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    Actividad Integradora 2023: Centro Escolar José Simeón Cañas 11665

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    Levi Guzmán
    Este documento presenta una actividad integradora sobre el cuidado de los riñones. Los objetivos son formular acciones para conservar el agua, explicar el funcionamiento de los riñones y describir hábitos para su cuidado. Los estudiantes participarán en una representación sobre el funcionamiento de los riñones y formas de protegerlos, así como diseñar una tabla sobre el consumo semanal y mensual de agua. El documento provee los criterios de evaluación y contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales relacionados a la actividad.

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    Levi Guzmán
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    Este documento presenta una actividad integradora sobre el cuidado de los riñones. Los objetivos son formular acciones para conservar el agua, explicar el funcionamiento de los riñones y describir hábitos para su cuidado. Los estudiantes participarán en una representación sobre el funcionamiento de los riñones y formas de protegerlos, así como diseñar una tabla sobre el consumo semanal y mensual de agua. El documento provee los criterios de evaluación y contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales relacionados a la actividad.

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    Este documento presenta una actividad integradora sobre el cuidado de los riñones. Los objetivos son formular acciones para conservar el agua, explicar el funcionamiento de los riñones y describir hábitos para su cuidado. Los estudiantes participarán en una representación sobre el funcionamiento de los riñones y formas de protegerlos, así como diseñar una tabla sobre el consumo semanal y mensual de agua. El documento provee los criterios de evaluación y contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales relacionados a la actividad.

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    Este documento presenta una actividad integradora sobre el cuidado de los riñones. Los objetivos son formular acciones para conservar el agua, explicar el funcionamiento de los riñones y describir hábitos para su cuidado. Los estudiantes participarán en una representación sobre el funcionamiento de los riñones y formas de protegerlos, así como diseñar una tabla sobre el consumo semanal y mensual de agua. El documento provee los criterios de evaluación y contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales relacionados a la actividad.

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    Centro Escolar José Simeón Cañas 11665

    ACTIVIDAD INTEGRADORA 2023


    Generalidades.
    Asignatura: Ciencias Docente: Lucas González

    Competencias:
    Nombre de la actividad: Grado: Quinto
    Carrera para cuidar nuestros riñones Trimestre: Uno

    Recursos: Lápices, borradores, colores, plumones, Unidad: 2


    hojas de papel bond, reglas, sacapuntas, computadora, Tiempo: 2 horas
    información en la computadora sobre, cromos del
    funcionamiento de los riñones.

    Objetivos.
    ✓ Formular acciones que ayuden a usar de manera racional el agua.
    ✓ Explicar con interés el funcionamiento y la importancia de los riñones.
    ✓ Describir hábitos y acciones que contribuyen al buen funcionamiento de los riñones.

    Indicadores de logro
    2.3 Formula con objetividad preguntas y explica sobre cómo evitar la contaminación del agua y como usarla
    en forma racional.
    2.6 Explica con interés el funcionamiento y la importancia de los riñones, la vejiga y los uréteres para la
    eliminación de las impurezas del cuerpo
    2.7 Describe y practica con responsabilidad hábitos y acciones que contribuyen al buen funcionamiento de
    los riñones.

    Criterios de evaluación
    1. Escribe acciones para conservar el agua.
    2. Explica el funcionamiento del sistema urinario
    3. Representa cómo funcionan los riñones y algunos hábitos para protegerlos.
    4. Orden, aseo y creatividad.

    Contenido
    Conceptuales: Procedimentales: Actitudinales:
    Formas de protección Formulación de Disposición por formular
    del agua... preguntas y explicaciones preguntas y explicaciones
    sobre cómo evitar la sobre cómo evitar la contaminación
    contaminación del agua, del agua.
    y como usarla en forma
    Racional.
    Funcionamiento de los Explicación sobre el Valoración de la
    riñones. funcionamiento y la importancia del sistema
    importancia del sistema urinario en la eliminación
    urinario, en especial de de las impurezas del
    los riñones, la vejiga y cuerpo.
    los uréteres en la
    eliminación de las
    impurezas del cuerpo.

    Hábitos que contribuyen Descripción y practica de . Valoración de la


    al hábitos y acciones que necesidad de consumir
    buen funcionamiento de contribuyen al buen el agua necesaria para
    • los riñones. funcionamiento de los purificar la sangre
    Riñones. y eliminar toxinas e
    impurezas del organismo.
    Autoevaluación. 5o Grado: ____

    Actividad integradora.

    Nombre del estudiante: ____________________________________________ No lista: ______

    REFLEXION DE LA ACTIVIDAD: En una carrera de atletismo muchas personas no lograron llegar a la meta,
    entre ellos Julio, un joven que manifestaba no necesitar el agua para hidratarse, ya que se declaraba enemigo
    del agua, dejando grifos abiertos al cepillarse, lavaba su vehículo con manguera, etc. Cuando lo llevaron a
    revisión al médico, debido a su deshidratación encontraron en sus riñones leves problemas por lo que era
    necesario tomar medidas para su caso. ¿Qué medidas crees que recibió Julio para mejorar proteger su sistema
    urinario?

    TRABAJO DE AULA EN EQUIPO: Ayudemos a Julio, realizando las actividades siguientes:

    a) ¿Qué problemas pueden ocasionarse a Julio en su salud el no consumir agua?

    b) ¿Cuál es su opinión acerca de la calidad del agua en relaciona a los ríos y lagos de El Salvador?

    c) Representa mediante un esquema (cromos o dibujo) el funcionamiento de los riñones

    d) Diseñar una tabla en la que represente los días de la semana y cuantos litros de agua que se deben
    consumir por día, luego sumar cuantos litros se deben consumir en una semana y cuantos al mes.
    e) Escribe 7 formas de protección del agua
    f) Escribe al menos el nombre de dos enfermedades que puede sufrir Julio.

    INDICACIONES:

    1- Organízate en grupo de cinco alumnos.


    2- Lee el trabajo de aula y dialoga la solución.

    Autoevaluación
    Indica con una “X” si consideras que cumpliste con los siguientes aspectos de tu trabajo.
    N° desempeños a valorar SI NO
    1 Formule acciones que ayudan a evitar la
    contaminación del agua y a su racionalización.
    2 Colabore en la ubicación de órganos del sistema
    urinario y digestivo

    3 Ayude representando cómo funcionan los riñones y


    algunos hábitos para cuidarlos.

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