La docente Alexa orienta a los estudiantes para que cuando produzcan contenido digital (presentaciones,
podcast, videos, etc.) tengan en cuenta aspectos como: la intención de la producción, el mensaje que se
pretende transmitir, a qué público objetivo se desea llegar, cómo desean que los mensajes sean percibidos, cuál
es el medio ideal, etc.
¿Qué capacidad de la competencia 28 del CNEB se está movilizando?

Seleccione una:

a. Gestiona información del entorno virtual.

b. Crea objetos virtuales en diversos formatos.

c. Interactúa en entornos virtuales.

d. Personaliza entornos virtuales.

Pregunta 6
Finalizado
Puntúa 2 sobre 2

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
¿Cuál de las siguientes opciones considera criterios para determinar fuentes confiables de información?

Seleccione una:

a. Al buscar información en Internet, elegir siempre el primer resultado que arroja el buscador, ya que es el más
confiable.

b. Al buscar información en Internet, identificar al autor del contenido y averiguar si es experto en el tema,
identificar las características y propósito del sitio web, y verificar la calidad del contenido.

c. Al buscar información en Internet, fijarse en primer lugar en que el diseño del sitio web sea atractivo y
novedoso, y en segundo lugar fijarse que tenga contenido extenso.

Pregunta 7
Finalizado
Puntúa 0 sobre 2

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Lee las siguientes afirmaciones respecto a los motores de búsqueda académicos. Marca la opción con la
afirmación INCORRECTA:

Seleccione una:

a. Violeta afirma que Google Académico (Google Schoolar), ScIELO, y Redalyc son motores de búsqueda
académicos.

b. Armando afirma que Google, Yahoo y Bing son motores de búsqueda académicos.

c. Nicole afirma que los motores de búsqueda académicos permiten obtener información académica de calidad,
verídica y relevante.

Pregunta 8
Finalizado
Puntúa 2 sobre 2

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
La docente Vilma intenta buscar información en Google sobre técnicas de gamificación para niños.
¿Cuál de las siguientes opciones le permitiría mejorar los resultados de búsqueda?

Seleccione una:

a. Que escriba: "técnicas de gamificación" +niños

b. Que escriba: técnicas de gamificación para niños

c. Que escriba: técnicas de gamificación niños

Pregunta 9
Finalizado
Puntúa 0 sobre 2

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
¿Cuál de las siguientes acciones promueve de manera más eficiente que los estudiantes empleen criterios para
determinar fuentes confiables cuando buscan información en internet?

Seleccione una:

a. Solicitar a los estudiantes que al finalizar la actividad realizada respondan con un SI o con un NO a la
pregunta ¿Utilicé criterios para determinar fuentes confiables?

b. Solicitar a los estudiantes que expliquen brevemente los criterios que han empleado para determinar fuentes
confiables en la actividad realizada, y que destaquen sus beneficios.

c. Presentar a los estudiantes una infografía con los criterios para determinar fuentes confiables al buscar
información en internet.

Pregunta 10
Finalizado
Puntúa 2 sobre 2
 Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Lee las siguientes afirmaciones respecto a las plataformas de almacenamiento en la nube, luego marca la
opción con la afirmación INCORRECTA:

Seleccione una:

a. Google Drive y One Drive permiten compartir archivos, e incluso trabajar de manera colaborativa sobre un
mismo archivo.

b. Google Drive y One Drive permiten almacenar archivos en la nube para acceder a ellos fácilmente desde
cualquier dispositivo y lugar con acceso a Internet.

c. Para trabajar de manera colaborativa en Drive con otros colegas y editar sobre un mismo archivo, es
necesario configurar la opción de compartir el archivo y activar el rol de Lector.

Comenzado el sábado, 28 de mayo de 2022, 11:36

Estado Finalizado

Finalizado en sábado, 28 de mayo de 2022, 11:58

Tiempo empleado 21 minutos 59 segundos

Calificación 18 de 20 (90%)

Pregunta 1
Finalizado

Puntúa 2 sobre 2

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Lee las siguientes afirmaciones, luego marca la opción con la afirmación correcta:

Seleccione una:

a. Estela afirma que son ciudadanos digitales aquellos que utilizan la tecnología de manera ética, reflexiva,
empática, crítica, segura y responsable.

b. Susana afirma que son ciudadanos digitales aquellos que usan Internet y dispositivos como tablet,
smartphone, laptop, etc.
c. Francisco afirma que son ciudadanos digitales aquellos que utilizan diariamente las redes sociales como
Facebook , Instagram, Twitter, etc.

Pregunta 2
Finalizado

Puntúa 2 sobre 2

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Lee el siguiente caso, luego marca la respuesta correcta:

El docente José ha explicado a los estudiantes de 5to de secundaria sobre la importancia de configurar la
privacidad en las redes sociales, sobre el cuidado y discreción que deben tener para manejar la información
personal que compartan en Internet. ¿Qué habilidad de los ciudadanos digitales está promoviendo José?
Seleccione una:

a. Lidiar con el ciberacoso

b. Manejar la privacidad.

c. Emplear la empatía digital.

Pregunta 3
Finalizado

Puntúa 0 sobre 2

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Lee el siguiente caso, luego marca la respuesta correcta:

La docente Julia ha empezado a construir su identidad digital con mayor responsabilidad, ella participa
activamente en la comunidad virtual de docentes en PerúEduca expresando su opinión mediante comentarios
realizados con respeto. ¿Cuál de las capacidades de la competencia digital docente está poniendo en práctica
Julia?
Seleccione una:

a. Gestiona información en entornos digitales con sentido crítico, responsable y ético.

b. Gestiona herramientas y recursos educativos en los entornos digitales para mediar el aprendizaje y
desarrollar habilidades digitales en sus estudiantes.
c. Ejerce su ciudadanía digital con responsabilidad.

Pregunta 4
Finalizado

Puntúa 2 sobre 2

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Lee el siguiente caso, luego marca la opción correcta:

El docente Diego pone en práctica en su vida cotidiana lo siguiente:

 Protege sus derechos y cumple sus deberes ciudadanos a través del uso adecuado de las
tecnologías.
 Es consciente que no siempre la información viene de fuentes confiables en el contexto digital.
 Establece comunicación respetuosa, clara, oportuna y pertinente con sus diferentes interlocutores
digitales.
 Gestiona responsablemente su identidad digital.

Podemos calificar a Diego como un docente que:

Seleccione una:

a. Demuestra en su actuar las habilidades de un ciudadano digital.

b. Tiene conocimiento sobre urbanidad y buenas costumbres.

c. Reconoce la importancia de la coexistencia pacífica en sociedad.

Pregunta 5
Finalizado

Puntúa 2 sobre 2

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Lee el siguiente enunciado, luego marca la opción correcta.

Al visitar diferentes sitios web, al publicar y/o compartir información, al dar un “me gusta”, al publicar en las
redes sociales de manera pública, al completar formularios de suscripción a sitios web, estamos de forma
voluntaria o involuntaria brindando datos, a ello se le denomina: ………….
Seleccione una:
a. Visibilidad digital

b. Huella digital

c. Reputación digital

Pregunta 6
Finalizado

Puntúa 2 sobre 2

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Lee el enunciado, luego marca la respuesta correcta.

 La docente Lucía ha creado un blog donde publica semanalmente sobre “metodologías activas”.
 El docente Piero crea y publica videos tutoriales sobre uso de herramientas digitales en el aula.
 El docente Antonio participa activamente y de manera respetuosa en las comunidades virtuales de
docentes.

 ¿Quiénes ponen en práctica una identidad digital docente positiva?

Seleccione una:

a. Lucía, Piero y Antonio

b. Piero y Lucía

c. Antonio y Lucía

Pregunta 7
Finalizado

Puntúa 2 sobre 2

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Lee el siguiente caso, luego marca la opción correcta:

Patricia explica que durante la última semana cada vez que visita cualquier sitio web le aparece publicidad
relacionada a cursos para aprender a tocar instrumentos musicales o temas similares. Esto se debe a:
Seleccione una:
a. La huella digital que dejó Patricia semanas atrás al dar “me gusta” en dos cursos sobre instrumentos
musicales.

b. Una casualidad, ya que no hay manera de que Internet lea los pensamientos o los gustos de Patricia.

c. Una campaña de marketing dirigido a todos los usuarios en esta última semana, no es algo exclusivo para
Patricia.

Pregunta 8
Finalizado

Puntúa 2 sobre 2

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Marca la opción con la respuesta correcta.

¿En cuál de las siguientes opciones NO se promueve en los estudiantes el uso responsable y ético de las redes
sociales?
Seleccione una:

a. El docente Marcelino promueve que los estudiantes analicen casos sobre cómo la falta de empatía y de un
tono respetuoso perjudica las comunicaciones en las redes sociales.

b. La docente Dafne promueve que los estudiantes reflexionen sobre los peligros a los que se exponen al
aceptar a desconocidos en sus redes sociales.

c. El docente Mariano promueve que los estudiantes eviten participar en las redes sociales ya que ello solo
genera distracción y consecuencias negativas.

d. La docente Teresa promueve que los estudiantes identifiquen las consecuencias de exponer información
personal por no configurar la privacidad en las redes sociales.

Pregunta 9
Finalizado

Puntúa 2 sobre 2

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
¿En cuál de las siguientes opciones NO se pone en práctica el respeto por los Derechos de autor.

Seleccione una:
a. El docente Renzo cita siempre las fuentes en las PPT que elabora para sus clases.

b. La docente María utiliza en sus clases videos que otros han creado, pero antes los recorta, los edita y le
coloca una carátula con su nombre y apellido.

c. La docente Fanny utiliza con frecuencia Recursos Educativos Abiertos (REA) al crear material para sus
estudiantes.

d. El docente Antonio fomenta en sus estudiantes el hábito de citar las fuentes y el nombre del autor en los
trabajos que desarrollan.

Pregunta 10
Finalizado

Puntúa 2 sobre 2

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Lee el siguiente caso, luego marca la opción con la respuesta correcta.

Rocío ha recibido un correo que indica lo siguiente:

(Logo del Banco)
Estimada cliente, En el Banco X (nombre del Banco) eres importante para nosotros, por ello le infomamos que
por su seguridad el día de hoy (día, mes y año) estamos actualizando nuestras políticas de protección de datos.
Por tal razón, es necesario que usted actualice sus datos a través del siguiente enlace (HACER CLIC AQUÍ). De
lo contrario, usted no podrá realizar ninguna operación por nuestros canales.
¿Qué debería realizar Rocío?
Seleccione una:

a. Hacer clic en el enlace y actualizar los datos que el Banco le solicita.

b. Actualizar sus datos mediante el enlace ya que el logo del Banco da legitimidad al correo.

c. No hacer clic en el enlace ni proporcionar ninguna información, comunicarse con su Banco para verificar si el
mensaje es verídico.

Comenzado el sábado, 28 de mayo de 2022, 11:59

Estado Finalizado

Finalizado en sábado, 28 de mayo de 2022, 12:01

Tiempo empleado 2 minutos 10 segundos

 Calificación 18 de 20 (90%)

Pregunta 1
Finalizado

Puntúa 2 sobre 4

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Respecto al contenido del organizador visual con recomendaciones para orientar a los estudiantes en el uso
responsable y ético de las redes sociales, seleccione la opción de acuerdo a la tarea que usted ha entregado.
El organizador visual que elaboré presenta el siguiente número de recomendaciones:
Seleccione una:

a. Entre 1 y 2 recomendaciones.

b. Al menos 5 recomendaciones.

c. Entre 3 y 4 recomendaciones.

d. No presenta recomendaciones.

Pregunta 2
Finalizado

Puntúa 4 sobre 4

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Respecto a la redacción del organizador visual, seleccione la opción de acuerdo a la tarea que usted ha
entregado.
El organizador visual que elaboré presenta en la redacción lo siguiente:
Seleccione una:

a. La redacción del organizador visual presenta escasa secuencia lógica.

b. La redacción del organizador visual presenta una secuencia lógica, adecuada, clara y precisa.

c. La redacción del organizador visual presenta una secuencia lógica y clara.
d. La redacción del organizador visual no presenta una secuencia lógica.

Pregunta 3
Finalizado

Puntúa 4 sobre 4

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Respecto al contenido del caso planteado, seleccione la opción de acuerdo a la tarea que usted ha entregado.
El caso que he planteado presenta lo siguiente:
Seleccione una:

a. Al menos 5 acciones para mantener una identidad digital docente positiva.

b. Entre 3 y 4 acciones para mantener una identidad digital docente positiva.

c. Entre 1 y 2 acciones para mantener una identidad digital docente positiva.

d. No presenta acciones para mantener una identidad digital docente positiva.

Pregunta 4
Finalizado

Puntúa 4 sobre 4

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Respecto a la redacción de las acciones del caso planteado, seleccione la opción de acuerdo a la tarea que
usted ha entregado.
El caso planteado que elaboré presenta en la redacción lo siguiente:
Seleccione una:

a. La redacción de las acciones del caso planteado no presenta una secuencia lógica.

b. La redacción de las acciones del caso planteado presenta una secuencia lógica y clara.

c. La redacción de las acciones del caso planteado presenta escasa secuencia lógica.

d. La redacción de las acciones del caso planteado presenta una secuencia lógica, adecuada, clara y precisa.

Pregunta 5
Finalizado
Puntúa 4 sobre 4

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Respecto a los elementos visuales, seleccione la opción de acuerdo a la tarea que usted ha entregado.
El caso que he planteado presenta lo siguiente:
Seleccione una:

a. Al menos una imagen acorde con las acciones para una identidad digital docente positiva.

b. Presenta imágenes no acordes con las acciones para una identidad digital docente positiva.

c. No presenta imágenes.

d. Al menos 2 imágenes muy acordes con las acciones para una identidad digital docente positiva.

Comenzado el sábado, 2 de julio de 2022, 23:48

Estado Finalizado

Finalizado en sábado, 2 de julio de 2022, 23:52

Tiempo empleado 4 minutos 13 segundos

Calificación 20 de 20 (100%)

Pregunta 1
Finalizado

Puntúa 2 sobre 2

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Respecto a las herramientas digitales, marca la opción con la afirmación correcta: 
a) Son software que se encuentran en los dispositivos tecnológicos (smartphone, tablets, laptop, etc.), y sirven
para facilitar las tareas de la vida cotidiana.
b) Existen herramientas digitales que, aunque no fueron creadas con fines educativos, actualmente son
empleadas por varios docentes para potenciar los procesos de enseñanza aprendizaje.
c) Una de las características importantes de las herramientas digitales es que permite al docente crear un clima
motivador para el aprendizaje.
Seleccione una:

a. Todas son correctas

b. Sólo a y c son correctas

c. Sólo a y b son correctas

Pregunta 2
Finalizado

Puntúa 2 sobre 2

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Lee el siguiente caso, luego marca la afirmación INCORRECTA.

Un grupo de docentes comenta sobre los aspectos que se deben considerar para integrar herramientas digitales
en las clases.
Seleccione una:

a. Judith afirma que, lo principal es elegir alguna herramienta digital que mantenga entretenidos a los
estudiantes, ya que ello permitirá que se mantengan activos durante la clase.

b. Marta afirma que, se debe partir del uso pedagógico que se le dé a dicha herramienta.

c. Alfredo afirma que, se debe considerar el propósito de la actividad de aprendizaje, para recién elegir la
herramienta digital que potencie el proceso de enseñanza aprendizaje.

Pregunta 3
Finalizado

Puntúa 2 sobre 2

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Lee el siguiente caso, luego marca la respuesta correcta.
La docente Mariela comenta que ha utilizado una herramienta digital online que le ha resultado muy útil en el
proceso de enseñanza aprendizaje, con esta herramienta ha planteado algunas preguntas con la opción de
“Nube de palabras” captando la atención de los estudiantes y obteniendo sus respuestas en tiempo real. Mariela
señala que, para que sus estudiantes puedan responder las preguntas, les compartió un código de acceso.
¿A qué herramienta digital se refiere Mariela?
Seleccione una:

a. Scratch Jr.

b. Mentimeter

c. Presentaciones de Google

Pregunta 4
Finalizado

Puntúa 2 sobre 2

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Lee el siguiente caso, luego marca la respuesta correcta.

El docente Francisco comenta que ha utilizado en su clase una herramienta digital online mediante la cual ha
creado cuestionarios personalizados según el tema que ha desarrollado en clase, esta herramienta permite
crear diferentes tipos de preguntas (opción múltiple, respuesta corta, lista desplegable, etc.) y ver los resultados
de los cuestionarios al instante tipo gráficos estadísticos.
¿A qué herramienta digital se refiere Francisco?
Seleccione una:

a. Mindomo

b. Presentaciones de Google

c. Formularios de Google

Pregunta 5
Finalizado

Puntúa 2 sobre 2

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Lee el siguiente caso, luego marca la respuesta correcta.
Ofelia orienta a los estudiantes para que en equipos elaboren una ayuda visual que utilizarán en la exposición,
les recomienda que empleen una herramienta digital que permite el trabajo colaborativo. En el proceso Ofelia
enfatiza recomendaciones para que los estudiantes mientras utilizan esta herramienta: planifiquen la estructura
del contenido, redacten de manera clara, breve y coherente, eviten recargar con texto la ayuda visual, y citen las
fuentes de información que incluyan en la ayuda visual.
¿A qué herramienta digital se refiere Ofelia?
Seleccione una:

a. ThatQuiz

b. Formularios de Google

c. Presentaciones de Google

Pregunta 6
Finalizado

Puntúa 2 sobre 2

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Respecto a las recomendaciones para seleccionar herramientas digitales con fines educativos, marca la
afirmación correcta:

a) Indagar en qué consiste tal herramienta digital, los posibles usos que ofrece, buscar otras herramientas
digitales similares y compáralas.
b) Enfocarse en la utilidad que la herramienta digital ofrece para el aprendizaje y en las habilidades de
pensamiento que ayuda a desarrollar en los estudiantes.
c) Explorar videotutoriales donde se explica paso a paso cómo utilizar tal herramienta digital.
d) Consultar a otros docentes sobre su opinión respecto al uso de tal herramienta digital que hayan utilizado en
sus clases.
Seleccione una:

a. Sólo a y b son correctas

b. Sólo c y d son correctas

c. Todas son correctas

Pregunta 7
Finalizado

Puntúa 2 sobre 2
 Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Lee el siguiente caso, luego marca la respuesta correcta.

La docente Silvia señala que integra esta herramienta digital principalmente en matemática, para ello, primero
ha identificado cómo contribuye con el propósito de la actividad de aprendizaje, luego ha explorado y ha
seleccionado los ejercicios propuestos que se presentan en un ambiente gamificado para finalmente integrarlo
en determinado momento de la clase a fin de que los estudiantes desarrollen en parejas, y expliquen el proceso
que han seguido para resolver los ejercicios.
¿A qué herramienta digital se refiere Silvia?
Seleccione una:

a. Oráculo Matemágico

b. Scratch

c. Formularios de Google

Pregunta 8
Finalizado

Puntúa 2 sobre 2

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Lee el siguiente caso, luego marca la respuesta correcta.

Mercedes comenta que la elaboración de organizadores visuales del pensamiento tales como mapas mentales
o conceptuales ofrecen muchos beneficios educativos, ya que son una forma eficaz de sintetizar y estructurar
información, permiten ejercitar habilidades vinculadas al pensamiento crítico y la creatividad, además, la
información presentada en forma gráfica mejora la retención de los conceptos.
¿Qué herramienta digital permite crear organizadores visuales?
Seleccione una:

a. ThatQuiz

b. Mentimeter

c. Mindomo

Pregunta 9
Finalizado

Puntúa 2 sobre 2
 Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Lee el siguiente caso, luego marca la respuesta correcta.

El docente Martín orienta a los estudiantes para el uso de una herramienta digital que les permite crear podcast.
Les explica la fase en la que deben: identificar la temática que se abordará, investigar sobre ella, elaborar un
guión, y ensayar lo que se va a decir.
¿A qué fase de la creación de un podcast corresponde la explicación de Martín?
Seleccione una:

a. Fase de Preproducción

b. Fase de Producción

c. Fase de PostProducción

Pregunta 10
Finalizado

Puntúa 2 sobre 2

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Lee el siguiente caso, luego marca la respuesta correcta.

La docente Jessica ha integrado en sus clases una herramienta digital que permite programar uniendo bloques,
los estudiantes han creado con esta herramienta, juegos en los que los personajes deben superar un reto, en el
proceso los estudiantes desarrollan como jugando habilidades de pensamiento lógico matemático, nociones de
giro completo de los personajes (360°), giro de media vuelta (180°), un cuarto de vuelta (90°), derecha e
izquierda, operaciones de suma, resta, multiplicación y división, entre otros.
¿A qué herramienta digital se refiere la docente Jessica?
Seleccione una:

a. Mindomo

b. Scratch

c. ThatQuiz