Planeación del Docente en línea

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Asignatura: Contexto Socioeconómico de México

Unidad 3. El neoliberalismo y la política de Estado

en ciencia y tecnología en México
Ingeniería en Biotecnología
Bloque 1 Semestre 2023-1

Unida

Universidad Abierta y a Distancia de México | DCSBA | 2023 3

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Nombre del docente: Javier Contreras Sánchez

Correo del docente: [email protected]

Matrícula: DL21COSJ00373

Asignatura: Contexto socioeconómico de México

Unidad: U.3
En esta tercera y última unidad, analizarás y reflexionarás en torno a la inserción de México en el
proceso de globalización mundial y la lógica de la economía neoliberal. Igualmente se revisarán temas
actuales que nos permitirán entender el contexto socioeconómico, tomando en cuenta todas las
reflexiones y datos históricos que se han revisado en las dos unidades anteriores para apreciar y valorar
la vida económica, política y social de nuestro país; así como las políticas del Estado, en ciencia y
tecnología. Se revisarán algunos tratados de libre comercio y los retos que tiene México ante la
globalización

Competencia general de asignatura: Diferenciar el contexto socioeconómico nacional para

explicar la política de Estado en ciencia y tecnología mediante la revisión de procesos
históricos en México.
Competencia específica de la unidad:
Analizar la política de Estado en ciencia y tecnología para determinar la influencia del
neoliberalismo y la globalización mediante el estudio de casos específicos.
Secuencia de trabajo:

1. Leer contenido de Unidad 3.

2. Revisar la planeación docente de la Unidad 3.
3. Entrar al Foro de dudas U3.
4. Revisar materiales y recursos.
5. Participar en el foro de la Actividad 1. México: régimen en crisis.

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6. Elaborar y enviar Actividad 2. Neoliberalismo y globalización.

7. Elaborar y enviar Asignación a cargo del docente en línea.
8. Elaborar y enviar Evidencia de aprendizaje. Política de Estado en ciencia y tecnología global.
9. Elaborar y enviar Autorreflexiones U3.

Actividad 1. Foro. México: régimen en crisis

Fecha de entrega: 09-marzo-2023

Instrucciones

El propósito de este foro es compartir reflexiones y generar el debate sobre la influencia de la

globalización en los contextos nacional y local, mediante un análisis crítico que explique cómo
inciden y qué retos enfrenta México para su desarrollo y en particular, el entorno inmediato.

1. Revisar contenido de la unidad 3.

2. Antes de iniciar la actividad ingresa al siguiente software* Neoliberalismo y globalización:
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/7953475-educacion.html
El contenido del software te ayudará a comprender estos dos términos, facilitará tu aprendizaje y
participación en el foro.
3. Observa con atención el video y responde a cada pregunta. En un documento pega en impresión de
pantalla cada una de las respuestas

4. Entra al Foro y sigue las indicaciones que ahí se especifican para responder a las siguientes
preguntas:

 ¿Cuáles han sido las políticas económicas del Estado Mexicano durante la globalización?
 ¿Cómo se han manifestado las crisis económicas en el mundo globalizado y cómo han
afectado a los sectores productivos del país y de mi comunidad?

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5. Comparte las respuestas en el Foro y adjunta el documento que tiene las impresiones de pantalla
de las respuestas del software.
6. Revisa las aportaciones de tus compañeros(as) y retroalimenta a solo uno. Recuerda que deberás
hacer dos aportaciones. La primera corresponde a atender las instrucciones del foro y la siguiente
corresponde a la retroalimentación de uno de tus compañeros. De lo contrario, no se marcará como
completada tu actividad
7. Las participaciones como los comentarios deben realizarse con respeto y en un sentido
constructivo, de acuerdo con las reglas del foro y apegadas al Código de Ética del Estudiante de la
UNADM.
8. Cuida la ortografía y redacción.
9. Consulta los criterios de evaluación.

NOTA: Apóyate de fuentes confiables de

información, pero debes redactar con tus
propias palabras. Cualquier actividad en la
que se detecte plagio será penalizada.
Recuerda ser respetuoso y seguir las normas de
convivencia del foro.

Criterios de evaluación

Rubro o criterio de evaluación Puntos por Puntos obtenidos Observaciones

criterio por el/la
estudiante
Aporta ideas nuevas. Es analítico(a)
en sus comentarios y con respecto a
25
la participación de los(as) demás
compañeros.
Conecta claramente las ideas con
situaciones concretas y aporta al
25
menos un ejemplo de dos preguntas
detonadoras.
Participa oportunamente en el foro.
Responde a las preguntas:
¿Cuáles han sido las políticas
económicas del Estado Mexicano
durante la globalización?
¿Cómo se han manifestado las crisis
económicas en el mundo globalizado y
cómo han afectado a los sectores
30
productivos del país y de mi
comunidad?
Argumenta las respuestas. Da
información sustancial sobre el tema.
Adjunta el documento con
impresiones de pantalla de su
participación en el software
Neoliberalismo y globalización.
Sus intervenciones están
20
relacionadas directamente con la

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actividad recomendada. Comenta la

aportación de uno(a) compañero(a)
de forma crítica y argumentada.
Total de puntos 100

Materiales de apoyo

Antes de iniciar la participación en el foro se sugiere revisar el siguiente material:

Documento PDF: UnADM (2017). Unidad 3. El neoliberalismo y la política de Estado en ciencia y
tecnología
https://www.youtube.com/watch?v=gGMPwvWGrT8
https://www.youtube.com/watch?v=g0-4qIL6L3g
Leer el siguiente documento: ¿Qué es la globalización? Falacias del globalismo, respuestas a la
Globalización. En http://www.redalyc.org/pdf/136/13602508.pdf

Software de apoyo

Neoliberalismo y globalización
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/7953475-educacion.html

Actividad 2. Neoliberalismo y globalización

Fecha de entrega puntual: 16-marzo-2023
Fecha de entrega tardía: 20-marzo-2023

Instrucciones

El propósito de esta actividad es investigar y reflexionar sobre los

distintos gobiernos del periodo 1982-2018, sus políticas
económicas y sociales que marcaron al país con diferentes
manifestaciones en el neoliberalismo y la globalización a través de
los programas y reformas constitucionales.

1. Revisa el contenido de la Unidad 3.

2. Elabora un documento en letra Arial 12 (de máximo 3 cuartillas) que incluya:

a) Portada con los siguientes elementos: Nombre de la institución (No incluir el logo de la
UnADM), carrera, nombre de la asignatura, grupo, nombre de la unidad, nombre de la
actividad, nombre del alumno, matrícula y fecha en que se entrega la actividad.

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b) Un cuadro comparativo que integre los gobiernos, periodo, programas y reformas

constitucionales durante el periodo 1982-2018. Ejemplo:

Gobiernos Periodo Programas (tratados, Reformas

acuerdos, etc., nacional o constitucionales
internacional)
Carlos Salinas de
Gortari
Ernesto Zedillo
Ponce de León
Vicente Fox
Quezada
Felipe Calderón
Hinojosa
Enrique Peña Nieto

c) Ingresa al Software* Neoliberalismo en México

https://www.daypo.com/neoliberalismo-mexico.html#test
el cual tiene como propósito apoyar la comprensión y aprendizaje del tema para facilitar la
elaboración de esta actividad. Responde a cada una de las preguntas y por cada respuesta
obtén una impresión de pantalla que pegarás en este documento.
d) Conclusiones a partir de una reflexión, expresa tus opiniones sobre lo encontrado en tu
investigación y en el software Neoliberalismo en México.
3. Cuida la ortografía, la redacción y cita las fuentes en formato APA.
https://bibliotecas.unam.mx/index.php/desarrollo-de-habilidades-informativas/como-hacer-citas-y-
referencias-en-formato-apa

4. Guarda la actividad en formato PDF y con la nomenclatura BCSM_U3_A2_XXYZ. Sustituye las

“XX” por las dos primeras letras de tu primer nombre, la “Y” por la inicial de tu primer apellido y la
“Z” por la inicial de tu segundo apellido.
5. Sube la actividad al apartado de la tarea correspondiente. No envíes el documento en opción de
borrador, envíalo como DEFINITIVO.
6. Consulta los criterios de evaluación.

NOTA: Apóyate de fuentes confiables de información, pero debes redactar con tus propias palabras.
Cualquier actividad en la que se detecte plagio será penalizada.

Recuperado de:

https://laparednoticias.com

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Criterios de evaluación

Rubro o criterio de evaluación Puntos por Puntos obtenidos Observaciones

criterio por el/la
estudiante
Cumple con las indicaciones
establecidas para el envío del archivo
(nomenclatura), los datos personales y
formato del documento en PDF. 15
Incluye referencia(s) consultada(s) e
imágenes. Respeta el número de
cuartillas.
El cuadro comparativo identifica las
semejanzas y diferencias entre los
elementos comparados, describiendo
con claridad la información más
sobresaliente de los programas y las
reformas constitucionales de cada uno
de los gobiernos. Reflexiona sobre la
50
comparación de los precios de la
canasta básica del periodo 1982 a
2018.
El cuadro desglosa la información y
sigue un orden coherente. Presenta
todos elementos del tema por
comparar.
Incluye las impresiones de pantalla de
las respuestas formuladas a cada una
de las preguntas del software
Neoliberalismo en México. En las
35
conclusiones da una opinión de
manera clara y argumentada sobre
los aspectos encontrados en la
investigación y en el software.
Total de puntos 100

Materiales de apoyo

Antes de iniciar la elaboración de la actividad se sugiere revisar el siguiente material:

Documento PDF: UnADM (2017). Unidad 3. El neoliberalismo y la política de Estado en ciencia y
tecnología.
Meyer, L. (2007), El espejismo democrático. De la euforia del cambio a la continuidad, México,
Océano.
¿Qué es la globalización? Falacias del globalismo, respuestas a la
Globalización. En http://www.redalyc.org/pdf/136/13602508.pdf

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Videos:
https://www.youtube.com/watch?v=ayZFm82aMP0
https://www.youtube.com/watch?v=f5BoVLgCANg

Software de apoyo:
Neoliberalismo en México
https://www.daypo.com/neoliberalismo-mexico.html#test

Evidencia de aprendizaje: Política de Estado en ciencia y tecnología en la era global

Fecha de entrega puntual: 23-marzo-2023

Fecha de entrega tardía: 27-marzo-2023

Instrucciones

El propósito de esta actividad es Identificar los principales retos de desarrollo del país en un contexto
globalizado, y particularmente; y cómo incide la política de Estado en ciencia y tecnología en México.

1. Revisa el contenido de la Unidad 3.

2. Elabora un documento, en letra Arial 12 (de máximo 4 cuartillas) que incluya:
a) Portada con los siguientes elementos: Nombre de la institución (No incluir el logo de la
UnADM), carrera, nombre de la asignatura, grupo, nombre de la unidad, nombre de la
actividad, nombre del alumno, matrícula y fecha en que se entrega la actividad.
b) Elabora un reporte de investigación sobre la influencia de la globalización en el desarrollo
nacional y la política de Estado en ciencia y tecnología en la era global, incluye ejemplos
prácticos de la aplicación de la política en ciencia y tecnología que se registre en tu Estado o
en México.
c) La estructura de la investigación debe contener:

 Introducción. Presentación del tema que aborda la investigación.

 Desarrollo. Exposición y análisis del contenido con ejemplos de la política de Estado
en ciencia y tecnología en tu comunidad o en México.

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 Conclusiones. Reflexión personal que concluya la relevancia del tema expuesto y la

importancia de haberlo abordado para comprender el contexto socioeconómico de
México y en particular de tu Estado o comunidad.
d) Incluye Imágenes en el reporte.

3. Cuida ortografía, redacción y cita las fuentes en formato APA.

4. Guarda la actividad en formato PDF y con la nomenclatura:
BCSM_U3_EA_XXYZ. Sustituye las “XX” por las dos primeras letras de tu primer nombre, la “Y”
por la inicial de tu primer apellido y la “Z” por la inicial de tu segundo apellido).
5. Sube la actividad al apartado de la tarea correspondiente. No envíes el documento en opción de
borrador, envíalo como DEFINITIVO.
6. Revisa los criterios de evaluación.

NOTA: Apóyate de fuentes confiables de información, pero debes redactar con tus propias palabras.
Cualquier actividad en la que se detecte plagio será penalizada.

Criterios de evaluación

Rubro o criterio de evaluación Puntos por Puntos obtenidos Observaciones

criterio por el/la
estudiante
Presenta portada con todos los
elementos correspondientes, la
redacción es clara, coherente y sin
errores ortográficos. El archivo es
enviado en formato PDF y con la
clave solicitada, las fuentes de 15
consulta son confiables y las
referencia en el formato APA. Incluye
imágenes. Integra la estructura del
reporte (Introducción, desarrollo y
conclusiones).
Se describe el alcance de la
investigación. Hace una presentación
20
del tema y se da una breve explicación
del contenido.
Analiza y reflexiona sobre la
influencia de la globalización en el
desarrollo nacional y en su
comunidad. Explica de manera crítica
la política de Estado en ciencia y
35
tecnología en México y su comunidad,
incluyendo aplicación de tal política
con ejemplos prácticos. El desarrollo
del trabajo es coherente, con claridad
y con énfasis en el tema.

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Sus conclusiones son congruentes con

lo abordado en el documento.
Reflexiona sobre la relevancia del 30
tema expuesto y la importancia de
haberlo abordado.
Total de puntos 100

Material de apoyo

Antes de elaborar la actividad se sugiere revisar el siguiente material:

Documento PDF: UnADM (2017). Unidad 3. El neoliberalismo y la política de Estado en ciencia

y tecnología.

¿Qué es la globalización? Falacias del globalismo, respuestas a la

Globalización. En http://www.redalyc.org/pdf/136/13602508.pdf

Guía para la Elaboración del Reporte de Investigación. Disponible en:

http://webdelprofesor.ula.ve/ciencias/ymartin/index
archivos/Guia%20para%20la%20Elaboracion%20del%20Reporte%20de%20Investigacio
n.pdf

Bibliografía complementaria:

Delgado, G. M. (1996). México Estructuras política, económica y social. México: Pearson.

Espadas, U. Domínguez, G. y Fajardo, I. (2008). Estructura Socioeconómica de México.

México: Nueva Imagen, Colección Innovación Educativa.

Espadas, U. Domínguez, G. y Fajardo, I. (2008). Estructura Socioeconómica de México. México:

Nueva Imagen, Colección Innovación Educativa.

Software de apoyo:

Autorreflexión U3

Fecha límite de entrega: 27-marzo-2023.

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Instrucciones

El propósito de esta actividad es autoevaluar el conocimiento que obtuviste en la Unidad 3 y

generes actitudes positivas que te permitan conocer de modo directo las debilidades y fortalezas
en el logro de tus aprendizajes.

1. Elabora un documento, en letra Arial 12 (de máximo 3 cuartillas con la portada incluida), que
incluya:
a) Portada con los siguientes elementos: Nombre de la institución (No incluir el logo de la
universidad), carrera, nombre de la asignatura, grupo, nombre de la unidad, nombre de la actividad,
nombre del alumno, matrícula y fecha en que se entrega la actividad.
b) Responde a las preguntas:
 ¿Qué contenidos me fueron más significativos durante el curso y por qué?
 ¿Cómo describiría los efectos que tuvieron los aprendizajes adquiridos en
este curso para mi formación profesional?
 ¿Qué retos e interrogantes emergen de estos avances y experiencias de
aprendizaje para mi desarrollo profesional?

2. Cuida ortografía, redacción y citar las fuentes en formato APA.

3. Guarda la actividad en formato PDF con la nomenclatura
BCSM _U2_ATR_XXYZ. (Sustituye las “XX” por las dos primeras letras de tu primer nombre,
la “Y” por la inicial de tu primer apellido y la “Z” por la inicial de tu segundo apellido).
4. Sube la actividad al apartado correspondiente. No envíes el documento en opción de borrador,
envíalo como DEFINITIVO.
5. Revisa los criterios de evaluación.

NOTA: Cualquier actividad en la que se detecte plagio será

penalizada.

Criterios de evaluación

Rubro o criterio de evaluación Puntos por Puntos obtenidos Observaciones

criterio por el/la
estudiante
Evalúa los resultados de su
aprendizaje con objetividad,
20
identificando los niveles de dominio
alcanzados.
Reflexiona sobre su capacidad de
aplicación del conocimiento en su vida 20
profesional y personal.

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Logra autoevaluarse apreciando su

propio desempeño en las actividades 20
de aprendizaje realizadas.
Presenta una actitud crítica y
reconoce el desarrollo de habilidades 20
y actitudes durante el aprendizaje.
Expone sus ideas con claridad y sin
10
faltas de ortografía.
Cumple con las indicaciones
establecidas para el envío del archivo,
10
los datos personales y formato del
documento PDF.
Total de puntos 100

Verifica Los lineamientos de entrega semanal en la siguiente liga:

https://unadmex.sharepoint.com/sites/reglamentogral

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