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EJERCICIOS

Este documento presenta 10 problemas de razonamiento matemático resueltos por una alumna como tarea para su curso de Razonamiento Matemático II. Los problemas abarcan temas como porcentajes, multiplicación, división, álgebra y geometría y son resueltos aplicando el método de Polya de comprensión del problema, concepción de un plan, ejecución y examinación de la solución.

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EJERCICIOS

Este documento presenta 10 problemas de razonamiento matemático resueltos por una alumna como tarea para su curso de Razonamiento Matemático II. Los problemas abarcan temas como porcentajes, multiplicación, división, álgebra y geometría y son resueltos aplicando el método de Polya de comprensión del problema, concepción de un plan, ejecución y examinación de la solución.

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UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO

FACULTAD DE CIENCIAS HISTÓRICO SOCIALES Y EDUCACIÓN


ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN
CARRERA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA

DOCENTE:
DR. RODAS MALCA AGUSTÍN

CURSO:
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO II

TAREA:
EJERCICIOS

ALUMNA:
IPANAQUE ESPINOZA CARMEN NICOLE

CICLO:
IV

AÑO:

2022
RESOLUCION DE PROBLEMAS

INSTRUCCIÓN: Resuelve los problemas planteados, aplicando los procedimientos


del Método de George Polya

1. Juan compra 632 botellas de yogurt de un litro a S/. 9, 90 cada uno. En el


negocio familiar lo vende a S/. 12, 50 cada litro. ¿Cuál es la ganancia si logra
vender las 632 botellas?

COMPRENDO EL PROBLEMA
¿Cuál es la ganancia si logra vender las 632botellas?

Datos:
o Compra 632 botellas de yogurt.
o Cada yogurt de litro S/.9.90.
o Cada yogurt lo vende a S/. 12.50 ellitro.

Condición:
o Compra
o Venta
CONCEBIR UN PLAN

Para poder saber la ganancia se debe realizar la siguiente formula: G= PV – PC

EJECUCIÓN

o C = 632 Botellas
o PC= 9.90 X UNID
o Precio de venta unitario: 12. 50
o Precio total de compra
o 632 x 9.90 = 6256.8
o Precio de Venta total.
o 632 x 12.50 = 7900

G=PV-PC
7900 - 6256.8 = 1643.2

EXAMINAR LA SOLUCIÓN

o La ganancia es de 1643.2
2. Hoy hemos ido a comer a un restaurante italiano especializado en pasta. Me
ha costado mucho decidir qué plato pedir, ya que en la carta había 9 tipos de
pasta y 11 tipos de salsa, y se podía pedir cualquier pasta con cualquier salsa.
¿Entre cuántos platos distintos de pasta con salsa se podía elegir?

COMPRENDO EL PROBLEMA

¿Entre cuántos platos distintos de pasta con salsa se podía elegir?

Datos:
o Tipos de pastas: 9
o Tipos de salsa: 11

Condición:
o Elegir
o Pedir

CONCEBIR UN PLAN

Multiplicar los tipos de pasta y tipos de salsa.

EJECUCIÓN

9 x 11 = 99

Tipos de pasta tipos de salsa

EXAMINAR LA SOLUCIÓN

o Se podrá elegir entre 99 platos distintos de pasta con salsa.

3. En la biblioteca de la escuela hay 15 estantes con 7 diccionarios en cada uno.


También hay 8 estantes con 12 libros de historia y 8 libros de geografía en
cada uno. ¿Cuántos libros hay en todos los estantes?

COMPRENDO EL PROBLEMA
¿Cuántos libros hay en todos los estantes?
Datos:
o 15 estantes con 7 diccionarios encada uno.
o Hay 8 estantes 12 libros de historiay 8 libros de geografía en cada uno.

Condición:
o Cada estante.
o Total.

CONCEBIR UN PLAN

o Multiplicamos los estantes con los libros.


o Luego sumamos los resultados.

EJECUCIÓN

• Diccionario 7 x 15= 105


• L. Historia 12 x 8= 96
• L. Geografía 8 x 8= 64

Sumamos= 105 + 96 + 64 =265


EXAMINAR LA SOLUCIÓN
o Hay 265 libros en todos los estantes.

4. Berta, tiene una granja de gallinas, vendió en una semana 528 docenas de
huevos a S/. 0, 50 cada huevo. Si los gastos fueron de S/. 5 679 ¿Se registra
ganancia o pérdida en la producción?

COMPRENDO EL PROBLEMA
¿Se registra ganancias o pérdida en la producción?

Datos:
o Vendió en una semana 528 docenas de huevos a S/. 0.50 cada huevo.
o Gastos es de S/. 5 679.

Condición:
o Ganancia
o Perdida
CONCEBIR UN PLAN

o Se realizará las siguiente formula: Ganancia= PV – Gatos.

EJECUCIÓN

Total de Huevos
✓ 528 x 12= 6336

Precio total de venta


✓ 6336 X 0.50 = 3168

Gastos
✓ 5679

Ganancia
✓ 3168 - 5679 = -2511

Pierde
✓ S/.2 511

EXAMINAR LA SOLUCIÓN

o Se registra una pérdidaDe S/. 2 511

5. En el bar de José se despacharon 15 botellas de vino, obteniendo de cada


botella 12copas, que se vendieron a S/. 0,65 cada una. Si José pagó S/, 15,
00 por cada botella, ¿se registra Ganancia o pérdida en el negocio?

COMPRENDO EL PROBLEMA

Incógnita:
¿Se registra ganancias o pérdida en elnegocio?

Datos:
o 15 botellas de vino, obteniendo 12copas.
o Venta S/. 0,65 cada una.
o Pagó S/. 15.00 cada una.

Condición:
o Ganancia
o Perdida

CONCEBIR UN PLAN
Se realizará las siguiente formula: Precio de venta total – Precio de compra total=
Ganancia o pérdida Con los datos dados.

EJECUCIÓN

o Total, de copas vendidas:


15 x 12 = 180
o Precio de venta total:
180 x 0.65 = 117
o Precio de compra total:
15 x 15 = 225
o Precio de venta total – Precio de compra total= Ganancia o pérdida.225 -
117 = 108 (pérdida)

EXAMINAR LA SOLUCIÓN

o Se registra Pérdida en el negocio deS/. 108.

6. Alberto tiene un rollo de alambre de 1986 metros y lo quiere partir en 15


trozos iguales. ¿Cuántos metros medirá cada trozo de alambre?

COMPRENDO EL PROBLEMA
¿Cuántos metros medirá cada trozo de alambre?

Datos:
o Un rollo de alambre: 1 986 metros.
o Partir en 15 trozos iguales

Condición:
o Representar.

CONCEBIR UN PLAN

o Graficamos los cortes en partes iguales.


o Luego dividimos el rollo de alambre entre los trozos iguales.

EJECUCIÓN
1986 m
├ ┤
o Dos partes iguales, un corto

├ ┤ ┤

o Tres partes iguales, dos cortos Para 15 trozos iguales, 14 cortos


𝟏𝟗𝟖𝟔
𝟏𝟒 = 𝟏𝟒𝟏. 𝟖𝟔 𝒎

EXAMINAR LA SOLUCIÓN
o Cada trozo de alambre mide 141,86 m.

7. Lucrecia quiere comprar un departamento que cuesta S/. 344.000. En la


inmobiliaria, le ofrecen facilidades de pago: S/. 95 600 al contado y el resto en
36 cuotas fijas iguales. ¿Cuál es el valor de la cuota?

COMPRENDO EL PROBLEMA

¿Cuál es el valor de la cuota?

Datos:
o Costo S/. 344.00.
o Le ofrece facilidad de pago: S/. 95 600 al contado y el resto en 36 cuotas fijas
iguales.

Condición:
o Al contado
o En cuotas

CONCEBIR UN PROBLEMA

Realizamos la formula con la ayuda de los datos dados.

PC = Precio contado + nº de cuotas

EJECUCIÓN

o Precio de compra: 344. 000

o PC = Precio contado + nº de cuotas

344. 000 = 95 600 + 36 x cuotas


36 x cuotas = 344.000 – 95 600
36x cuotas= 248 400
Cuotas = 248 400 / 36
Cuotas: 6900

EXAMINAR LA SOLUCIÓN

o El valor de cada cuota es de S/. 6 900.

8. Lucio compra un saco de harina de 54kg. por S/. 120 y quiere ganar S/. 0,25
por kg. Que venda ¿A cuánto debe vender Lucio el kilogramo de harina para
obtener esa ganancia?

COMPRENDO EL PROBLEMA

¿A cuántos debe vender Lucio el Kilogramo de Harina para obtener esa ganancia?

Datos:
o Saco de harina de 54 kg.
o Quiere ganar: S/. 0,20

Condición:
o Vender
o Ganancia

CONCEBIR UN PLAN

o Dividir el precio de comprar por Kg.


o Sumar precio de venta por kilos.

EJECUCIÓN

o Precio de compra por kg


120
54 = s/.2.22
o Precio de venta por kilo
𝟐. 𝟐𝟐 + 𝟎. 𝟐𝟓 = 𝒔/𝟐. 𝟒𝟕

EXAMINAR LA SOLUCIÓN
o Debe vender a S/. 2.47 el kilogramo de Harina

9. Al dividir la edad de la abuela de Teresa por 15 se obtiene 5. Si Rosa tiene un


tercio de los años que tiene su abuela. ¿Cuántos años tiene Teresa?

COMPRENDO EL PROBLEMA

¿Cuántos años tiene Teresa?

Datos:
o Dividir la edad de la abuela de Teresa por 15 se obtiene 5.
o Rosa tiene el tercio de los años que tiene su abuela.

Condición:
o Edad de la abuela
o Edad de Rosa

CONCEBIR UN PLAN

o Dividimos la edad de la abuela entre 15 = 5


o Luego para averiguar la edad de rosa es la edad de la abuela entre 3.

EJECUCION

o Edad de la abuela/ 15= 5


o Rosa= edad de la abuela / 3

Entonces:

o Edad de la abuela: 15 x 5= 75
o Edad de Rosa: 75/ 3= 25

EXAMINAR LA SOLUCIÓN

o Teresa tiene 25 años


10. Para llevar de excursión a los 64 alumnos de una clase hacen falta dos autobuses. El
alquiler de cada autobús cuesta S/. 468, 00. Si los alumnos han recaudado S/, 286,00
de una rifa que han organizado y la institución educativa aporta S/. 80, 00 ¿Cuánto
deberá que pagar cada alumno para ir de excursión?

COMPRENDO EL PROBLEMA

¿Cuánto deberá que pagar cada alumno para ir de excursión?

Datos:
o 64 alumnos. (2 autobuses)
o Alquiler: S/. 468,00 de cada autobús.
o Recaudado S/. 286,00
o Aporta I.E S/. 80,00

Condición:
o Formulas.

CONCEBIR UN PLAN

o Multiplicamos el alquiler por los 2 autobuses para hallar el Gasto total.


o Sumamos lo recaudado más lo de la I.E.
o El costo total será igual a lo recaudado más el número de alumnos por el aporte
de cada uno

EJECUCIÓN

o Gasto total
468 x2= 936

o Recaudo de alumnos + la IE
286 + 80
366

o Gasto total: Recaudo + nº alumnos x aporte de c/u


936 = 366 + 64 x A
64 A = 570
A= S/. 8.91

EXAMINAR LA SOLUCIÓN

o Cada alumno debe pagar S/. 8.91

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