Geometría

PROPORCIONALIDAD DE SEGMENTOS

16
Aprendizajes esperados
Aprendizajes esperados
• Comprende qué son segmentos proporcionales.
• Aprende algunos teoremas relacionados con dichos segmentos.
• Utiliza correctamente dichos teoremas en la resolución de problemas.

Estrategias motivadoras

En el campo de la odontología se ha descubierto que En algunos insectos como las hormigas el peso de
la dentadura crece siguiendo proporciones áureas su cuerpo y su fuerza está en la proporción de 1 es a
(1,618). Cuando vemos a una persona bella física- 10, es decir, estos insectos pueden subir por un tallo
mente (modelos de pasarela, artistas de cine) es por- cargando un peso equivalente a diez veces el peso
que su cuerpo es bien proporcionado, es decir, tiene de su cuerpo, es como si una persona quisiera subir
la proporción aúrea. por una escalera cargando en su espalda un piano,
cuando sabemos que una persona normal es capaz
de subir solamente 9/10 de su peso.

105
 Geometría

Organizador visual

SEGMENTOS PROPORCIONALES

A a B P 2a Q

C b D R 2b S

AB PQ a
= Razón geométrica:
CD RS b

Corolario de Thales
Teorema de Thales
B
A M
L1

B N
L2 M N
C P
L3

A C

AB MN
Si: L1 // L2 // L3 = BM BN
BC NP Si: MN // AC =
MA NC

Teorema de la bisectriz interior

Teorema de la bisectriz exterior
B
B
α α β
c β
a b
a

A C D
n
A D C m
m n

Si BD: bisectriz interior. Si BD: bisectriz exterior.

AB AD AB AD
= =
BC DC BC DC

106
 Geometría

RAZÓN GEOMÉTRICA DE DOS SEGMENTOS Igualando (I) y (II) se observa que AB y CD son
Es el cociente que se obtiene al dividir las longitudes de dos proporcionales a PQ y RS.
segmentos que tienen la misma unidad de medida
AB PQ
⇒ =
Ejemplo: CD RS

TEOREMA DE THALES

Tres o más rectas paralelas al ser intersecadas por dos o más

AB = 5 cm rectas transversales determinan segmentos proporcionales.

CD = 4 cm

5
: razón geométrica de los segmentos AB y CD.
4

SEGMENTOS PROPORCIONALES

Si la razón geométrica de dos segmentos es igual a la de Si:

otros dos, dichos pares de segmentos son proporcionales.

Ejemplo:
COROLARIO DE THALES

AB 3
= ... (I)
CD 4

BM BN
Si ⇒ =
MA NC
PQ 6 PQ 3
= ⇒ = ... (II)
RS 8 RS 4

107
 Geometría

TEOREMA DE LA BISECTRIZ TEOREMA DE LA BISECTRIZ

INTERIOR EXTERIOR

BD : bisectriz interior
BD : bisectriz interior

1. En la figura . Calcule x. AB BC
2. En el gráfico, = , DC = 10 . Calcule AD.
4 5

Resolución:
Resolución:

Nos piden: x

Aplicando el teorema de Thales:

3
6 x +1
=
8 12
4
36 = 4( x + 1)
36 = 4 x + 4 Nos piden: AD = x
Por el teorema de la bisectriz interior:
4 x = 32
4k x
∴ x=8 =
5k 10
∴ x=8

108
 Geometría

3. En la figura, CD = 3AC, BC = 3. Calcule AB. Resolución:

Nos piden: x

Por el teorema de la bisectriz exterior:

x 4a
=
3 3a
∴ x=4

“Toda mi Física, no pasa de una Geometría”.

DESCARTES

1. En la figura . Calcule x. 3. En la figura, AB = 2x; AD = x + 3, BC = 4 y DC = 3.

Calcule x.
B
β
β
L1
3 x
L2

5 x+2 A D C

L3 Rpta.: 6

Rpta.: 3 4. En el gráfico. Calcule x.

2. En el gráfico . Calcule x. B
β

L1 β
a 4
16

L2 x
16 a

L3
A C D
5 3
Rpta.: 8
Rpta.: 6

109
 Geometría

5. En el gráfico. Calcule m. 9. En la figura, MN // AC, AM = x, MB = 3 + x, BN = 9,

A NC = 2. Calcule x.

4 B
m+1

E D
3
m–1
M N

B C
A C
Rpta.: 7
Rpta.: 1

6. En la figura. Calcule x.
AB BC
B C 10. En la figura, = , DC = 10. Calcule AD.
2 5

3a B
α
α
E

2a

A x F x+4 D A D C
Rpta.: 8 Rpta.: 4

7. En la figura , AB = 3, BC = 3x, DE = 4,
11. En la figura, AC = 3CD, AB = 8. Calcule BC.
EF = 12. Calcule x.

A D B
L1 β
β
B E
L2

A D C
C F Rpta.: 2
L3

Rpta.: 3 12. Según el gráfico. Calcule x.

8. En la figura. calcule x.
A

L1 3n

4 a x
D
L2
2n
a a x+1
B 3x E 12 C
L3
Rpta.: 6

Rpta.: 2

110
 Geometría

13. Según la figura. Calcule x. 15. Según el gráfico. Calcule x.

B B
C
x β β 12
8
A C

9
3x 18

θ θ

D
A 6 4 D
Rpta.: 6
Rpta.: 4

16. En la figura, MN // AC, ME // AN, EN = 2, NC = 3.

14. Según el gráfico. Calcule x.
Calcule BE.
B

θ θ B
x 6

E
A C
N
M
E

Rpta.: 4 A C

Rpta.: 4

111
 Geometría

1. En la figura . Calcule x. 5. En el gráfico, MN // AC, NP // BD. Calcule x.

B
A) 2 L1 A) 4
B) 3 B) 2 x
5x 5K
C) 6 C) 6
D) 5 L2 D) 3 D
E) 4 E) 5 M N
2x+4 3K 2
3
L3 P
1
A C
AB BC
2. En la figura = , DC = 12. Calcule AD.
5 6
6. Del gráfico. Calcule x.
B
A) 10 B
B) 12 θ θ
A) 6
C) 15 β β
B) 5
D) 8 2x 6
C) 4
E) 13
D) 2
E) 3

A D C A C

4α
3. En la figura, CD = 2AC, BC = 8. Calcule AB. D
3α
E
B
β 7. En la figura. Calcule x.
β

B
β
x β

2
A C D
A x C 3 D
A)
10 B)
15 C)
12 D)
14 E)
16

A)
4 B)
5 C)
6 D)
7 E)
8
4. Del gráfico. Calcule x.

8. En la figura. Calcule x.

L1
B
b 2 α
α
L2 6–x
8 b x
10
L3
A a C a E

A)
6 B)
4 C)
5 D)
7 E)
3
A)
2 B)
3 C)
4 D)
5 E)
6

112
 Geometría

9. En la figura, MN // AC, EN // MC, AM = 6, ME = 4. 11. En la figura, DE = 6, EC = 4. Calcule AD.

Calcule BE.
B B

α
A) 2
E
B) 4
C) 8 F
M N
D) 6 α
E) 10 β β
A D E C

A C A) 15 B) 10 C)
12
D) 16 E) 9
10. Según el gráfico, calcule x.

12. En la figura, AB // DE, BE = 6 y EC = 4. Calcule

AB.
L1
B
16n m 3x+5 β β

L2
m n E
x

L3

A D C

A) 3 B) 8 C)
6 A) 12 B) 13 C)
14
D) 7 E) 5 D) 15 E) 16

Quién dijo:
“Defiende tu derecho a pensar, porque incluso pensar de
manera errónea es mejor que no pensar”.

A) Bertrand Russell
B) Pappus de Alejandría
C) Hipatia

113
 Geometría
Alumno(a) : ____________________________________________________________________

Curso : __________________________________________________ Aula : __________

Profesor : ____________________________________________________________________

1. En la figura, calcule x, si . 4. En la figura, calcule x.

B α
L1 α
x 3a 8
L2
A 3a C 2a E
15 5a A) 16 B) 10 C)
20
D) 18 E) 24
L3
5. En la figura, calcule x, si .
A) 6 B) 8 C)
9
D) 12 E) 10

L1
2. En la figura, si MN // AC, calcule x.
3x 9
B
L2
x 6α 6 2x

L3
M N

A) 2 B) 3 C)
4
10 5α
D) 5 E) 6

A C
6. En la figura, . Calcule x.
A) 8 B) 10 C) 16
D) 14 E) 12

L1
3. En la figura, calcule x.
B 6 5–x

α α
L2
4 x
x 16
L3

A) 4 B) 3 C)
2
D) 6 E) 5
A 3a D 4α C

A) 12 B) 10 C)
20
D) 18 E) 24

114
 Geometría

AB BC
7. Según el gráfico, = . Calcule x. 9. En el gráfico, MN // AC. Calcule 6x.
2 3
B
B A) 8
B) 15
α α
C) 10
D) 12 x 3n
E) 16

A D C
4 x M N
5 n
A) 2 B) 4 C)
5
D) 3 E) 6 A C

8. En el gráfico, AB = 12, AD = 3DC. Calcule BD. 10. De la figura, calcule x.

C
A) 2
B x
θ B) 6
θ C) 4
P B
D) 3
E) 5
8
A D C

A) 3 B) 4 C)
6
D) 5 E) 7 D 4n Q 3n A

115
 Geometría

TRIÁNGULOS SEMEJANTES

17
Aprendizajes esperados
Aprendizajes esperados
• Identifica dos triángulos semejantes mediante algunos teoremas.
• Utiliza correctamente dichos teoremas en la resolución de problemas.

Estrategias motivadoras

SEMEJANTES
Para tener la idea de lo que es semejante podemos citar algunos ejemplos de la vida real como la maqueta de una casa, de una
urbanización, de un distrito, la fotografía de una persona, los juguetes de los niños como un tractor, un avión, un camión, un
barco, también podríamos comparar una pelota de tenis con una pelota de playa. La idea de semejanza se puede notar también
en algunas prendas de vestir, ya que una prenda de una determinada forma la podemos encontrar en varias tallas.

116
 Geometría

Organizador visual

SEMEJANZA DE TRIÁNGULO

B
N

c a p m

A b C M n P

c a b
= = =K k : constante de proporcionalidad
p m n

TEOREMAS

TEOREMA 1 TEOREMA 2

B B
Q AB AC
= =k Q
PQ PQ

kc c
α θ α θ
A C P R θ θ
A kb C P b R
∆ABC � ∆PQR

∆ABC � ∆PQR

TEOREMA 3

AB BC AC
= = =k
PQ QR PR
B
Q

kc ka
c a

A kb C P b R

∆ABC � ∆PQR

117
 Geometría

Dos triángulos se llaman semejantes cuando sus ángulos miden respectivamente igual y los lados homólogos proporcionales.
Los lados homólogos son los lados opuestos a los ángulos respectivamente congruentes, es decir, tienen igual forma pero
distinto tamaño.

A continuación veamos los teoremas que nos ayudarán a identificar cuándo dos triángulos son semejantes.

1.er Teorema: Si dos triángulos tienen dos ángulos que miden respectivamente igual.

2.º Teorema: Si dos triángulos tienen dos lados proporcionales y los ángulos comprendidos entre dichos lados tengan igual
medida.

118
 Geometría

3.er Teorema: Si dos triángulos tienen sus tres lados proporcionales.

1. En el gráfico, PQ = 15, QR = 9, BC = 5. Calcule AB. 2. En la figura, AB = 1, DE = 4, BC = CE. Calcule BC.

Resolución:

Resolución:

Incógnita: AB

Sea AB = x

∆ABC � ∆RQP

θ→ x 9
=
α→ 5 15 3

∴ x=3 Incógnita: BC = x

θ→ x 4
= ⇒ x2 = 4 ∴ x=2
β→ 1 x

119
 Geometría

3. En el gráfico, ABCD es un romboide, BE = 4, BF = 8, Resolución:

BC = 10. Calcule AB.

Incógnita: AB = x

90º → x = 10 ∴ x=5
θ → 4 8

1 2

“Dios es el gran geómetra. Dios geometriza

sin cesar”.

PLATÓN

1. En la figura, calcule m. 2. En la figura, calcule x.

C B

φº 5
C
B ωº 20
8 θº
x
φº θº
A D
m
Rpta.: 10
θº
ωº
θº 3. En la figura, calcule x.
A D
9 x C

B
Rpta.: 6 2 6 x
2
βº βº
A E D

Rpta.: 3

120
 Geometría

4. En la figura, calcule x. 8. En la figura, calcule x.

C
B

4
x
Q
x
B P
θº 8
αº
2 D 6 θº
A C
12
αº Rpta.: 16
A E
3
9. En la figura, PQRS es un cuadrado de centro O,
Rpta.: 6
calcule a.
Q M R
5. En la figura, calcule n.
B a T x

F
16 18 O
3x
n 4

A E C
32 P L S
Rpta.: 2
Rpta.: 9
10. En la figura, PQRS es un cuadrado, calcule x.
B
6. En el gráfico, MNRS es un paralelogramo, Calcule h.
8 βº 8
N R
A R
5 Q
αº A

B
h x
4 3a L
θº θº 2a
αº βº
M C S P S
Rpta.: 16
Rpta.: 6,4
11. En la figura, BD = 5, BC = 4, EC = 3, calcule AE.
7. En el gráfico, QR // PS, Calcule m. D
3
Q R

θº 3m B
βº αº
θº
P S
27 αº
A E C
Rpta.: 3
Rpta.: 9

121
 Geometría

BN NC
12. En la figura; AD = 4, DB = 8, EF = 6, calcule FC. 15. En la figura; MN // AC, AC = 20, = , calcule
2 3
B MN.
B
E

A D F C M N
Rpta.: 12

A C
13. En la figura, AB = 12, BD = 6, DC = 12, calcule DF. Rpta.: 12

B
6
16. En la figura; AC = 50, BD = DC . Calcule EC.
D 3 2
A
12 12

αº αº
A F C
Rpta.: 8
D θº
C
14. En la figura; AB = 16, BC = 8, calcule BD. B θº

B
αº αº
D E
Rpta.: 20

αº
A C
Rpta.: 4

1. En el gráfico, calcule x. 2. En la figura, calcule b. B

T
A) 5 γº
S βº
αº 9 B) 9 6
x φº
φº C) 8
αº
R H D) 12
27 E) 10 D

A) 3 B) 4 C)
6 γº
D) 2 E) 5 4
A

b
βº

122
 Geometría

3. En le gráfico, calcule x. B 8. En la figura, calcule x. S

A) 4 4 A) 6
B) 6 B) 5 Q
7
R 10
C) 3 C) 4
x 5 A
D) 5 D) 3 βº
βº
E) 2     αº αº E) 2 x
P
A Q C 8 R
4. En el gráfico, calcule m. Q
9. En la figura; ABCD es un cuadrado de centro O,
4 calcule x. B M C
βº
A) 3 L a
H A) 2
B) 5 m
14 x R
B) 3
C) 6
C) 3,3 O
D) 2 3a
5
E) 1 D) 2,5
βº E) 2,2
P R A N D
7
5. En la figura, calcule x. 10. En la figura; ABCD es un cuadrado, calcule x.
B
E B C
A) 14 αº
m
B) 16 12 A) 10 Q
10 6
C) 18 8
B) 18 3m
D) 17
C) 11 A D
E) 15   
A R C D) 13
x
E) 12 E
6. En el gráfico; PQRS es un paralelogramo, calcule a.
12 x
Q R

αº
6
βº F
8 PE ED
11. En la figura; ABCD es un romboide, BP = 6, = .
2 3
Calcule PC.
a B P C
ωº ωº A) 12
βº B) 10
P S E
C) 11
A)
4 B)
5 C)
3 D)
2 E)
6 D) 15
E) 13  
A D
7. En el gráfico, BC // AD, calcule x.
1 12. En la figura; T es punto de tangencia, PB = 4, R = 4,5.
B C
Calcule TB. P
T
x αº A) 5
B) 6 4
αº
A D C) 7
9 D) 3
B
A)
4 B)
3 C)
5 D)
7 E)
6 E) 4     A O
R

123
 Geometría
Alumno(a) : ____________________________________________________________________

Curso : __________________________________________________ Aula : __________

Profesor : ____________________________________________________________________

1. En la figura, calcule x. 4. En la figura, AB = 4, DE = 9, AC = CE, calcule AC.

P D
A
αº αº
θº
3
x B
θº
Q R
2
αº
B C A C E
6
A) 4 B) 5 C)
7
A) 4 B) 3 C)
6
D) 6 E) 3
D) 5 E) 7

5. En la figura, AB = 6, BC = 12, calcule BD.

2. En la figura, BC = 24, PQ = 6, QR = 8; calcule AB.

D
Q B

8
6
βº 24 B
αº βº
P R
βº
βº αº
A C αº βº
A C
A) 12 B) 18 C)
15
D) 13 E) 16 A) 23 B) 26 C)
20
D) 25 E) 24

3. En la figura, αº + βº = 90º, BC = 6, PQ = 3, QR = 4,
calcule AB. 6. En la figura, AB = 9, AC = 12, BN = 3, calcule MN.
P
B
A A) 4
θº
B) 3
αº 3 N
C) 6 βº
D) 2 M
x
Q R E) 5
4

B C βº
6 A C

A) 7 B) 5 C)
8
D) 9 E) 6

124
 Geometría

7. En la figura, BE = 6, DE = EC = 4, calcule AC. 9. En la figura, AH = 4, BH = 6, DE = 2, calcule EC.

B B
A) 5/2
B) 20/3
C) 8/3
D) 17/3 D
E) 15/2
D βº
E
A H E C

A) 2 B) 4 C)
6
βº
D) 3 E) 5
A C

8. En la figura, AB = 9, AE = 4, EC = 2, calcule DE. 10. En la figura, ABCD es un romboide, AD = 24, PE = 6,

ED = 8, calcule PC.
B
A) 6
B) 4 B P C
C) 3
D) 5
E) 2 E

D
A D

A) 17 B) 12 C)
10
A E C D) 15 E) 18

125