Reconocimiento Del Curso

Paso 1 – Preguntas Orientadoras
Nombre: Yhorlan Lopez Gil
Tutor: Karen Eliana Correa Ramirez
Grupo: 403015_131
Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades
Psicología
4 de septiembre de 2022
Introducción
Con la presente actividad que se desarrollo de forma individual, tiene la finalidad de

retroalimentar los conceptos que se vieron en esta primera fase de psicopatología y
contexto, verán cada pregunta con su desarrollo de acuerdo a lo que decía la guía.
Preguntas a responder desacuerdo a las lecturas realizadas.
 ¿Qué entiende por psicopatología?
El termino psicopatología significa padecimiento del alma y se encarga de estudiar y

validar los síntomas, signos o anomalías que padece un individuo, estos se representan en
su estado emocional en donde el individuo actúa de una manera diferente a lo normal,
también se refleja en alteraciones anatómicas o bioquímicas, el estudio de la psicopatología
ayuda a identificar más rápido los trastornos mentales por medio de la psiquiatría y brindar
soluciones a base de medicamentos, por otro lado los psicólogos se encargan de dar
respuesta a los procesos mentales que derivan al trastorno que padece la persona.
 ¿Qué entiende por salud mental?
Se entiende por salud mental asuntos como el bienestar cognitivo, emocional y conductual
de la persona en donde algo lo afecta directa o indirectamente y esto conlleva a cambios a
largo plazo en donde a la persona se le presenta una serie de cambios que afectan sus
rutinas diarias como bajo rendimiento en el trabajo, aislarse de algo que le gusta, sentirse
bajo de energía y una serie de signos que perjudican la vida de la persona, esto puede
desembocar en enfermedades mentales las cuales pueden afectar su humor y
comportamiento, los problemas mentales son comunes en la población pero no deben de
dejarse a un lado ya que suelen dañar nuestro circulo social.
 ¿Qué es un signo y un síntoma? ¿Cuál es su diferencia?
En medicina cuando una persona se dirige a un médico, psiquiatra o psicólogo por una
dolencia en el cuerpo, se tiene que saber diferenciar entre síntoma y signo, los síntomas por
lo regular son manifestaciones subjetivas y por lo general son manifestaciones propias de la
persona cuando está enferma y trata de describir lo que siente, por ejemplo el dolor suele
ser un síntoma y se ve reflejado en el lenguaje corporal del paciente, en el caso de los
signos que son manifestaciones de una enfermedad y estas si se pueden ver observando a la
persona, son manifestaciones objetivas, por ejemplo un ojo rojo, una zona de la piel
enrojecida o sobre elevada como una roncha suelen ser signos.
Identifico los modelos etiológicos: Menciono los modelos etiológicos que estudian el
comportamiento anormal y explico mínimo 1 de ellos desde sus orígenes y/o historia del
modelo.
 Modelo biomédico.
 Modelo psicodinámico.
 Modelo cognitivo-conductual.
 Modelo social.
El modelo psicodinámico dio inicio por la gran influencia de las obras de Freud a finales
del siglo XlX y desde su creación a obtenido aportes de grandes pensadores del área clínica
como también a tenido rechazos, este modelo se fundamenta por la conducta humana,
deseos, motivos, impulsos y conflictos en donde esto se encuentran en la mente y se
catalogan como intrapsíquicos, este modelo se considera medico porque en un principio se
intereso por las causas de los padecimientos mentales y a los pacientes se les reconocía
como procesos de enfermedad y a la conducta como síntomas, con eso surgieron los
términos como paciente, diagnostico, pronostico, tratamiento y curación.
Reflexiono en torno a la importancia del curso en mi proceso formativo: Luego de

responder las preguntas orientadoras, en dos (2) párrafos, expongo mi reflexión personal en
torno a la importancia y utilidad del curso para mi proceso formativo como psicólogo.
Con este trabajo que se desarrollo de forma individual se pretende afinar los conocimientos
aprendidos en lo que va de la carrera como profesional en psicología y como el curso de
psicopatología forma parte de ese conocimiento, conocí como se conforma y se aplica cada
uno de los modelos etiológicos en personas para así solucionar sus síntomas mentales,
físicos o sociales, tengo grandes expectativas con este curso y espero aprender mucho de mi
tutor y compañeros para construir una mejor versión académica y poder ofrecerle mejores
soluciones a las personas.
Referencias bibliografías
 Díaz, F; Rivas, M y Sánchez L (2020). Conceptos básicos Psicopatología y

Contextos. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/37504
 Apreda, G. (2010). Concepto de Psicopatología, Psiquiatría y Salud Mental. La

Psicopatología, la Psiquiatría y la Salud Mental: Sus Paradigmas y su Integración.
Argentina: Editorial de la Universidad Nacional de La Plata, pp-61-
75. https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/66373
 Tizón, J. L. (2018). Apuntes para una psicopatología basada en la relación. Vol. 1:

psicopatología general. Barcelona, Herder Editorial. Pág. 17-24. https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/116486?page=17

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Con la presente actividad que se desarrollo de forma individual, tiene la finalidad de

 ¿Qué entiende por psicopatología?

El termino psicopatología significa padecimiento del alma y se encarga de estudiar y

 ¿Qué entiende por salud mental?

 ¿Qué es un signo y un síntoma? ¿Cuál es su diferencia?

Reflexiono en torno a la importancia del curso en mi proceso formativo: Luego de

 Díaz, F; Rivas, M y Sánchez L (2020). Conceptos básicos Psicopatología y

 Apreda, G. (2010). Concepto de Psicopatología, Psiquiatría y Salud Mental. La

 Tizón, J. L. (2018). Apuntes para una psicopatología basada en la relación. Vol. 1:

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