Guia N°1 Ingles Grado 5

Guía No.
GRADO 5° - INGLES 2021
DOCENTE Maria Magdalena Ibarra Bravo.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ EUSEBIO CARO. AÑO LECTIVO 2021
Área Inglés Temas: Presentación Grado Quinto Guía N°1 Maria Magdalena
personal , wh-questions, Ibarra Bravo.
verb to be, personal
pronouns.
Competencia Competencia comunicativa: Respondo a preguntas personales como nombre, edad,
nacionalidad y dirección, con apoyo de repeticiones cuando sea necesario
ACTIVIDADES DE FORMACIÓN – PRIMER PERIODO 2021
Deseándoles un feliz inicio de año escolar. Bienvenidos al 2021!!
La siguiente información la debes copiar en tu cuaderno de inglés, ten muy presente la información y repásala
constantemente.
GREETINGS AND FAREWELLS – SALUDOS Y DESPEDIDAS
1. Good morning: / gud

morning/ buenos días
2. Good afternoon:/gud
afternun/ buenas tardes
3. Good evening: /gud ifning /
buenas noches
4. Good night:/gud nait/
buenas noche para irse a
dormir, hasta mañana.
5. Nice to meet you:/ nais tu
mit iu/ Gusto en conocerlo
o conocerla.
6. Hello: hola
7. See you: /sii iu/ nos vemos
8. Good bye: / gud bai/ hasta
luego.
INTRODUCE YOURSELF – PRESENTACIÓN PERSONAL
QUESTIONS - PREGUNTAS ANSWERS - RESPUESTAS
1. How are you?  Fine thank you

2. What´s your name?  My name is Simon
3. What’s your last name?  My last name is Sanchez
4. How old are you?  I am 9 years old
5. Where are you from?  I am from Cali
6. Where do you live?  I live in San Jose neighborhood
7. Where do you study?  I study in Jose Eusebio Caro School
8. When is your birthday?  My birthday is on August 7th
9. Who are your parents?  My parents are Carlos Sanchez and Julieta P.
10. What´s your favorite color?  My favorite color is blue
11. What´s your nationality?  I am Colombian
12. What’s your favorite food?  My favorite food is pizza
13. What’s your favorite subject?  My favorite subject is English
14. Do you have siblings? Tienes hermanos?  Yes, I have a brother and two sisters
15. What’s your favorite sport? Deporte favorite  I like soccer
16. What’s is your ID number? Cuál es tu número
 My ID number is 1061275479
de identificación
My name is Simon. I am 11 years old. I’m from Cali,  How : cómo

Colombia. My ID number is 1061275479. My parents are  Which : Cuál, cuáles
Julieta y Carlos. I have one brother and two sisters. They
Por ejemplo:
are Sebastian, Juanita and Mary. I live in San Jose
neighborhood in Popayán. I am Colombian. I study in Jose
 Where is your office?
Eusebio Caro school in 5th grade. My favorite subject is
¿Dónde está tu oficina?
English. I like pizza, my favorite color is blue. I like to play
 How are you?
soccer.
¿Cómo estás?
Wh- information question
 When is your birthday?
Son un grupo de preguntas que se caracterizan porque en
¿Cuándo es tu cumpleaños?
su nombre tienen las letras "wh-" al inicio, excepto por
 Who is your friend?
uno de sus casos.
¿Quién es tu amigo?
Las Wh Questions son:
 What is your name?
 What : qué o cuál  ¿Cuál es tu nombre?
 Why : por qué  Why are you in Cali?
 When : cuándo  ¿Por qué estás en Cali?
 Where : dónde  Which is your car?
 Who : quién  ¿Cuál es tu carro?
PERSONAL PRONOUNS – PRONOMBRES PERSONALES
Un pronombre de sujeto, o subject pronoun es aquel que reemplaza el sujeto de una oración, ya sea para sustantivos comunes
(como mesa, taza o pintura), o nombres propios (como Lisa, Londres o América). Entonces, si un pronombre personal se utiliza
para referirse a una persona, cosa, animal o lugar, y es el sujeto de la oración, se considera un pronombre sujeto.
I – yo
you – tú
she – ella
he – él
it – eso, esa (para un animal o un objeto)
we – nosotros/as
you – ustedes
they – ellos/as
Ejemplos de pronombres sujeto en inglés:
 I am a student – Yo soy un estudiante
 You are my best friend – Tú eres mi mejor amigo.
 She is a doctor – Ella es médico.
 He is a pilot – Él es piloto.
 It is my house – (ésa) Es mi casa
 We have two dogs – Nosotros tenemos dos perros.
 You are swimming in the pool. – Ustedes están nadando en la piscina.
 They are siblings – Ellos son hermanos.
 Lisa is in the house. – Lisa está en la casa.
She is in the house. – Ella está en la casa.
 The cup is in the dishwasher. – La taza está en el lavavajillas.
It is in the dishwasher. – Está en el lavavajillas.
VERB TO BE: SER O ESTAR
El verbo To be es relativo al verbo ser y al verbo estar en español. Por ejemplo, cuando deseas presentarte ante
otras personas o simplemente decir tu nombre, haces uso de este verbo:
Am:
El verbo to be se conjuga únicamente como am con I (yo).
Are:
Así mismo, este verbo se conjuga como are, con you (tú o ustedes), we (nosotros) y they (ellos o ellas).
Is:
Por último, to be se convierte en is cuando se conjuga con he (él), she (ella) e it (ello), que son los pronombres de tercera
persona en singular.
Ejemplos:
 It is a cup of coffee.
 I am a teacher.
Eso es una taza de café.
Yo soy un profesor.
 We are at the park.
 You are my friend.
Nosotros estamos en el parque.
Tú eres mi amigo.
 You are in the school.
 He is an excellent soccer player.
Ustedes están en la escuela.
Él es un excelente de fútbol.
 They are with their friends.
 She is very good at math.
Ellos están con sus amigos.
Ella es muy buena en matemáticas.
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
NOTA : RECUERDA QUE ESTAS ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN SON LAS QUE DEBES REALIZAR Y ENVIAR POR EL GRUPO DE
INGLES
1. Escribe tu presentación personal en inglés en forma de párrafo como está en la guía con el ejemplo de
Simón.
2. Completa con tu información personal
Where do you study? __________________________.
3. Match (Unir):
 WHY - CUÁL, CUÁLES

 WHAT - DÓNDE
 WHERE - QUIÉN
 WHO - CUÁNDO
 HOW - CÓMO
 WHEN - QUÉ
 WHICH - POR QUÉ
4. COMPLETE WITH WHAT, WHERE, WHEN, WHY, HOW, WHO, WHICH
 _________ are you from?
 _________ do you live?
 _________ do you study?
 _________ is your name?
 _________ old are you?
 _________ are you?
 _________ is your birthday?
 ______ ___ are your parents?
 _________is your favorite sport?
 _________ is your bicycle, the blue one or the gray? Cuál es tu bicicleta la azul o la gris?
5. Escribe la forma correcta del verbo to be:
 Recursos
Cuaderno de inglés, lapiceros
Guía
Tecnológicos
Video y/o audios explicativos
 Tiempo de entrega
Las actividades de evaluación deberán ser entregadas el DÍA VIERNES 26 DE MARZO únicamente al
GRUPO de WhatsApp.
 Bibliografía
https://www.google.com/search?
rlz=1C1CHBD_esCO753CO753&source=univ&tbm=isch&q=verbo+to+be+worksheet&sa=X&ved=2ahUKEwiNxMn__6_uAhXx
t1kKHXUnBoAQjJkEegQIAhAB&biw=1517&bih=631#imgrc=-ayfcQo6-PyVGM
https://en.islcollective.com/english-esl-worksheets/grammar/present-simple-tense/about-me/27753
https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Greetings/
2.2_Friends_Listening_Exercises_en1221921in
https://www.google.com/search?q=feliz+para+colorear&tbm=isch&ved=2ahUKEwiPloKO_bDuAhURe1kKHYBQDZ4Q2-
cCegQIABAA&oq=feliz+para+colorear&gs_lcp=CgNpbWcQAzIECAAQQzICCAAyAggAMgIIADIGCAAQBxAeMgYIABAHEB4yBgg
AEAcQHjIGCAAQBxAeMgYIABAHEB4yBggAEAcQHlDfph5Ys60eYISwHmgAcAB4AIABugGIAd4FkgEDMC41mAEAoAEBqgELZ3dz
LXdpei1pbWfAAQE&sclient=img&ei=woULYI-
tFJH25QKAobXwCQ&bih=631&biw=1517&rlz=1C1CHBD_esCO753CO753#imgrc=IXX3YzKx5OoBTM
https://www.google.com/search?
rlz=1C1CHBD_esCO753CO753&source=univ&tbm=isch&q=informacion+personal+en+ingles+para+ni
%C3%B1os&sa=X&ved=2ahUKEwj77o3S3LDuAhXMxFkKHdxOBdQQjJkEegQIARAB&biw=1517&bih=631#imgrc=CtUReoUAECi
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DOCENTE Maria Magdalena Ibarra Bravo.

Deseándoles un feliz inicio de año escolar. Bienvenidos al 2021!!

GREETINGS AND FAREWELLS – SALUDOS Y DESPEDIDAS

1. Good morning: / gud

QUESTIONS - PREGUNTAS ANSWERS - RESPUESTAS

1. How are you?  Fine thank you

My name is Simon. I am 11 years old. I’m from Cali,  How : cómo

VERB TO BE: SER O ESTAR

2. Completa con tu información personal

Where do you study? __________________________.

 WHY - CUÁL, CUÁLES

5. Escribe la forma correcta del verbo to be:

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