Actividad de Los Derechos Humanos

EDUCACION EN EL
MEXICO
CONTEMPORANEO
ACTIVIDAD DERECHOS HUMANOS,

DERECHOS DE LOS NIÑOS Y
DERECHOS DE LOS DOCENTES
MAESTROLIC. BELLO AVILA JOSE FRANCISCO
ALUMNO: JOSÉ ALEJANDRO GARCÍA ARAIZA
MATRICULA: P000011218
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA
MATEHUALA S.L.P. A 17 DE FEBRERO DEL 2023

¿QUÉ SON LOS DERECHOS HUMANOS?
Son un conjunto de derechos y libertades fundamentales para el disfrute de la vida

humana en condiciones de plena dignidad y se definen como inherentes a todo ser
humano por el mero hecho de pertenecer al género humano. Estos derechos
mencionados en la constitución y la ley deben ser reconocidos y garantizados por
el gobierno.
CARACTERÍSTICAS CLAVE DE LOS DERECHOS HUMANOS.
 Son universales porque son derechos inalienables de todos los seres

humanos.
(Universales porque se aplican a todas las personas sin distinción alguna.
Independientemente de su raza, color, sexo, origen étnico o social, religión,
idioma, origen nacional, edad, orientación sexual, discapacidad o cualquier otro
rasgo distintivo, estos derechos pertenecen a todos y para todos y son
inalienables porque nadie puede ser destituido o despedido y al mismo tiempo
nadie puede prescindir de ellos porque son inherentes al ser humano)
 Creen en la igualdad para todas las personas.

 Son indivisibles e interdependientes.
(Indivisibles e interdependientes. Es decir, los derechos humanos están tan
interrelacionados que el pleno ejercicio de un determinado derecho requiere la
intervención de otro u otros. Por ejemplo, para ejercer el derecho a la educación,
se requiere también el caso de tener acceso al derecho para mantener la salud y
el derecho a la alimentación en este sentido, la vulneración de cualquiera de estos
derechos puede afectar directa o indirectamente el ejercicio de otro u otros)
 No se pueden suspender ni retirar.

 En particular, imponen obligaciones a los estados y funcionarios
gubernamentales.
 Han sido reconocidos por la comunidad internacional.
 Están protegidos por la Constitución y las leyes.
 Protegen a individuos y grupos.
LAS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE LOS DERECHOS HUMANOS.
Los derechos humanos se clasifican de diferentes maneras según la naturaleza, el

origen, el contenido y la materia a la que se refieren.
Las denominadas “tres generaciones” son de carácter histórico y consideran su
surgimiento o reconocimiento por el orden jurídico normativo de cada país en
orden cronológico.
PRIMERA GENERACIÓN
Se relaciona con los derechos civiles y políticos. Fueron los primeros en ser
exigidos y formulados por el pueblo en la Asamblea Nacional durante la
Revolución Francesa. Este primer grupo está formado por reclamos que fueron la
principal motivación de los movimientos revolucionarios en diferentes partes del
mundo a finales del siglo XVIII.
SEGUNDA GENERACIÓN.
Está constituido por los derechos económicos, sociales y culturales, por lo que el
Estado de Derecho pasa a una etapa superior, es decir, a un Estado Social de
Derecho.
De ahí el surgimiento del constitucionalismo social que enfrenta la exigencia de
que los derechos sociales y económicos, descritos en las normas constitucionales,
sean verdaderamente accesibles y disfrutables. Se demanda un Estado de
Bienestar que implemente acciones, programas y estrategias, con el fin de lograr
que las personas los disfruten de manera efectiva.
TERCERA GENERACIÓN.
Este grupo ha sido impulsado desde la década de 1970 para promover el progreso
social y elevar el nivel de vida de todas las personas en el marco del respeto
mutuo y la cooperación entre las diferentes naciones de la comunidad
internacional.
DERECHOS DE LAS NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES
Según el artículo 5, primera parte de la Ley General de los Derechos de las Niñas,
Niños y Adolescentes, son niñas y niños las personas menores de 12 años y
adolescentes las personas entre 12 y 18 años.
Los Derechos Humanos de niñas, niños y adolescentes están previstos en la
Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, en los tratados
internacionales y en las demás leyes aplicables, esencialmente en la Convención
sobre los Derechos del Niño y en la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños
y Adolescentes (publicada el 4 de diciembre de 2014), la cual reconoce a niñas,
niños y adolescentes como titulares de derechos y, en su artículo 13, de manera
enunciativa y no limitativa señala los siguientes:
 Derecho a la vida, la supervivencia y el desarrollo;
 Derecho de prioridad;
 Derecho a la identidad;
 Derecho a la vida familiar;
 Derecho a la igualdad material;
 Derecho a la no discriminación;
 Derecho a la vida en condiciones de bienestar y sano desarrollo integral;
 Derecho a una vida libre de violencia ya la integridad personal;
 Derecho a la protección de la salud ya la seguridad social;
 Derecho a la inclusión de niños y jóvenes con discapacidad;
 Derechos educativos;
 Derecho al descanso y la recreación;
 Derecho a la libertad ética de creencia, pensamiento, conciencia, religión y
cultura;
 Derecho a la libertad de expresión y acceso a la información;
 Derecho a participar;
 Derecho de asociación y reunión;
 Derecho a la privacidad;
 Derecho a la seguridad jurídica y al debido proceso;
 Derechos de los niños, niñas y jóvenes migrantes y
 Derecho de acceso a las tecnologías de la información y las
comunicaciones, la radiodifusión y los servicios de telecomunicaciones,
incluyendo banda ancha e internet.
DERECHOS LABORALES Y OBLIGACIONES DE LOS DOCENTES DE LA SEP
Como todos los empleados formales del país, los docentes tienen derechos
laborales que deben ser cumplidos en el ejercicio de su profesión y están
consagrados en el Código Federal del Trabajo.
El artículo 2 de esta ley establece que las normas laborales tienen por objeto
establecer el equilibrio entre los factores de producción y la justicia social, así
como promover el trabajo digno o decente en todas las relaciones laborales.
Además, el trabajo decente respeta plenamente la dignidad humana del
trabajador.
Por tanto, no existe discriminación por motivos de origen étnico o nacional, sexo,
edad, discapacidad, situación social, estado de salud, religión, residencia,
opiniones, preferencias sexuales o estado civil.
El mismo reglamento, enumera como derechos de los trabajadores de la

SEP, los siguientes:
 Percibir la remuneración que les corresponda.

 Disfrutar de los descansos y vacaciones procedentes.
 Obtener, en su caso, los permisos y licencias que establece este
ordenamiento.
 No ser separado del servicio sino por justa causa.
 Percibir las recompensas que señala este reglamento.
 Obtener atención médica en la forma que fija este reglamento.
 Ser ascendido en los términos que el escalafón determine.
 Percibir las indemnizaciones legales que les correspondan por riesgos
profesionales.
 Renunciar al empleo.
 Las demás que en su favor establezcan las leyes y reglamentos.
Bibliografía
CIDH. (s/f). Gob.mx. Recuperado el 17 de febrero de 2023, de
http://www.tfca.gob.mx/es/TFCA/cbDH
Derechos de las niñas, niños y adolescentes. (s/f). Org.mx. Recuperado el 17 de
febrero de 2023, de
https://www.cndh.org.mx/derechos-humanos/derechos-de-las-ninas-
ninos-y-adolescentes
Olguín, I. (2023, enero 19). Derechos laborales de la SEP. Esto es lo que tienen
garantizado los docentes. Unión Guanajuato.
https://www.unionguanajuato.mx/2023/01/19/derechos-laborales-de-la-
sep-esto-es-lo-que-tienen-garantizado-los-docentes/

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ALUMNO: JOSÉ ALEJANDRO GARCÍA ARAIZA

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Son un conjunto de derechos y libertades fundamentales para el disfrute de la vida

CARACTERÍSTICAS CLAVE DE LOS DERECHOS HUMANOS.

 Son universales porque son derechos inalienables de todos los seres

 Creen en la igualdad para todas las personas.

 No se pueden suspender ni retirar.

Los derechos humanos se clasifican de diferentes maneras según la naturaleza, el

El mismo reglamento, enumera como derechos de los trabajadores de la

 Percibir la remuneración que les corresponda.

CIDH. (s/f). Gob.mx. Recuperado el 17 de febrero de 2023, de

Derechos de las niñas, niños y adolescentes. (s/f). Org.mx. Recuperado el 17 de

Olguín, I. (2023, enero 19). Derechos laborales de la SEP. Esto es lo que tienen

garantizado los docentes. Unión Guanajuato.

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