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    GUIA MATEMATICAS 1o MEDIO SEMANA 10 Algebra MAYO 2012

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    Maria Araya
    El documento contiene planes de tres clases sobre álgebra. Los planes incluyen objetivos, contenidos, actividades y evaluaciones. Las actividades se centran en expresiones algebraicas y su identificación, evaluación y reducción.

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    Recursos Educativos VillaEduca®

    PLANIFICACIÓN CLASE Nº 1 - SEMANA 10 MAYO

    Nivel : NM1 Primer Año Medio


    UNIDAD TEMÁTICA : Álgebra

    Objetivos de la clase:
     Conocer conceptos claves de la unidad.

    Aprendizajes esperados:
     Identificar patrones en multiplicaciones de expresiones algebraicas no fraccionarias.

    Contenidos:
     Expresiones algebraicas.

    Actividades metodológicas:
    Inicio:
     Se entregan las indicaciones del trabajo que se realizará.
     Organizan la sala para la actividad.

    Desarrollo:
     Desarrollan actividad en apoyo de los aprendizajes claves y los objetivos
    transversales.

    Cierre:
     Se indican los aspectos positivos y negativos de la actividad.

    Tiempo: 2 horas pedagógicas

    Síntesis y Evaluación:
     Promover en los alumnos, el trabajo ordenado y respetuoso.

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    Recursos Educativos VillaEduca®

    ACTIVIDAD EVALUADA

     OBJETIVOS
    - Conocer e identificar los conceptos claves de la unidad.

     MATERIALES
    - Cartulina
    - Regla
    - Plumón

     INSTRUCCIONES
    - Se forman grupos de máximo 3 estudiantes y el profesor indica los conceptos a
    cada grupo para que los definan y ejemplifiquen algebraicamente.
    - Los conceptos son: tipos de factorización, productos notables y ecuaciones de
    primer grado.

     EVALUACION
    Se evalúa:
    - Las cartulinas (definiciones, ortografía, redacción, ejemplos) de la actividad.
    - El trabajo en equipo.
    - El respeto por sus compañeros y el profesor.
    - El aseo y ornato del lugar de trabajo.

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    Recursos Educativos VillaEduca®

    PLANIFICACIÓN CLASE Nº 2 - SEMANA 10 MAYO

    Nivel : NM1 Primer Año Medio


    UNIDAD TEMÁTICA : Álgebra

    Objetivos de la clase:
     Identificar las características de las expresiones algebraicas.
     Evaluar expresiones algebraicas.

    Aprendizajes esperados:
     Identificar patrones en multiplicaciones de expresiones algebraicas no fraccionarias.

    Contenidos:
     Expresiones algebraicas.

    Actividades metodológicas:
    Inicio:
     Se entregan las indicaciones del trabajo que se realizará.

    Desarrollo:
     Desarrollan guía de ejercicios.
     El profesor corrige los ejercicios en la pizarra.

    Cierre:
     Se indican los aspectos positivos y negativos de la actividad.

    Tiempo: 2 horas pedagógicas

    Síntesis y Evaluación:
     Promover en los alumnos, el trabajo ordenado y respetuoso.

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    Recursos Educativos VillaEduca®

    GUÍA DE EJERCICIOS

    Objetivo de la Clase:
     Identificar características de las expresiones algebraicas.
     Evaluar expresiones algebraicas.

    1. Completa la siguiente tabla:

    Término Factor numérico Factor literal Grado


    3a 3 y 2
    xyz
    2
    a
    3
    6a 5
    2
     x2 y2
    3
    a

    2. Evalúa las siguientes expresiones algebraicas para a  2 ;  b  5 ; c  1

    a) a  b  c  h) 4abc 

    4 a
    b)   i) 
    a bc

    a a  b  c 
    c) b  j) 
    c a

    d) 5a  6b  c 
    k)
    a  ba  c  
    b
    b
    e) 2c 
    a l) a  a  b  c  b 

    ab  c  m)   a  b  b  c   c 
    f) 
    b

    g) a  b  ab  ac 

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    Recursos Educativos VillaEduca®

    PLANIFICACIÓN CLASE Nº 3 - SEMANA 10 MAYO

    Nivel : NM1 Primer Año Medio


    UNIDAD TEMÁTICA : Álgebra

    Objetivos de la clase:
     Reducir expresiones algebraicas.

    Aprendizajes esperados:
     Identificar patrones en multiplicaciones de expresiones algebraicas no fraccionarias.

    Contenidos:
     Expresiones algebraicas.

    Actividades metodológicas:
    Inicio:
     Se entregan las indicaciones del trabajo que se realizará.

    Desarrollo:
     Desarrollan guía de ejercicios.
     El profesor corrige los ejercicios en la pizarra.

    Cierre:
     Se indican los aspectos positivos y negativos de la actividad.

    Tiempo: 2 horas pedagógicas

    Síntesis y Evaluación:
     Promover en los alumnos, el trabajo ordenado y respetuoso.

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    Recursos Educativos VillaEduca®

    GUÍA DE EJERCICIOS

    Objetivo de la Clase:
     Reducir expresiones algebraicas.

    1. Reduce los siguientes términos algebraicos:

    a) 3m  2m  m a 2 b 2ab 2 3ab 2 6a 2 b
    h)   
    b) a  2a  9a 5 3 2 5

    c) m 2  2m 2  7m 2 m 2m m
    i) m  
    2 3 4
    d) 6 x 2 y 2  12 x 2 y 2  x 2 y 2
    3a  b 3a  b
    e) 3a  2b  5b  9a j) 
    2 5
    f) 2 pq  3 p  12q  15q  7 pq  13 p
    a a a
    g)  
    2 3 4

    2. Elimina paréntesis y reduce los siguientes términos algebraicos:

    a) a  a  b 

    b) aa  b 

    c) x    x  y  

    d) xx  1  xx  2 

     
    e) a 2  b 2 a 3  b 

    f)  2aba b  3ab  
    2 3

    g) a  1a  a  a  
    n n 1 n 2

    h)   m  nm  2n  2m 2  mn  2m  2n 2  

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