SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CUADERNO DE INFORMES

CÓDIGO N° 89001677
 DIRECCIÓN ZONAL
PISCO
___________________________
_

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CFP/UCP/ESCUELA: PISCO

ESTUDIANTE: Claudia Nicoll Palomino Quispe

ID: 1296108 BLOQUE: 202310

CARRERA: Administración de Empresas

INSTRUCTOR: Oscar Joel Carbajal Quispe

SEMESTRE: V DEL: 20 Febrero AL: 26 Junio

 INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el

estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o secciones

por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcando
en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato, puede
eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes, debe
agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN

16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado
 PLAN DE ROTACIONES

PERÍODO
ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS
DESDE HASTA

Área Administrativa / Asistente de administración / 20 25 1 semana

Clínica dental Febrero Febrero Laborable

Área Administrativa / Asistente de administración / 27 04 1 semana

Clínica dental Febrero Marzo Laborable

Área Administrativa / Asistente de administración / 06 11 1 semana

Clínica dental Marzo Marzo Laborable

Área Administrativa / Asistente de administración / 13 18 1 semana

Clínica dental Marzo Marzo Laborable
 PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
SEMINARIO
1 2 3 4
Identificar el público objetivo al que apunta la
01 X
empresa.
Identificar necesidades insatisfechas del
02 X
consumidor.
Inducir al potencial comprador en cada etapa
03 del proceso desde que descubre la necesidad a X
cubrir.
Determinar el o los tipos de Marketing a utilizar
04 X
en una campaña.
Participar en la elaboración de un Plan de
05 X
Marketing.
Determinar el valor de mi producto para el
06 X
consumidor.
Determinar el precio del producto de forma que
07 X
sea rentable para la empresa.
Desarrollar productos nuevos e innovadores
08 X
para el público.
09 Identificar el tipo de producto a promocionar. X
10 Participar en el desarrollo de productos. X
Determinar el grado de Innovación de un
11 X
producto.
Seleccionar el envase óptimo para el producto
12 X
a posicionar en el mercado.
Diseñar el empaque óptimo para el producto a
13 X
posicionar en el mercado.
Seleccionar el embalaje óptimo para el
14 X
producto a posicionar en el mercado.
15 Determinar el comportamiento del mercado. X
16 Determinar las tendencias del mercado. X
Identificar a los competidores existentes en el
17
mercado.
X
 Analizar la satisfacción de los consumidores
18
con los productos existentes en el mercado.
X
Segmentar mercados Identificando sus
19
diferencias.
X

20 Realizar el posicionamiento del mercado.

X

21 Registrar información de la empresa (SIM).

X
Supervisar el flujo continuo de la información a
22
las áreas dependientes.
X
Seleccionar la información de marketing para
23
su análisis.
X
Fijar el precio del producto considerando
24
factores económicos.
X
Fijar el precio del producto considerando
25
factores estratégicos.
X
Conocer la organización y funciones del área
26
de Comercialización y ventas.
X
27 Aplicar técnicas de ventas eficientes. X
Preparar una negociación considerando sus
28
etapas.
X
29 Implementar un punto de venta. X
30 Implementar publicidad en el punto de venta. X
31 Aplicar técnicas de Merchandising. X
32 Aplicar el Visual Merchandising. X
33 Gestionar la promoción de un producto. X
Realizar campañas para hacer conocer la X
34
empresa.

*Número de repeticiones realizadas.

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO

Alcanzar para un producto una mayor cobertura

35 X
de mercado.
 Consolidar y proyectar la imagen de la
36 X
organización.
Coordinar virtualmente con proveedores y
37 X
clientes.
38 Implementar un catálogo virtual. X
Realizar transacciones de compra y venta en la
39 X
red.
Ofrecer productos mediante un sitio web en
40 X
internet.
41 Publicitar productos en la red. X
Desarrollar y mantener una App en las tiendas
42 X
virtuales.
Conocer los tratados y actores del comercio
43 X
internacional.
Calcular el precio de exportación según
44 X
Incoterms.
45 Conocer el procedimiento para exportar. X
46 Conocer el procedimiento para importar. X
47 Conocer los regímenes aduaneros. X
48 Calcular el pago de aranceles. X
49 Manejar los formatos aduaneros. X
Gestionar los seguros necesarios para las X
50
operaciones de importación y exportación.
51 Gestionar el Drawback. X
Ejecutar contratos de compra venta X
52
internacional.
Seleccionar Operadores Logísticos según X
53
necesidad.
Seleccionar el modo y medio de transporte X
54 necesario para las operaciones de comercio
internacional.
 INFORME SEMANAL

.......V.......SEMESTRE SEMANA N°2 DEL 13 – MARZO AL 18 – MARZO DEL 2023

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

Realizo publicaciones por redes sociales: Facebook, WhatsApp,

LUNES Instagram 8AM – 2PM
Promocionando descuentos acerca de los tratamientos que brinda
la Clínica.

Publicar videos de casos clínicos, acerca de los tratamientos que

MARTES se brinda y vender los tratamientos solicitados. 8AM - 2PM

Verificar que los informes de los Drs. Esten actualizados (se 8AM - 2PM
MIÉRCOLES verifica diariamente)

Realice un inventario revisando los productos, envases y 8AM - 2PM

JUEVES empaques estén en optimas condiciones.

Asisto a clases – Senati

VIERNES • El comportamiento del Consumo y Marketing. 8AM - 2PM
• El producto su Envase, Empaque y Embalaje

Se realizo el en vivo de la Clínica y se reviso que los empaques de los 8AM - 6PM
SÁBADO premios estén en buenas condiciones.

TOTAL
Tarea más significativa: Se reviso que los empaques de los premios estén en buenas condiciones. -
sábado
____________________________________________________________________________

Descripción del proceso:

En la Clínica Odontológica se realizo un sorteo por su aniversario, y se tuvo que revisar que los
premios sorpresas para las ganadoras, se encuentren en condiciones correctas desde el
producto hasta el embalaje.
Los productos que se rifaron fueron
• kit de ortodoncia: Donde se visualizó que cada producto, tenga su envase en
condiciones correctas que no tengan ningún daño luego se paso a colocar todo en una
canasta en este caso será su empaque y por ultimo se forro todo con celofán que sería
el embalaje.
• Los premios sorpresas: fueron unos kits de útiles escolares y se le hizo el mismo
procedimiento los cuadernos estaban cubiertos con celofán y su empaque era una
bolsa de tela ecológica.

Después de ver que todo se encuentre en las condiciones correctas se procedió a comenzar con el sorteo
porque teníamos que asegurarnos, que lo que brindemos a las ganadoras se encuentre en buen estado.
 HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

EL EMPAQUE

Es

todo producto fabricado con materiales de cualquier naturaleza y que se utilice

para: contener, proteger, manipular, distribuir y presentar mercancías y que no
se encuentra necesariamente en contacto directo con el producto.

FUNCIONES DE LOS EMPAQUES

FUNCIONES
FUNCIONES
SECUNDARIAS
PRIMARIAS

Abarca 3 grandes funciones:

Funciones técnicas: Protección, Algunos empaques son diseñados

contener, conservar, transporte y para tener segundos propósitos, como
distribución. su reutilización con fines prácticos,
como una jarra de vidrio, una caja
Funciones de Marketing: Promoción, decorativa.
personalidad, posicionamiento,
servicio, comunicación y información. - Reducción de costos de
producción y distribución.
Funciones de seguridad: Seguridad - Facilitar la venta por mayor.
para el producto, consumidor, - Mejorar la calidad de vida.
distribuidor y el medio ambiente.
 AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL

NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:

PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU

REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE