Aa3 Asignación

UCompensar
EDUCACIÓN PARA AVANZAR
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
INVESTIGACIÓN DE OPERACIONES
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 1:

Contexto de la importancia del mercado y el consumidor.
Programa académico
PROFESIONAL EN ADMINISTRACCIÓN DE EMPRESAS / E INGENIERÍA
Asignatura
INVESTIGACION DE OPERACIONES
Duración estimada
Estrategia didáctica
En aula o en plataforma Trabajo autónomo
Solución de Problemas asistido por
12 horas 24 horas
computador.
CONTEXTUALIZACIÓN
En nuestro quehacer profesional, nos enfrentamos a problemas que debemos resolver de una
manera eficiente, en su gran mayoría son situaciones lineales, es decir se debe asociar una expresión
lineal para encontrar unas posibles soluciones. Para la programación lineal se utiliza dos métodos,
uno conocido como el gráfico, donde se utiliza el software GeoGebra. El otro método es el simplex
donde se asocia al componente solver de Excel. En los problemas se busca evaluar un modelo a
partir de algunas restricciones que nos sugiere el problema
Al finalizar esta actividad estará en capacidad de:

R9. Diseñar planes de envío óptimo en situaciones que se ajustan a modelos de asignación en
programación Lineal
R10. Aplicar software a la solución de problemas de asignaciòn

ACTIVIDAD
ASIGNACION
1. Resuelva los modelos de asignación de la tabla Datos del problema 1
$3 $8 $2 $10 $3 $3 $9 $2 $2 $7
$6 $5 $2 $7 $5 $6 $1 $5 $6 $6
$6 $4 $2 $7 $5 $9 $4 $7 $10 $3
$8 $4 $2 $3 $5 $2 $5 $4 $2 $1
$7 $8 $6 $7 $7 $9 $6 $2 $4 $6
(a) Resuélvalos por el método húngaro
2. JoShop necesita asignar 4 trabajos a 4 trabajadores. El costo de realizar un trabajo es una
función de las habilidades de los trabajadores. La tabla 5.39 resume el costo de las
asignaciones. El trabajador 1 no puede realizar el trabajo 3, y el trabajador 3 no puede realizar
el trabajo 4. Determine la asignación óptima siguiendo el método húngaro.
TRABAJO
1 2 3 4
1 $50 $50 — $20
2 $70 $40 $20 $30
Trabajador
3 $90 $30 $50 —
4 $70 $20 $60 $70
3. En el modelo de JoShop del problema 2, suponga que se dispone de un (quinto)

trabajador más para realizar las cuatro tareas a los costos respectivos de $60, $45, $30 y $80. ¿Es
económico reemplazar a uno de los cuatro trabajadores actuales con el nuevo?
4. En el modelo del problema 2, suponga que JoShop acaba de recibir un quinto trabajo y
que los costos respectivos de realizarlo por los cuatro trabajadores actuales son $20, $10, $20 y
$80. ¿Debe tener la prioridad el nuevo trabajo sobre cualquiera de los cuatro trabajos que ya
tiene JoShop?
5. Una empresa ha preseleccionado 5 candidatos para ocupar 4 puestos de trabajo en dicha

empresa. Los puestos de trabajo consisten en manejar 4 máquinas diferentes (un trabajador
para cada máquina). La empresa puso a prueba a los 5 trabajadores en las 4 máquinas,
realizando el mismo trabajo todos ellos en cada una de las máquinas, obteniendo los siguientes
tiempos:
6. Plantee una situación problema que pueda ser llevada a cabo en su campo laboral,
actualmente o que haya identificado en otro campo. En esta situación problema debe tener en
cuenta los siguientes puntos:
a. Que esté relacionada con alguno de los temas vistos durante el módulo (menciónelo)
b. Tenga en cuenta que debe tener un contexto, ubicación, objetivo de la empresa,
problemática.
c. Debe tener datos reales o estimados
d. Debe desarrollarlo completamente, explicado paso a paso y con una conclusión (positiva
o negativa frente a los resultados)
e. Esta actividad se entrega en power point, con un video corto o un audio de presentación
del problema, Mínimo 2 min, máximo 4
Condiciones básicas para el desarrollo de la actividad:
Se debe presentar un trabajo en Word- Powerpoint donde la primera parte estará con procesos
no computacionales y la segunda parte estará solucionada con Excel (solver). El documento
debe tener portada. El documento debe tener portada y estar con todos los enlaces y
pantallazos que correspondan.
En una entrega aparte debe cargar el audio o vídeo del punto 6
Nota: No olvide usar el editor de ecuaciones y sacar conclusiones a todas las respuestas dadas
Teniendo en cuenta la propuesta de producto:
C.E.1. Identificación de procedimientos propios de la programación lineal, con los métodos

gráficos y simplex, en la solución de problemas de optimización en una organización..
C.E.2. Utilización de las herramientas de modelación en problemas de transporte, asignación o

técnicas de organización, con grandes volúmenes de datos, para el trabajo con el método
PertCPM, en la solución de situaciones problémicas en ciencias estadísticas, económicas y
financieras, de transporte industrial, de datos o puras
C.E.3. Propone soluciones a problemas de control de producción y toma de decisiones, con base en
las aplicaciones de las teorías de grafos, orientadas a: camino más corto, árbol de expansión
mínima y flujo máximo.
Entregables:
Documento en Word-powerpoint con incrustaciones de Sover de Excel.

REFERENTES CONCEPTUALES
7. Modelos de asignación
ROLES Y FUNCIONES
Tiempos estimados para el
Roles asociados Tareas asociadas desarrollo de la tarea
Funciones
a la actividad a las funciones Presencial /
Autónomo
plataforma
Desarrollo
conceptual a Actividad de
Estudiante 6 12
partir del trabajo aprendizaje 1
autónomo
Socialización y
Guía del proceso
Docente reuniones
de aprendizaje
recurrentes
ESPACIOS DE SOCIALIZACIÓN
¿Cuál es el impacto del manejo de esta herramienta en nuestras empresas?
EVALUACIÓN:
Evidencias asociadas (desempeño,

Criterios de evaluación
producto y conocimiento)
C.E 20 Determina soluciones iniciales a modelos de
asignación mediante el uso de los métodos Hungaro
y Solver de Excel.
Un documento que contenga el trabajo
CE 21 Determina soluciones iniciales a modelos de desarrollado.
asignación mediante el uso de los métodos Solver de
Excel.
Instrumentos de evaluación
Confiabilidad de la información inferida de los problemas propuestos.
Recursividad y creatividad en la elaboración de la solución de problemas de programación lineal.
Aplicación de los elementos básicos presentados en la conceptualización.
RECURSOS NECESARIOS PARA LA ACTIVIDAD
Recursos
Técnicos, tecnológicos y Computador, consulta de bases de datos, documentación en
materiales libros
Ambientes de aprendizaje Biblioteca, trabajo de campo, teams
Obligatorios Computador con software
Recursos bibliográficos
Complementarios Plataformas alternas online

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3. En el modelo de JoShop del problema 2, suponga que se dispone de un (quinto)

5. Una empresa ha preseleccionado 5 candidatos para ocupar 4 puestos de trabajo en dicha

Condiciones básicas para el desarrollo de la actividad:

Teniendo en cuenta la propuesta de producto:

C.E.1. Identificación de procedimientos propios de la programación lineal, con los métodos

C.E.2. Utilización de las herramientas de modelación en problemas de transporte, asignación o

Documento en Word-powerpoint con incrustaciones de Sover de Excel.

Evidencias asociadas (desempeño,

RECURSOS NECESARIOS PARA LA ACTIVIDAD

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