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PLANIFICACIÓN
DATOS DE PRESENTACIÓN:
3. Competencias técnico profesional – Perfil del egresado –Resol. 15-CFE-07 y su correlativa del Plan de Estudio Pcial
Operar, controlar y modificar, procesos y métodos de análisis, a fin de optimizar plantas elaboradoras y de producción, teniendo en cuenta el medio ambiente.
Seleccionar, comercializar y abastecer insumos y productos.
Generar y/o participar en el desarrollo de emprendimientos productivos particulares y/o colectivos (PyMES).
Adquirir capacidades adecuadas para su ingreso a estudios de nivel superior.
Desarrollar juicio crítico y capacidad de resolución de conflictos en el ámbito técnico profesional.
Fomentar el espíritu de investigación y el desarrollo tecnológico. Prestar servicios orientados a la investigación y al logro de la calidad total.
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Escuela Nº 4-213 “Humberto Antonio Valestra”
Tecnicatura en Industrias de Procesos
FUNDAMENTACIÓN O MARCO DE REFERENCIA:
En el tercer año de la Tecnicatura, la enseñanza y el aprendizaje de la Matemática deben progresar desde los procesos empírico – deductivos que se
trabajaron en el primer ciclo, tanto inductivo como deductivo, para propiciar que los estudiantes se involucren con el pensamiento argumentativo al
resolver situaciones vinculadas con problemáticas de los Procesos Industriales.
El enfoque de la Resolución de problemas permite desarrollos de situaciones didácticas que den sentido y significado al aprendizaje matemático al
trabajar en contextos portados por la especialidad de la Tecnicatura en Proceso Productivos, promoviendo que este aprendizaje se construya en una
interrelación permanente entre la teoría y la práctica.
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Escuela Nº 4-213 “Humberto Antonio Valestra”
Tecnicatura en Industrias de Procesos
COMPETENCIAS del espacio curricular (según DCP/PCI):
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Escuela Nº 4-213 “Humberto Antonio Valestra”
Tecnicatura en Industrias de Procesos
SEGUNDO CUATRIMESTRE
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Escuela Nº 4-213 “Humberto Antonio Valestra”
Tecnicatura en Industrias de Procesos
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