FACULTAD DE MEDICINA

SÍLABO

BIOESTADÍSTICA

I. DATOS GENERALES

1. Unidad Académica: Ciencias básicas

2. Semestre Académico: 2023-I
3. Tipo de asignatura: Obligatoria
4.. Modalidad de la asignatura: Virtual
5. Código de la asignatura: 10280504040
6. / Ciclo: Cuarto ciclo
9. Créditos: 4
10. Horas semanales totales: 64
Horas lectivas de teoría: 16
Horas lectivas de práctica: 32
Horas lectivas totales: 48
Horas no lectivas de práctica: 16
11. Requisitos (solo si los hubiera) : Matemática
12. Docentes: Dr. Wilber Rodríguez López (Coordinador)
Mg Percy Minguillo Chepe
Mg. Samuel Collantes Santisteban

II. SUMILLA
La asignatura pertenece al área curricular específico, es de naturaleza teórica y corresponde al eje de
salud pública e investigación, de la carrera de Medicina Humana.
Desarrolla las siguientes unidades de aprendizaje: I. Estadística descriptiva y probabilidades. II.
Muestreo y pruebas de significación estadística. En el componente de seminario revisaran artículos
científicos para el reconocimiento de términos estadísticos y validar el uso adecuado de las pruebas
estadísticas, lo que ayudará a desarrollar trabajos de investigación.
Resultados de aprendizaje
Competencias y capacidades a las que contribuye
Realiza investigaciones científicas de mediana complejidad en el campo de la salud, bajo la dirección de
un asesor o profesional de mayor experiencia.
Capacidad:
1. Aplica enfoques y métodos de investigación, generando evidencias que contribuyan a la mejora
de salud

III. COMPETENCIAS Y SUS COMPONENTES COMPRENDIDOS EN LA ASIGNATURA

3.1 Competencia
Realiza investigaciones científicas de mediana complejidad en el campo de la salud, bajo la dirección de un
asesor o profesional de mayor experiencia.
1
3.2 Componentes
Capacidades:
 Aplica enfoques y métodos de investigación, generando evidencias que contribuyan a la mejora de salud.

Actitudes y valores
 Respeto al ser humano, reconocimiento de sus derechos y deberes.
 Búsqueda de la verdad.
 Compromiso ético en todo su quehacer.
 Integridad (honestidad, equidad, justicia, solidaridad y vocación de servicio).
 Compromiso con la calidad y búsqueda permanente de la excelencia.
 Actitud innovadora y emprendedora.

IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

2
 UNIDAD I
ESTADISTICA DESCRIPTIVA Y PROBABILIDADES
CAPACIDAD: Reconoce las técnicas descriptivas y la teoría de probabilidades en una investigación biomédica. Aplica los conocimientos de estadística en la investigación, establece
estrategias adecuadas para la recolección de datos según tipo de estudio

HORAS HORAS NO
CONTENIDOS
SESION CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE LECTIVAS LECTIVAS
CONCEPTUALES
TEORIA PRACTICA PRACTICAS
Estadística e Investigación: Aplica conocimientos de estadística en la investigación Presentación del sílabo y guía del estudiante.
1 Definición de Términos que le permite definir población objeto de estudio, de Exposición – diálogo.
2
Estadísticos variables y sus respectivas escalas de medición y Lecturas
Variables y tipo- Escala de establecer estrategias para recolección de los datos
Medición. Identificación de términos estadísticos en 2
medicina

Elaboración y Clasificación de Aplica conocimientos de estadística en el Exposición – diálogo.

2 datos procesamiento de datos de una investigación para Lecturas 2
Histograma, polígono de clasificar y presentar la información en tablas y
frecuencias gráficos Tablas de frecuencia en medicina 2

Medidas de Tendencia Central en Aplica conocimientos de estadística descriptiva para Exposición – diálogo.
3 datos agrupados y no agrupados calcular ciertas medidas resúmenes según el tipo de Lecturas 2
variable que se está considerando.
Medidas de resumen en medicina 2

Medidas de Dispersión en datos Aplica conocimientos de estadística descriptiva para Exposición – diálogo.
4 agrupados y no agrupados calcular ciertas medidas resúmenes según el tipo de Lecturas 2
variable que se está considerando.
Medidas de variabilidad en medicina 2

5 Teoría de las probabilidades Aplica conocimientos de estadística para calcular e Exposición – diálogo.
interpretar probabilidades de eventos biomédicos y le Lecturas 2
forma la base para comprender la inferencia
estadística. Aplicaciones de probabilidades en medicina 2
Aplica conocimientos de probabilidades para evaluar

3
 pruebas de diagnóstico y calcular medidas que
permitan evaluar factores de riesgo de una
enfermedad.
Distribución de probabilidades: Aplica conocimientos de la distribución normal y Exposición – diálogo.
6 Binomial y Normal. Aplicaciones binomial para calcular probabilidades de eventos Lecturas 2
al área de salud. biomédicos y su interpretación respectiva.
Distribución de probabilidades en medicina 2

4
 UNIDAD II
MUESTREO Y PRUEBAS DE SIGNIFICACION ESTADISTICA
CAPACIDAD: Identifica la significancia estadística de variables cualitativas o cuantitativas en la investigación biomédica., aplica los conocimientos de inferencia estadística,
construye intervalos de confianza para la estimación de un parámetro de la población
HORAS HORAS
CONTENIDOS
SESION CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE LECTIVAS NO LECTIVAS
CONCEPTUALES
TEORIA PRACTICAS PRACTICAS
Nociones Básicas de muestreo: Aplica conocimientos de muestreo para la Exposición – diálogo.
7 Tipos de muestreo. Muestreo elaboración de un diseño muestral en un proyecto Lecturas 2
Aleatorio Simple y Sistemático. de investigación biomédico.
Determinación de tamaño de muestra en 2
medicina
8 Inferencia Estadística. Aplica conocimientos de inferencia estadística Exposición – diálogo.
para construir intervalos de confianza para la Lecturas 2
estimación de un parámetro de la población.
Importancia de los intervalos de confianza en 2
medicina basada en evidencias

9 Aplicación de la Prueba de Aplica conocimientos de inferencia estadística Exposición – diálogo.

hipótesis, para comparar medias que permita comparar dos o más medias Lecturas 2
aritméticas: Prueba t de Student y ANOVA
Significancia estadística de diferencias de medias 2

10 Análisis de correlación y Aplica conocimientos de inferencia estadística Exposición – diálogo.

regresión Lineal simple determinar la asociación o relación entre dos Lecturas 2
variables cuantitativas
2
Correlación y regresión lineal simple en medicina
11 Pruebas de Chi-cuadrado y sus Aplica conocimientos de inferencia estadística Exposición – diálogo.
aplicaciones. para evaluar la asociación entre dos variables Lecturas 2
cualitativas medidas a escala nominal según tipo
de estudio Aplicaciones de chi-cuadrado en medicina 2

5
12 Pruebas no paramétricas Aplica la inferencia estadística no paramétrica Exposición – diálogo.
aplicadas a la medicina: Mann para comparar medianas. Lecturas 2
Whitney, Wilcoxon y Kruskal-
Wallis Pruebas no paramétricas en medicina 2

6
V. ESTRATEGIAS DIDACTICAS
• Exposición dialogada (teoría lectiva) - 2 horas
• Práctica lectiva (ejercicios en aula) – 2 horas
• Práctica no lectiva (ejercicios) = 1 hora

VI.RECURSOS DIDÁCTICOS
Los recursos didácticos empleados son:
- Correo
- Videos tutoriales
- E-books
- Presentaciones multimedia
- Libros digitales

VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

La evaluación de los alumnos será de carácter permanente como lo establece en la Directiva de

Evaluación de pregrado vigente.

VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN.

8.1. Bibliográficas

1- Lizaraso, F; Medina, J. Fundamentos de Estadística Médica. Fondo Editorial USMP; 2013

2- Lizaraso, F; Medina, J. Aplicaciones del SPSS en la Investigación Biomédica. Editorial Piram;
2014

8.2. Hemerográficas

 https://www.fisterra.com/formacion/metodologia-investigacion/
 Acceso a la biblioteca virtual https://www.usmp.edu.pe/index.php
 Acceso a Clinicalkey https://www.clinicalkey.es