Guia 1er GRADO

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Area Curricular: Artes Visuales Grado: 1° Grado

Escuela: Albergue Josefa Ramirez de García Tiempo: 5 clases


Docente: Tamara Martín
Año: 2022
Proposito: “Favorecer la exploración, experimentación, reconocimiento y reflexión
sobre el uso de materiales, soportes, técnicas, recursos y procedimientos en los
procesos de producción y recepción.
Contenidos: El punto: tamaño. Textura tactil. Color: Mezclas espontáneas.
Indicadores de evaluacion: Desarrollar su sensibilidad, creatividad y elaborar
conocimientos.
Actividades:
Clase N° 1 02/08
Inicio: Observar y analizar junto con la docente obras de Wasilly Kandinsky. ¿Cómo es
la obra? ¿ Qué veo? ¿Hay puntos? ¿Cómo son? ¿Son iguales?

Desarrollo: Despues de analizar las obras REALIZAR sobre una hoja blanca tu propia
obra de arte con PUNTOS uitlizando temperas de colores y tus dedos como pincel.
Cierre: Se expondrá las producciones realizadas en la pared del aula.
Clase N° 2 09/08
Inicio: Observa obras de arte contemporaneo colombiano “TREES”, comenta que ven
en las imágenes Y que quieren representar los artistas en cada una de ellas.
Desarrollo: Realizar un dibujo simple como una flor, un auto, un corazon, etc. Luego
abollar distintos tipos de papeles, realizar un collage, rellenando el dibujo.
Cierre: Luego se recortará cada objeto realizado y sobre una cartulina se unirán,
formando una composicion artistica grupal para exponer en la galeria de la escuela.
Clase N° 3 16/08
Inicio: La docente mostrará un video sobre el cuento de los 3 chanchitos. Y
comentarán de qué materiales realizaron las casas.
Desarrollo: buscar palitos, ramitas, pasto y/o hojitas, goma eva, plasticola, y sobre una
hoja representar las 3 casas de los cerditos y colocarle los elementos pegandolos con
plasticola.
Cierre: Las producciones de expondrán en el aula, observando los materiales elegidos
para realizar las texturas.
Clase N° 4 23/08
Inicio: La docente dara a conocer a los alumnos obras del artista Piet Mondrian, donde
utiliza líneas, colores primarios y formas geométricas para realizar sus pinturas. Se
comentará sobre cada una de ellas, analizando sus colores y sus formas. Y ademas la
docente indagará sobre los conocimientos sobre textura tactil y reforzará ese concepto
con ejemplos.

Desarrollo: Recrear alguna de las obras del artista, marcando solamente con lapiz
negro las lineas del dibujo, luego abollar pelotitas de color negro y hacer bolitas.
Colocar plasticola e ir colocándolas sobre las líneas dibujadas. Ahora realizar bolitas de
papel con los colores de la obra original e ir repitiendo la acción hasta completar la
obra de arte.
Cierre: Una vez secos se expondrán a la salida del aula para que puedan ser
observadas por el resto de los alumnos.
Clase 5 30/08
Inicio: La docente retomará el tema de textura taxtil con ejemplos de las mismas,
luego saldremos al patio, jardin, fondo de la escuela a observar y recolectar objetos
que tengan o se pueda lograr texturas.
Desarrollo: Una vez recolectado los materiales, los alumnos deberán creasr su obra de
arte abstracta creacndo un collage con texturas, se puede utilizar distintos elementos
encontrados en la escuela e incluso traidos desde la casa.
Cierre: durante la exposicion de cada obra se diferenciaran cada textura de acuerdo a
la sensacion que nos produce al tocarla.

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