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    Guía de Aprendizaje Matemática

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    Sonne Lilith
    El documento presenta una guía de aprendizaje de matemáticas para el primer año básico sobre patrones. Incluye un objetivo de aprendizaje relacionado con el reconocimiento, descripción, creación y continuación de patrones repetitivos y numéricos hasta el número 20, crecientes y decrecientes. Además, contiene una actividad donde los estudiantes deben pintar figuras siguiendo patrones de colores.

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    El documento presenta una guía de aprendizaje de matemáticas para el primer año básico sobre patrones. Incluye un objetivo de aprendizaje relacionado con el reconocimiento, descripción, creación y continuación de patrones repetitivos y numéricos hasta el número 20, crecientes y decrecientes. Además, contiene una actividad donde los estudiantes deben pintar figuras siguiendo patrones de colores.

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    Colegio Leonardo da Vinci – Vicuña

    1º Básico
    Prof: Tania Cortés – Estefanía Blamey

    GUÍA DE APRENDIZAJE MATEMÁTICA


    Patrones

    OA11: Reconocer, describir, crear y continuar patrones repetitivos (sonidos, figuras, ritmos...) y
    patrones numéricos hasta el 20, crecientes y decrecientes, usando material concreto, pictórico y
    simbólico, de manera manual y/o por medio de software educativo.

    Nombre: ___________________________________________________ Fecha: ___/___/2021

    Actividad: Pinta las siguientes figuras siguiendo el patrón de colores en cada caso.

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