Psicología

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Psicología

Perfil de Ingreso:
A fin de lograr un correcto desarrollo de los estudios de la carrera de Psicología, se
considera recomendable que el perfil de ingreso de los estudiantes se corresponda con el
perfil de egreso de los Bachilleres y las siguientes características personales y académicas:
Conocimientos:

 Correcto uso de la comunicación oral y escrita.

Habilidades básicas:

 Para buscar, procesar y analizar información.


 En el uso de las tecnologías de información.
 Para mantener adecuadas relaciones interpersonales

Capacidades a nivel básicos:

 De abstracción, análisis y síntesis


  Para identificar, plantear y resolver problemas.
 De crítica y de auto-crítica.
 Para tomar decisiones

Actitudes en desarrollo:

 Sensibilidad y Compromiso ciudadano


 Vocación de servicio
 Disposición al auto-conocimiento y crecimiento personal
 Personas organizadas, curiosas, emprendedoras y con disposición para aplicar los
conocimientos a situaciones reales
 Capacidad de trabajo en equipo.
 Compromiso social.

Perfil del egresado


Para definir el perfil del egresado se tomó en consideración las necesidades del mercado
empleador y los requerimientos académicos propios de la carrera de psicología. Al mismo
tiempo, se consideró el criterio de un grupo de psicólogos expertos seleccionados de
distintas universidades del país.
Una vez determinado el grupo de competencias que definen la actividad profesional del
psicólogo, se aplicó una encuesta a empleadores (n=27) y expertos (n=13) con el propósito
de ponderar la importancia de las competencias específicas y generales que debe mostrar un
psicólogo en su lugar de trabajo. Los resultados para la estimación de las competencias
generales de los profesionales en psicología requeridos por empleadores y expertos se
observan en la tabla de las competencias específicas se presentan en la tabla 

Competencias Generales:

Demuestra consciencia  ética

Respeta la diversidad cultural, étnica, de género y religiosa que afecta el comportamiento y la


vida psíquica

Demuestra flexibilidad y tolerancia activa, respetando el pensamiento divergente.

Reflexiona críticamente sobre su propia práctica profesional y sus competencias con la


finalidad de actualizar sus capacidades para un manejo efectivo de la práctica laboral

Trabaja efectivamente en equipos respetando diferentes puntos de vista

Se comunica oralmente y por escrito con excelencia

Toma decisiones y asume  responsabilidades en observancia de principios éticos


convencionales y fundamentales.

Hace uso eficiente de las tecnologías de la información

Busca, procesa, analiza información, realizando investigación de modo independiente.

Demuestra compromiso con la preservación del medio ambiente.

Anima y lidera actividades y proyectos en beneficio personal y de los demás.


Muestra capacidad de comunicación en un segundo idioma

Competencias Específicas:

Formula diagnósticos individuales, grupales y organizacionales, a través de los métodos


propios de la Psicología con la finalidad de orientar acciones concretas.

Selecciona, elabora y aplica técnicas de recolección de información válida y confiable con la


finalidad de conocer objetivamente las características relevantes del funcionamiento
psicológico de la persona o grupo, bajo estudio.

Participa en   equipos multidisciplinarios  ofreciendo alternativas que contribuyan  al


bienestar y  la salud integral

Elabora informes acerca de evaluaciones realizadas a personas, productos, servicios, grupos u


organizaciones utilizando medios orales, escritos y audiovisuales apropiados en el contexto de
la actuación para el servicio solicitado como evidencia psicológica.

Diseña, aplica y evalúa propuestas de intervención y seguimiento psicológico tanto a nivel


individual como grupal, tomando en consideración la diversidad cultural y las características
propias del entorno

Integra saberes, reconociendo la utilidad y alcance de diferentes perspectivas de análisis en la


comprensión de la psique humana, a través del estudio del comportamiento, las motivaciones 
y la personalidad

Conoce la legislación, la normativa y otros aspectos jurídicos de importancia para el ejercicio


de la profesión y los aplica tomando en cuenta, desde un punto de vista ético, las necesidades
personales, laborales, organizacionales y grupales de los solicitantes.

Perfil profesional del Licenciado en Psicología:

Consecuentes con la definición de la carrera y los resultados obtenidos en la investigación,


un Licenciado o Licenciada en Psicología, es un profesional universitario capaz de
comprender y diagnosticar fenómenos relacionados con el comportamiento humano para
planificar, diseñar, coordinar, ejecutar y controlar estrategias de intervención psicosocial en
el plano individual y colectivo, haciendo un uso óptimo de las metodologías científicas
actualizadas en el campo de la psicología, y teniendo en consideración los aspectos éticos,
psicosociales, socio-económicos y ambientales que influyen en el desarrollo de la realidad
social venezolana.

Específicamente, el Licenciado o Licenciada en Psicología es capaz de:

a. Comprende y explica conceptos, perspectivas teóricas, hallazgos empíricos y tendencias


históricas en Psicología y su vinculación con otros campos del conocimiento para aplicarlos
efectivamente en su contexto de actuación profesional.

b. Conoce y aplica diversos métodos de investigación en Psicología con la finalidad de


contribuir a su desarrollo como ciencia.

c. Selecciona, elabora y aplica técnicas de recolección de información válida y confiable


con la finalidad de conocer objetivamente las características relevantes del funcionamiento
psicológico de la persona o grupo, bajo estudio.

d. Formula diagnósticos individuales, grupales y organizacionales, a través de los métodos


propios de la Psicología con la finalidad de orientar acciones concretas

e. Diseña, aplica y evalúa propuestas de intervención y seguimiento psicológico tanto a


nivel individual como grupal, tomando en consideración la diversidad
cultural y las características propias del entorno, con el propósito de soporte a su ejercicio
profesional.

f. Participa en equipos multidisciplinarios para ofrecer alternativas que contribuyan al


bienestar y la salud integral.
g. Elabora informes acerca de evaluaciones realizadas a personas, productos, servicios,
grupos u organizaciones utilizando medios orales, escritos y audiovisuales apropiados en el
contexto de la actuación para el servicio solicitado como evidencia psicológica.

h. Participa activamente en la construcción de planes de concienciación, educación y


prevención con la finalidad de orientar su ejercicio profesional a la humanización de las
relaciones interpersonales y de los modos de convivencia.

i. Gerencia planes, programas o proyectos para atender psicológicamente a individuos o


grupos en organizaciones educativas, empresariales, gubernamentales, de salud, sociales y
comunicacionales.

j. Conoce la legislación, la normativa y otros aspectos jurídicos de importancia para el


ejercicio de la profesión y los aplica tomando en cuenta, desde un punto de vista ético, las
necesidades personales, laborales, organizacionales y grupales de los solicitantes.

k. Demuestra una visión holística de los fenómenos humanos destacando su carácter


histórico y las tendencias cambiantes de acuerdo a la época con la finalidad de integrar en
su accionar profesional procesos y acciones pertinentes.

l. Reflexiona críticamente sobre su propia práctica profesional y sus competencias con la


finalidad de actualizar sus capacidades para un manejo efectivo de la práctica laboral.

Adicionalmente, el profesional de la Psicología de esta área poseerá las siguientes


cualidades:

a. Trabaja efectivamente en equipos respetando diferentes puntos de vista.

b. Reflexiona críticamente sobre su propia práctica profesional y sus competencias con la


finalidad de actualizar sus capacidades para un manejo efectivo de la práctica laboral.
c. Demuestra conciencia y práctica ética

d. Respeta la diversidad cultural, étnica, de género, política y religiosa que afecta el


comportamiento y la vida psíquica

e. Demuestra compromiso con la conservación del medio ambiente.

f. Muestra capacidad de comunicación en un segundo idioma

g. Hace uso eficiente de las tecnologías de la información.

h. Toma decisiones y asume responsabilidades en observancia de principios éticos


convencionales y fundamentales.

i. Busca, procesa, analiza información, realizando investigación de modo independiente.

j. Se comunica oralmente y por escrito con excelencia

k. Anima y lidera actividades y proyectos en beneficio personal y de los demás.

l. Demuestra flexibilidad y tolerancia activa, respetando el pensamiento divergente.

Perfil profesional del Asistente en Conducción de Grupos:


El estudiante certificado como Asistente en Conducción de Grupos desarrollará un conjunto
de competencias que le permitan hacer un uso adecuado de las estrategias modernas
utilizadas en la conducción de grupos para apoyar el trabajo del Licenciado o Licenciada en
Psicología. En tal sentido, estará en capacidad de:

a. Conocer en profundidad los fundamentos teóricos y principios básicos de la Dinámica de


grupo para la gestión y dirección efectiva de su accionar profesional.
b. Manejar adecuadamente el valor instrumental de sus técnicas de conducción de grupos
para un ejercicio pertinente a su campo profesional.

c. Planificar y ofrecer asistencia en la ejecución de grupos focales como estrategia de


investigación e intervención en Psicología.

d. Manejar las técnicas de conducción de grupo dirigidas a población infanto-juvenil y para


adultos.

e. Aportar soluciones a diferentes problemas surgidos en la conducción de grupos, ya sean


en forma individual o en grupo.

f. Manejar técnicas de liderazgo democrático que promuevan la autonomía y autodesarrollo


de los miembros del grupo.

g. Proteger la integridad emocional de los participantes mediante el empleo de


procedimientos éticos en la conducción de grupos.

h. Actualizarse permanentemente sobre tópicos de conducción de grupos.

i. Comunicación en un segundo idioma.

j. Capacidad para organizar y planificar su tiempo.

k. Valorar y respetar la diversidad y multiculturalidad.

Perfil profesional del técnico superior Universitario en Investigación Psicosocial:

El Técnico Superior Universitario (T.S.U.) en Investigación Psicosocial es un profesional


capaz de planificar y ejecutar estudios de diagnóstico psicosocial en diversos grupos
sociales, las cuales servirán de apoyo para la intervención psicosocial planificada y
ejecutada por Licenciados en Psicología y disciplinas afines en ciencias sociales.
Específicamente, el Técnico Superior Universitario en Intervención Psicosocial es capaz
de:

a. Aplicar la metodología de investigación psicológica en el diseño de instrumentos


psicométricos para el diagnóstico psicosocial.

b. Utilizar técnicas de estadística descriptiva e inferencia en el análisis de datos.

c. Utilizar técnicas de investigación cualitativas para el análisis de resultados.

d. Coordinar operaciones de campo en la aplicación de encuestas.

e. Comunicarse eficazmente en forma oral y escrita.

f. Trabajar en equipo.

g. Solucionar problemas en campo en el momento de la recolección de datos.

h. Actualizarse permanentemente en técnicas de investigación psicosocial.

i. Organizar y planificar su tiempo.

j. Valorar y respetar la diversidad y multiculturalidad.

k. Emitir críticas y autocríticas constructivas mediante una actitud proactiva.

Título que se otorga:


Los profesionales egresados de esta carrera obtendrán el título de Licenciado o Licenciada
en Psicología, para lo cual deberán haber cursado y aprobado ciento setenta y cuatro (174)
créditos académicos correspondientes a cincuenta (50) unidades curriculares las cuales
incluyen un (1) Trabajo Especial de Grado.

Así mismo, en esta carrera se prevé el otorgamiento del título de Técnico Superior en


Investigación Psicosocial a los estudiantes que cursen y aprueben todas las unidades
curriculares desde el primero hasta el quinto semestre, inclusive, lo que corresponde a
ochenta y cinco (85) créditos académicos, veinte y cinco (25) unidades curriculares y un (1)
informe especial de Diagnóstico Psicosocial.
Adicionalmente, se plantea el otorgamiento por parte de la Universidad de Los Andes de
una certificación como Asistente en Conducción de Grupos, al aprobar ciento treinta y ocho
(138) créditos académicos, correspondientes a las materias del primero al octavo semestre
de la carrera, inclusive, es decir cuarenta (40) unidades curriculares, incluyendo la
realización de una práctica avanzada en Conducción de Grupos.
Estas salidas profesionales tempranas pretenden dar mayores oportunidades al estudiante
para su incorporación al mercado laboral y garantizar la continuidad de sus estudios hasta la
culminación de la carrera.

Duración, modalidad y régimen de la carrera


La licenciatura en Psicología es una carrera de pregrado con una duración de cinco (5) años
calendario, diez (10) semestres académicos cuya duración es de diez y seis (16) semanas,
en modalidad de enseñanza presencial, pudiéndose utilizar recursos de docencia virtual
como apoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje. Entendiéndose por actividades
presenciales aquellas que reclaman la intervención directa de profesores y estudiantes como
son las clases teóricas, los seminarios, las clases prácticas, las prácticas de campo y las
tutorías.
El plan de estudios propuesto es de cinco años calendarios. En este plan de estudio, el
estudiante va adquiriendo, desarrollando, consolidando conocimientos y actitudes a través
de su entrenamiento y experimentación en correspondencia a cada fase de su plan de
formación. Por otra parte, se ha diseñado un plan de estudio con salidas opcionales
intermedias para favorecer el proceso de fortalecimiento de la disciplina y ofrecer
alternativas tempranas de incorporación al mercado laboral. En este sentido, el logro del
plan de estudio será la formación de un profesional ético, reflexivo crítico y experto en la
comprensión y manejo del comportamiento humano.
Plan de Estudio de Psicología
Requisitos de Graduación:
A los efectos de determinar las características del régimen de egreso de los estudiantes de la
carrera de Psicología, se tomó como marco referencial las regulaciones internas, emanadas
del Consejo Universitario de la Universidad de Los Andes para tal fin en el Reglamento de
Política Matricular. De igual manera se consideran requerimientos específicos para
promover un alto estándar de rendimiento y excelencia académica.

Requisitos de graduación para obtener el título de Licenciado(a)  en Psicología


Para obtener el título de Licenciado o Licenciada en Psicología, el estudiante deberá:

 Cursar y aprobar en un todo, de acuerdo con el plan de estudios, cincuenta (50) unidades
curriculares en total, de las cuales cuarenta y seis (46) son obligatorias, cuatro (4) electivas,
sumando entre ellas un total de ciento setenta y cuatro (174) créditos académicos.
 Haber aprobado un Trabajo Especial de Grado.
 Haber dado cumplimiento a lo establecido en la Ley de Servicio Comunitario del
Estudiante de Educación Superior.
 Haber aprobado un examen de suficiencia en Ingles Instrumental que demuestre su
comprensión lectora de textos psicológicos escritos en idioma inglés.
 Haber aprobado catorce (14) créditos académicos en actividades de formación integral.

Requisitos de graduación para obtener el título de Técnico Superior Universitario en


Investigación Psicosocial
Para obtener el título de Técnico Superior en Investigación Psicosocial el estudiante deberá:

 Cursar y aprobar todas las unidades curriculares desde el primero hasta el quinto semestre,
inclusive, lo que corresponde a ochenta y cinco (85) créditos académicos, equivalente a
veinte y cinco (25) unidades curriculares.
 Haber aprobado un Informe Especial de Grado.
 Haber dado cumplimiento a lo establecido en la Ley de Servicio Comunitario del
Estudiante de Educación Superior.
 Haber aprobado un examen de suficiencia en Inglés Instrumental que demuestre su
comprensión lectora de textos psicológicos escritos en idioma inglés.
 Haber aprobado catorce (14) créditos académicos en actividades de formación integral
Requisitos de graduación para obtener el Certificado de Asistente en Conducción de
Grupos

Para obtener el certificado de Asistente en Conducción de Grupos, el estudiante deberá:

 Cursar y aprobar todas las unidades curriculares desde el primero hasta el octavo semestre,
inclusive, lo que corresponde a ciento treinta y ocho (138) créditos académicos,
correspondientes a cuarenta (40) unidades curriculares.
 Haber aprobado la unidad curricular electiva Práctica en Conducción de
 Haber dado cumplimiento a lo establecido en la Ley de Servicio Comunitario del
Estudiante de Educación Superior.
 Haber aprobado un examen de suficiencia en Inglés Instrumental que demuestre su
comprensión lectora de textos psicológicos escritos en idioma inglés.
 Haber aprobado catorce (14) créditos académicos en actividades de formación integral.

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