25-05 Ficha Mantenemos El Equilibrio en Situaciones Cotidiana

TEMA: MANTENEMOS EL EQUILIBRIO EN SITUACIONES COTIDIANA.
ÁREA: MATEMÁTICA FECHA: MIÉRCOLES 25 DE MAYO DE 2022
Hoy aprenderemos a realizar ecuaciones aplicando la estrategia equilibrio de la

PROPÓSITO DE balanza.
APRENDIZAJE
• Establece los valores desconocidos de una equivalencia.

CRITERIOS DE • Usa estrategias para encontrar el valor de la incógnita en una ecuación
EVALUACIÓN • Justifica sus procesos de resolución mediante el uso de propiedades de la igualdad y
cálculos.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
Esteban vende en el mercado papas, alimento oriundo del Perú, compra por
mayor 7sacos de papas en el mercado mayorista. al momento de pesar cada
uno de los sacos pesan 80 kilos acepto el mas grade al hacer equilibrar la
balanza las pesas que se usaron tuvo. 640 kilos ¿Cuántos kilos pesa el saco
de papas más grade?
Para calcular el valor

de saco grande de
papas, retiro de uno y
otro platillo la misma
cantidad.
1saco grande +480kg = 640kg
BUSQUEDA Y EJECUCION DE LA ESTRATEGIA.

1. Al retirar un saco de 80 kg y una pesa de 80 kg queda:
_________________________________________________________________________
2. Luego, retiramos otro saco de 80 kg y una pesa de 80 kg, queda:
_________________________________________________________________________
Seguimos retirando
3. Otro saco de 80 kg y una pesa de 80 kg, queda:
_________________________________________________________________________
4. Otro saco de 80 kg y una pesa de 80 kg, queda:
_________________________________________________________________________
5. Finalmente otro saco de 80 kg y una pesa de 80 kg, queda:
6. Dibuja lo que queda para que la balanza siga equilibrada.
Respuesta. La bolsa grande tiene ___________________________kg.
EVALUAMOS NUESTROS APRENDIZAJES:
Mis criterios Lo logré Lo intento Necesito ayuda

• Establecí los valores
desconocidos de una
equivalencia.
• Usé estrategias para encontrar

el valor de la incógnita en una
ecuación.
Justifiqué sus procesos de

resolución mediante el uso de
propiedades de la igualdad y
cálculo.
TEMA: ALIMENTOS ENVASADOS Y SUS EFECTOS EN NUESTRA SALUD.
ÁREA: CIENCIA Y TECNOLOGÍA FECHA: MIÉRCOLES 25 DE MAYO DE 2022
PROPÓSITO DE Indagar sobre los componentes que contienen los alimentos y bebidas envasados
APRENDIZAJE en relación con los efectos sobre nuestra salud.
 Plantean sus hipótesis o explicaciones iniciales a la pregunta de investigación

con posibles respuestas.
CRITERIOS DE  Plantea las acciones a realizar para realizar su indagación. Seleccionar
EVALUACIÓN información a consultar.
 Comunica los resultados de su indagación compartiendo los aciertos y
dificultades de manera reflexiva.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
Luis es un niño a quien le gusta el deporte. Siempre está activo, porque no
quiere tener problemas de salud. Sin embargo, le agrada mucho consumir
gaseosas después de su rutina de ejercicios. Después de mucho tiempo, se
encontró con Marcia, su compañera, en la bodega y ella le sugirió no
comprar gaseosas ni golosinas. Cuando llegó a su casa, Luis le preguntó a
su hermana: ¿por qué no debo tomar gaseosas frecuentemente? Su
hermana le sugirió que le consulte a su profesora cuando lo llame. Responde las preguntas:
1. ¿Por qué crees que Luis no debe tomar gaseosas frecuentemente?

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2. ¿Qué consecuencia podría traer a su salud el consumo frecuente de gaseosas?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3. ¿Qué bebidas debería consumir Luis?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Pregunta de indagación: ¿Qué contienen las bebidas envasadas y como afecta a
nuestra salud?
PLANTEAMIENTO DE LA HIPÓTESIS
Forma equipos de 5 compañeros y utiliza papelotes y plumones de colores para tu indagación.
Escribe tu posible respuesta inicial a la pregunta de indagación: ¿QUÉ CONTIENEN LAS
BEBIDAS ENVASADAS Y COMO AFECTA A NUESTRA SALUD?
Ejemplo; Si las bebidas envasadas contienen __________, entonces, _______ afecta nuestra
salud.
Hipótesis:______________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Elaboración del plan de acción.

Vamos a experimentar para ello identifica los siguientes materiales:
Completa los siguientes datos:

¿Qué puedes hacer para saber cuál es el ¿Qué utilizarás? Escribe ¿En qué registrarás los
componente principal que contiene la gaseosa y lo que has identificado en datos observados y
si afecta la salud de Luis? los dibujos. cómo lo harás?
Antes: Destapa la botella de gaseosa y vierte
la cantidad que siempre tomas en un vaso.
Luego, vierte el contenido del vaso en una olla
pequeña. Con la ayuda de un familiar adulto,
coloca la olla en el fuego de la cocina.
Durante: Dibuja y anota lo que ves en tu tabla
de observaciones. En todo momento, deberás
estar en compañía de un familiar.
Después: Apaga la cocina, deja enfriar el
contenido de la olla y con la ayuda de un
familiar, observa, palpa, saborea y determina
el compuesto de la gaseosa. ¿Cuál es? Anótalo
en tu tabla.
Análisis de los resultados la comprobación de la hipótesis.
Anota los datos en la siguiente tabla de tus observaciones:

Antes
Ilustro Observo que …
Durante
5 minutos
10 minutos
15 minutos
Después
Resultado final
A partir de la experiencia realizada:
1. ¿Qué pudiste observar en la gaseosa antes de colocarla en el fuego?

_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
2. ¿Qué componente observaste en la gaseosa después de la comprobación?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3. ¿Qué componentes de las bebidas envasadas hacen daño al organismo?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
4. ¿Cómo afectarían a la salud de las personas si se consumen excesivamente las gaseosas?,
¿Por qué?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
5. ¿Qué bebidas acostumbras a ingerir?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Argumentacion y estructuracion del saber construido como respuesta al problema.

Elabora tus conclusiones basandose en los resultados.0.
Pregunta de investigación: ¿Qué componente principal contiene la gaseosa y cómo afecta la
salud?
Mi hipótesis Mis conclusiones:
________________________________ __________________________________
________________________________ __________________________________
________________________________ __________________________________
________________________________ __________________________________
________________________________ __________________________________
________________________________ __________________________________
1. ¿Has logrado el propósito de la indagación?, ¿Por qué?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2. ¿Con qué otras bebidas te gustaría seguir indagando?, ¿Por qué?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
EVALUAMOS NUESTROS APRENDIZAJES:
Te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido:
Lo Necesito
Criterios Lo logré
intento ayuda.
Planteé mis hipótesis o explicaciones iniciales a la
pregunta de investigación con posibles respuestas.
Planteé las acciones a realizar para realizar su
indagación. Seleccionar información a consultar.
Comuniqué los resultados de su indagación
compartiendo los aciertos y dificultades de manera
reflexiva.

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ÁREA: MATEMÁTICA FECHA: MIÉRCOLES 25 DE MAYO DE 2022

Hoy aprenderemos a realizar ecuaciones aplicando la estrategia equilibrio de la

• Establece los valores desconocidos de una equivalencia.

Para calcular el valor

1saco grande +480kg = 640kg

BUSQUEDA Y EJECUCION DE LA ESTRATEGIA.

2. Luego, retiramos otro saco de 80 kg y una pesa de 80 kg, queda:

5. Finalmente otro saco de 80 kg y una pesa de 80 kg, queda:

6. Dibuja lo que queda para que la balanza siga equilibrada.

Respuesta. La bolsa grande tiene ___________________________kg.

EVALUAMOS NUESTROS APRENDIZAJES:

Mis criterios Lo logré Lo intento Necesito ayuda

• Usé estrategias para encontrar

Justifiqué sus procesos de

ÁREA: CIENCIA Y TECNOLOGÍA FECHA: MIÉRCOLES 25 DE MAYO DE 2022

 Plantean sus hipótesis o explicaciones iniciales a la pregunta de investigación

1. ¿Por qué crees que Luis no debe tomar gaseosas frecuentemente?

Elaboración del plan de acción.

Completa los siguientes datos:

Anota los datos en la siguiente tabla de tus observaciones:

A partir de la experiencia realizada:

1. ¿Qué pudiste observar en la gaseosa antes de colocarla en el fuego?

Argumentacion y estructuracion del saber construido como respuesta al problema.

Mi hipótesis Mis conclusiones:

1. ¿Has logrado el propósito de la indagación?, ¿Por qué?

2. ¿Con qué otras bebidas te gustaría seguir indagando?, ¿Por qué?

EVALUAMOS NUESTROS APRENDIZAJES:

Te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido:

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