SERIE DE CRONISTAS DEL RENACIMIENTO MEXICANO

IBRO-GUÍA DE TURISMO
L
SERIE DE CRONISTAS DEL RENACIMIENTO MEXICANO

LIBRO-GUÍA D
LIBRO-GUÍA DEE TTURISMO
URISMO
REALIZACIÓN DE
LIBRO- GUÍA DE TURISMO
COORDINADORES DEL PROYECTO:

MTRO. CÉSAR DANIEL GONZÁLEZ MADRUGA

DIRECTOR GENERAL DE ORDENAMIENTO TURÍSTICO SUS-
TENTABLE
SECRETARÍA DE TURISMO

DR. EDUARDO VILLEGAS MEGÍAS

COORDINADOR DE MEMORIA HISTÓRICA Y CULTURAL DE
MÉXICO
GOBIERNO DE MÉXICO

DR. CARLOS JESÚS GÓMEZ FLORES

PRESIDENTE DE LA ASOCIACIÓN NACIONAL DE CRONISTAS
DE CIUDADES MEXICANAS

TEXTO:
ALEJANDRO RAYMUNDO CEA OLIVARES

FOTOGRAFÍA:
CRONISTAS DEL RENACIMIENTO MEXICANO
PEDRO MAURO RAMOS VÁZQUEZ

COORDINADORES TÉCNICOS:
LIC. EDNA EDITH BAUTISTA AGUAYO
LIC. ALEJANDRO RAYMUNDO CEA OLIVARES
LIC. KENIA HERNANDEZ ANTUNA

SUPERVISIÓN EDITORIAL:
LIC. HÉCTOR GUSTAVO ARMENTA SOSA

DISEÑO EDITORIAL:
DIANA FERNANDA VELASCO CUEVAS

DIAGRAMACIÓN:
DIRECCIÓN GENERAL DE COMUNICACIÓN SOCIAL
SECRETARÍA DE TURISMO.

ISBN VOLUMEN:
978-607-8777-17-4

ISBN OBRA COMPLETA:

978-607-98137-1-0

PRIMERA EDICIÓN: 2020

D.R. © DE ESTA EDICIÓN POR ALEJANDRO RAYMUNDO CEA
OLIVARES
 PRÓLOGO

A lo largo de los siglos, el cronista presente vivido intensamente y que

ha desempeñado un papel funda- tiene confianza, esperanza y futuro.
mental en la preservación de la me-
moria histórica, con su importante Sin duda alguna, estos libro-guías
labor de investigación, recopilación serán de enorme utilidad para la
de información y registro de acon- promoción de los diversos atracti-
tecimientos trascendentes de la vos naturales y culturales existen-
vida de los pueblos. tes en nuestro país, mostrando al
turista sus tradiciones, costumbres,
El turismo se alimenta de su ri- historia y folclore, narrado con la
queza patrimonial, por lo que la pasión y el amor de sus propios po-
aportación de los cronistas es in- bladores.
valuable: crean nuevos relatos que
forman parte de nuestra historia y Convocados por el proyecto Cro-
herencia cultural para beneplácito nistas del Renacimiento Mexicano,
de los visitantes y de las futuras ge- de la Secretaría de Turismo del Go-
neraciones. bierno Federal, más de cien cronis-
tas se reunieron en talleres y confe-
La presente Serie de Libro-Guías rencias virtuales durante los meses
de Turismo manifiesta el saber y tan difíciles y dolorosos de la pan-
amor de los cronistas de los pue- demia, logrando plasmar en un do-
blos de México por su paisaje, su cumento la esencia de sus pueblos.
cultura y la fuerza de sus comuni-
dades. Estos libros son testimonio Es importante comentar que en-
del México profundo: con raíces; un tre estos cronistas, hay personas
pertenecientes a comunidades de Ciudades Mexicanas, a la Comi-
indígenas, personas con discapa- sión Nacional de Libros de Texto
cidad y un nutrido número de mu- Gratuito y a la Coordinación de Me-
jeres, respondiendo así a la nueva moria Histórica y Cultural de Méxi-
política turística del Gobierno de co por acompañarnos en el proceso
México, encabezado por el presi- de la elaboración de esta serie.
dente Andrés Manuel López Obra-
dor, que busca un turismo justo, La Secretaría de Turismo se honra
equitativo e igualitario. en recibir y difundir estos libro-guías
de turismo que invitan a emprender
Gracias a nuestros apreciables el viaje; que muestran nuestras be-
cronistas por su esfuerzo, sus cono- llezas y nos hacen sentir parte de la
cimientos, por el cariño a lo suyo; a historia y del presente de los pueblos
la Asociación Nacional de Cronistas de nuestro México.

Miguel Torruco Marqués

Secretario de Turismo
del Gobierno de México
R EAL IZ AC IÓ N DE L IBR O - GÚI A D E TURI SM O

LIBRO-GUÍA

En tiempos de la pandemia la El resultado consiste en la edi-

Secretaría de Turismo del Gobier- ción de setenta libros. Esto fue po-
no Federal y la Asociación Nacio- sible por la alianza entre gobierno
nal de Cronistas de las Ciudades y sociedad y por el desarrollo de
de México en coordinación con la una estrategia destinada al inter-
Comisión Nacional de Libros de cambio y asesoría a los cronistas.
Texto Gratuitos (CONALITEG), la
Oficina de la Agenda 2030 de la Tal producción a favor de los
Presidencia de la República y la pueblos de México, en particular
Coordinación de Memoria Histó- en tiempos tan dif íciles, merece
rica y Cultural de México convo- ser replicada para otras comuni-
caron a cronistas de los pueblos dades. Se presentan, por tanto,
y ciudades de México para parti- dentro del marco de fomento al
cipar en talleres e intercambiar turismo sustentable, la relación y
experiencias con la finalidad de de actividades y los documentos
desarrollar para cada uno de sus de apoyo a los cronistas.
pueblos un Libro Guía de Turismo.

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 LI B RO - G UÍA DE TURIS MO

Turismo Sustentable

El turismo sustentable forma e •Consumirán productos locales

invita a visitantes que cuidan la na- por sobre los provenientes defuera.
turaleza y valoran la cultura local; •
educa y permite que el gasto turís- El equilibrio entre gasto y servi-
tico sea para el bienestar de quienes cios será la prioridad para muchos
viven en los pueblos y, fomenta la que, por los efectos de la pandemia,
comprensión entre culturas. Este habrán visto reducidos sus ingresos.
tipo de turismo es la gran oportu-
nidad que hoy tienen las comuni- •Llegarán en su propio automóvil
dades, municipios y regiones para y evitarán, en lo posible los aviones,
convertirse en sitios de acogida de los grandes transportes.
turistas que después de las situacio-
nes y riesgos de la pandemia: •Muchos descubrirán como lugar
turístico los paisajes y sitios de la
•Evitarán aglomeraciones; prefe- región donde viven.
rirán lugares tranquilos, sin mucha
gente. Por su parte, los Cronistas muni-
cipales tendrán un lugar destacado
•Rentarán casas, departamentos o en la promisión turística pues ellos
se hospedarán en hoteles peque- son los mexicanos que:
ños; no querrán formar parte de
las multitudes que llegaban a los •Conocen y estiman, como nadie,
grandes hoteles. los recursos naturales y los bienes
culturales de sus pueblos y regiones
•Para comer, para comprar bus-
carán lugares pequeños donde no •Han reconstruido y preservado la
haya mucha gente. creatividad y esfuerzos desarrolla-
dos a través de la historia por parte
•Desearán acercarse a la naturaleza, de las comunidades.
gozar de paisajes, respirar aire puro.

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R EAL IZ AC IÓ N DE L IBR O - GÚI A D E TURI SM O

•Tienen claramente identificados Son agentes primeros en la difu-

las zonas naturales, los paisajes, las sión de la historia, de los recursos y
calles y edificios que enorgullecen bienes de sus municipios, pueblos
a los pueblos. y regiones.

•Conocen y valoran los productos Este extraordinario grupo está

regionales, la cocina, las fiestas que formado en lo geográfico por
pueden ofrecerse a los turistas. personas que viven desde Playas
de Rosarito en Baja California hasta
•Han pugnado por preservar Isla Mujeres o Tulum, Quintana
los recursos naturales, los bienes Roo: los extremos de la Patria.
artísticos, las costumbres que dan
identidad a su municipio. En cuanto a edades, la gama va
desde cronistas que apenas han
•Son personas valoradas y con cruzado las dos décadas de vida
gran autoridad en sus municipios hasta quienes tienen más de no-
y estados. venta años.
•

BERNAL

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 LI B RO - G UÍA DE TURIS MO

Estas mujeres y hombres tienen tienen nombre y apellido, se huma-

diversas formaciones: profesores nizan, son cognoscibles.
de educación básica, practicantes
de profesiones liberales, catedráti- Por las características de los cro-
cos de educación superior, etc., y su nistas, los libros guía están hechos
vida laboral es también diversa. para el encuentro vivo con la cultu-
ra, por ello además del paisaje, y la
A tan amplio y diverso grupo de historia los cronistas presentan las
personalidades los une el interés relaciones y organizaciones socia-
por la recuperación y difusión de les, el papel de las mujeres y refie-
lo que ha ocurrido y ocurre en sus ren las actividades productivas y, en
comunidades. particular den cuenta de la cultura:
fiestas, valores, costumbres, artesa-
La crónica de lo local tiene una nía, gastronomía del pueblo.
gran virtud: los temas son visibles y

Unidad de Crónica con

Turismo Sustentable

Esta unificación entre crónica y unieron semanalmente en talleres

turismo sustentable a través de la sobre turismo sustentable. En cada
realización de libros guías de turis- taller se ofrecieron dos conferencias
mo se logró mediante el estable- sobre temas conexos con la defen-
cimiento de un ambiente cultural sa y valoración del medio ambiente
de alta calidad y con la oferta a los y la cultura, el empoderamiento de
cronistas de aportes metodológicos las comunidades y el fomento del
y de asesoría. turismo. En los talleres se dio tam-
bién el diálogo y encuentro entre
Así, durante los meses de mayo, cronistas; estos recibieron, además,
junio y julio, a través de recursos sugerencias para la realización del
tecnológicos (zoom) alrededor de libro guía de turismo.
cien cronistas de todo el país se re-

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R EAL IZ AC IÓ N DE L IBR O - GÚI A D E TURI SM O

Los talleres fueron inaugurados y gida por Antonio Meza, contaremos

clausurados por el Secretario de Tu- este año con más de diez mil ejem-
ris-mo, Miguel Torruco Marqués y plares impresos de estos libros-guía
los funcionarios de Los Organismos de turismo y el próximo año estare-
participantes. mos elaborando podcast, traduc-
ciones y videos, que significarán un
Con el aporte de los conferencis- invaluable material de apoyo para
tas, se fomentó el interés por unir el sector turístico y para nuestros
crónica con turismo sustentable y visitantes, tanto nacionales como
se estableció un ambiente de emu- extranjeros”.
lación y cooperación en la realiza-
ción de los Libros-Guías de turismo. Gemma Santana Medina, direc-
tora de la Agenda 2030 de la Pre-
Miguel Torruco Marqués expre- sidencia de la República, expresó:
só en la clausura de los talleres: “Recordemos que el sector turístico
“El libro-guía de turismo por cada sostenible puede impulsar cuatro
uno de los destinos participantes ejes muy importantes: ayudar a
será de enorme utilidad para la preservar los bienes del patrimonio
promoción y difusión de sus diver- natural y cultural del que depen-
sos atractivos, al igual que de sus de; empoderar a las comunidades,
tradiciones, costumbres, historia y trabajar con ellas, que ellas mismas
folclor, narrado con el sentimiento, decidan su historia, su trabajo y la
la pasión y el amor de sus propios creación de una economía más in-
pobladores”. cluyente; generar oportunidades
locales, comerciales, entre las mis-
“Por otra parte, me permito resal- mas comunidades y municipios; y
tar también que gracias al apoyo de fomentar la paz y la comprensión
la Comisión Nacional de Libros de intercultural”, señaló.
Textos Gratuitos (CONALITEG), diri-

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 LI B RO - G UÍA DE TURIS MO

CHICONCUAC

Finalmente, Eduardo Villegas, samiento, lo cual se logra de dos

Coordinador de la Oficina de Me- maneras: viajando y leyendo. “En el
moria Histórica y Cultural de Mé- turismo y en la lectura este horizon-
xico, de la Presidencia de la Repú- te se hace más grande, profundo,
blica, puntualizó que la labor que humano y tolerante, y en ambos se
realizan los cronistas forma parte encuentran los cronistas”
de una visión mucho más amplia
de lo social. De Carlos Flores Gómez, presi-
dente de la Asociación Nacional de
Explicó que el ser humano de- las Ciudades De Mexicanas son los
manda bienestar corporal, social y siguientes conceptos que ofrecen
espiritual, este último significa am- la perspectiva de los propios cronis-
pliar nuestros horizontes de pen- tas:

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R EAL IZ AC IÓ N DE L IBR O - GÚI A D E TURI SM O

“Casi 100 cronistas mexicanos fedatarios de que lo que ocurre a

una parte mayores de 70 años– par- sus conciudadanos en el plano so-
ticipamos en estos talleres sin pre- cial, en el político y en el económi-
cedentes, tanto por sus alcances co. Una nueva mirada de la crónica
como por haberse desarrollado en mexicana renace ahora con la vi-
las condiciones de pandemia en sión de la sustentabilidad teniendo
medio de las que estamos inmer- más claro que debemos impulsar
sos. Al inicio de los talleres algunos como líderes de opinión los Objeti-
cronistas tuvieron dificultades para vos de Desarrollo Sustentable.
manejar la tecnología cibernética,
pero salieron adelante. En esta experiencia aprendimos
los cronistas a revalorarnos y a dis-
A mi ver los cronistas representan frutar de nuestra compañía virtual,
lo mejor de los ciudadanos de sus pero entrañable; muchos nombres
ciudades, pueblos mestizos, pue- de personas cuyas obras habíamos
blos originarios, comunidades uni- leído ahora tienen un rostro.
versitarias y barrios. Los cronistas
son el pulso de la vida cotidiana, los ¡Aprendimos todos!”

METODOLOGÍA PARA LA
REALIZACIÓN DE LOS
LIBROS GUÍAS DE TURISMO

Los Libros-Guías de turismo son sobre la historia, los esfuerzos y si-

textos escritos por los cronistas de tuación de la comunidad e invitan a
los municipios y están destinados a gozar de la gastronomía, artesanías
que los turistas reconozcan los bie- y fiestas locales.
nes de la naturaleza y la cultura de
sus comunidades. Los libros expresan aquello que
identifica a la comunidad: mues-
Los libros acompañan el recorrido tran lo que la enorgullece y preten-
del visitante, ofrecen información den que el turista profundice en la

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 LI B RO - G UÍA DE TURIS MO

historia y participe de las realizacio- y artesanía, así como a las mejores

nes de la comunidad que le abre prácticas ecológicas. El libro culmi-
sus puertas. na con un listado de establecimien-
tos al servicio del turista.
Estos libros constan de treinta y
dos páginas con texto e ilustracio- Los cronistas poseen conocimien-
nes gráficas. En ellos se informa al tos especializados de la historia y
turista sobre los bienes naturales, desarrollo de su municipio, pero
sociales y culturales de la comuni- en su gran mayoría no son espe-
dad. cialistas en turismo. Su estilo de re-
dacción es, por tanto, más cercano
En una segunda parte se da al destinado a la divulgación de la
cuenta del desarrollo histórico de historia y la cultura que al desarrollo
la comunidad y a continuación se de materiales turísticos.
presenta la situación: problemas y
logros de la comunidad y dan im- Ante esta situación se desarrolló
portancia a las fiestas, gastronomía una propuesta metodológica para

COSCOMATEPEC

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R EAL IZ AC IÓ N DE L IBR O - GÚI A D E TURI SM O

que, desde el turismo, se aprove- y al mismo tiempo se tuviera un

chase el conocimiento del cronista gran respeto a su saber histórico.

Etapas en la redacción del

Libro Guía de Turismo

El proceso de redacción tuvo así 3.Asesoría de redacción: Talleres y

las siguientes etapas: apoyos metodológicos.

1.Realización de presentación o Se presentaron a los cronistas re-

primeras páginas. comendaciones sobre la redacción
y se organizaron, a través de Carlos
En este primer momento, se pidió Gómez Flores, presidente de la Aso-
a los cronistas un texto en el cual ciación Nacional de Cronistas de las
se ofreciera a un posible visitante Ciudades de Mexicanas reuniones–
información sobre los bienes natu- talleres con máximo la presencia de
rales, culturales y sociales que en- ocho cronistas, en las que además
contrará en la comunidad. del intercambio de experiencia, se
solucionaron dudas y se realizaron
2.Presentación y desarrollo de algunos ejercicios de redacción.
contenidos fundamentales.
4.Presentación de material gráfi-
A continuación, se presentáron a co.
los cronistas los contenidos de his-
toria y de vida social y cultural de Se solicitó a los cronistas la pre-
la comunidad, así como una parte sentación de fotografías para ilus-
destinada a información de hospe- trar su texto, así como la indicación
daje y comida. Se pidió la selección sobre el lugar donde se insertarían,
de estos contenidos y la redacción así como el pie de página.
correspondiente.

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 LI B RO - G UÍA DE TURIS MO

5.Diseño gráfico. en medios gráficos y su difusión en

medios electrónicos.
Un grupo de diseñadores de la
Comisión Nacional de Libros de Con estas actividades, setenta
Texto Gratuito y otro de la Secreta- comunidades de México tienen un
ria de Turismo realizaron la diagra- libro guía para invitar y ofrecer sus
mación y montaje de los textos y fo- bienes. La gran mayoría de ellas no
tografías con fines de su impresión disponía de este recurso.

RESULTADOS

De los setenta libros guías de tu- Se refieren plazas, parques, calles:

rismo producidos es afirmarle que unos pueblos vivos hechos de his-
cada uno tiene el estilo del cronis- toria y de fuerza del presente.
ta autor: desde quien se presenta
como un guía amigo y con diálogo La historia que se presenta no es
lleva de la mano al visitante hasta simple reflejo de conflictos de cor-
quien, más formal, propone con el te nacional sin que predominen las
lenguaje objetivo lo que el turista acciones de los pueblos para defen-
puede ver y gozar. derse de conflictos externos y para
unirse y reconstruirse.
En todos los libros guías se mues-
tran la vitalidad y fuerza de la natu- Al describir la sociedad aparecen
raleza, de la tierra, el agua, la vege- personas vivas con nombres y ape-
tación de sus pueblos. llidos; escuelas, negocios, servicios,
trabajos en fin todo lo que implica
Se describen con orgullo y erudi- vivir en sociedad. Aquí aparecen
ción los edificios del ayer cercano y quienes construyen y hacen, sufren
los que heredamos de nuestros an- y luchan, sirven y apoyan: las perso-
tepasados indígenas y de la colonia. nalidades locales.

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R EAL IZ AC IÓ N DE L IBR O - GÚI A D E TURI SM O

JIQUILPAN

En estos libros se ejemplifica el esfuerzo, con la belleza de un lugar

mestizaje: lo indígena y lo traído mágico cercano.
por la colonia ni se oponen, ni yu-
xtaponen; se unen orgánicamente. Estos libros guías de turismo son
La vida y valores de cada pueblo pues una muestra del logro de un
asume lo recibido: lo hace presen- cronista que es parte de un pue-
te como su riqueza e identidad. Y al blo, de una comunidad que escribe
final, en la fiesta, el arte, la gastro- para sus hermanos que vienen de
nomía, el cuidado de la naturaleza y lugares parecidos a donde él vive.
hoy en la lucha por la salud vuelve a Esta es la grandeza de estas obras.
aparecer la fortaleza de las familias
y las comunidades. Para quien desee, autoridades,
cronistas, maestros, replicar en su
De ahí que estos libros son un región la escritura de libros seme-
aporte a un tipo de turismo, el tu- jantes se presentan a continuación
rismo sustentable que tiene como los aportes técnicos que guiaron el
misión ponernos en contacto con el trabajo de los cronistas.

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 LI B RO - G UÍA DE TURIS MO

DOCUMENTOS EN APOYO A
LOS CRONISTAS

Contenidos Fundamentales. A través de la redacción del libro

guía de turismo.
Consiste en un listado de los te-
mas que debe contener el libro. Son criterios y recomendacio-
Dicho listado permite además or- nes que el cronista puede seguir
denar la búsqueda y la redacción para que su obra tenga equilibrio
de información. entre sus partes; secuencia entre
sus párrafos y su lectura sea fácil
Para redactar las primeras pá- y atractiva.
ginas.
Revisión de libros guías de turis-
Son recomendaciones para que mo.
el cronista destine su redacción,
en primer lugar, a invitar a posi- Consiste en una serie de reco-
bles visitantes describiéndoles los mendaciones para que desde la
bienes naturales, sociales y cultu- revisión se apoye la labor del cro-
rales. Esta redacción ayuda a dar nista. Presenta además los errores
tono a todo el libro y a convertirlo que el revisor debe evitar.
en un guía para el turista.

CONTENIDOS
FUNDAMENTALES

Este listado presenta los aspectos I. INTRODUCCIÓN. PRIMERAS PÁ-

que debe cubrir el libro. GINAS. ¿De qué se trata? ¿Por qué
debo ir?
Permiten al cronista ordenar la
amplia información de la que dis- 1. Breve descripción general del
pone. municipio y la región.

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R EAL IZ AC IÓ N DE L IBR O - GÚI A D E TURI SM O

2. Situación. Formas de arribo a la formado al municipio y región;

región Llegada de servicios y de cambios
políticos: su impacto; desgracias,
3. Hábitat. Descripción geográfica conflictos, accidentes; cambios en
de paisaje y posibilidades. Recorri- la educación y cultura.
dos, estadías en reservas naturales,
zonas de conservación. Sitios geo- 4. Personalidades de la comuni-
gráficos de interés. dad. Actividades y herencia.

4. Descripción de planta urbana, III. VIDA DE LA REGIÓN Y EL MU-

edificios y sitios de interés. De exis- NICIPIO. ¿Cómo es la gente? En
tir monumentos precortesianos o concreto ¿Qué me ofrecen?
coloniales lo que puede apreciarse.
Recorridos recomendables por ca- 1. Situación actual. Pandemia y
lles y plazas de las comunidades. Vi- sus consecuencias.
sitas a edificios históricos, museos,
centros culturales. 2. Apoyos entre familias y organi-
zaciones. Expectativas de supera-
II. DESARROLLO HISTÓRICO. ción
¿Qué pasó, qué interés tiene su his-
toria? 3. Vida social. Formas de organi-
zación familiar y comunitaria.
1. Historia profunda del pueblo.
Esfuerzos y herencia a la actualidad. 4. Papel y superación de las muje-
res, estilos de vida, organización co-
2. Lo que pasó en los inicios. Lo munitaria, programas de gobierno.
que fundamenta al pueblo. Sus raí-
ces: saberes, creencias, relación con 5. Actividad productiva y acceso a
la naturaleza. ella: Recomendaciones para visitar
sitios de producción agropecuaria,
3. Hechos históricos más impor- talleres industriales y artesanales,
tantes. Situaciones que han trans- mercados.

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 LI B RO - G UÍA DE TURIS MO

6. Biocultura del municipio y la re- Sitios web con información sobre

gión: Fiestas, eventos sociales, am- el municipio y la región.
bientales, artísticos espirituales
Bibliografía sobre el municipio y
7. Recomendaciones sobre gas- la región.
tronomía y hospedaje y servicios.
Tiendas y mercados.
8. Buenas prácticas. Ambientales,
equidad e igualdad de género, ba- Listado de hoteles, lugares para
sura cero, etc. comer sostenibles, servicios de apo-
yo, etc.
IV. PARA SABER MÁS ¿A dónde
voy a llegar?

PARA REDACTAR LA
PRIMERAS PÁGINAS

Recomendaciones para informar, Las primeras páginas deben des-

interesar y favorecer la decisión de tacar, como en un gran mural, lo
visitar el lugar. que se encontrará en la comuni-
dad. La primera página es una es-
Las primeras páginas de un libro pecie de carta de amor en la que se
guía son diferentes a las de libros dice todo lo hermoso y bueno que
de ciencia o de historia en los que el visitante encontrará.
es obligado presentar aquello de lo
que se tratará, las partes, los traba- CUALIDADES Y RECOMENDA-
jos, etc. También son diferentes de CIONES DE LAS PRIMERAS PÁGI-
una novela en las que usualmente NAS.
se presentan los personajes, sus Las primeras páginas deben pro-
problemas y de sus acciones y del poner, pues, lo más relevante de
entorno. la naturaleza, de las gentes y de la
cultura. No como un listado, que

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R EAL IZ AC IÓ N DE L IBR O - GÚI A D E TURI SM O

simplemente aleja al lector, sino en naturaleza, los edificios, calles, pla-

una descripción como si fuera la de zas emblemáticas y hacer referen-
una plática. La forma de redacción cia a cualidades de la gente y de su
puede ser impersonal: “Atotonilco actual cultura.
es una comunidad…” o personal:
“Deseamos invitarte a Atotonilco en Cada cronista tiene su propio esti-
donde….”. lo para realizar su labor, como mero
aporte se presentan estas.
Debe pues describirse los lugares
donde el turista podrá gozar de la

RECOMENDACIONES

Imaginar a una persona, posible dactar como si fuera una carta con
visitante, que es amigo, a quien se razones que de la visita.
le estima, se le respeta. Esa persona
nos pregunta: ¿Por qué quieres que Para redactar una Libro Guía tu-
visite a tu pueblo? y la tarea del cro- rístico es esencial que el redactor se
nista escritor consistirá en referir las diga a sí mismo: Hoy voy a demos-
razones de la invitación. trarles a todo el mundo que mi co-
munidad es única, extraordinaria,
Este ejercicio se puede hacer pri- en todos aspectos.
mero en forma oral y después re-

A TRAVÉS DE LA REDACCIÓN DEL

LIBRO GUÍA DE TURISMO

Recomendaciones que el cronis- La fórmula para construir un gran

ta escritor puede tener en cuenta a libro es muy sencilla: Seguir los
lo largo de su redacción. Contenidos Fundamentales + No

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 LI B RO - G UÍA DE TURIS MO

dar peso desmedido a un tema + Describir lo que se ve, lo que se

escribir con libertad, con soltura + siente con detalle + dando los nom-
Con párrafos no muy amplios = Li- bres de las personas, los lugares +
bro de calidad. dando importancia a lo que tiene
la comunidad por pequeño que pa-
Si a esto se añade: rezca = un libro cálido, que valora lo
propio, que invita a visitar.

CUALIDADES Y
RECOMENDACIONES

En los siguientes párrafos se pre- daciones surgidas de esas mismas

sentan las cualidades de los libros cualidades. ¡Que le sean útiles al
hasta hoy presentados y recomen- cronista!

Equilibrio

Un tema no debe ocupar un es- la importancia que otros tienen o

pacio en demasía. La tentación si algunos, escasamente tratados
del cronista es dar mucho mayor exigen más espacio. Aquí no hay
importancia a lo que más estima o regla numérica, aquí hay las reglas
más conoce; la prudencia del cro- del buen gusto por el que todo con-
nista escritor consiste en recortar o tenido tiene un lugar y ninguno
sintetizar lo que excede. predomina.

Recomendación. - Preguntarse si
la extensión de un tema no borra

Identidad

Cada libro tiene su propio estilo da más peso, formas de acercarse

de redacción, temas a los que se al lector. Pero todos cubren buena

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R EAL IZ AC IÓ N DE L IBR O - GÚI A D E TURI SM O

parte de los Contenidos Funda- Al terminar la obra debe revisarla

mentales exigidos personalmente: recortar lo sobran-
te, componer lo necesario de la re-
Recomendación. - Escribir con dacción. Así se tendrá un libro con
libertad, con soltura, como siem- el estilo del cronista y con el respe-
pre lo ha hecho el cronista, pero to al diseño esperado de los libros
siguiendo los Contenidos Funda- guías de turismo.
mentales.

Legibilidad

Cada párrafo, cada parte del libro sencilla fórmula de escribir sujeto,
es comprensible para lectores no verbo y complemento. No hay que
muy cercanos al hábito de la lec- olvidar que la buena redacción sen-
tura, además, si el libro se lee en cilla y respetuosa induce y deja los
voz alta suena bien: con ritmo, sin adjetivos al lector
grandes párrafos que corten la res-
piración. Después de revisar su texto y ase-
gurarse que le gusta, que lo siente
Recomendación. - La clave aquí propio, que tiene identidad, léalo
está en el párrafo: el párrafo no en voz alta y déselo a conocer a una
debe de tener más de uno o dos persona no especializada: pida su
conceptos y en lo posible cuatro opinión y tome en serio lo que le
o cinco líneas a lo más. El uso del diga. Después de esto recorte, aña-
punto y aparte y del punto y se- da y cambie lo necesario. Tendrá un
guido son esenciales, así como la libro que se leerá con gusto.

Valorativo

Con la narración de la oferta al tu- lector se sienta invitado a conocer la

rista, de la historia y de la situación comunidad. La razón es muy simple:
de la comunidad se logra que el el cronista escritor no ofrece lugares

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 LI B RO - G UÍA DE TURIS MO

comunes, presenta seres de carne y Recomendación. - El cronista es-

hueso, sociedad actuante, nombres critor debe narrar lo que ve, siente
de personas, de establecimientos, de su pueblo y, por tanto, es conve-
luchas históricas situadas con cla- niente que de nombres de: las per-
ridad ahí ante los ojos. Lo concreto sonas que están laborando, de los
enamora, fascina y el cronista plati- establecimientos, de los lugares que
ca lo que ve, lo que oye. los describa, así casi sin buscarlo se
tendrá un texto que invite.

Sencillez y belleza

Una oferta diferente de estos li- rirá llenar su espíritu con experien-
bros guías es que acercarán al posi- cias nuevas.
ble turista a lugares que usualmen-
te no son, en muchos de los casos, Recomendaciones. - El cronista
tenidos como polo de atracción. sólo tiene que escribir lo que ve, lo
que conoce que es mucho y darle
El descubrimiento de la belleza importancia, como siempre lo ha
de lo sencillo, de lo cotidiano es uno hecho a lo que existe y sucede en
de los grandes dones que se puede su comunidad, por modesto que
ofrecer a una población que reque- parezca.

Sentido y unidad

Los libros guías de turistas nos re- y comprender lo que se mira, el lu-
galan la gran cualidad de presentar gar de la naturaleza o el edificio y
unidos, coordinados, en comunión calles que se recorren.
los bienes de la naturaleza y la cul-
tura, con la historia y sus luchas y Con los libros tenemos esta gran
con la situación actual de la socie- virtud. Cada uno de ellos al termi-
dad. Esto permite hacer inteligible narlo nos deja la sensación de que

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R EAL IZ AC IÓ N DE L IBR O - GÚI A D E TURI SM O

lo vivido y lo que se tiene están noce, describe los bienes natura-

concatenados: es la creación de un les y culturales y la situación de la
pueblo. sociedad y si logra darle equilibrio
y legibilidad, el relato tendrá orden
Recomendaciones. - Si el cronista y lo que vive la comunidad se mos-
escribe, conforme a los Contenidos trará que hay un pasado, un pre-
Fundamentales la historia que co- sente y un futuro claro.

REVISIÓN DE LIBROS
GUÍAS DE TURISMO

Tiene la finalidad de asegurar que El texto sea legible y al leerlo en

el texto del libro guía de turismo: voz alta se comprenda y no tenga
cacofonías.
Ofrezca una amplia descripción
de los bienes naturales y culturales El proceso de revisión tiene las si-
del municipio. guientes actividades:

Aborde los temas con un orden Lectura de todo el texto antes de

semejante los Contenidos Funda- hacer algún juicio o cambio.
mentales.
Calificación de texto con los si-
Las partes entre sí tengan equili- guientes criterios:
brio: que unas no sean mucho ma-
yores que las otras. Es un texto que con algunos apor-
tes y especialmente con subtítulos
El texto no tenga más allá de está listo para la edición.
6000 palabras y 15 páginas.
Es un texto que por faltarle la
Los párrafos tengan cuatro o cin- descripción de bienes naturales y
co renglones. culturales o por gran desorden o

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 LI B RO - G UÍA DE TURIS MO

desequilibrio en sus partes debe Mejorar párrafos antes de ordenar

ser enviado de nuevo al cronista se- o completar la información, pues
ñalando con detalle el lugar de los esto lleva a repetición de informa-
errores o las faltas de información. ción o que la obra no recibe mejo-
ras sensibles.
Es un texto al que el revisor le
pueda hacer algunos acomodos de Expresar juicios generales tales
párrafos, mejoras en la redacción, como “hay muchas faltas de orto-
en particular, dividir los párrafos grafía”. “no se entiende”, “está con-
para que se envíen al cronista como fuso”, pues esto traiciona la función
una posible versión definitiva. del revisor que es mejorar el texto.

Es un texto al que puede añadirse En todos los casos el revisor debe:

alguna información faltante.
Señalar con detalle las faltas, los
Con estas apreciaciones, los re- errores y proponer cambios.
visores pueden intervenir el texto
siempre y cuando apunten con de- No podemos dejar de agradecer a
talle los cambios que introdujeron todos los conferencistas que nutrie-
para presentárselos al cronista en ron los trece Talleres de Cronistas
un comunicado formal. del Renacimiento Mexicano.

Los errores que el revisor debe ¡Gracias!

evitar son:
Dolores Barrientos con la ponen-
Juzgar o intervenir el texto antes cia “La importancia de la riqueza
de haberlo leído en su totalidad, natural en el turismo y la crónica”
pues provoca además de falsas
apreciaciones intervenciones que Rodolfo Salinas con la ponencia
los desequilibran. “El turismo sostenible en la era di-
gital”

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R EAL IZ AC IÓ N DE L IBR O - GÚI A D E TURI SM O

Ariosto Otero con el tema “Arte y Esther del Río con el tema “Cien-
Cultura” cia”

Santiago Murillo con el tema “Arte David Hidalgo con el tema “Cien-
y Cultura” cia”

Lorena San Román con el tema María Mercè Conangla con el

“Geopolítica” tema “Ecología Emocional”

Tomás Ángeles Dauahare con el Fernando del Olmo con el tema

tema “Geopolítica” “El Turismo como Herramienta de
Aprendizaje”
Eduardo Villegas Mejías con el
tema “Memoria Histórica de México” Jaime Romero con el tema “Eco-
nomía Circular para la Sostenibili-
Salomón Bazbaz con el tema dad”
“Cultura y Patrimonio”
Juan Manuel Martínez con el
Rafael Aluni con el tema “Crónica tema “Economía Social y Solidaria”
y Atractores”
Santiago Pando con el tema
José Luis Legaspi con el tema “Creer es crear”
“Sistema de Creencias”
Antonio Velasco Piña con el tema
Ati Quigua con el tema “Indige- “Historia”
nismo”
Héctor Buitrago con el tema “La
Makawi Martín Chávez con el Música como Elemento de la Cró-
tema “Indigenismo” nica”

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Enrique Quezadas con la ponen- Y por supuesto, agradecemos y

cia “La Importancia del Canto y la reconocemos la labor de aquellos
Poesía en el Renacimiento Mexica- actores que sin su trabajo y dedi-
no” cación, semana a semana, letra a
letra, dieron forma a 70 libros guías
Rubén Pesci con el tema “La Sus- de turismo. Los Cronistas del Rena-
tentabilidad y la Inteligencia del cimiento Mexicano.
Bien Común”

De la Primera Serie de Cronistas del

Renacimiento Mexicano

•La Realización de libro-guías de •Libro-guía de turismo de Aram-

turismo, Edna Edith Bautista Agua- berri, Nuevo León, Rafael Alberto
yo, Alejandro Raymundo Cea Oliva- González Porra
res, César Daniel González Madruga
y Carlos Gómez Flores •Libro-guía de turismo de Axo-
chiapan, Morelos, Oscar Cortes Pal-
•Libro-guía de turismo de Aca- ma
xochitlán, Hidalgo, Arturo Castelán
Zacatenco
•Libro-guía de turismo de Balan-
•Libro-guía de turismo de Acuña, cán, Tabasco, Álvaro López Bertruy
Coahuila, José Juan Medina Zapata
•Libro-guía de turismo de Bernal,
•Libro-guía de turismo de Ahome Querétaro, Omar Arteaga Paz
y Los Mochis, Sinaloa, Ernesto Gati-
ca Moreno •Libro-guía de turismo de Busta-
mante, Nuevo León, Carlos Jesús
•Libro-guía de turismo de Aquixt- Gómez Flores
la, Puebla, Francisco Javier Fernán-
dez Rivera

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R EAL IZ AC IÓ N DE L IBR O - GÚI A D E TURI SM O

•Libro-guía de turismo de Calvillo, monfort, Guanajuato, Carlos Fran-

Aguascalientes, Jesús Santos Es- cisco Rojas Gómez
parza
•Libro-guía de turismo de Concor-
•Libro-guía de turismo de Chapul- dia, Sinaloa, Rigoberto Brito Osuna
tepec, Estado de México, Gabriela
del Carmen Guadarrama Díaz-Gon- •Libro-guía de turismo de Cosco-
zález matepec, Veracruz, Mariela Pineda
Martínez
•Libro-guía de turismo de Chi-
concuac, Estado de México, Sergio •Libro-guía de turismo de Cuau-
Delgado Delgado y Rodolfo Elías titlán, Estado de México, Jorge Er-
Márquez Rojas nesto Rodríguez Fragoso

•Libro-guía de turismo de China, •Libro-guía de turismo de Cuetza-

Nuevo León, Jesús Erasmo Leal Flo- lan, Puebla, Emma de Los Ángeles
res Gutiérrez Manzano

•Libro-guía de turismo de Choix, •Libro-guía de turismo de Cuitzeo,

Sinaloa, Ángel Sergio Villalba Aton- Michoacán, Severiano Gaspar Ca-
do marena

•Libro-guía de turismo de Duran- •Libro-guía de turismo de Dolores

go, Durango, Javier Guerrero Ro- Hidalgo, Guanajuato, César Fernan-
mero do Aguayo Juárez

•Libro-guía de turismo de Coacal- •Libro-guía de turismo de Dona-

co de Berriozábal, Estado de Méxi- to Guerra, Estado de México, Elvira
co, Luis Fernando Díaz Ávalos García García •

•Libro-guía de turismo de Co- •Libro-guía de turismo de Eca-

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 LI B RO - G UÍA DE TURIS MO

tepec, Estado de México, Angélica •Libro-guía de turismo de Jocotit-

Rivero López lán, Estado de México, Alberto Ra-
mírez González
•Libro-guía de turismo de Ga-
leana, Nuevo León, Fernando Ríos •Libro-guía de turismo de Juchi-
Mendoza tepec, Estado de México, Felipe An-
tonio Molina Quiroz
•Libro-guía de turismo Gastronó-
mico de Toluca, Gerardo Novo Espi- •Libro-guía de turismo de Magda-
nosa de los Monteros lena de Kino, Sonora, Raúl Alfonso
Millán Molina
•Libro-guía de turismo de Guada-
lupe, Nuevo León, Don Abel Guada- •Libro-guía de turismo de Malin-
lupe Jiménez Garza alco, Estado de México, J. Félix Sán-
chez Benítez
•Libro-guía de turismo de Imuris,
Sonora, Pamela Corella Romero •Libro-guía de turismo de Masco-
ta, Jalisco, María Eugenia Herrera y
•Libro-guía de turismo de Isla Mu- Roberto López
jeres, Quintana Roo, Fidel Villanue-
va Madrid •Libro-guía de turismo de Mel-
chor Ocampo, Estado de México,
•Libro-guía de turismo de Jiquil- José Antonio Sánchez Domínguez
pan, Michoacán, Ignacio Moreno
Nava y J. Jesús Villaseñor Magallón •Libro-guía de turismo de Monte-
rrey, Nuevo León, Gloria Meza Quin-
•Libro-guía de turismo de Jiute- tanilla
pec, Morelos, Dalia Aguilar Salgado
•Libro-guía de turismo de Nácori
•Libro-guía de turismo de Jocotit- Chico, Sonora, Isabel Cristina Mu-
lán, su Casa de Cultura, Carlos Chi- rrieta López
mal Cardoso

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•Libro-guía de turismo de Oco- •Libro-guía de turismo de San

yoacac, Estado de México, Pedro José de Gracia, Aguascalientes, Víc-
Gutiérrez Arzaluz tor Hugo Burgos Suárez

•Libro-guía de turismo de Opode- •Libro-guía de turismo de Santa

pe, Sonora, Hilda Contreras Ramírez Catarina, Nuevo León, Jorge Santia-
go Alanís Almaguer
•Libro-guía de turismo de Otzolo-
tepec, Estado de México, Francisco •Libro-guía de turismo de Santa
Hurtado Cisneros Clara Coatitla, Estado de México,
Clara Guadalupe Pineda Sánchez
•Libro-guía de turismo de Paliza-
da, Campeche, Jorge Manuel Men- •Libro-guía de turismo de Santia-
doza Solana go, Nuevo León, Juan Antonio Ala-
nis Tamez
•Libro-guía de turismo de Playas
de Rosarito, Baja California, Juvenal •Libro-guía de turismo de Taxco,
Arias Pérez Guerrero, Javier Ruiz Ocampo

•Libro-guía de turismo de Rayo- •Libro-guía de turismo de Teolo-

nes, Nuevo León, Hernán Farías Gó- yucan, Estado de México, Pablo Ro-
mez sas Juárez

•Libro-guía de turismo de San An- •Libro-guía de turismo de Tepet-

tonio la Isla, Estado de México, Ma- laoxtoc, Estado de México, Mariano
ría Elena Maruri Carrillo Cando Morales

•Libro-guía de turismo de San •Libro-guía de turismo de Tijuana,

Cristobal de las Casas, Chiapas, Mi- Baja California, Mario Ortiz Villacor-
guel Ángel Muñoz Luna ta Lacave

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 LI B RO - G UÍA DE TURIS MO

•Libro-guía de turismo de Tlalne- •Libro-guía de turismo de Viesca,

pantla, Estado de México, Rafael Coahuila, Manuel de Jesús Lastra
Garduño Garduño López

•Libro-guía de turismo de Tlaxco, •Libro-guía de turismo de Xicote-

Tlaxcala, María Concepción Guada- pec, Puebla, Crispín Montoto Garri-
lupe Flores Sosa do

•Libro-guía de turismo de Toluca, •Libro-guía de turismo de Xilitla,

Estado de México, Gerardo Novo San Luis Potosí, María Magdalena
Valencia Martínez Peralta y Sergio Posselt
Zúñiga
•Libro-guía de turismo de Tulte-
pec, Estado de México, Juana Anto- •Libro-guía de turismo de Xoxtla,
nieta Zúñiga Urban Puebla, Pedro Mauro Ramos

•Libro-guía de turismo de Tulum, •Libro-guía de turismo de Zacat-

Quintana Roo, Hugo Villagómez Vi- lán, Puebla, Sergio Ramos González
llalobos
•Libro-guía de turismo de Zarago-
•Libro-guía de turismo de Valla- za, Nuevo León, Elvira Reyna Casti-
dolid, Yucatán, Leonel Escalante llo
Aguilar

•Libro-guía de turismo de Velar-

deña, Durango, María del Carmen
Luján

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R EAL IZ AC IÓ N DE L IBR O - GÚI A D E TURI SM O

SEMBLANZA DEL AUTOR

ALEJANDRO RAYMUNDO CEA OLIVARES

Alejandro Cea Olivares nacido en bendecido con el magnífico don de

la ciudad de México y habitante or- participar en el sector educativo de
gulloso, durante cuarenta años del nuestra nación. Ahí tuvo siempre la
Centro Histórico. Hoy es vecino, jun- posibilidad de innovar, de construir
to con su esposa, de la delegación de sentirse útil y apoyado.
Magdalena Contreras. En proceso
de retiro, pasa buena parte de su Pronto descubrió que sus habili-
tiempo en el paraíso gastronómico dades de lectura y redacción serían
y humano de Tulancingo, Hgo. de gran utilidad puestas al servicio
de maestros y personas de las co-
Su formación esencial: primaria y munidades. Así, facilitó que pro-
secundaria fue en el Colegio México fesores de los estados escribieran
y el amor a México: a su historia y su materiales didácticos de utilidad
proyecto, el catolicismo y la amistad nacional; que más de quinientos
con personas de economía modes- maestros rurales dieran cuenta de
ta los encontró en su familia. Ale- la historia de su comunidad y de su
jandro terminó las carreras de so- escuela, o que figuras locales reali-
ciología, filosofía y teología. Forma zaran la historia de su entidad fede-
parte de la generación de 1968 con rativa, etc.
todo lo que esto de oportunidades,
logros y dolores significa. En su trato reciente con los cro-
nistas municipales refrendó la ma-
Muy joven, tuvo el honor de ser ravilla que significa saber y gozar
maestro de tiempo completo de de las calles, los templos, las casas,
la Universidad Iberoamericana y las comidas de nuestros magnífi-
desde 1978 hasta su jubilación fue cos pueblos.

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 IENVENIDOS

Los cronistas de los municipios desean con este Libro Guía de

Turismo acompañar al turista, mostrarle lo mejor de su pueblo,
como esté que aquí te presentamos,
El turista de hoy desea que sus viajes sean cortos, seguros, sin
riesgos para su salud y al alcance de su economía. Quiere gozar
del paisaje. Descansar y aprender. Recuperar la historia y los
esfuerzos por cuidar la naturaleza.
En los pueblos de México encontramos historia, tradiciones,
monumentos, artesanía, comida. En ellos el turista del México
que renace encuentra las respuestas a sus deseos y preguntas.
Tenemos desiertos, bosques, selvas, poseemos llanuras, valles,
montañas. Todos los climas, todas las plantas y frutas están para
el turista.
Los habitantes de los pueblos los invitan a participar de sus
fiestas, de su gastronomía, a visitar sus edificios y calles. Les dan
la bienvenida.