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Índice
INTRODUCCIÓN ......................................................................................................................................................4
1 CINEMÁTICA.....................................................................................................................................................5
1.1 Movimiento Rectilíneo Uniforme (MRU) ...............................................................................................5
1.2 Movimiento Rectilíneo Uniformemente Variado (MRUV) .................................................................5
1.2.1 Características del MRUV .....................................................................................................................6
1.3 Movimiento Parabólico ..............................................................................................................................7
1.4 Movimiento Circular ................................................................................................................................ 11
1.5 Movimiento Circular Uniforme (M.C.U) ............................................................................................. 12
1.6 Tabla de Fórmulas para el Movimiento Circular Uniforme .............................................................. 12
1.7 Equivalencias ............................................................................................................................................ 12
2 DINÁMICA ....................................................................................................................................................... 15
2.1 La primera ley del movimiento de Newton o ley de la inercia:......................................................... 16
2.2 Segunda ley o Principio Fundamental de la Dinámica: ...................................................................... 16
2.3 Tercera ley o Principio de acción-reacción .......................................................................................... 17
3 TRABAJO POTENCIA Y ENERGIA ........................................................................................................ 23
3.1 Trabajo ....................................................................................................................................................... 23
3.1.1 Tipos de trabajo ................................................................................................................................... 23
3.2 Energía ....................................................................................................................................................... 24
3.2.1 Tipos de energía ................................................................................................................................... 24
3.3 Conservación de la energía: .................................................................................................................... 25
3.4 Potencia ..................................................................................................................................................... 27
4 IMPULSO Y CANTIDAD DE MOVIMIENTO ..................................................................................... 30
4.1 Conservación de la cantidad de movimiento. ...................................................................................... 30
5 MOVIMIENTO ARMONICO SIMPLE .................................................................................................... 34
5.1 ¿Qué es un movimiento oscilatorio? ..................................................................................................... 34
5.2 ¿Qué es un movimiento armónico simple (MAS)? ............................................................................. 34
5.3 Cinemática del movimiento armónico simple (MAS) ........................................................................ 34
5.4 Inicio del mas ............................................................................................................................................ 35
5.5 Dinámica del MAS. .................................................................................................................................. 36
5.6 Energía del MAS. ..................................................................................................................................... 36
6 TEMPERATURA ............................................................................................................................................. 41
6.1 Escalas de Temperatura .......................................................................................................................... 41
6.1.1 Formas de conversión:........................................................................................................................ 41
6.2 Dilatación térmica ................................................................................¡Error! Marcador no definido.
6.3 Dilatación térmica lineal ......................................................................¡Error! Marcador no definido.
7 CALOR ............................................................................................................................................................... 43
7.1 Ejemplo conceptual: ................................................................................................................................ 43
7.2 Unidades de Calor .................................................................................................................................... 43

2
 7.3 Calor específico (c)................................................................................................................................... 43
7.4 Calorimetría ............................................................................................................................................... 44
8 FUERZAS GRAVITACIONALES .............................................................................................................. 48
8.1 Ley de gravitación universal ................................................................................................................... 48
8.2 Aceleración en caída libre ....................................................................................................................... 48
8.3 Leyes de Kepler ........................................................................................................................................ 49
8.3.1 Primera Ley de Kepler ........................................................................................................................ 49
8.3.2 Segunda Ley de Kepler ....................................................................................................................... 49
8.3.3 Tercera Ley de Kepler......................................................................................................................... 49
9 POTENCIAL ELECTRICO Y LEY DE COULOMB ............................................................................ 54
9.1 Potencial eléctrico .................................................................................................................................... 54
9.2 Fuerza eléctrica ......................................................................................................................................... 54
10 CAMPO MAGNÉTICO ................................................................................................................................. 60

3
INTRODUCCIÓN

La física es la ciencia que estudia la Naturaleza en su sentido más amplio. La física es la ciencia básica que
estudia el cosmos, es decir, el todo desde el punto de vista científico. Aunque, aparentemente, la física
consiste en buscar o encontrar una matematización de la realidad observable, no es así. Lo que ocurre es
que la matemática es el idioma en que se puede expresar con mayor precisión lo que se dice en física.

Desde un punto de vista aplicado, el campo de la física es mucho más amplio, ya que se utiliza, por ejemplo,
en la explicación de la aparición de propiedades emergentes, más típicos de otras ciencias como Sociología
y Biología. Esto hace que la física y sus métodos se pueda aplicar y utilizar en otros campos de la ciencia y
se utilicen para cualquier tipo de investigación científica.

La física es una de las Ciencias Naturales que más ha contribuido al desarrollo y bienestar del hombre porque
gracias a su estudio e investigación ha sido posible encontrar explicación a los diferentes fenómenos de la
naturaleza, que se presentan cotidianamente en nuestra vida diaria. Como, por ejemplo, algo tan común para
algunas personas como puede ser la
lluvia, entre muchos otros.

4
1 CINEMÁTICA
1.1 Movimiento Rectilíneo Uniforme (MRU)
El movimiento rectilíneo y uniforme se designa frecuentemente con el acrónimo MRU, aunque en
algunos países es MRC, por movimiento rectilíneo constante.
IMPORTANTE: La Velocidad es Constante
El MRU se caracteriza por las siguientes características:

• Movimiento que se realiza sobre una línea recta.

• Velocidad constante; implica magnitud y dirección constantes.
• La magnitud de la velocidad recibe el nombre de celeridad o rapidez.
• Sin aceleración
Para este tipo de movimiento, la distancia recorrida se calcula multiplicando la magnitud de
la velocidad por el tiempo transcurrido. Esta relación también es aplicable si la trayectoria no es
rectilínea, con tal que la rapidez o módulo de la velocidad sea constante. Por lo tanto, el movimiento
puede considerarse en dos sentidos; una velocidad negativa representa un movimiento en dirección
contraria al sentido que convencionalmente hayamos adoptado como positivo.
Velocidad Media:
Se define la velocidad media de un cuerpo que se mueve entre dos puntos P1 y P2 como el cociente
entre el vector desplazamiento y el intervalo de tiempo en que transcurre el desplazamiento. Su
expresión viene dada por:

EJEMPLO 1:

Calcular la distancia que recorre un tren que lleva una velocidad de 45 km/h en 45 min.

𝑑 = 𝑣. 𝑡

𝑣 = 45 𝑘𝑚 / ℎ

𝑡 = 45 𝑚𝑖𝑛 = 3/4 ℎ

𝑑 = (45 𝑘𝑚 / ℎ)(3/4 ℎ)
𝑑 = 33.75 𝑘𝑚

1.2 Movimiento Rectilíneo Uniformemente Variado (MRUV)

También conocido como Movimiento Rectilíneo Uniformemente Acelerado (M.R.U.A).
Una partícula tendrá un movimiento rectilíneo uniformemente variado (M.R.U.V.) si al desplazarse
su trayectoria es una recta y su rapidez aumenta o disminuye uniformemente.
IMPORTANTE: La Aceleración es Constante

5
 1.2.1 Características del MRUV
Trayectoria: recta
Velocidad: variable
Aceleración: constante

Debido a la trayectoria recta se puede decir que la dirección de la velocidad no cambia.

la Aceleración es Colineal con la Velocidad

• Si la rapidez aumenta se dice que el móvil está acelerando.

La aceleración tiene el mismo sentido que la velocidad.

• Si la rapidez del móvil disminuye se dice que el móvil está desacelerando.

La aceleración tiene sentido contrario a la velocidad.

En el siguiente diagrama la aceleración es constante porque cada 4 s la velocidad varía en 3 m/s.

Formulas o Ecuaciones del MRUV

Ahora te presentaremos las 5 formulas o ecuaciones del Movimiento Rectilíneo Uniformemente
Variado, tanto para movimiento acelerado como retardado.

6
 1.3 Movimiento Parabólico
Este movimiento resulta de la composición de un movimiento horizontal rectilíneo uniforme (MRU)
y un movimiento de caída libre vertical.

Las compones de la velocidad inicial (vi) se encuentran a través de las ecuaciones de

transformación.

Utilizando las ecuaciones de transformación y sustituyéndolas en las ecuaciones de la tabla:

Resumen de Formulas del Movimiento Parabólico

Ahora te presentaremos un resumen de todas las fórmulas del movimiento parabólico que detallamos
anteriormente.

7
EJEMPLO 1

Un bombardero vuela horizontalmente a una altura de 500 m con una velocidad de 100 m/s. desde
él se suelta su proyectil, ¿en qué tiempo el proyectil dará en el blanco y con qué velocidad llegará (en
2
m/s)? (g = 10 m/s ) .

EJEMPLO 2

Desde el balcón situado a 14.1m sobre el suelo de una calle, lanzamos un cuerpo verticalmente
hacia arriba con una velocidad de 10 m/s. Calcular el tiempo que tarda en llegar al suelo.

Se utiliza la expresión para la altura.

𝑔𝑡 2
𝑦𝑓 = 𝑦𝑖 + 𝑣𝑖 𝑡 −
2
Se considera que el origen del sistema de referencia es justo el borde del balcón, es decir, 𝑦𝑖 = 0

𝑔𝑡 2 9.8 𝑚⁄ 2 𝑡 2
𝑦𝑓 = 𝑣𝑖 𝑡 − 𝑚
→ −14.1𝑚 = 10 ⁄𝑠 𝑡 − 𝑠
2 2

Al resolver la ecuación de sedo grado se obtiene que: 𝑡 = −0.96𝑠 𝑦 𝒕 = 𝟑𝒔, cuya respuesta valida
sería el tiempo positivo.

8
EJEMPLO 3

¿Con qué inclinación se debe lanzar un cuerpo para que su alcance horizontal sea igual al triple de su
altura máxima?

EJERCICIOS PROPUESTOS
1. Convertir 72 Km/h a m/s
a) 23 m/s
b) 43 m/s
c) 20 m/s
d) 13 m/s

2. Convertir 144 m/s a Km/h

a) 40
b) 60
c) 52
d) 17

3. Pablo va desde su casa al colegio en bicicleta formando una línea recta a una velocidad de 15m/s,
calcular la distancia que recorre el auto en 60s.
a) 100
b) -900
c) 800
d) 900

4. Martha tiene que recorrer 360 km para llegar a su trabajo si sale de su casa a las 6 am y en su
oficina debe estar a las 8 am, hallar la velocidad a la que debe ir para llegar a tiempo.
a) 100
b) 180
c) -120
d) 140
5. En una mesa de billar hay dos bolas A y B en reposo, una al lado de la otra. Después del impulso,
la bola A se desplaza con una aceleración de 8m/s2 y la bola B con una aceleración de 12m/s2.
¿Si el ángulo formado entre ambas bolas de un segundo, considerando que ninguna de ellas ha
caído en el hoyo?
a) 8
b) 4√3
c) 8√3
d) 2√3

9
6. Para pasar entre dos puntos separados 120 m, un hombre se desplaza con una velocidad
constante de 10m/s, al duplicar la velocidad para recorrer la misma distancia, ¿Cuántos segundos
tardaría?
a) 8
b) 12
c) 2
d) 4

7. Un barco posee cuatro turbinas desalineadas. Dos turbinas le proporcionan al barco una
velocidad dada por el vector A, el vector C otra velocidad y la cuarta turbina el negativo del
vector B en m/s. La velocidad total del barco es:

a) 8i-0j
b) 0i-8j
c) 3i+8j
d) 3i-4j

8. Una persona camina, primero, con rapidez constante de 5.00m/s a lo largo de una línea recta
desde el punto A al punto B y luego de regreso a lo largo de la línea de B hacia A con una rapidez
constante de 3.00 m/s. a) ¿Cuál es su rapidez promedio durante todo el viaje?
a) 4
b) 8
c) 7
d) -4
9. Un auto viaja a una rapidez de 20km/h durante 60s, en los próximos 60s duplica su rapidez y
así sucesivamente, si continúa variando su velocidad en la sexta hora su rapidez es:
a) 640 km/h
b) 740 km/h
c) 320 km/h
d) 124 km/h

10. Un pez que nada en un plano horizontal tiene velocidad 𝑣̅𝑖 = 4.00𝑖̂ + 1.00𝑗̂ 𝑚/𝑠 durante 1 s
¿Cuáles son las componentes de la aceleración?
a) 4i - 1j m/s2
b) 4i +1j m/s2
c) 8i - 1j m/s2
d) 2i + 4j m/s2

10
11. Dos proyectiles “A” y “B” lanzados con inclinaciones de 53º y 37º respectivamente alcanzan
iguales alturas máximas. El proyectil “A” experimenta un alcance horizontal de 9 m. ¿Qué alcance
horizontal experimenta B?
a) 12 m
b) 15 m
c) 16 m
d) 18 m
e) 20 m

12. Si la posición “x” de una partícula es descrita por la relación 𝑥 = 5𝑡 2 + 20𝑡,donde x está en
m, t en s; entonces su velocidad media entre los instantes t=3s y t=4s; en m/s es:
a) 320 m/s
b) 160 m/s
c) 95 m/s
d) 55 m/s
e) 16 m/s

13. Si lanzamos desde el piso una piedra con una velocidad de 50 m/s y formando 37° con la
horizontal. Calcular: El tiempo que tarda en llegar al piso.
a) 2 s
b) 15 s
c) 6 s
d) 1 s
e) 3 s

14. Un proyectil es lanzado con una velocidad 30 m/s de manera que forma 60° con la horizontal.
Calcular la velocidad horizontal del proyectil en su punto más alto.
a) 12 m/s
b) 15 m/s
c) 16 m/s
d) 18 m/s
e) 20 m/s

15. Se dispara una bala desde el suelo con una velocidad inicial de 40 m/s con un  = 30°.
¿Cuál es la altura máxima que alcanza la bala del suelo?
a) 12 m
b) 15 m
c) 16 m
d) 18 m
e) 20 m

1.4 Movimiento Circular

Cuando un cuerpo gira alrededor de un eje, sus puntos (partículas) describen trayectorias
circulares en planos perpendiculares al eje.

11
 1.5 Movimiento Circular Uniforme (M.C.U)
Es un movimiento de trayectoria circular en el que la velocidad angular (𝝎) es constante. Esto
implica que describe ángulos iguales en tiempos iguales.
∆𝜽
𝝎= = 𝒄𝒕𝒆
∆𝒕
1.6 Tabla de Fórmulas para el Movimiento Circular Uniforme
Nombre Fórmulas Unidades
Desplazamiento angular ∆𝜃 = 𝜔 ∗ ∆𝑡 Radianes
Desplazamiento angular ∆𝜃 = 𝜃𝑓 − 𝜃𝑜 Radianes
Distancia recorrida 𝑑 = ∆𝜃 ∗ 𝑅 Metros
∆𝜃
𝜔 = ∆𝑡
Velocidad angular Radianes/segundos
Velocidad angular Radianes/segundo

Aceleración angular Radianes/(Segundos)2

Posición angular final Radianes

𝜃 = 𝜃𝑜 + 𝜔 ∗ ∆𝑡

2 𝜋 𝑟𝑎𝑑
Período 𝑇= Segundos
𝜔

Frecuencia Hertz

Relación entre Velocidad

Tangencial y Velocidad Angular: Metros/segundos
Aceleración Centrípeta Metros/(Segundos)2

1.7 Equivalencias
𝟏 𝒓𝒆𝒗 = 𝟐 ∗ 𝝅 𝒓𝒂𝒅 = 𝟑𝟔𝟎°
EJEMPLO 1

12
 Un cuerpo parte del reposo del punto (-2,6) m y gira en sentido anti horario a 500 R.P.M durante 4
segundos. Si el centro de la circunferencia está en el origen. Determinar la posición angular final.
Resolución
Primero, se calcula la posición angular inicial del cuerpo de Coordenadas Rectangulares a
Coordenadas Polares:

𝜋
𝜽𝒐 = 108.43° ∗ (𝑟𝑎𝑑)
180°
𝛉𝐨 = 1.89 rad
Luego, se procede a transformar la velocidad angular dada de R.P.M (rev/min) a rad/s
𝑟𝑒𝑣 2 𝜋 𝑟𝑎𝑑 1 𝑚𝑖𝑛
𝜔 = 500 [ ]∗ ∗
𝑚𝑖𝑛 1 𝑟𝑒𝑣 60 𝑠
𝑟𝑎𝑑
𝜔 = 52.36 [ ]
𝑠
Por último, se sustituye los valores de posición angular inicial, velocidad angular y tiempo en la
fórmula de la posición angular final para obtener el resultado.

𝜃 = 𝜃𝑜 + 𝜔 ∗ ∆𝑡
𝑟𝑎𝑑
𝜃 = 1.89 [𝑟𝑎𝑑 ] + 52.36 [ ] ∗4 [s]
𝑠

𝜽 = 𝟐𝟏𝟏. 𝟑𝟑 [𝒓𝒂𝒅]
EJERCICIOS PROPUESTOS

1. Una partícula de 4480 R.P.M gira en sentido anti horario en una circunferencia de 4 m de radio.
Determinar el período y la rapidez de la partícula.
a) 1/4 s y 22 π m/s
b) 1/8 s y 60 π m/s
c) 2/5 s y 45 π m/s
d) 1/4 s y 32 π m/s

2. Una partícula animada con M.C.U. que gira con una rapidez de 14 m/s se mueve en sentido
anti horario sobre una trayectoria circular de 2 m de radio. ¿Cuál es el desplazamiento angular y
su frecuencia después de 7 [s]?
7
a) 48 rad y Hz
3π
7
b) 47 rad y Hz
2π
7
c) 49 rad y Hz
2π
7
d) 50 rad y Hz
3π
3. Una rueda de 50 cm de radio gira a 180 r.p.m. Calcula: El módulo de la velocidad angular en
rad/s.
a) ω= 12π rad/s
b) ω= 9π rad/s

13
 c) ω= 6π rad/s
d) ω= 20π rad/s

4. Una partícula parte del punto (-3,4) m en sentido horario con M.C.U. Si gira con una rapidez
de 2 m/s durante 15 s. Determinar la posición angular inicial y su desplazamiento angular.
a) 2 rad y 6 rad
b) 6 rad y 6 rad
c) 9 rad y 5 rad
d) 3 rad y 3 rad

5. Un ciclista recorre 5.4 Km en 15 min a velocidad constante. Si el diámetro de las ruedas de su

bicicleta es de 80 cm. Calcular la velocidad angular y el número de vueltas que dan las ruedas en
ese tiempo.
a) 15 rad/s y 6750/π rev
b) 15 rad/s y 3000/π rev
c) 23 rad/s y 2230/π rev
d) 20 rad/s y 2148/π rev

6. Una rueda de la fortuna de 40 m de diámetro gira con una velocidad angular constante de 0.125
rad/s. Calcular la distancia recorrida por un punto de la periferia de 1 min y su frecuencia.
1
a) 150 m y Hz
32π
1
b) 180 m y Hz
32π
1
c) 150 m y Hz
16π
1
d) 160 m y Hz
16π

7. Las aspas de un ventilador giran uniformemente a razón de 90 vueltas por minuto. Determinar
la velocidad angular en rad/s, el número de vueltas que darán las aspas en 5 min y su período.
3
a) 9π rad/s; 500 rev y s
2
2
b) 8π rad/s; 450 rev y s
3
3
c) 7π rad/s ; 596 rev y s
2
2
d) 3π rad/s; 450 rev y s
3

8. Un modelo de rotor de helicóptero tiene cuatro aspas, cada una de 3 m de longitud desde el eje
central hasta la punta. El modelo se gira en un túnel de viento a 100 rpm. Calcular la rapidez
lineal tiene la punta del aspa en m/s y la aceleración centrípeta.
100𝜋2
a) 3π m/s y m/s2
3
100𝜋2
b) 10π m/s y m/s2
3
220𝜋2
c) 3π m/s y m/s2
5
10𝜋2
d) 10π m/s y m/s2
3

9. La frecuencia de un disco que gira uniformemente es de 0.5 Hz. Determinar la rapidez angular
y su rapidez tangencial en la periferia del disco si tiene 40 cm de diámetro.
π
a) π rad/s y m/s
5

14
 π
b) 2π rad/s y m/s
5
2π
c) π rad/s y m/s
5
π
d) 3π rad/s y m/s
5

10. En un juego mecánico, los pasajeros viajan con rapidez constante en un círculo de 5 m de
radio, dando una vuelta completa cada 4 s. Determinar la velocidad tangencial (m/s) y su
aceleración centrípeta (m/s2).
3π 10𝜋2
a) m/s y m/s2
2 3
9π 5𝜋2
b) m/s y m/s2
2 2
5π 5𝜋2
c) m/s y m/s2
2 4
7π 10𝜋2
d) m/s y m/s2
2 4

11. Un móvil con M.C.U describe un ángulo de 2 rad en 4 s. Si el radio de la circunferencia descrita
es de 40 cm. Calcular su velocidad angular y la frecuencia.
1
a) 1/2 rad/s y Hz
4π
1
b) 1/5 rad/s y Hz
6π
1
c) 1/6 rad/s y Hz
π
1
d) 1/8 rad/s y Hz
5π

12. Un disco efectúa 120 revoluciones por minuto con movimiento circular uniforme. Determinar
el período y la velocidad de un punto de su periferia si tiene un diámetro de 3 m.
a) 1/2 s y 3 π m/s
b) 1/2 s y 6 π m/s
c) 6/10 s y 3 π m/s
d) 8/10 s y 6 π m/s

13. Un punto de la periferia de una rueda de automóvil con radio de 30 cm se mueve con una
velocidad de 54 km/h. Determinar la velocidad angular y su aceleración centrípeta.
a) 56 rad/s y 845 m/s
b) 58 rad/s y 760 m/s
c) 45 rad/s y 896 m/s
d) 50 rad/s y 750 m/s

2 DINÁMICA
La rama de la física que estudia el movimiento de los cuerpos considerando las causas que lo produce,
uno de los concentos primordiales es el concepto de fuerza, representando cualquier acción que
puede cambiar el estado de movimiento o reposo de un cuerpo, conllevando a las leyes de Newton.

Las únicas fuerzas fundamentales conocidas en la naturaleza son todas fuerzas de campo:

15
 • Fuerzas gravitatorias entre objetos,
• Fuerzas electromagnéticas entre carga,
• Fuerzas nucleares fuertes entre partículas subatómicas y
• fuerzas nucleares débiles, las que surgen en ciertos procesos de desintegración radiactiva.

En física clásica, solo nos interesan las fuerzas gravitatorias y electromagnéticas.

2.1 La primera ley del movimiento de Newton o ley de la inercia:

En ausencia de fuerzas externas, un objeto en reposo permanece en reposo y un objeto en
movimiento continúa en movimiento con una velocidad constante.

2.2 Segunda ley o Principio Fundamental de la Dinámica:

La aceleración de un objeto es directamente proporcional a la fuerza neta que actúa sobre e
inversamente proporcional a su masa

La fuerza atractiva ejercida por la Tierra sobre un objeto se llama fuerza de gravedad. Esta fuerza
es dirigida hacia el centro de la Tierra y su magnitud se llama el peso del objeto.

16
 2.3 Tercera ley o Principio de acción-reacción
Si dos objetos interactúan, la fuerza F12 ejercida por el objeto 1 en el objeto 2 es igual en magnitud
hacia y en dirección opuesta a la fuerza F21 ejercida por el objeto 2 en objeto 1

La fuerza normal es un tipo de fuerza de contacto ejercida por una superficie sobre un objeto. La fuerza
normal (FN o N) se define como la fuerza de igual magnitud y dirección, pero diferente sentido, que ejerce
una superficie sobre un cuerpo apoyado sobre la misma.

La fuerza de fricción o la fuerza de rozamiento es la fuerza que existe entre dos superficies en
contacto, que se opone al movimiento relativo entre ambas superficies (fuerza de fricción
dinámica) o a la fuerza que se opone al inicio del deslizamiento (fuerza de fricción estática)

17
EJEMPLO 1

Un ascensor que pesa 8 toneladas está sometido a una aceleración dirigida hacia arriba de 1m/s2.
a)  Calcular la tensión del cable que lo sostiene.

∑ 𝐹̅ = 𝑚𝑎̅

Solo tenemos componente de la fuerza en el eje de la y, por lo tanto:

𝑚 𝑚
𝑚𝑔 − 𝑇 = 𝑚𝑎 → 8000𝑘𝑔 ∙ 9.8 2 − 𝑇 = 8000𝑘𝑔 ∙ 1 2
𝑠 𝑠
𝑇 = 86400𝑁

a) ¿Qué fuerza vertical hacia arriba ejercerá el ascensor sobre un viajero que pesa 80 kg?
𝑚𝑔 − 𝐹 = 𝑚𝑎 → 𝐹 = 𝑚(𝑔 − 𝑎)
𝑚 𝑚
𝐹 = 80𝑘𝑔 (9.8 2 − 1 2 ) = 864𝑁
𝑠 𝑠
EJEMPLO 2

A través de una polea que permanece inmóvil, pasa una cuerda de la cual están suspendidas tres
masas de 2 kg cada una. Encuentra la aceleración del sistema y la tensión de la cuerda que une las
cargas A y B.

𝑇𝑐 − 𝑚𝑔 = 𝑚𝑎
𝑚𝑔 − 𝑇𝐵 + 𝑇𝐴 −= 𝑚𝑎
𝑚𝑔 − 𝑇𝐴 −= 𝑚𝑎
Al resolver el sistema de ecuaciones
𝑔
𝑎 = 𝑎𝑙 𝑠𝑢𝑠𝑡𝑖𝑡𝑢𝑖𝑟 𝑦 𝑑𝑒𝑠𝑝𝑒𝑗𝑎𝑟 𝑙𝑎 𝑡𝑒𝑛𝑠𝑖ó𝑛 𝑇𝐴 −= 𝑚𝑔 − 𝑚𝑎 = 13.06𝑁
3

18
EJERCICIOS PROPUESTOS
1. Una fuerza tiene de módulo 4N y forma un ángulo con el eje de las abscisas de 30 grados.
Calcular las componentes cartesianas de la fuerza.
a) 2√3
b) 4√3
c) 8√3
d) −2√3

2. El peso de un cuerpo en la luna es de 400N. Cuánto pesará este cuerpo en la tierra? Sabiendo
que la gravedad de la luna es de 1.6 m/s2.
a) 74
b) 42
c) 64
d) 82

3. Dado el siguiente diagrama de cuerpo libre, encontrar la expresión del peso en y es:
a) 𝑝𝑠𝑒𝑛𝛼
b) −𝑝𝑠𝑒𝑛𝛼
c) 𝑝𝑐𝑜𝑠𝛼
d) −𝑝𝑐𝑜𝑠𝛼

4. Un cuerpo de 20kg se encuentra en reposo, de repente una fuerza de 40N. La aceleración del
bloque en m/s es:
a) 4
b) 2
c) 6
d) 8

5. Un objeto de 3kg se somete a una aceleración conocida por A= (3i +4j) m/s2. La fuerza
resultante que actúa sobre él está dada es:
a) 14
b) 15
c) 24
d) 18

6. ¿Un cuerpo se moverá con velocidad constante siempre que?

a) La resultante de las fuerzas que actúan sobre él sea nula
b) Sobre el actúa una fuerza constante
c) No actúa ninguna fuerza sobre el
d) Sobre el actúan dos fuerzas concurrentes

19
7. En cada uno de los diagramas, hallar el valor del peso desconocido si los cuerpos se mueven a
velocidad constante en el sentido indicado, se sabe que no existe rozamiento, trabajar con una
𝑚
g= 10 2.
𝑠

a) 400√3 N
b) 375√3 N
c) 450√3 N
d) 350√3 N
e) NR

8. Al aplicar una misma fuerza sobre dos cuerpos de masas m y 2m respectivamente.

a) La aceleración que adquiere el segundo es el doble de la primera.
b) Ambos adquieren la misma aceleración
c) La aceleración del segundo es la misma que la del primero
d) La aceleración del primero es cuatro veces mayor que la del primero

9. Ante un Frenazo brusco, los ocupantes de un automóvil, en virtud del principio de inercia.
a) Se desplazan hacia adelante
b) Se desplazan hacia atrás
c) Permanecerán inmóviles
d) Experimentaran un giro

10. Una lampara de 0.2kg está apoyada sobre una mesa de 10kg. La fuerza que hace la mesa para
equilibrar el peso de la lampara es de:
a) 10N
b) 2N
c) 12N
d) 0.2N

11. La fuerza de acción y reacción no se anulan nunca porque

a) Actúan en direcciones opuestas
b) Tienen distintos módulos
c) Están aplicadas a cuerpos distintos
d) Tienen el mismo sentido

12. Si disponemos de un bloque de 1000 g y lo arrastramos con una fuerza de 100 N, se produce
una aceleración de:

a) 10 m/s2
b) 0,1 m/s2
c) 100 m/s

20
13. Un bloque de 8 kg y otro de 16 kg están suspendidos en los extremos opuestos de una cuerda
que pasa por una polea. Calcular: ¿La aceleración del sistema?

𝑚
a) 4/3
𝑠2
𝑚
b) 2/3
𝑠2
𝑚
c) 7/3 2
𝑠
𝑚
d) 10/3 2.
𝑠

14. Si vamos en el coche y frena de repente nuestro cuerpo se va hacia delante, a que Ley de
Newton responde esta situación:
a) Segunda Ley de Newton
b) Primera Ley de Newton
c) Tercera Ley de Newton

15. Un cuerpo de 40kg de masa descansa sobre una mesa. Mediante una cuerda que pasa por una
polea, se une a otro de 30kg que cuelga libremente. Calcula la aceleración de los cuerpos y la
tensión de la cuerda suponiendo que el coeficiente de rozamiento para el primer cuerpo vale 0,2.
𝑚
Trabajar con g=10 2
𝑠

𝑚
a) 55/7
𝑠2
𝑚
44/2
𝑠2
𝑚
b) 22/7
𝑠2
𝑚
c) 5/77
𝑠2

16. Si arrastramos un bloque de peso 50 N con una Fuerza de 250 N y existe una Fuerza de
rozamiento de 50 N. La fuerza resultante es igual a:
a) 200 N
b) 5 N
c) 100 N

21
17. Sobre un suelo horizontal, se disponen dos cuerpos A y B, de la misma masa, y naturaleza y se
mueven con velocidades v1 y v2, respectivamente, siendo v2>v1. De las fuerzas de rozamiento
de ambos cuerpos con el suelo, F1 y F2 podrás decir que:
a) F1<F2
b) F1>F2
c) F1=F2

18. Un objeto de 3 kg de masa está sometido a una Fuerza vertical ascendente de 15 N. ¿Qué tipo
de movimiento tiene este objeto?
a) Movimiento Uniformemente Acelerado es sentido ascendente.
b) Movimiento Uniformemente Acelerado es sentido descendente.
c) Movimiento rectilíneo uniforme, ya que se trata de una caída libre.

19. Un bloque cuyo peso es 400 Newton se encuentra en reposo sobre un plano inclinado. Encuentre
el valor de la fuerza normal y el valor de la fuerza de rozamiento.

a) 400 N
b) 230 N
c) 200 N
d) 300 N
e) N.R

20. Un niño con masa m intenta bajar por una resbaladera, pero no logra deslizarse, debido a que el
material de la superficie es rugoso. Si la resbaladera forma un ángulo Ɵ con la horizontal, como
se muestra en la figura, determine la expresión para calcular el coeficiente de rozamiento estático
entre el niño y la resbaladera.

𝑔.𝑐𝑜𝑠Ɵ−𝑎
a) 𝑔.𝑐𝑜𝑠Ɵ
𝑔.𝑠𝑒𝑛Ɵ−𝑎
b) 𝑔.𝑐𝑜𝑠Ɵ
𝑠𝑒𝑛Ɵ
c) 𝑐𝑜𝑠Ɵ
𝑐𝑜𝑠Ɵ
d) 𝑠𝑒𝑛Ɵ

22
3 TRABAJO POTENCIA Y ENERGIA
3.1 Trabajo
es la medida en acción de la fuerza con respecto a la distancia. Para que un cuerpo produzca trabajo
se dice que la distancia toma la misma dirección de la fuerza ejercida sobre el objeto. Puede definirse
como:

𝑊 = 𝐹⃗ . ⃗⃗⃗⃗⃗
∆𝑟. 𝑐𝑜𝑠 𝜃
Donde:
W: trabajo producido en julios

∆𝑟: Variación de la posición en metros

𝜃: ángulo respecto a la horizontal en grados.

3.1.1 Tipos de trabajo

• Trabajo Neto: El trabajo realizado por todas las fuerzas que actúan sobre el cuerpo

𝑊𝑛 = 𝑊1 + 𝑊2 + 𝑊3 + ⋯

• Trabajo Nulo: El trabajo es igual a cero cunado uno de sus elementos se vuelve cero
𝑊 = 𝐹⃗ . ⃗⃗⃗⃗⃗
∆𝑟. 𝑐𝑜𝑠 𝜃
Si:
𝐹𝑅 , 𝑐𝑜𝑠𝜃, Δr sean igual a cero

EJEMPLO 1
Una fuerza de 150 N paralela a un plano inclinado de 30 grados con un coeficiente de rozamiento de
0.2 actúa sobre un cuerpo de 10 kg de masa. Si el cuerpo asciende 5 m sobre dicho plano inclinado.
Calcular el trabajo total.
Diagrama de cuerpo libre

23
Se obtiene cada una de las fuerzas que actúan sobre el objeto

∑ 𝐹𝑦 = 0 𝐹 = 150 𝑁

𝑓𝑟 = 𝜇. 𝑁 = 0,2. 84,87
𝑁 − 𝑃𝑦 = 0 𝑓𝑟 = 16.97 𝑁
𝑁 = 𝑃𝑦
𝑁 = 𝑚𝑔 𝑠𝑒𝑛 60° 𝑃𝑥 = 𝑚. 𝑔. cos 60
𝑁 = 84,87 𝑁 𝑃𝑥 = 49 𝑁

Se calcula el trabajo para cada una de las fuerzas obtenidas

𝑊𝐹 = 150. 5. cos 0° = 750 𝐽
𝑊𝑓𝑟 = 16.97. 5. cos 180° = −84.85 𝐽
𝑊𝑃𝑥 = 49. 5. cos 180° = −245 𝐽
𝑊𝑁 = 84.87. 5. cos 90 = 0 𝐽
𝑊𝑃𝑦 = 84.87 5. cos 270 = 0 𝐽

Se realiza la sumatoria de los trabajos obtenidos para obtener el trabajo total o neto
𝑊𝑇 = 𝑊𝑓 + 𝑊𝐹 + 𝑊𝑃𝑥 + 𝑊𝑁 + 𝑊𝑝𝑦
𝑊𝑇 = 750 − 84.85 − 245 + 0 + 0
𝑾𝑻 = 𝟒𝟐𝟎. 𝟏𝟓 𝑱

3.2 Energía
Se define como la capacidad que tiene la materia para producir un trabajo, por tanto, la energía puede
ser medida en Joules. En la naturaleza muchas de las cosas que nos rodean están produciendo energía,
ya sea que estos cuerpos produzcan un movimiento o no. Se pueden clasificar en dos subtipos

• Energías mecánicas: son un tipo de energía que

producen algún movimiento por la interacción de
fuerzas. (mecánica, eólica, hidráulica, etc.)
• Energías radiantes: Son tipos de energías que disipan o
absorben energía a manera de radiación (calor,
radiación, etc.)

3.2.1 Tipos de energía

3.2.1.1 Energía cinética
También llamada energía de reposo mide la cantidad de energía que produce un movimiento
rectilíneo. Viene dado por la expresión.
1
𝐸𝑐 = 𝑚𝑣 2
2
Cuando se presenta una variación de la energía cinética esto produce una variación de velocidad. A
cabo de cierto tiempo el móvil habrá aumentado su velocidad, lo que hará que el cuerpo recorra una
distancia determinada. A este cambio de energía se lo define como trabajo, por tanto, podemos
plantear:
𝑊 = 𝐸𝑐 − 𝐸𝑐0

24
A este cambio se lo conoce como el teorema del trabajo y la energía donde el trabajo se redefine
define como el cambio en la energía cinética.
3.2.1.2 Energía potencial
Mide la cantidad de energía que se produce en un movimiento ya sea ascendente o descendente dicho
de otra forma la cantidad de energía que se disipa tomando como marco de referencia el suelo. Viene
dada por la expresión
𝐸𝑝 = 𝑚𝑔ℎ

3.2.1.3 Energía Elástica

La energía elástica o energía de deformación es el aumento de energía interna acumulada en el
interior de un sólido deformable como resultado del trabajo realizado por las fuerzas que provocan
la deformación.
1 2
𝐸𝑘 = 𝑘𝑥
2
3.2.1.1 Energía mecánica
Resulta de la sumatoria de la energía potencial, energía cinética y la energía elástica, midiendo así toda
la energía disipada en un movimiento de naturaleza mecánico. Vine dada por la expresión.
𝐸𝑚 = 𝐸𝑝 + 𝐸𝑐 + 𝐸𝑘

3.3 Conservación de la energía:

Cuando un cuerpo realiza un movimiento desde una determinada altura, se dice que este adquiere
una energía potencial. Sin embargo, a medida que el cuerpo recorre por una trayectoria sea ascendente
o descendente, la energía potencial es perdida y acumula energía cinética. Por tanto, se dice que la
energía se conserva en cualquier punto de la trayectoria.

∆𝐸𝑚 = 0
𝐸𝑚𝐴 = 𝐸𝑚𝐵

EJEMPLO 1
Un cuerpo de 3 kg se mueve con una rapidez de 7.2 km/h. Si aumenta la fuerza en 10 N hasta que la
rapidez alcance los 18 km/h. Determinar el trabajo realizado por el cuerpo y la distancia recorrida
por el mismo.
Se calcula las energías cinéticas final e inicial.
𝑉1 = 7.2𝑘𝑚/ℎ = 2 𝑚/𝑠
𝑉2 = 18 𝑘𝑚/ℎ = 5 𝑚/𝑠

𝐸𝑐1 = 1/2𝑚𝑣1 2
𝐸𝑐1 = 1/2(3)(2)2
𝐸𝑐1 = 6 𝐽
𝐸𝑐2 = 1/2𝑚𝑣2 2
𝐸𝑐2 = 37.5 𝐽

25
Aplicando la ecuación del principio de conservación del trabajo se obtiene que.
𝑊 = 𝐸𝑐 − 𝐸𝑐0
𝑊 = 37.5 − 6
𝑊 = 31.5 𝐽

Se calcula la distancia utilizando la ecuación de trabajo, obtendríamos entonces.

𝑊 = 𝐹. 𝑑
𝑊
𝑑=
𝐹
31.5
𝑑=
10
𝑑 = 3.15 𝑚

EJEMPLO 2
Se suelta un carrito desde lo alto de un tobogán como indica la figura a continuación, el cual pasa por
el punto B hasta el punto C. determine la velocidad en el punto B y en el punto C

Se calcula la velocidad en el punto B. pare ello si aplicamos el principio de conservación de la energía

se obtiene que:
𝐸𝑝 = 𝐸𝑐

1
𝑚𝑔ℎ1 = 𝑚𝑣𝑏 2
2
𝑣𝑏 2 = 2𝑚𝑔ℎ1

𝒗𝒃 = √𝟐𝒎𝒉𝟏

Desde el punto B hacia el punto C se ha de producir una energía mecánica debido a que en el punto
B el móvil llegara con una energía potencial transformada en cinética, por tanto, obtenernos que:
𝐸𝑚 = 𝐸𝑝 + 𝐸𝑐

𝐸𝑚 = 𝐸𝑐𝑐 + 𝐸𝑝𝑐
1
𝑚𝑔ℎ1 = 2 𝑚𝑣𝑐 2 + 𝑚𝑔ℎ2
1
𝑚𝑣𝑐 2 = 𝑚𝑔ℎ2 − 𝑚𝑔ℎ1
2

𝑣𝑐 2 = 2𝑚𝑔(ℎ2 − ℎ1 )

𝒗𝒄 = √𝟐𝒎𝒈(𝒉𝟐 − 𝒉𝟏 )

26
 3.4 Potencia
Se entiende como la cantidad de trabajo que realiza por unidad de tiempo. Su unidad de medida es el
watt (W). viene dado por la ecuación
𝑊
𝑃=
𝑡
Donde:
W: trabajo en Julios
t: tiempo en segundos
Otra forma de expresar la potencia es su equivalente en caballos de fuerza (hp) y caballos de vapor
(cv), los cuales viene dado por:
1ℎ𝑝 = 746 𝑊

1𝑐𝑣 = 736 𝑊

Para conocer la eficiencia de una máquina que produce trabajo, podemos determinarlo mediante la
expresión:
𝑡𝑟𝑎𝑏𝑎𝑗𝑜 𝑝𝑟𝑜𝑑𝑢𝑐𝑖𝑑𝑜
𝜂= 𝑥100
𝑡𝑟𝑎𝑏𝑎𝑗𝑜 𝑠𝑢𝑚𝑖𝑛𝑖𝑠𝑡𝑟𝑎𝑑𝑜

EJEMPLO 1
Un motor de 10 hp funciona durante 15 min. Que cantidad de trabajo produjo el motor.
1. Se expresa la potencia en watts y el tiempo en segundos
746 𝑤
10ℎ𝑝 𝑥 = 7460 𝑊
1 ℎ𝑝

60 𝑠𝑒𝑔
15 𝑚𝑖𝑛 𝑥 = 900 𝑠𝑒𝑔
1 𝑚𝑖𝑛

2. Se calcula el trabajo a partir de la ecuación

𝑊
𝑃=
𝑡

𝑊 = 𝑃. 𝑡
𝑊 = 7460 ∗ 900

𝑊 = 6714 𝑥 106 𝑊

27
EJERCICIOS PROPUESTOS
1. Determine el trabajo efectuando por la fuerza F=(14i-17j) N aplicada sobre una partícula. Si esta
se mueve desde el punto A (-7,-3) hasta el punto B (8,1).
a) 142 J
b) 150 J
c) 160 J
d) 143 J
e) N.R

2. Un hombre aplicando una fuerza constante 350 N desplaza con velocidad constante una caja de
100 kg hasta subirla a un camión que tiene 1,6 m de altura. Determine el trabajo Neto
a) 1568 J
b) 3136 J
c) 0J
d) -1568 J

3. Un motor cuya potencia es de 70 hp eleva una carga de 6𝑥103 N a una altura de 60 m. ¿en qué
tiempo sube?
3600
a) s
5222
36000
b) s
522
36000
c) 5222
s
360
d) s
522

4. Se lanza un cuerpo de 350 g con una velocidad inicial de 25 j m/s. Hallar a los 5 segundos la
energía cinética.
a) 100 J
b) 120 J
c) 90 J
d) 101 J
e) N.R

5. Un móvil de 1200 kg se mueve con una rapidez de 72 km/h por una carretera donde 𝜇 = 0.5
Cuando el conductor aplica los frenos, calcular la distancia que el móvil recorre antes de
detenerse.
a) 40 m
b) 50 m
c) 80 m
d) 70 m

6. Una pelota se desliza sobre un tobogán la cual llega con una velocidad de 20 m/s a su punto más
bajo. determinar la altura del tobogán. ( 𝑔 = 10 𝑚/𝑠 2 )
a) 15 m
b) 20 m
c) 30 m
d) 1m
e) N.R

28
7. Una masa de 8 kg se deja libre a partir del reposo, sobre una rampa curva lisa, al pie de la rampa
se instala un resorte. Calcule la deformación del resorte. (k= 10N/m)
a) 1m
b) 3m
c) 2m
d) 4m
e) N.R

8. Un péndulo de 1 metro de longitud y 400 gramos de masa se deja caer desde una posición
horizontal. Hallar la velocidad que lleva en el punto más bajo de su recorrido. ( 𝑔 = 10 𝑚/𝑠2 )
a) √10 m/s
b) 4√7 m/s
c) 2√5 m/s
d) 4√5 m/s

9. El conductor de un coche de 650 kg que va a 90 km/h frena y reduce su velocidad a 50 km/h.

Calcula: La energía cinética inicial.

a) 215463
b) 203178
c) 203100
d) 203125
e) N.R

10. Utilizando un coche transportador se traslada una caja sobre una superficie liza con una distancia
de 3 m, tal como se indica en la figura, si se le aplica una fuerza de F = 50 N con un ángulo de
60°. ¿Cuál es el trabajo, en Julios, que se realizó para mover la caja?

a) 150 J
b) 75 J
c) 75√3 J
d) 150 √3 J

29
4 IMPULSO Y CANTIDAD DE MOVIMIENTO
la cantidad de movimiento lineal es un concepto físico que caracterizan el estado dinámico d una
partícula en función de su masa y su velocidad. Matemáticamente se define como el producto de su
masa por su velocidad, de la siguiente forma

𝑃⃗⃗ = 𝑉
⃗⃗ . 𝑚

Si una partícula se mueve bajo acción de una fuerza, esta creara una variación de velocidad por
tanto en cada instante experimenta una aceleración, redefiniendo la segunda ley de newton
obtenemos que:
Δ𝑣
𝐹 = 𝑚. 𝑎 , sabiendo que 𝑎=
𝑡

Δ𝑣
𝐹=𝑚
𝑡
𝐹. 𝑡 = 𝑚 Δ𝑣
𝐹. 𝑡 = 𝑚 (V − 𝑉0 )

𝐹. 𝑡 = Δ𝑃

Entonces la variación de la cantidad de movimiento es igual al producto de 𝐹. 𝑡 , al cual se lo

denomina impulso(J).

4.1 Conservación de la cantidad de movimiento.

Consideramos que dos partículas sujetas a su propia interacción generan como resultado de esta
interacción una velocidad que cambia para cada partícula. Esta interacción se denomina choque los
cuales pueden ser de naturaleza elástica e inelástica.
El choque elástico de dos cuerpos tenemos que la cantidad de movimiento antes del choque debe
ser igual a la cantidad de movimiento después del choque debido a que este tiene que conservarse en
todo momento. Cabe decir que las velocidades de cada partícula serán diferentes tanto antes como
después de la interacción. Viene dado por la expresión:

Σ𝑃0 = Σ𝑃
𝑚1 0 𝑉1 + 𝑚2 0 𝑉2 = 𝑚1 𝑉1 + 𝑚2 𝑉2

Adicionalmente hay que considerar el coeficiente de restitución es una magnitud que mide cuan
elástico es un choque. Se considera al coeficiente de restitución igual a 1 siempre y cuando el choque
es perfectamente elástico, es decir mantiene la velocidad constante antes y después del choque en
todo momento. Su expresión analítica bien dad por:

𝑉2 − 𝑉1
𝑒=
𝑉1 0 − 𝑉2 0

En un choque inelástico las velocidades de ambos cuerpos después de la interacción serian la misma
ya que forma un solo conjunto. Su expresión analítica seria:

Σ𝑃0 = Σ𝑃
𝑚1 0 𝑉1 + 𝑚2 0 𝑉2 = 𝑉(𝑚1 + 𝑚2 )

30
EJEMPLO 1
1. Una pelota de 100 g se deja caer desde una altura de 2m sobre una superficie horizontal, luego
de rebotar esta alcanza una altura máxima de 1.5 m. Determinar.
• La cantidad de movimiento lineal de la pelota.
• El impulso de todas las fuerzas actuantes sobre la pelota en el choque.

Se calcula la velocidad con la que la pelta llega al igual con la velocidad que rebota la pelota
velocidad con la que llega al piso velocidad con la que rebota

𝑉 2 = 𝑉0 2 − 2𝑔ℎ 𝑉0 2 = 𝑉0 2 + 2𝑔ℎ
𝑉 2 = −2𝑔ℎ 𝑉0 2 = 2𝑔ℎ
𝑉 2 = −2(9.8)(2) 𝑉0 2 = 2(9.8)(1.5)
𝑉 = −√2(9.8)(2) 𝑉0 = √2(9.8)(1.5)
𝑉 = −6.26 𝑚/𝑠 𝑉0 = 5.42 𝑚/𝑠

Se calcula la cantidad de movimiento en cada caso

cantidad de movimiento con llega al piso cantidad de movimiento con la que rebota

𝑃 = 𝑚. 𝑉 𝑃𝑅 = 𝑚. 𝑉
𝑃 = 0.1 ∗ 6.26 𝑃𝑅 = 0,1 . 5,42
𝑃 = − 0,63 𝑘𝑔 𝑚/𝑠 𝑃𝑅 = 0.54 𝑘𝑔 𝑚/𝑠
a) con la variación de cantidad de movimiento, es posible calcular el impulso

𝐽 = Δ𝑃
𝐽 = 𝑃𝑅 − 𝑃
𝐽 = 0.54 − (−0.54)
𝐽 = 1.17 𝑘𝑔 𝑚 /𝑠

EJEMPLO 2
Una pelota A de masa m y velocidad 20 m/s, choca frontalmente y elásticamente con una pelota B
de masa 3m que está en reposo. Determinar la velocidad de cada una luego del impacto.
Se plantea la ecuación de la conservación de la cantidad de movimiento y se reemplaza valores.

𝑚𝐴 0 𝑉𝐴 + 𝑚𝐵 0 𝑉𝐵 = 𝑚𝐴 𝑉𝐴 + 𝑚𝐵 𝑉𝐵

20𝑚 + 3𝑚(0) = 𝑚 𝑉𝐴 + 3𝑚𝑉𝐵

20𝑚 = 𝑚( 𝑉𝐴 + 𝑉𝐵 )

20 = 𝑉𝐴 + 3 𝑉𝐵 (1)
Se considera el coeficiente de restitución igual a 1, entonces se obtendría:

𝑒=
𝑉𝐵 − 𝑉𝐴 Resolviendo el sistema de ecuaciones entre 1 y
𝑉𝐴 0 − 𝑉𝐵0 2 se obtiene:
𝑉𝐵 − 𝑉𝐴 𝑉𝐵 = 12.5 𝑚/𝑠
1=
𝑉𝐴 0 − 𝑉𝐵 0 𝑉𝐴 = −17.5 𝑚/𝑠
𝑉 −𝑉
1= 𝐵 𝐴
30− 0
30 = 𝑉𝐵 − 𝑉𝐴 (2)

31
EJERCICIOS PROPUESTOS
1. Un patinador de 80 kg de masa le aplica a otro de 50 kg de masa una fuerza de 25 N durante 0,5
s, ¿qué velocidad de retroceso adquiere el primero.
a) 2/32 m/s
b) 5/35 m/s
c) 6/30 m/s
d) 5/32 m/ s

2. Mediante un palo de golf se aplica a una pelota una fuerza de 190 N y adquiere una velocidad de
95 m/s. Si la masa de la pelota es de 0,2 kg, ¿durante cuánto tiempo actuó el palo sobre la pelota?
a) 1.96 s
b) 0.1 s
c) 0.01 s
d) 0.21s

3. Un hombre colocado sobre patines arroja una piedra que pesa 80 N mediante una fuerza de 15
N que actúa durante 0,8 s, ¿cuál es la velocidad de retroceso del hombre si su masa es de 90 kg?
a) 6/45 m/s
b) 6/15 m/s
c) 0.2 m/s
d) 1/65 m/s

4. Determinar la masa de una esfera metálica que por acción de una fuerza de 20 N durante 0,3 s le
provoca una velocidad de 2 m/s.
a) 5 kg
b) 3kg
c) 4kg
d) 3kg

5. A un cuerpo de 980 kg se le aplica una fuerza constante de 40 N durante 5 s. Calcular el

incremento de velocidad.
a) 2/4 m/s
b) 2/5 m/s
c) 31/10 m/s
d) 10/49 m/s

6. Una escopeta de masa 6 kg lanza un proyectil de masa 20 g con una velocidad inicial de 750 m/s.
¿cuál será la velocidad de retroceso?
a) 1.5 m/s
b) 2.36 m/s
c) 2.5 m/s
d) 0.5 m/s

7. Dos esferas de masa iguales chocan elásticamente. La primera sale con una velocidad igual a 1.2
m/s hacia la y la segunda que está en reposo. Calcular las velocidades después del choque para la
segunda bola.
a) 0 m/s
b) 1.2 m/s
c) 2.4 m/s
d) -2 m/s

32
8. Un auto A de 100 kg y un auto B de 200 kg viajan en igual sentido, pero en direcciones opuestas,
con una velocidad igual a 20 m/s y 30 m/s respectivamente. Determinar la velocidad del conjunto
después de la colisión.
a) 80 m/s
b) 140 m/s
c) -80 m/s
d) -32/10 m/s
e) -40/3 m/s

9. Un bloque de 30 kg se deja caer desde una altura de ℎ0= 2m sobre el plato de 10 kg de una balanza
𝑁
de resorte., determine la compresión del plato. La constante elástica del resorte es k=2000 ,
𝑚
𝑚
considerar la aceleración de la gravedad g=10 , y la longitud inicial del resorte es 0.5m.
𝑠2

a) √0.8 m
b) √0.025 m
c) √0.65 m
d) √0.76 m
10. Los siguientes cuerpos chocan de forma elástica. Calcular la velocidad final V2.

a) 8 m/s
b) 9 m/s
c) 12 m/s
d) 7 m/s

33
5 MOVIMIENTO ARMONICO SIMPLE
5.1 ¿Qué es un movimiento oscilatorio?
Una partícula tiene un movimiento oscilatorio cuando se mueve periódicamente alrededor de una
posición de equilibrio (movimiento de un péndulo, de un peso unido a un resorte, de los átomos en
un sólido y en una molécula, de los electrones en una antena,). Su estudio es esencial para entender
el movimiento ondulatorio.

5.2 ¿Qué es un movimiento armónico simple (MAS)?

Es el más importante de los movimientos oscilatorios (representa a muchas oscilaciones presentes en
la naturaleza), pero también el más sencillo de describir y analizar. No todos los movimientos
oscilatorios son armónicos.
La gráfica de un movimiento vibratorio se muestra en la figura. El movimiento que ahí se ilustra
es el de ascenso y descenso de una masa sujeta en el extremo de un resorte. Un ciclo completo es
desde a hasta b, o desde c hasta d, o desde e hasta f. El tiempo que transcurre en un ciclo es T, o sea
el periodo.

5.3 Cinemática del movimiento armónico simple (MAS)

Una partícula tiene un MAS si su desplazamiento x respecto el origen es,

x = A cos(t + 0 )

Como el coseno varía entre +1 y –1, x toma valores entre A y -A

La oscilación se debe a la fuerza elástica del resorte sobre el bloque.

34
Antes de entrar en más detalles sobre el MAS, definiremos alguna terminología útil.
Período (T): es el tiempo que se tarda en una oscilación completa.
Frecuencia (f): es el número de oscilaciones completas o ciclos en cada unidad de tiempo.
La frecuencia se mide en Hertz, que se abrevia Hz y equivale a un ciclo por segundo
La frecuencia equivale a la inversa del período.
La velocidad v de una partícula que tiene un MAS es:

= −Asen(t + 0 )
dx
v=
dt Varía periódicamente entre
los valores A y -A
La aceleración a de una partícula que tiene un MAS es:

= −2 Acos(t + 0 ) = −2 x

dv
a= Varía periódicamente entre los
dt 2 2
valores  A y - A.

En el MAS a es proporcional y
opuesta a x.
5.4 Inicio del mas
En el siguiente grafico se presenta la longitud natural del resorte cuando x=0, cuando x<0, el resorte
se encuentra comprimido, y cuando x>0 el resorte sufre una deformación (estiramiento).

35
 5.5 Dinámica del MAS.
Aplicando la segunda ley de Newton, se tiene que la fuerza que tiene que actuar sobre una partícula
de masa m que se mueve con un MAS es,

5.6 Energía del MAS.

La energía cinética de una partícula que se mueve con un MAS es:

( )
E = Ec + Ep = 12 m2 A2 − x 2 + 12 m2 x 2
EJEMPLO 1:
Un cuerpo está vibrando con movimiento armónico simple de 15 cm de amplitud y 4Hz de
frecuencia, calcúlese, los valores máximos de la aceleración y de la velocidad.

36
A = 15 cm
F = 4 Hz
a máximo =?
Vmáximo =?
a = -A·ω²·cos ω ·t
amáximo = A·ω²
amáximo = 15·25²
amáximo = 9375 cm/s² = 93,75 m/s²
ω = 2·π·f
ω = 2·π·4
ω = 25
Vmáximo = ω·A
25·0,15 = 3,76 m/s

EJEMPLO 2:

¿Cuál es la velocidad del pistón, en kilómetros por hora, en el punto medio de su carrera?

¿V =? en el punto medio, la velocidad es máxima.

Vmáximo = ω·A
ω = 2·π·f
Vmáximo = (2·π·f) ·A
Vmáximo = (2·π·60) ·0,05
Vmáximo = 18,85 m/s = 67,9 km/h
EJERCICIOS
1. ¿Cuál de los siguientes movimientos nunca es un MAS?
a) Oscilación del péndulo de un reloj
b) Los autos cuando pasan por un bache
c) Vibración de una cuerda de violín
d) Objeto en el extremo de un resorte
e) Caída libre de un cuerpo

2. ¿Cuáles son las características de un MAS?

I: Son periódicos
II: Son oscilatorios
III: Retornan a una misma configuración.
a) I y II
b) I y III
c) II y III
d) Sólo I
e) Todas

37
3. La fuerza que produce un MAS es:
a) El peso
b) La normal
c) La fricción
d) La fuerza elástica
2) En un MAS la velocidad es:
a) Constante
b) Cero
c) Variable
d) Constante en módulo
e) Nunca es cero

3) En el extremo de un MAS (x=A) la velocidad de la partícula es:

a) Cero
b) Menor que cero
c) Mayor que cero
d) Máxima
e) Igual que la aceleración

4) Cuando, obedeciendo un MAS, la partícula pasa por la posición de equilibrio (x=0), su

velocidad es:
a) Cero
b) positiva
c) negativa
d) máxima
e) Igual que la amplitud

5) En un MAS la aceleración es:

a) Cero
b) constante
c) variable
d) menor que cero
e) Igual que la velocidad

6) En el punto de equilibrio (x=0) de un MAS, la aceleración es:

a) Cero
b) positiva
c) negativa
d) Máxima
e) Igual que la velocidad

7) En un MAS la aceleración en sus extremos es:

a) Cero
b) pequeña
c) máxima
d) negativa
e) N.A

38
8) Una masa soldada al extremo de un resorte obedece un MAS, la fuerza recuperadora del
resorte…
a) Es perpendicular al desplazamiento
b) Siempre es cero
c) Es paralela al desplazamiento
d) Es opuesta al desplazamiento
e) Equivale al desplazamiento

9) Un objeto describe un MAS de manera que su desplazamiento es: x = 0,4 Cos (377t + 30º),
Las unidades están escritas en el S.I. Hallar la frecuencia angular:
a) 50 Hz
b) 70 Hz
c) 60 Hz
d) 20 Hz
10) Una partícula experimenta un MAS con un desplazamiento: x = 0,5 Cos (4πt + 90º), Las
unidades están escritas en el S.I. Hallar el período de las oscilaciones:
a) 1/4 s
b) 1/8 s
c) 1/2 s
d) 0, 3 s
e) 0,2 s

11) El desplazamiento de una partícula con MAS viene dado por: x = 0,8 Cos (7t + 20º),
Encuentre la ecuación de la velocidad
a) V= 5,6 sen (7t + 20°)
b) V= - 5,6 sen (7t + 20°)
c) V= 3,5 sen (7t + 20°)
d) V= -7,2 sen (7t + 20°)
e) V= 7,2 sen (7t + 20°)

12) Un sistema oscila con una frecuencia de 5 Hz y una amplitud de 3m. Escriba la ecuación
del desplazamiento considerando una constante de fase Φ=30º
a) x= 3 cos (10πt + 30º)
b) x= 0.23 cos (4πt + 10º)
c) x= 5 cos (6πt + 30º)
d) x= 30 cos (5πt + 50º)
e) x= 0.3 cos (10πt + 30º)

13) Se muestra la oscilación de un bloque con una frecuencia de 3 Hz. Halle la aceleración del
bloque cuando pasa por un punto ubicado a x=20 cm del punto de equilibrio

𝑚
a) -5.2 π2
s2
𝑚
b) 7.5 π2 2
s
𝑚
c) 4.7π2 2
s
𝑚
d) -7.2π2 2
s
𝑚
e) -5.2 π2 2
s

39
14) En un MAS cuya frecuencia es de 7 Hz. La amplitud es de 50 cm. Determine la velocidad
de la partícula cuando el desplazamiento es de x= 30 cm.
𝑚
a) 8.3 𝜋
𝑠
𝑚
b) 7.5 𝜋
𝑠
𝑚
c) 6.5 𝜋
𝑠
𝑚
d) 9.4 𝜋
𝑠
𝑚
e) 5.6 𝜋
𝑠

15) Una partícula describe un movimiento oscilatorio armónico simple, de forma que su
aceleración máxima es de 18 m/s2 y su velocidad máxima es de 3 m/s. Encontrar: La
frecuencia de oscilación de la partícula.
a) 9/2 𝜋 Hz
b) 3/2 𝜋 Hz
c) 6/2 𝜋 Hz
d) 5/2 𝜋 Hz

40
6 TEMPERATURA
La temperatura es una magnitud física que refleja la cantidad de calor, ya sea de un cuerpo, de un
objeto o del ambiente. Dicha magnitud está vinculada a la noción de frío (menor temperatura) y
caliente (mayor temperatura).

Los instrumentos utilizados para medir la temperatura son los termómetros.

6.1 Escalas de Temperatura

En el Sistema Internacional de Unidades (SI) la temperatura puede ser medida en Celsius (°C),
Fahrenheit (°F) o Kelvin (K).

6.1.1 Formas de conversión:

Conversión de Temperatura Celsius (°C) a Temperatura Fahrenheit (°F)

Conversión de Temperatura Fahrenheit (°F) a Temperatura Celsius (°C)

𝟓
𝑻(℃) = ∗ [𝑻(℉) − 𝟑𝟐]
𝟗
Conversión de Temperatura Celsius (°C) a Temperatura Kelvin (K)

Conversión de Temperatura Kelvin (K) a Temperatura Celsius (°C)

41
EJEMPLO 1
La ciudad de Quito en se encuentra a una temperatura de 300 K en un día soleado. ¿A qué
temperatura Fahrenheit (°F) se encuentra la ciudad de Quito?
Primero se transforma de Temperatura Kelvin (K) a Temperatura Celsius (°C)

𝑇(℃) = 𝑇(𝐾) − 273,15

𝑇(℃) = 300 − 273,15

𝑇(℃) = 26,85
Luego, se procede a transformar de Temperatura Celsius (°C) a Temperatura Fahrenheit (°F)
9
T(℉) = ∗ T(℃) + 32
5
9
T(℉) = ∗ (26,85) + 32
5
𝐓(℉) = 𝟖𝟎, 𝟑𝟑
EJEMPLO 2
La ciudad de New York en la época de invierno se encuentra a una temperatura de 17,6 (°F). ¿A
qué temperatura Kelvin (K) se encuentra la ciudad?
Primero se transforma de Temperatura Fahrenheit (°F) a Temperatura Celsius (°C).
5
𝑇(℃) = ∗ [𝑇(℉) − 32]
9
5
𝑇(℃) = ∗ [17.6 − 32]
9
5
𝑇(℃) = ∗ [−14,4]
9
𝑻(℃) = −𝟖
Luego, se procede a transformar de Temperatura Celsius (°C) a Temperatura Kelvin (K)

𝑇(𝐾) = 𝑇(℃) + 273,15

𝑇(𝐾) = −8 + 273,15
𝑻(𝑲) = 𝟐𝟔𝟓, 𝟏𝟓

42
7 CALOR
El calor es la energía transferida de un objeto a otro debida a una diferencia de temperatura. La
dirección de la transferencia espontánea de energía siempre es del objeto más caliente al objeto más
frío. El calor se representa por el símbolo (Q).

7.1 Ejemplo conceptual:

Si tocas una estufa caliente, entrará energía a tu mano, porque la estufa está más caliente que tu mano.
Por otro lado, cuando tocas un cubito de hielo, la energía sale de la mano y entra al hielo, que está
más frío.

7.2 Unidades de Calor

La caloría (cal) se define como la cantidad de transferencia de energía necesaria para elevar la
temperatura de 1 g de agua de 14,5°C a 15,5°C. También, como el calor es una forma de energía, se
mide en Joule (J). La relación entre Caloría y Joule es:

1 cal=4,186 J
7.3 Calor específico (c)
Calor específico. – Es la cantidad de calor necesaria, por unidad de masa, que se requiere para
elevar 1 grado Celsius la temperatura de la sustancia. Mientras mayor sea el calor específico de un
material, más energía se debe agregar a una masa determinada del material para causar un cambio
particular de temperatura.

𝑄
𝑐 = 𝑚𝑥∆𝑇 (Calor específico)

43
La energía transferida Q entre una muestra de masa m de un material y sus alrededores con un
cambio de temperatura ∆𝑻 como

Calor latente (L)

El calor latente de una sustancia se define como la relación de la energía necesaria para causar un
cambio de fase a la masa de la sustancia:

𝑸
𝑳=
𝒎
Sustancia Temperatura de Calor de Temperatura de Calor de
fusión (°C) fusión ebullición (°C) vaporización
(cal/g) (cal/g)
Agua 0 80 100 540
Aluminio 659.7 76.8 1800 -
Argón -189.2 6.71 -185.7 37.6
Cobre 1083 42 2300 -
Hidrógeno -259.14 14.0 -252.7 108
Hierro 1535 5.50 3000 -
Mercurio -38.8 2.82 356.9 65
Nitrógeno -209.86 6.09 -195.8 47.6
Oxígeno -218.4 3.30 -183 50.9
Plata 960.5 21.07 1950 -
Platino 1773.5 27.2 4300 -

La energía requerida para cambiar la fase de una sustancia pura de masa m es

El signo positivo se usa si la energía entra al sistema y el signo negativo se usa si la energía sale
del sistema.

7.4 Calorimetría
La Calorimetría es la medida de la cantidad de calor que cede o absorbe un cuerpo en el curso de un
proceso físico.

44
 𝑄𝑎𝑏𝑠𝑜𝑟𝑏𝑒 = −𝑄𝑐𝑒𝑑𝑒

EJEMPLO 1
Un calorímetro cuyo equivalente en agua es 100 gr contiene 0,6 litros de agua a la
temperatura de 20 °C. Al introducir un cuerpo de 200 gr de masa y 140 °C de
temperatura se obtiene una temperatura de equilibrio de 50°C. ¿Cuál es el calor
específico del cuerpo?
𝑄𝑎𝑏𝑠𝑜𝑟𝑏𝑒 = −𝑄𝑐𝑒𝑑𝑒
𝑄𝑎𝑔𝑢𝑎 + 𝑄𝑐𝑎𝑙𝑜𝑟í𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜 = −𝑄𝑐𝑢𝑒𝑟𝑝𝑜

𝑚𝐻2𝑂 ∗ 𝑐𝐻20 ∗ ∆𝑇 + 𝑚𝑐𝑎𝑙 ∗ 𝑐𝐶𝑎𝑙 ∗ ∆𝑇 = −𝑚𝑐𝑢𝑒𝑟𝑝𝑜 ∗ 𝑐𝑐𝑢𝑒𝑟𝑝𝑜 ∗ ∆𝑇

𝑚𝐻2𝑂 ∗ 𝑐𝐻20 ∗ (𝑇𝑓 − 𝑇𝑜) + 𝑚𝑐𝑎𝑙 ∗ 𝑐𝐶𝑎𝑙 ∗ (𝑇𝑓 − 𝑇𝑜) = −𝑚𝑐𝑢𝑒𝑟𝑝𝑜 ∗ 𝑐𝑐𝑢𝑒𝑟𝑝𝑜 ∗ (𝑇𝑓 − 𝑇𝑜)
𝑐𝑎𝑙 𝑐𝑎𝑙
600 𝑔 ∗ 1 𝑔∗℃
∗ (50 − 20)℃ + 100 𝑔 ∗ 1 𝑔∗℃
∗ (50 − 20)℃ = −200 𝑔 ∗ 𝑐𝑐𝑢𝑒𝑟𝑝𝑜 ∗ (50 − 140)℃

18000 𝑐𝑎𝑙 + 3000 𝑐𝑎𝑙 = 18000 [𝑔 ∗ °𝐶] ∗ 𝑐𝑐𝑢𝑒𝑟𝑝𝑜

21000 𝑐𝑎𝑙 = 18000 [𝑔 ∗ °𝐶] ∗ 𝑐𝑐𝑢𝑒𝑟𝑝𝑜

21000 𝑐𝑎𝑙
𝑐𝑐𝑢𝑒𝑟𝑝𝑜 = 18000 [𝑔∗°𝐶 ]

𝑐𝑎𝑙
𝑐𝑐𝑢𝑒𝑟𝑝𝑜 = 1.167 [𝑔∗°𝐶 ]

EJERCICIOS
1. La ciudad de Bogotá se encuentra a una temperatura de 30 (°C) en un día soleado. ¿A qué
temperatura Fahrenheit (°F) se encuentra la ciudad?
a) 86 °F
b) 83 °F
c) 75 °F
d) 80 °F

2. Con base en la información, calcule la masa de ácido sulfúrico, en gramos, que se necesita
para conseguir 30 litros de solución a concentración máxima.

La función del decapado consiste en eliminar los óxidos metálicos y partículas metálicas de
la superficie del metal base. Si la superficie está muy grasosa se hace a menudo necesario
desengrase previo. Comúnmente se usa una solución de ácido sulfúrico variable, con una
máxima concentración de un 45% de contenido en ácido, ya que a concentraciones
superiores la solución no decapa. La temperatura de trabajo puede variar entre 50 y 80°C y
𝑔
la densidad de la solución es:1 3
𝑐𝑚
a) 135000
b) 13500
c) 135
d) 1350

45
3. Tras un partido de futbol un jugador sufre una lesión leve, la cual para tratarla los
paramédicos deciden poner 500g de hielo a 0°C y colocarlo sobre la parte afectada, esta cede
calor al hielo ocasionando que se derrita por completo y alcanzar una temperatura de 4°C.
Debido a esta compresión se presenta un trabajo de 1 𝑐𝑎𝑙, ¿calcular la variación de energía
𝑐𝑎𝑙
interna en calorías?, tomar en cuenta que el calor latente de fusión es de 𝐿𝑓 = 80 , y el
𝑔
𝑐𝑎𝑙
calor especifico del agua es 𝐶𝐴𝑔𝑢𝑎 = 1 .
𝑔°𝐶
a) 39999
b) 42001
c) 40001
d) 41999

4. La temperatura de una taza de té se encuentra a 313.15 (K). ¿A qué temperatura Fahrenheit

(°F) está dicha taza?
a) 110 °F
b) 102 °F
c) 106 °F
d) 104 °F

5. Un trozo de material cadmio de 400 gr tiene una temperatura de 18 °C, si se desea alcanzar
una temperatura de 88 °C. ¿Cuántas calorías se debe suministrar?
a) 1540 cal
b) 3006 cal
c) 2889 cal
d) 4567 cal

6. En un recipiente de aluminio de 200 gr de masa hay 2 litros de agua a 10 °C, si se introduce

en el agua 220 gr de hierro a 120 °C. ¿Cuál será la temperatura de equilibrio?
105
a) °C
10
1532
b) °C
100
1456
c) °C
100
1125
d) °C
100

7. ¿Qué cantidad de calor se necesita para cambiar 100 gr de hielo a -10 °C en agua a 0 °C?
a) 7500 cal
b) 8500 cal
c) 6500 cal
d) 9000 cal

8. Un lingote de 50 gr de metal se calienta a 200.0°C y después se deja caer en un calorímetro

que contiene 400 gr de agua inicialmente a 20.0°C. La temperatura de equilibrio final del
sistema mezclado es 22.4°C. Encuentre el calor específico del metal.
203 𝑐𝑎𝑙
a)
1000 𝑔∗°𝐶
123 𝑐𝑎𝑙
b)
1000 𝑔∗°𝐶
108 𝑐𝑎𝑙
c)
1000 𝑔∗°𝐶
156 𝑐𝑎𝑙
d)
1000 𝑔∗°𝐶

46
9. ¿Qué masa de vapor, inicialmente a 130°C, se necesita para calentar 200 gr de agua en un
contenedor de vidrio de 100 g, de 20°C a 50°C?
a) 10.9 gr
b) 10.6 gr
c) 11.3 gr
d) 17.5 gr

10. ¿Qué cantidad de calor (cal) se requiere para que 30 gr de hielo -10 °C se convierta en vapor
a 110 °C?
a) 25030 cal
b) 26145 cal
c) 22050 cal
d) 32356 cal

11. Un tren de juguete se acciona al calentar dos litros de agua que se encuentra en el reservorio
de la locomotora hasta se encuentre en vapor. Se sabe que inicialmente el agua se encuentra
a una temperatura ambiente de 20 °C. desprecie cualquier perdida de calor y considere que
𝑘𝑐𝑎𝑙 𝑘𝑐𝑎𝑙
el agua posee un calor especifico de 1 , un calor latente de fusión de 80 , y el calor
𝑘𝑔º𝐶 𝑘𝑔
𝑘𝑐𝑎𝑙
latente de vaporización de 540 . Con base a la información, determine el calor necesario
𝑘𝑔
en kilocalorías, para calentar los litros de agua y transformarlos en vapor.

a) 1240 kcal
b) 120 kcal
c) 320 kcal
d) 160 kcal
e) 1600 kcal

47
8 FUERZAS GRAVITACIONALES
Todos los objetos son atraídos hacia la Tierra. La fuerza de atracción que ejerce la Tierra sobre un
objeto se llama "fuerza gravitacional". Esta fuerza se dirige hacia el centro de la Tierra.

8.1 Ley de gravitación universal

La ley de la gravitación, enunciada por Newton establece que la atracción gravitacional entre dos
partículas es directamente proporcional al producto de sus masas e inversamente proporcional al
cuadrado de la distancia que las separa.

G es la constante de gravitación universal, cuyo valor es

MT y RT es la masa y radio de la Tierra:

𝑴𝑻 = 5.98𝑥1024 [𝐾𝑔]

𝑹𝑻 = 6.37𝑥106 [𝑚]
La magnitud de la fuerza que ejerce la Tierra en una partícula de masa m cerca de la superficie de
la Tierra es:

Esta fuerza se dirige hacia el centro de la Tierra

8.2 Aceleración en caída libre

Un objeto a una distancia h sobre la superficie de la Tierra experimenta una fuerza gravitacional de
magnitud mg, donde g es la aceleración en caída libre en dicha elevación:

48
Unidades

Por lo tanto, el peso de un objeto disminuye a medida que el objeto se aleja de la superficie
de la Tierra.

8.3 Leyes de Kepler

8.3.1 Primera Ley de Kepler
Todos los planetas se mueven en órbitas elípticas con el Sol en un foco.

8.3.2 Segunda Ley de Kepler

El radio vector dibujado desde el Sol a un planeta barre áreas iguales en intervalos de tiempo
iguales.

8.3.3 Tercera Ley de Kepler

El cuadrado del período del movimiento de un planeta es directamente proporcional al cubo de la
distancia media del planeta al Sol.

𝟐
𝟒 ∗ 𝝅𝟐
𝑻 = ∗ 𝑹𝟑
𝑮∗𝑴

Gracias a esta ley, podemos determinar las masas de los planetas que tienen al menos un satélite
cuyo período de revolución y su radio orbital se conocen.

𝟒 ∗ 𝝅𝟐 ∗ 𝑹𝟑
𝑴=
𝑮 ∗ 𝑻𝟐

49
EJEMPLO 1
El planeta Mercurio tiene una masa de 3,18 1023 kg y un radio de 2430 km. ¿Cuánto vale la
aceleración de la gravedad en su superficie? y ¿Cuánto pesará en Mercurio y en la Tierra una
persona de 70 kg?
RESOLUCIÓN
Primero se calcula la aceleración de la gravedad
𝐺 ∗ 𝑀𝑀
𝑔=
𝑅𝑀 2
𝑁. 𝑚2
6.67𝑥10−11 [ ] ∗ 3.18𝑥1023 [𝐾𝑔]
𝐾𝑔
𝑔=
(2430𝑥103 𝑚)2
𝒎
𝒈 = 𝟑. 𝟓𝟗 [ 𝟐 ]
𝒔
Con la aceleración de la gravedad del planeta Mercurio, se puede calcular su peso dicho lugar.

𝑃𝑀 = 𝑚 ∗ 𝑔
𝑚
𝑃𝑀 = 70 [𝐾𝑔] ∗ 3.59 [ 2 ]
𝑠
𝑷𝑴 = 𝟐𝟓𝟏. 𝟑 [𝑵]
𝑚
Conociendo que la aceleración de la gravedad en la Tierra es 9.8 [ 2], se puede calcular su peso en
𝑠
dicho lugar.

𝑃𝑇 = 𝑚 ∗ 𝑔
𝑚
𝑃𝑇 = 70 [𝐾𝑔] ∗ 9.8 [ 2 ]
𝑠
𝑷𝑻 = 𝟔𝟖𝟔 [𝑵]
EJERCICIOS PROPUESTOS
1. Determinar el valor de la gravedad a una altura de 450 km sobre la superficie terrestre (Masa
y radio de la Tierra 𝑀𝑇 = 5.98𝑥1024 [𝐾𝑔], 𝑅𝑇 = 6370 [𝐾𝑚]; gravedad al nivel del mar
𝑔 = 9.8 [𝑚/𝑠2 ].
a) 7.58 𝑚/𝑠2
b) 8.00 𝑚/𝑠2
c) 7.98 𝑚/𝑠2
d) 8.68 𝑚/𝑠2

2. Determinar la masa del planeta Marte sabiendo que tiene un satélite situado en una órbita de
9.4x106 m de radio alrededor del planeta y que el período de revolución de dicho satélite es
de 460 min.
a) 5.457x1023 Kg
b) 3.254x1023 Kg
c) 6.451x1023 Kg
d) 7.235x1023 Kg
e) N.R

50
3. ¿Cuál es el radio de la órbita de un satélite de 300 kg que completa una revolución circular
alrededor de la Tierra una vez cada 3,60 horas?
a) 2.25x107 m
b) 1.19x107 m
c) 3.15x107 m
d) 5.36x107 m

4. La Estación Espacial Internacional opera a una altura de 350 km. Los planes para la
construcción final muestran que 4.22x106 N de material, pesado en la superficie de la
Tierra, fue transportado por diferentes naves espaciales. ¿Cuál es el peso de la estación
espacial cuando está en órbita? (gravedad en la Tierra=9.8 /s2)

a) 5.23x106 N
b) 4.36x106 N
c) 1.25x106 N
d) 3.81x106 N

5. Un satélite se coloca en una órbita circular a 3.20x106 m sobre la superficie de la Tierra.

¿Cuál es el período de este satélite en horas?
a) 2.6 h
b) 3.5 h
c) 4.4 h
d) 3.2 h

6. Un planeta describe una trayectoria elíptica respecto al sol, como se indica en la figura, donde
se ha realizado un registro del movimiento entre los puntos P1 y P2 y los puntos P’1 y P’2.

Si el tiempo que se demoró en ir dese le punto P2 hacia el punto P1, es el mismo tiempo que
se demoró en ir de P’1 a P’2, se concluye que el área A1 es______ que el área A2, debido a
que la velocidad del planeta____________ cuanto más cerca del sol se encuentra
y__________cuando más alejado este del mismo.

a) Igual-aumenta-disminuye
b) Menor-disminuye-aumenta
c) Igual-disminuye-aumenta
d) Mayor-aumenta-disminuye

51
7. Una universidad pone en órbita un satélite que seguirá una trayectoria circular alrededor del
planeta Tierra. Considere que la masa de la Tierra es mT. Si el satélite cuenta con una masa
ms y está ubicado a una distancia h de la superficie terrestre, ¿cuál es el periodo del satélite
si se toma el radio de la Tierra como RT?

2𝜋2 (𝑅𝑇 +ℎ)3

a) √
𝐺.𝑚𝑇

4𝜋2 (𝑅𝑇 +ℎ)3

b) √
𝐺.𝑚𝑇

2𝜋2 (𝑅𝑇 )3
c) √
𝐺.𝑚𝑇

4𝜋2 (𝑅𝑇 )3
d) √
𝐺.𝑚𝑇

8. El planeta enano Ceres recorre su órbita alrededor del Sol (con muy poca excentricidad) en
el cinturón de asteroides, entre Marte y Júpiter y es especialmente interesante porque podría
tener más agua que la Tierra. Ceres tiene una masa de 9,5 1020 kg y un radio de 476 km.
Calcula la aceleración de la gravedad en su superficie y cuánto pesa un cuerpo de 55 Kg.
𝑚
a) 0.45 2 y 24.8 N
𝑠
𝑚
b) 0.58 y 31.9 N
𝑠2
𝑚
c) 0.95 y 52.3 N
𝑠2
𝑚
d) 0.28 y 15.4 N
𝑠2
e) 𝑁. 𝑅

9. Calcular el valor de la gravedad de la Estación Espacial Internacional (ISS), sabiendo que gira
en una órbita situada a una distancia media de 400 km sobre la superficie de la Tierra. (Masa
y radio de la Tierra 𝑀𝑇 = 5.98𝑥1024 [𝐾𝑔], 𝑅𝑇 = 6370 [𝐾𝑚])
𝑚
a) 8.71 2
𝑠
𝑚
b) 7.36
𝑠2
𝑚
c) 5.36
𝑠2
𝑚
d) 2.34
𝑠2

52
 e) 𝑁. 𝑅

10. En un sistema planetario se ha determinado que el módulo de la fuerza de atracción

gravitacional de un planeta A, de masa de m A, es el triple del módulo de la fuerza
atracción gravitacional del planeta B, de masa m B, con respecto a su estrella central, de
masa m1. Entonces, si el planeta B se encuentra ubicado a la tercera parte de distancia
del planeta A respecto a dicha estrella, como se muestra en la figura, determine la
relación de masas entre el planeta más cercano y el más lejano al sol. Considera a G como
el módulo de la constante de gravitación universal.

1
a)
9
1
b)
27
c) 27
d) 9

53
9 POTENCIAL ELECTRICO Y LEY DE COULOMB
9.1 Potencial eléctrico
Se puede entender como potencial eléctrico al trabajo que es producido por una unidad de carga
dentro de un campo electroestático el cual nos permite obtener. Su unidad de medición es el Voltio
y viene dado por la ecuación
𝑊
𝐸=
𝑞
Se sabe que una carga es capaz de crear un campo eléctrico a su alrededor, tomando en consideración
de la energía potencial eléctrica podríamos redefinir a la potencia eléctrica como:
𝑞. 𝑞′
𝑊 𝐾 𝑟 𝑞
𝐸= = =𝐾
𝑞′ 𝑞′ 𝑟
𝑞
𝐸=𝐾
𝑟
Donde

K: constante eléctrica dada por 9𝑥109 𝑁. 𝑚2 /𝐶 2 a partir de la ley de coulomb

q: carga puntual
r: distancia de la carga puntual y el punto desde donde medimos el potencial eléctrico

Se puede concluir que el potencial eléctrico en un punto en el espacio es el trabajo realizado por el
campo eléctrico para trasladar una unidad de carga desde dicho punto hasta el infinito.

Si en lugar de la unidad de carga positiva se traslada una carga eléctrica q de A hacia B, el trabajo
realizado por el campo eléctrico será:

𝑊 = (𝐸𝑃𝐴 − 𝐸𝑃𝐵 )

La energía potencial eléctrica de una carga en un punto del espacio se relaciona con el potencial
eléctrico en dicho punto de esta manera

𝐸𝑝 = 𝑞𝐸

Si se presenta dos cargas con respecto a un punto específico:

𝑞1 𝑞2
𝐸𝑝 = 𝑘
𝑟

9.2 Fuerza eléctrica

Fue denunciada por el físico francés Charles Agustín de Coulomb, el cual explica la interacción entre
dos cuerpos cargados eléctricamente. La ley de coulomb enuncia que la fuerza electroestática entre
dos cargas puntuales cargadas eléctricamente se atrae o se repelen en función del cuadrado de la
distancia que los separa. Su expresión analítica viene dada por:
𝑞1 𝑞2
𝐹=𝑘 𝑢𝑟
⃗⃗⃗⃗⃗
𝑟2

Cabe decir que el cálculo de cargas electroestáticas solo funciona si las cargas están en reposo; es decir
si se llegase a dar un movimiento en las cargas puntuales, la ley de coulomb no se cumpliría.

54
EJEMPLO 1:

Dos cargas de 𝑞1 = 3𝜇𝐶 y 𝑞2 = −6𝜇𝐶 se encuentran en los vértices de un triángulo rectángulo de

60 cm de vértice. Determinar en el vértice libre la energía potencial que adquiriría una carga de 𝑞 =
−5𝜇𝐶 sí se situase en dicho punto.

El potencial eléctrico en el vértice libre es la suma del potencial creado en ese punto por la carga
q1 (V1) y q2 (V2). Por tanto:

E = V1 + V2
q1 q2
E=K⋅ +K⋅
𝑟 𝑟
q1 q2
E = K( + )
𝑟 𝑟

3𝑥10−6 6𝑥10−6
E = 9x109 ( − )
0.6 0.6

3𝑥10−6 6𝑥10−6
E = 9x109 ( − )
0.6 0.6

E = −45000 V
Una vez que conocemos el potencial en dicho punto, la energía potencial que adquiriría cualquier
carga situada allí se puede calcular por medio de la siguiente expresión:

𝐸𝑝 = 𝑉. 𝑞
𝐸𝑝 = −45000. −5𝑥10−6
𝐸𝑝 = 0.225 𝐽

EJEMPLO 2:

Tres cargas puntuales como se muestra en la figura se encuentran distribuidas en un triángulo

equilátero que posee una distancia de 60 cm. Determinar la fuerza eléctrica sobre la carga ubicado
en el punto q3

𝑞1 = 6𝜇𝐶

𝑞2 = −4𝜇𝐶

𝑞3 = −12𝜇𝐶

𝑞1 = 6𝜇𝐶

Determinamos el módulo de la fuerza que hay entre q1q3 y q2q3 respectivamente

𝑞1 𝑞3
𝐹1 = 𝐾
𝑟2

6𝑥10−6 ∗12𝑥10−6
𝐹1 = 9𝑥109
0.062

55
𝐹1 = 180 𝑁
𝑞2 𝑞3
𝐹2 = 𝐾
𝑟2

−4𝑥10−6 ∗−12𝑥10−6
𝐹2 = 9𝑥109
0.062

𝐹1 = 120 𝑁
Calculamos las posiciones relativas de cada partícula respecto a q3

𝑟⃗⃗⃗⃗1 = 𝑟1 𝑐𝑜𝑠180°
𝑟1 = 6𝑥10−3 𝑐𝑜𝑠180°
⃗⃗⃗⃗
𝑟1 = −6𝑥10−3 𝑖 𝑚
⃗⃗⃗⃗
𝜇⃗𝑟1 = −𝑖 𝑚

𝑟⃗⃗⃗⃗2 = 𝑟2 𝑐𝑜𝑠60° − 𝑟2 𝑠𝑒𝑛60° −

𝑟2 = 6𝑥10−3 𝑐𝑜𝑠60° − 6𝑥10−3 𝑠𝑒𝑛60°
⃗⃗⃗⃗
𝑟2 = 3𝑥10−3 𝑖 − 5.2𝑥10−3 𝑗 𝑚
⃗⃗⃗⃗
𝜇⃗𝑟2 = 0.5𝑖 − 0.86𝑗 𝑚

Calculamos cada fuerza en función del vector unitario su posición

⃗⃗⃗⃗
𝐹1 = 𝐹1 ∗ 𝜇⃗𝑟1
⃗⃗⃗⃗1 = 180 ∗ −𝑖
𝐹
⃗⃗⃗⃗1 = −180𝑖 𝑁
𝐹

⃗⃗⃗⃗
𝐹2 = 𝐹2 ∗ 𝜇⃗𝑟2
⃗⃗⃗⃗
𝐹2 = 120 ∗ (0.5𝑖 − 0.86𝑗) 𝑁
⃗⃗⃗⃗
𝐹2 = 60𝑖 − 103.2𝑗 𝑁

Sumamos ambas fuerzas para obtener el vector fuerza total.

𝐹𝑇 = ⃗⃗⃗⃗
𝐹1 + ⃗⃗⃗⃗
𝐹2
𝐹𝑇 = −180𝑖 + 60i − 103.2j
𝐹𝑇 = −120𝑖 + −103.2j N

56
EJERCICIOS PRPUESTOS

1. Dos cargas eléctricas puntuales de +4,0 𝑥10−9 C y +2,0 𝑥10−9 C están separadas 6 cm. Calcula
la fuerza eléctrica que se ejercen mutuamente. (K= 9 𝑥109 𝑁. 𝑚2 /𝐶 2 )
a) 20 𝑥10−6 N
b) 10 𝑥10−5 N
c) 15 𝑥10−6 N
d) 20𝑥10−5 N

2. Determinar el valor del potencial eléctrico creado por una carga de 12 nC en un punto ubicado
a 10 cm de ella
a) -1800 V
b) 2500 V
c) -1000 V
d) 1080 V

3. Calcula el trabajo necesario para trasladar una carga de +1 C: a. de un punto de potencial -25 V
a un punto de potencial +25 V; b. entre dos puntos de una superficie equipotencial .
a) -50 J
b) 50 J
c) 25 J
d) -25 J

4. Dos cargas eléctricas, Q1 = +5 μC y Q2 = -4 μC, están separadas 30 cm. Colocamos una tercera
carga Q3 = +2 μC sobre el segmento que une Q1 y Q2 y a 10 cm de Q1. Calcula la fuerza
eléctrica que actúa sobre Q3.
a) 1080 N
b) 720 N
c) 900 N
d) 600 N
e) N.R

5. Cuatro cargas iguales de +3 𝑥10−4 C están situadas en el vacío en los vértices de un cuadrado
de 1 m de lado. Calcula el módulo de la fuerza eléctrica que experimenta una de las cargas debido
a la presencia de las otras tres.
a) 1342 N
b) 1500 N
c) 2000 N
d) 1432 N

57
6. Tres cargas del mismo valor Q se fijan en los vértices de un rectángulo, como se muestra en la
figura:

Con el base en el gráfico identifique la fuerza eléctrica resultante en la carga ubicada en el punto A.
𝑘𝑄2 1
a) (−𝑖 + 𝑗)
𝑟2 4
𝑘𝑄2 1
b) (𝑖 + 𝑗)
𝑟2 4
𝑘𝑄 2 1
c) (𝑖 − 𝑗)
𝑟2 4
𝑘𝑄2 1
d) (−𝑖 − 𝑗)
𝑟2 4

7. En un simulador de laboratorio, se colocan dos cargas de signo opuesto separadas a una

distancia de 6mm, entre sí, y debido a sus polaridades estas presentan una atracción mutua
y están ubicada como se muestra en la figura:

Si la carga q1 es de 15 mC y la carga q2 es -12mC, ¿cuál es la fuerza resultante, en Newtons, que

experimentara una carga q3 de 8mC situada en la mitad de las dos cargas? Exprese la respuesta
𝑁𝑚2
en función de la constante de Coulomb, k, extrayendo sus unidades de
𝐶2
2
a) 𝑘 𝑖
3
2
b) 𝑘𝑖
3
c) 24 𝑘 𝑖
d) 36 𝑘 𝑖

58
8. Para un estudio exponencial de fuerzas eléctricas en el vacío, se han dispuesto varias cargas
puntuales, como se muestra en la figura y r =0.75:

Una vez terminado el experimento, se pide determinar la fuerza neta que se actúa sobre la carga q1
con la respuesta expresada en función de la carga 3. Si se sabe que la carga 3 equivale a un cuarto de
la carga 2, identifica la afirmación correcta.
𝑞3.𝑞1
a) La fuerza que actúa sobre q1 es: −3𝑘
1,52
𝑞3.𝑞1
b) La fuerza que actúa sobre q1 es: −3𝑘
0.752
𝑞3.𝑞1
c) La fuerza que actúa sobre q1 es: 3𝑘
1,52
𝑞3.𝑞1
d) La fuerza que actúa sobre q1 es: 3𝑘
0.752

9. Para la fabricación de una porción de un cristal se utilizó un ion positivo de 2x10−19 C y un ion
negativo de -3x10−19 C. Si se considera que la constante electrostática tiene un valor de 9x109
N𝑚2 /𝐶 2 y que los iones separados 3x10−2 m ¿Cuál es la fuerza, en newtons, que genera el ion
negativo sobre el ion positivo?

a) 6x 10−25 i
b) -6x 10−25 i
c) 3x 10−6 i
−6
d) -3x 10 i

10. Las partículas que se encuentran en el siguiente dibujo, tiene cargas eléctricas así: q1= 8C, q2=
2C y q3 =-4C, separadas a una distancia de 𝑟1 = 300 cm y 𝑟2 = 400 cm. cuanto trabajo se
requiere para trasladar las cargas desde le punto A hasta el punto B.

59
 48
a) − 𝑥109
5
528
b) − 𝑥109
5
528
c) 𝑥109
5
48
d) 𝑥109
5

10 CAMPO MAGNÉTICO
UN CAMPO MAGNÉTICO (B) existe en una región vacía del espacio si una carga que se mueve
en dicha región experimenta una fuerza debida a su movimiento. Es frecuente detectar la presencia
de un campo magnético por el efecto que produce sobre la aguja de una brújula (que es un pequeño
imán de barra). La aguja de la brújula se alinea en la dirección del campo magnético.
UNA CARGA QUE SE MUEVE A TRAVÉS DE UN CAMPO MAGNÉTICO experimenta
una fuerza debida al campo, siempre que su vector velocidad no esté a lo largo de una línea de campo
magnético. En la figura, la carga (q) se mueve con velocidad v en un campo magnético dirigido como
se muestra. La dirección de la fuerza F sobre cada carga es la que se indica. Note que la dirección de
la fuerza sobre la carga negativa es opuesta a la que actúa sobre la carga positiva con la misma
velocidad.

LA DIRECCIÓN DE LA FUERZA que actúa sobre una carga q en movimiento en un campo

magnético puede determinarse por la regla de la mano derecha, ver figura:

60
NOTA: Con frecuencia es útil señalar que las líneas del campo magnético a través de la partícula y el
vector velocidad de la partícula forman un plano (el plano de la página en la figura). El vector fuerza
siempre es perpendicular a este plano. Una regla alternativa se basa en el producto cruz vectorial:
ponga los dedos de la mano derecha en la dirección de x, gire su mano hasta que los dedos puedan
cerrarse naturalmente hacia 𝑩⃗⃗⃗ a través del ángulo más pequeño y entonces su dedo pulgar apunta en
⃗⃗⃗.
la dirección de 𝐹𝑀 (vea la figura). Se dice que 𝐹𝑀 está en la dirección de 𝑣⃗ cruz 𝑩

LA MAGNITUD DE LA FUERZA (𝐹𝑀 ) sobre una carga que se mueve en un campo magnético
depende del producto de cuatro factores:

• q, la magnitud de la carga (en C)

• v, la magnitud de la velocidad de la carga (en ms)
• B, la intensidad del campo magnético
• sen θ, donde θ es el ángulo entre las líneas de campo y la velocidad 𝑣⃗

EL CAMPO MAGNÉTICO EN UN PUNTO se representa mediante un vector 𝑩 ⃗⃗⃗, que alguna

vez se llamó inducción magnética o densidad de flujo magnético, y que ahora simplemente se conoce
como el campo magnético. La magnitud de 𝑩 ⃗⃗⃗ y sus unidades se definen mediante la ecuación

donde 𝐹𝑀 está en newtons, q en coulombs, y en ms y B es el campo magnético en una unidad llamada

tesla (T). Por razones históricas que se verán más tarde, un tesla también se puede expresar como
weber por metro cuadrado: 1T=1Wb/𝑚2 . Incluso también se encuentra la unidad cgs para B, el
gauss (G), donde

El campo magnético de la Tierra es unas cuantas décimas de 1 gauss. Note también que:

FUERZA SOBRE UNA CORRIENTE EN UN CAMPO MAGNÉTICO: Dado que una

corriente es simplemente un flujo de cargas positivas, una corriente experimenta una fuerza debida a
un campo magnético. La dirección de la fuerza se encuentra por medio de la regla de la mano derecha
mostrada en la figura superior, usando la dirección de la corriente en lugar del vector velocidad. La
magnitud ∆𝐹𝑀 de la fuerza que actúa sobre una pequeña longitud ∆L de alambre que lleva una
corriente I está dada por

61
donde θ es el ángulo entre la dirección de la corriente I y la dirección del campo. Para un alambre
recto de longitud L en un campo magnético uniforme, ésta se convierte en

Note que la fuerza es cero si el alambre es paralelo a las líneas de campo. La fuerza es máxima si las
líneas de campo son perpendiculares al alambre. En analogía con el caso de una carga en movimiento,
la fuerza es perpendicular al plano formado por el alambre y las líneas de campo.

TRAYECTORIA CIRCULAR DEL CAMPO MAGNÉTICO

Si una carga entra en un campo magnético moviéndose en dirección perpendicular al campo, seguirá
una trayectoria circular. La fuerza magnética, que es perpendicular a la velocidad, proporciona
la fuerza centrípeta.

Radio del camino producido por el campo magnético:

𝑚𝑣 2 𝑚𝑣
𝑟= =
𝑞𝑣𝐵 𝑞𝐵
Si la velocidad v se produce por un voltaje de magnitud V:
1
𝑚𝑣 2 = 𝑞𝑣
2

2𝑞𝑉
𝑣=√
𝑚

Sustituyendo da:

1 2𝑞𝑉
𝑟= √
𝐵 𝑚

62
EJERCICIOS PROPUESTOS
1. En la dirección x existe un campo magnético uniforme B = 3.0 G. Un protón (q =+ e) se dispara
a través del campo en dirección +y con una rapidez de 5.0 × 106 m/s. Encuentre la magnitud y
la dirección de la fuerza sobre el protón.

a) (5.2 x 10−16 ) N
b) (2.4 x 10−18 ) N
c) (4.3 x 10−16 ) N
d) (2.4 x 10−16 ) N

2. La carga siguiente es un protón q=+e de masa mp, con rapidez de 5.0 × 106 m/s. Se hace
pasar por un campo magnético uniforme dirigido hacia afuera de la página; B es de 30 G.
Describa el radio de la trayectoria que sigue el protón.
1011 𝑚𝑝
a) m
+𝑒
1010 𝑚𝑝
b) m
+𝑒
1031 𝑚𝑝
c) m
+𝑒
106 𝑚𝑝
d) m
+𝑒

3. Un protón (q= 1.6𝑥10−19 [𝐶]) entra en un campo magnético de densidad de flujo 1.5 Wb/m2
con una velocidad de 2.0 × 107 m/s en un ángulo de 30° con las líneas de campo. Calcule la
magnitud de la fuerza que actúa sobre el protón.
a) (3.4𝑥10−12 ) N
b) (2.4𝑥10−12 ) N
c) (6.3𝑥10−16 ) N
d) (2.4𝑥10−16 ) N

4. Un ion (q=+2e) entra en un campo magnético de 1.2𝑥10−4 [G], con una rapidez de
0.9𝑥106 Km/h perpendicular al campo. Determine la fuerza sobre el ion.
a) (7.8𝑥10−22 ) N
b) (4.8𝑥10−22 ) N
c) (3.6𝑥10−22 ) N
d) (9.6𝑥10−22 ) N
e) 𝑁. 𝑅

63
5. Encuentre la fuerza neta sobre todo el alambre que se muestra en la figura, si B=1500[G].
Suponga que la corriente en el alambre es de 5000 mA.

a) 6/25 N
b) 13/40 N
c) 53/200 N
d) 12/10 N

6. Un electrón de carga q=e y masa mp se acelera desde el reposo a través de una diferencia de
potencial de 800 V. Después se mueve perpendicularmente a un campo magnético de 30 G.
Encuentre el radio de su órbita.
4000 𝑒
a) √𝑚𝑝
3

40000 𝑚𝑝
b) √
3 𝑒

4000 𝑚𝑝
c) √
3 𝑒
40000 𝑒
d)
3 √𝑚𝑝

7. En la figura, el campo magnético está hacia afuera de la página y 8000 G. El alambre que se
muestra lleva una corriente de 30000 mA. Encuentre la magnitud de la fuerza que actúa sobre
50 mm de longitud del alambre.

a) 3/2 N
b) 6/5 N
c) 6/25 N
d) 23/10 N

8. Un haz de rayos catódicos (un haz de electrones; 𝑚 = 9.1𝑥10−31 𝐾𝑔, 𝑞 = 1.6𝑥10−19 𝐶) se

deflecta en un círculo de 20 mm de radio por medio de un campo uniforme con B=45 G. ¿Cuál
es la rapidez de los electrones?

36
a) 𝑥108 𝑚/𝑠
91

64
 72
b) 𝑥108 𝑚/𝑠
91
36
c) 𝑥108 𝑚/𝑠
455
72
d) 𝑥108 𝑚/𝑠
455

9. Un electrón se acelera desde el reposo a través de una diferencia de potencial de 3750 V. Después
entra a una región donde B=40 G perpendicular a su velocidad. Calcule el radio de la trayectoria
que seguirá. (Electrón; 𝑚 = 9.1𝑥10−31 𝐾𝑔, 𝑞 = 1.6𝑥10−19 𝐶).
12
a) 25𝑥109 √ m
91
91
b) 25𝑥109 √ m
12
12
c) 25𝑥108 √ m
91
12
d) 25𝑥1010 √ m
91

10. Un alambre recto de 150 mm de longitud, que lleva una corriente de 6000 mA, se encuentra en
un campo uniforme de 4000 G. ¿Cuál es la fuerza sobre el alambre cuando está en ángulo recto
con el campo y a 30° con el campo?
23 12
a) Ny N
100 100
45 15
b) Ny N
100 100
36 18
c) Ny N
100 100
55 25
d) Ny N
100 100

65