Actividad 2 - Cuantificadores y Estructuras Matemáticas - Juan David Vargas Salazar

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Cuantificadores y estructuras matemáticas

Juan David Vargas Salazar


Abril 2023

Corporación Universitaria Iberoamericana


Bogotá D.C.
Matemáticas discretas

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Contenido
1. Considere los siguientes predicados con los números enteros como universo de
discurso ............................................................................................................................... 3
2. Considere la relación menor < sobre el conjunto de números naturales enteros y
racionales respectivamente. Para cada una de las siguientes afirmaciones escriba en
palabras que quiere decir y decida el valor de verdad para los tres conjuntos ................... 4
3. Considere la afirmación ............................................................................................... 5
4. P(x), Q(x) son predicados sobre un universo de discurso U. Determine si para cada
uno de los siguientes pares de afirmaciones son equivalentes o si al menos una implica
lógicamente la otra. ............................................................................................................. 6
5. Para cada uno de los siguientes conjuntos determina si 2 es o no elemento suyo....... 7
6. Halle el dominio y la imagen de las siguientes funciones: .......................................... 8
7. Determinar si estas funciones son biyecciones de R en R. .......................................... 8

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1. Considere los siguientes predicados con los números enteros como

universo de discurso

P(x): x
2 − 8x + 15 = 0
Q(x): x es impar
R(x): x > 0

Determine la verdad o falsedad de cada una de las siguientes


Afirmaciones

a. ∀x (P(x)→Q(x))
b. ∃x (P(x)→Q(x))
c. ∃x (R(x)→P(x))
d. ∃x (P(x)→(Q (x) ⋀R (x)))
e. ∀x (P(x)⋁Q (x))→R (x))
f. ∀x (Q(x)→P(x))
g. ∃x (Q(x)→P(x))

a. ∀x (P(x)→Q(x))
Esta afirmación establece que para todo x, si P(x) es verdadero entonces Q(x) también
debe ser verdadero. Si un número satisface la ecuación x^2 - 8x + 15 = 0, entonces es
igual a 3 o 5, ambos son impares. Por lo tanto, P(x) implica Q(x) es verdadero para todo x
en el universo de discurso de los enteros. Entonces, esta afirmación es verdadera.

b. ∃x (P(x)→Q(x))
Esta afirmación establece que hay al menos un x tal que si P(x) es verdadero, entonces
Q(x) también es verdadero. Ya que la afirmación a es verdadera, para todo x, P(x)
implica Q(x). Por lo tanto, hay al menos un x que satisface esta afirmación. Entonces,
esta afirmación es verdadera.

c. ∃x (R(x)→P(x))
Esta afirmación establece que hay al menos un x tal que si R(x) es verdadero, entonces
P(x) también es verdadero. Si un número es mayor que cero, entonces no puede ser igual
a 3 o 5, las soluciones de la ecuación x^2 - 8x + 15 = 0, por lo que no existe un número
que satisfaga tanto R(x) como P(x). Por lo tanto, esta afirmación es falsa.

d. ∃x (P(x)→(Q(x) ⋀ R(x)))
Esta afirmación establece que hay al menos un x tal que si P(x) es verdadero, entonces
Q(x) y R(x) también son verdaderos. Si un número satisface la ecuación x^2 - 8x + 15 =
0, entonces es impar y mayor que cero, por lo que P(x) implica tanto Q(x) como R(x). Por
lo tanto, hay al menos un x que satisface esta afirmación. Entonces, esta afirmación es
verdadera.

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e. ∀x (P(x)⋁Q(x))→R(x))
Esta afirmación establece que para todo x, si P(x) o Q(x) es verdadero, entonces R(x)
también debe ser verdadero. Si un número satisface la ecuación x^2 - 8x + 15 = 0,
entonces es impar y mayor que cero, lo que significa que satisface tanto P(x) como R(x).
Por lo tanto, la afirmación es verdadera para todo x en el universo de discurso de los
enteros.

f. ∀x (Q(x)→P(x))
Esta afirmación establece que para todo x, si Q(x) es verdadero, entonces P(x) también
debe ser verdadero. Si un número es impar, entonces satisface la ecuación x^2 - 8x + 15
= 0, lo que significa que satisface P(x). Por lo tanto, esta afirmación es verdadera.

g. ∃x (Q(x)→P(x))
Esta afirmación establece que hay al menos un x tal que si Q(x) es verdadero, entonces
P(x) también es verdadero. Si un número es par, entonces no satisface la ecuación x^2 -
8x + 15 = 0, por lo que no existe un número que satisfaga tanto Q(x) como P(x)

2. Considere la relación menor < sobre el conjunto de números naturales

enteros y racionales respectivamente. Para cada una de las siguientes

afirmaciones escriba en palabras que quiere decir y decida el valor de

verdad para los tres conjuntos

a. ∀x∃y : y < x
b. ∃x∀y : x < y
c. ∃x∀y : y < x
d. ∀x ((0 < x)→∃y ((0 < y) ⋀ (y < x))))

a. ∀x∃y : y < x
Esta afirmación establece que para todo número x, existe un número y que es menor que
x. En otras palabras, cualquier número x tiene un número menor que él. Esta afirmación
es verdadera para el conjunto de números naturales, ya que para cualquier número natural
x, se puede tomar y = x - 1, que es un número natural y es menor que x. Sin embargo,
esta afirmación es falsa para el conjunto de números racionales, ya que entre cualquier
par de números racionales siempre hay otros racionales entre ellos, por lo que no hay un
número racional que sea el menor de todos.

b. ∃x∀y : x < y
Esta afirmación establece que existe un número x que es menor que todos los demás
números. En otras palabras, hay un número que es el menor de todos. Esta afirmación es

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falsa para el conjunto de números naturales, ya que no hay un número natural que sea el
menor de todos, ya que siempre se puede encontrar otro número natural más pequeño.
Esta afirmación también es falsa para el conjunto de números racionales, ya que entre
cualquier par de números racionales siempre hay otros racionales entre ellos, por lo que
no hay un número racional que sea el menor de todos.

c. ∃x∀y : y < x
Esta afirmación establece que existe un número x que es mayor que todos los demás
números. En otras palabras, hay un número que es el mayor de todos. Esta afirmación es
verdadera para el conjunto de números naturales, ya que el conjunto de números naturales
no tiene un máximo, pero sí tiene un mínimo, que es el número 1. Para el conjunto de
números racionales, esta afirmación es falsa, ya que no hay un número racional que sea
mayor que todos los demás, ya que siempre se puede encontrar otro número racional más
grande.

d. ∀x ((0 < x)→∃y ((0 < y) ⋀ (y < x))))


Esta afirmación establece que para todo número x mayor que cero, existe un número y
mayor que cero y menor que x. En otras palabras, para cualquier número x mayor que
cero, siempre hay otro número positivo entre 0 y x. Esta afirmación es verdadera para el
conjunto de números naturales, ya que cualquier número natural mayor que 1 tiene otro
número natural entre 1 y ese número. Para el conjunto de números racionales, esta
afirmación también es verdadera, ya que cualquier número racional mayor que 0 tiene
otro número racional entre 0 y ese número.

3. Considere la afirmación

∀x∀y ((((x > 0) ⋀ (y > 0))⋁ ((x < 0) ⋀ (y > 0)))→(x.y > 0))

a. Escriba en palabras el significado de la afirmación


b. Escriba la negación, moviendo la negación delante de los
cuantificadores

a. La afirmación establece que para cualquier par de números x e y, si ambos son


positivos o si x es negativo y y es positivo, entonces el producto de x e y es también
positivo. En otras palabras, si ambos números tienen el mismo signo o uno es positivo y
el otro es negativo, entonces su producto es positivo.

b. La negación de la afirmación sería:


∃x∃y ((((x > 0) ⋀ (y > 0))⋁ ((x < 0) ⋀ (y > 0)))⋀(x.y ≤ 0))
En palabras, esto significa que existe un par de números x e y, tales que ambos son
positivos o x es negativo y y es positivo, pero el producto de x e y es menor o igual a
cero. En otras palabras, si ambos números tienen el mismo signo o uno es positivo y el
otro es negativo, entonces su producto es negativo o cero.

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4. P(x), Q(x) son predicados sobre un universo de discurso U. Determine si

para cada uno de los siguientes pares de afirmaciones son equivalentes o

si al menos una implica lógicamente la otra.

a. (∃x P (x)) ⋀ (∃y Q (y)) y ∃z (P (z) ⋀Q (z))


b. (∃x P (x)) ⋁ (∃y Q (y)) y ∃z (P (z) ⋁Q (z))

. Para probar que son equivalentes o que al menos uno implica lógicamente al otro,
debemos probar dos cosas:

Si (∃x P(x)) ⋀ (∃y Q(y)) es verdadero, entonces ∃z (P(z) ⋀ Q(z)) también lo es.
Si ∃z (P(z) ⋀ Q(z)) es verdadero, entonces (∃x P(x)) ⋀ (∃y Q(y)) también lo es.

Para la primera oración, podemos asumir que (∃x P(x)) ⋀ (∃y Q(y)) es verdadera, lo que
significa que U tiene al menos un elemento x para el cual P(x) es verdadera, y U:

contiene al menos un elemento y para el cual Q(y) es verdadero. Podemos elegir


cualquier elemento x y cualquier elemento y para usar en nuestras pruebas. Dado que
P(x) es cierto para nuestro elemento elegido x, también sabemos que P(x) ⋀ Q(x) es
cierto. Por lo tanto, podemos decir que existe un elemento z (en este caso nuestro
elemento x) para el cual P(z) ⋀ Q(z) es verdadero. Entonces el enunciado ∃z (P(z) ⋀
Q(z)) es verdadero, lo que muestra que el primer enunciado lógicamente implica el
segundo.

Para la segunda afirmación, asumimos que ∃z (P(z) ⋀ Q(z)) es verdadera. Esto significa
que hay al menos un elemento z en U para el cual tanto P(z) como Q(z) son verdaderas.
Podemos elegir cualquier elemento z para usar en nuestras pruebas.

Como P(z) es verdadera para el elemento z seleccionado, también sabemos que ∃x P(x)
es verdadera. De manera similar, dado que Q(z) es verdadero para nuestro elemento
elegido z, también sabemos que ∃y Q(y) es verdadero. Por lo tanto, podemos decir que
tanto (∃x P(x)) como (∃y Q(y)) son verdaderas. Esto muestra que la segunda oración
implica lógicamente la primera. En resumen, las oraciones a son equivalentes.

b. Para probar que son equivalentes, o al menos uno requiere lógicamente del otro,
debemos probar dos cosas:

Si (∃x P(x)) ⋁ (∃y Q(y)) es verdadero, entonces ∃z (P(z) ⋁ Q(z)) también lo es.

Si ∃z (P(z) ⋁ Q(z)) es verdadero, entonces (∃x P(x)) ⋁ (∃y Q(y)) también lo es. Para la
primera oración, podemos asumir que (∃x P(x)) ⋁ (∃y Q(y)) es verdadero, lo que

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significa que al menos uno de los predicados P(x) o Q(y) es verdadero, algún elemento U
o y x. Podemos considerar dos casos:

Si P(x) es válido para algún elemento x de U, entonces P(x) ⋁ Q(x) también es válido
para este elemento x. Entonces podemos decir que hay un elemento z (en este caso
nuestro elemento x) para el cual P(z) ⋁ Q(z) es verdadero. Por lo tanto, el enunciado ∃z
(P(z) ⋁ Q(z)) es verdadero.

5. Para cada uno de los siguientes conjuntos determina si 2 es o no elemento

suyo.

a. {x∈R| x es un entero mayor que 1}


b. {x∈R| x es el cuadrado de un entero}
c. {2, {2}}
d. {{{2}}}

a. El conjunto {x∈R| x es un entero mayor que 1} es el conjunto de todos los enteros


mayores que 1 en los números reales. 2 es un elemento de este conjunto, ya que 2 es un
entero mayor que 1.

Por lo tanto, 2 es un elemento de este conjunto.

b. El conjunto {x∈R| x es el cuadrado de un entero} es el conjunto de todos los números


reales que son cuadrados perfectos de un número entero. 2 no es un elemento de este
conjunto, ya que 2 no es un cuadrado perfecto de ningún número entero.

Por lo tanto, 2 no es un elemento de este conjunto.

c. El conjunto {2, {2}} contiene dos elementos: el número 2 y el conjunto {2}. 2 es un


elemento de este conjunto, ya que es uno de los elementos que contiene.

Por lo tanto, 2 es un elemento de este conjunto.

d. El conjunto {{{2}}} contiene un solo elemento, que es el conjunto {{2}}. 2 no es un


elemento de este conjunto, ya que el conjunto {{2}} no contiene el elemento 2.

Por lo tanto, 2 no es un elemento de este conjunto.

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6. Halle el dominio y la imagen de las siguientes funciones:

a. La función que a cada par de enteros positivos le asigna el primer entero par.

El dominio de la función son los pares de enteros positivos, es decir, D = {(x, y) | x, y ∈


Z+}.

La imagen de la función son los números pares positivos, es decir, Im(f) = {2, 4, 6, ...}.

b. La función que a cada par entero positivo le asigna su mayor cifra decimal.

El dominio de la función son los pares de enteros positivos, es decir, D = {(x, y) | x, y ∈


Z+}.

La imagen de la función son los dígitos del 1 al 9, ya que el mayor dígito decimal que
puede tener un número entero es 9. Por lo tanto, Im(f) = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}.

c. La función que a cada entero positivo le asigna el mayor número entero menor o igual
que la raíz cuadrada del entero.

El dominio de la función son los enteros positivos, es decir, D = {x | x ∈ Z+, x ≥ 1}.

La imagen de la función son los enteros no negativos, ya que el mayor número entero
menor o igual que la raíz cuadrada de un número positivo es un número entero no
negativo. Por lo tanto, Im(f) = {0, 1, 2, 3, ...}.

7. Determinar si estas funciones son biyecciones de R en R.

a. f (x) =− 3x + 4
b. f (x) =− 3x
2+7
c. f (x) = (x + 1)/(x + 2)
d. f (x) = x
3+1

a. La función f(x) = -3x + 4 es una biyección de R en R.

b. La función f(x) = -3x^2 + 7 no es una biyección de R en R.

c. La función f(x) = (x + 1)/(x + 2) es una biyección de R en R.

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