TP Enf Gral e Integrada Ii
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MAIMONIDES
2° AÑO.
3° CUATRIMESTRE DE LA LICENCIATURA EN
ENFERMERÍA
20-09-2019
Respuesta
Identificar asunciones
Identificar un enfoque organizado para llegar al
descubrimiento.
Comprobar la exactitud y fiabilidad de los datos.
Distinguir lo relevante de lo irrelevante.
Reconocer inconsistencias.
Distinguir lo normal de lo anormal e identificar claves
Agrupar información relacionada.
Identificar los patrones.
Identificar la información que falta.
Extraer conclusiones válidas.
Considerar varias conclusiones diferentes.
Identificar causas subyacentes y fijar prioridades.
Determinar objetivos realistas.
Desarrollar un plan completo.
Evaluar y corregir nuestro pensamiento
2)
Reconocer las inconsistencias: Darse cuenta de cuando hay
contradicciones en la información presentada. Ejemplo: Notar que las
lesiones que presenta un niño es poco probable que se produjeran de la
manera que los padres lo cuentan.
Diagnósticos Enfermeros
1.- Nombre las Etapas del Pro.a.e .Nombre y diferencie los Pasos del Pro.a.e.
Las etapas son cinco: valoración; diagnostico; planeación; ejecución;
evaluación.
Valoración –
Datos:
Cuando se habla de agrupación de datos se está diciendo que estos
datos juntos tienen algo en común, que juntos permiten la inferencia de
un problema.
Esto implica operación de análisis, interpretación de información y
síntesis.
La agrupación de datos va a dar sustento teórico y lógico al diagnóstico
Enfermero (aporta la información de la realidad que valida el
diagnóstico).
Esta operación de “agrupación de datos”, es una interpretación de la
realidad,de cuya certeza dependerá el adecuado diagnóstico enfermero
y su correspondiente toma de decisión en cuanto a Intervención de
enfermería.
Agrupación de datos que se extrae de la experiencia percibida en la
realidad y la vincula con la teoría.
Vinculación que se decide en función de la capacidad de identificar y
valorar la realidad en su conjunto, categorizando significados y
prioridades.
La agrupación de datos está en función de la información que permite
deducir. más allá de que esos datos sean Históricos, actuales,
subjetivos u objetivos.
Una cosa es la clasificación de datos y otra la característica que tiene
un agrupación de datos.
Hay una relación entre los datos y lo que están diciendo en la situación
actual; la prioridad del problema. (Jerarquía y generalidad).
Todos estos datos se agrupan porque juntos cobran significado y valor;
que hacen a la información que da sustento lógico al diagnóstico
enfermero.
Esta agrupación de datos que dan información de la situación,
determinan el nivel de prioridad, de generalización y de magnitud del
problema planteado.
Va más allá de la clasificación de datos, sino que valora como estos
datos inciden o determinan en la realidad, la situación actual, como así
también sus probables proyecciones.
En la columna de datos no va la medicación a menos que constituya
situación problema de la respuesta humana y brinde un diagnóstico
enfermero sobre el cual plantear un Resultado esperado y una
Intervención enfermera. (Si no constituye problema, no se considera
dato alterado).
La medicación constituye solución de los diagnósticos planteados, va
en la columna de Intervención de enfermería.
Al igual que los accesos invasivos se plantean en columna de datos,
solo si representan posibilidad de problema ( y por ende sustentan
diagnóstico planteado).
La agrupación de datos identifica claves significativas que permiten la
inferencia del diagnóstico enfermero. (Reconocer datos con la
información específica que da el indicio de una situación problema y no
cualquier otra).
Agrupación de datos; es un entramado de relaciones que le d sentido
al conjunto de datos.
9- Podría ser que diferentes problemas tengan una misma fuente de dificultad
o viceversa.
…etiqueta…
…etiqueta…
…etiqueta…
…etiqueta…
R/C
…factor relacionado…
O también:
…etiqueta…
R/C
…factor relacionado………
…factor relacionado………
…factor relacionado………
…factor relacionado………
Las dificultades son inconvenientes o barreras que hay que superar para
conseguir un determinado objetivo.
Actividad Práctica Nº 3
5.- Determine sobre qué parte del diagnóstico se trabajan las intervenciones.
Gestión
Planificación
Organización
Dirección
Control.
Habilidades humanas: son las que me permiten relacionarme con las personas
y tener una comunicación asertiva.
De acuerdo a la teoría de Vía Crítica, evolucione los indicadores del punto 2 para el 2º
día.
De acuerdo a la teoría de Vía Crítica, evolucione los indicadores del punto 2 para el 3º
día.
De acuerdo a la teoría de Vía Crítica, evolucione los indicadores del punto 2 para el 4º
día.
De acuerdo a la teoría de Vía Crítica, evolucione los indicadores del punto 2 para el 5º
día.