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COMPRENDAMOS UNA NOVELA

Nombre: Curso: Fecha:

Objetivo de Aprendizaje 4

Analizar aspectos relevantes de narraciones leídas para profundizar su comprensión:

 interpretando el lenguaje figurado presente en el texto

 expresando opiniones sobre las actitudes y acciones de los personajes y fundamentándolas con
ejemplos del texto
 determinando las consecuencias de hechos o acciones › describiendo el ambiente y las
costumbres representadas en el texto
 explicando las características físicas y sicológicas de los personajes que son relevantes para el
desarrollo de la historia › comparando textos de autores diferentes y justificando su preferencia
por alguno.

La novela es una narración, generalmente extensa,

¿Qué es una
que cuenta una historia de ficción o con un desarrollo
novela? más completo en cuanto al argumento y los
personajes, que los relatos breves o cuentos.

La novela se encarga de presentarnos mundos elaborados y

complejos. Los personajes se desplazan por un mundo ficticio
amplio.

Características de la novela.

En la novela se relatan varios hechos y pueden existir variados temas

Hay muchos personajes, en estas obras encontraremos tan gran cantidad de personajes como sea
necesario para el relato, por lo tanto pueden ser pocos o muchos.

Los personajes no serán siempre iguales, podrán evolucionar en el tiempo, producto de la

adquisición de experiencias y madurez.

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Recuerda que los personajes pueden ser descritos a través de:

Rasgos físicos Rasgos psicológicos

Estatura, color de piel, Formas de ser del personaje,

contextura física, comportamientos, valores,
cabello, ojos... actitudes que lo caracterizan

I. Lee el siguiente fragmento de Harry Potter y la piedra filosofal y realiza las actividades
relacionadas a tu lectura.

Harry Potter y la piedra filosofal

— ¿Oyes algo? —susurró Ron.

Harry escuchó un leve tintineo y un crujido, que parecían proceder de delante.
— ¿Crees que será un fantasma?
—No lo sé... a mí me parecen alas.
Llegaron hasta el final del pasillo y vieron ante ellos una habitación brillantemente iluminada, con el
techo curvándose sobre ellos. Estaba llena de pajaritos brillantes que volaban por toda la habitación.
En el lado opuesto, había una pesada
puerta de madera.
— ¿Crees que nos atacarán si cruzamos
la habitación? — preguntó Ron.
—Es probable —contestó Harry—. No
parecen muy malos, pero supongo que
si se tiran todos juntos... Bueno, no hay
nada que hacer... voy a correr.
Respiró profundamente, se cubrió la
cara con los brazos y cruzó corriendo la
habitación.
Esperaba sentir picos agudos y garras
desgarrando su cuerpo, pero no
sucedió nada. Alcanzó la puerta sin que
lo tocaran. Movió la manija, pero
estaba cerrada con llave.

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Los otros dos lo imitaron. Tiraron y empujaron, pero la puerta no se movía, ni siquiera cuando
Hermione probó con su hechizo de Alohomora.
— ¿Y ahora qué hacemos? —preguntó Ron.
—Esos pájaros... no pueden estar sólo por decoración —dijo Hermione.
Observaron los pájaros, que volaban sobre sus cabezas, brillando... ¿Brillando?
— ¡No son pájaros! —dijo de pronto Harry—. ¡Son llaves! Llaves aladas, miren bien.
Entonces eso debe significar... —Miró alrededor de la habitación, mientras los otros observaban la
bandada de llaves—. Sí... miren ahí. ¡Escobas! ¡Tenemos que conseguir la llave de la puerta!
— ¡Pero hay cientos de llaves!
Ron examinó la cerradura de la puerta.
—Tenemos que buscar una llave grande, antigua, de plata,
probablemente, como la manija.
Cada uno cogió una escoba y de una patada estuvieron en el aire,
remontándose entre la nube de llaves. Trataban de atraparlas, pero
las llaves hechizadas se movían tan rápidamente que era casi
imposible sujetarlas.
Pero no por nada Harry era el más joven buscador del siglo. Tenía un
don especial para detectar cosas que la otra gente no veía. Después
de unos minutos moviéndose entre el remolino de plumas de todos
los colores, detectó una gran llave de plata, con un ala torcida, como
si ya la hubieran atrapado y la hubieran introducido con brusquedad
en la cerradura.
— ¡Es ésa! —gritó a los otros—. Esa grande... allí... no, ahí... Con alas
azul brillante... las plumas están aplastadas por un lado.
Ron se lanzó a toda velocidad en aquella dirección, chocó contra el
techo y casi se cae de la escoba.
— ¡Tenemos que encerrarla! —gritó Harry, sin quitar los ojos de la llave con el ala estropeada—. Ron,
ven desde arriba, Hermione, quédate abajo y no la dejes descender.
Yo trataré de atraparla. Bien: ¡AHORA!
Ron se lanzó en picada, Hermione subió en vertical, la llave los esquivó a ambos, y Harry se lanzó tras
ella. Iban a toda velocidad hacia la pared, Harry se inclinó hacia delante y, con un ruido desagradable,
la aplastó contra la piedra con una sola mano.
Los gritos de vivas de Ron y Hermione retumbaron por la habitación.
Aterrizaron rápidamente y Harry corrió a la puerta, con la llave retorciéndose en su mano. La metió en
la cerradura y le dio la vuelta... Funcionaba. En el momento en que se abrió la cerradura, la llave salió
volando otra vez, con aspecto de derrotada, pues ya la habían atrapado dos veces.
— ¿Listos? —preguntó Harry a los otros dos, con la mano en la manija de la puerta. Asintieron. Abrió la
puerta.
La habitación siguiente estaba tan oscura que no pudieron ver nada. Pero cuando estuvieron dentro, la
luz súbitamente inundó el lugar, para revelar un espectáculo asombroso.
Estaban en el borde de un enorme tablero de ajedrez, detrás de las piezas negras, que eran todas tan
altas como ellos y construidas en lo que parecía piedra. Frente a ellos, al otro lado de la habitación,

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estaban las piezas blancas. Harry, Ron y Hermione se estremecieron: las piezas blancas no tenían
rostros.
— ¿Ahora qué hacemos? —susurró Harry
—Está claro, ¿no? —dijo Ron—. Tenemos que jugar para cruzar la habitación.
Detrás de las piezas blancas pudieron ver otra puerta.
— ¿Cómo? —dijo Hermione con nerviosismo.
—Creo —contestó Ron— que vamos a tener que ser piezas.
Se acercó a un caballero negro y levantó la mano para tocar el caballo. De inmediato, la piedra cobró
vida. El caballo dio una patada en el suelo y el caballero se levantó la visera del casco, para mirar a Ron.

Rowling J. K. Harry Potter y la piedra filosofal.

1. Describe a Harry con tus propias palabras.

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2. Describe psicológicamente a Ron.

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3. ¿A qué se enfrentan los personajes y cómo lo resuelven?

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4. ¿Qué es lo que encontraron tras abrir la puerta?

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5. ¿Qué debieron hacer los personajes para poder cruzar la habitación?

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6. ¿Qué significan las siguientes expresiones extraídas del texto?

A Los gritos de vivas, de Ron y _________________________________________________

Hermione, retumbaron por la _________________________________________________
habitación. _________________________________________________
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B __________________________________________________
Harry, Ron y Hermione se
__________________________________________________
estremecieron: las piezas
blancas no tenían rostros. __________________________________________________
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C __________________________________________________
Cada uno cogió una escoba y de __________________________________________________
una patada estuvieron en el __________________________________________________
aire. _________

7. ¿Qué personaje del fragmento te gustó? Dibújalo

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