UNIDAD EDUCATIVA FISCO MISIONAL “JUAN PABLO II”

Docente/Tutor: Nivel: Inicial 2 Paralelo: “A” “B” ”C” “D”

Ciclo: Sierra Amazonía Semana: 32 Año lectivo: 2022-2023
PLANIFICACIÒN SEMANAL POR EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE

Experiencia de DÍA DE LA TRADICIÓN-SEMANA SANTA

aprendizaje:
Grupo de edad: Niños y niñas de 4 años N.º De niños/as: 128

Tiempo estimado: 4 dias Fecha de inicio: Desde el 03 de abril hasta el 06 de abril 2023.

Descripción general Es historia y tradición celebrar la Semana Santa. Es un buen tiempo para contar a los niños y niñas un buen relato para que conozcan el motivo
de la experiencia: de esta celebración. Es importante que los niños y niñas conozcan el sentido de las cosas, eso les servirá de gran ayuda en su aprendizaje.
Elemento integrador: Video: “semana santa”.

https://www.youtube.com/watch?v=QGVunuMsIHc
ÁMBITOS DESTREZAS ACTIVIDADES RECURSOS INDICADORES PARA
EVALUAR
 RELACIONES Participar en algunas  Equipos tecnológicos Participa en algunas
03 de abril 2023
CON EL MEDIO prácticas tradicionales de  Video prácticas tradicionales de
NATURAL Y su entorno disfrutando y  Laminas su entorno disfrutando y
CULTURAL respetando las respetando las diferentes
 Actividades iniciales.  Lápiz de colores
diferentes manifestaciones manifestaciones culturales.
 Saludo y bienvenida a los niños y niñas.  Hoja de trabajo
culturales.
 Oración de la mañana.  Ambientes de aprendizaje
 Motivar con una dinámica.
 Observar el video de la semana santa.
 https://www.youtube.com/watch?
v=QGVunuMsIHc
 Comentar sobre el video observado
 Responder las siguientes preguntas:
 ¿ Que recordamos en la semana santa?
 ¿Quién murió por amor a nosotros y nos dio
vida nueva?
 ¿Sabes quien es Jesus?
 ¿Para qué nos vamos a la iglesia?
 ACTIVIDAD: Colorear la imagen de la semana
santa.
 Estimular con una carita feliz.
 Visitar los rincones de aprendizajes.
 Despedida con un abrazo.
RELACIONES Comprender la relación del  Equipos tecnológicos Comprende la relación del
04 de abril 2023
LÓGICO- numeral (representación  Video numeral (representación
MATEMÁTICAS simbólica del número) con  Canción simbólica del número) con
la cantidad hasta el 8.  Actividades iniciales.  Aula la cantidad hasta el 8.
 Saludo y bienvenida a los niños y niñas.  Objetos
 Oración de la mañana.  Cartel
 Motivar con una canción.  Hoja de trabajo
 Observar el video y cantar la canción del  Pictogramas
número 8.  Colores
 https://www.youtube.com/watch?  Lápiz
v=N9Up5sad3es  Ambientes de aprendizaje
 Actividad complementaria:
 ¿Te gusta contar?
  ¿Te gusta escribir los números?
 Formar grupos de 8.
 Contar ordenadamente del 1 al 15.
 Actividad: Reconocer y repasar el numeral 8.
 Estimular con aplausos.
 Visitar los rincones de aprendizajes.
 Despedida con un baile.
RELACIONES Identificar figuras  Equipos tecnológicos Identifica figuras
05 de abril 2023
LÓGICO- geométricas básicas:  Video geométricas básicas:
MATEMÁTICAS círculo, cuadrado y  Patio círculo,
triángulo en objetos del  Actividades iniciales.  Palos de helados cuadrado y triángulo en
entorno y  Saludo y bienvenida a los niños y niñas.  Pictograma objetos del entorno y
en representaciones  Oración de la mañana.  Hoja de trabajo en representaciones
gráficas.  Motivar con expresión corporal.  Papel crepe gráficas.
 Observar y cantar la canción del triángulo.  Goma
 https://www.youtube.com/watch?  Ambientes de aprendizaje
v=E6LkpqIm1PM
 Dialogar sobre el video observado.
 Caminar sobre la figura triangulo.
 Formar triangulo con palos de helado.
 Lectura de pictograma del Triángulo.
 Actividad: Entorchar papel crepe y pegar al
contorno del triángulo.
 Felicitar el trabajo con una carita feliz.
 Visitar los rincones de aprendizajes.
 Despedida con una canción.
COMPRENSION Y Conocer el relato del Conoce el relato del
EXPRESION DEL nacimiento de Jesús y el 06 de abril 2023  Equipos tecnológicos nacimiento de Jesús y el
LENGUAJE anuncio de los ángeles a los  Video anuncio de los ángeles a los
pastores.  Actividades iniciales.  Parlante pastores.
 Saludo y bienvenida a los niños y niñas.  Biblia
 Oración de la mañana.  Libro de religión
 Motivar con una dinámica.  Algodón
 Escuchar la canción y repite el villancico “ Se  Escarcha
encuentra un portal muy pobre”  Lápiz
  https://www.youtube.com/watch?  Goma
v=AY7ZKh3RWmI  Ambientes de aprendizaje
 Responder las siguientes preguntas.
 ¿Cuáles son los personajes que se encuentran
en el pesebre?
 ¿Cómo se festeja la navidad?
 Aprender la oración.
 “Amado niño Jesús, cuida y protege a todos los
niños del mundo, no permitas que les suceda
nada malo. Amén”
 Actividad: Relaciona con líneas a las personas
que ayudan a elaborar el pesebre en casa
pagina 75 y 77.
 Felicitar el trabajo con una carita feliz.
 Visitar los rincones de aprendizajes.
 Despedida juego libre.

07 de abril 2023

FERIADO SEMANA SANTA

ADAPTACIÓN CURRICULAR
COMPRENSION Y Realizar movimientos Realiza movimientos
EXPRESION DE
Lunes a viernes
articulatorios básicos:  Cartel articulatorios básicos:
LENGUAJE  Imitar movimientos de labios.  Revista
sopla, intenta inflar globos, sopla, intenta inflar globos,
 Practicar el sonido de las vocales.  Tarjetas
EXPRESION imita movimientos  Caminar por las líneas curvas. imita movimientos de
ARTISTICA
de labios, lengua y mejillas. labios, lengua y mejillas.
Comprensión y e
ESTUDIANTE Utiliza la pinza digital para
 Utilizar la pinza digital para  Patio coger lápices, marcadores,
OVIEDO GUILLIN
coger lápices, marcadores, pinceles y diversos tipos de
JOHAO
MAXIMILIANO pinceles y diversos tipos de materiales.
Materiales. lenguaje
Objetivo de subnivel: la

ELABORADO: REVISADO: APROBADO:

Lic. Germania Andy Lic. Jeaneth Albán Ing. Carlos Estrella

TUTORA INICIAL 2 Prof. Rosa Alvarado Prof. Katia Chongo COORDINADORA TUTORA VICERRECTOR
“B” TUTORA INICIAL 2 TUTORA INICIAL INICIAL
“C” 2 “D” 2 “A”