Derechos humanos

Concepto y Evolución
Los derechos humanos son las libertades y los derechos básicos que posee toda Leyes de las XII Tablas
persona por su propia naturaleza, los cuales son:
Es el más antiguo código de derecho romano, que
- Inalienables contenía 12 normas para regular la convivencia
- Imprescriptibles del pueblo romano.
- independientes
Les permitió el ejercicio de los derechos
En la Edad Antigua se dieron los primeros antecedentes de los derechos humanos ciudadanos a los romas.
en los planteamientos filosóficos de los griegos Platón, Sócrates, Aristoteles y en sus
Regulaba la tutela de los menores de edad no
instituciones políticas (democracia ateniense), así como en el derecho romano (Leyes
sujetos a patria potestad por la muerte del padre.
de las XII Tablas).
El cristianismo introdujo la dignidad de la persona en relación con el hecho de haber sido creada a imagen y semejanza de Dios.

 Negó el carácter divino de los emperadores romanos

En la Edad Media, el ser humano valió en la medida que integraba un estamento social (señores, clero o siervos), desempeñaban una
determinada actividad (agricultura o comercio) o formaba parte de una región o localidad amparada por un fuero (ciudades libres,
brugos).
En la Edad Moderna, a partir de los siglos XVII y XVIII, fue cuando comenzó a considerarse a la persona como titular de derechos:

 La petición de los derechos. El parlamento inglés impuso al rey Carlos I a una serie de principios que protegieran la integridad
de los varones en sus compromisos legales y disputas jurídicas.
 La Declaración de los Derechos de Virginia, en 1776. Afirmaba que todos los hombres por naturaleza son libres e
independientes por naturaleza son libres e independientes de forma propia e inherente.
 La Declaración de los Derechos del Hombre y el Ciudadano en 1789. Reconoció que existen derechos comunes a todas
las personas.
 Declaración Universal de los Derechos Humanos. Se proclamaron las principales libertades y los derechos de todo ser
humano.

Clasificación de los derechos humanos

En el año 1979, el profesor Karel Vasak propuso que los derechos humanos se clasifiquen en tres generaciones sucesivas según su
complejidad y aplicación moral.
Su clasificación se basaba en los conceptos centrales de la Revolución francesa: libertad, igualdad y fraternidad.
Los derechos de la primera generación fueron los primeros en ser reconocidos legalmente a finales del siglo XVIII. Los derechos de la
segunda y tercera generación pueden ser considerados como nuevos derechos.
La proclamación de los derechos humanos se dio durante una serie de fases, que los fueron perfeccionando. A cada una de estas fases
se le conoce como generación de derechos, y permite clasificar los derechos humanos de acuerdo con sus características
  Primera Generación (Derechos civiles y políticos)
o Concepto de libertad
o Primeros derechos que fueron admitidos dentro del ordenamiento jurídico
o Lucha iniciada con las revoluciones liberales del siglo XVIII
o Enmarcan los derechos civiles y políticos
o Es Estado debe crear mecanismos jurídicos para hacerlos vales
o Ejemplos:
 Derecho a la vida
 Derecho a la libertad de pensamiento
 Derecho a la seguridad jurídica

 Segunda Generación (Derechos económicos, sociales y culturales)

o Concepto de iguadad
o Tratan a la persona como miembro de una comunidad política
o Promulgados en 1966
o Ejemplos:
 Derecho al trabajo
 Derecho a la salud y educación
 Derecho a la seguridad social
 Derecho a un nivel de vida adecuado

 Tercera Generación (Derechos de solidaridad o de los pueblos)

o Concepto de fraternidad
o Promulgados en 1977
o Aspecto universal de los derechos humanos en su conjunto
o Buscan garantizar la paz mundial, el respeto y el cuidado al ambiente.
o Promueven la conservación de la naturaleza mediante el comportamiento racional y ético
o Ejemplos:
 Derecho a la paz
 Derecho a la autodeterminación
 Derecho a la identidad nacional y cultural
 Derecho a la justicia internacional

Normativa legal nacional e internacional que protege los derechos humanos

Debido a los conflictos bélicos de la I y II Guerra Mundial, murieron millones de Normativas internacionales:
personas y se cometieron crímenes atroces contra la humanidad. Los gobernantes
de un gran número de naciones elaboraron una serie de normas y acuerdos con el  Convención para la Prevención y la
fin de salvaguardar la dignidad de las personas. Sanción del Delito de Genocidio
(1948)
En Panamá, la normativa está contemplada en la Carta magna, en su capítulo III,
artículos 17 al 130.  Convención sobre el Estatuto de los
Refugiados (1951)
 El artículo 17 expresa que las autoridades de la República de Panamá  Declaración de los Derechos del
están instituidas para proteger la vida, la honra y los bienes de nacionales Niño (1959)
y extranjeros.  Convención sobre la eliminación de
 El artículo 30 expone que ningún estado, persona, grupo de personas y todas las formas de Discriminación
organizaciones tiene ninguna potestad para suprimir los derechos contra la mujer
establecidos
 El artículo 129 establece a la Defensoría de los pueblos como la institución
jurídica que vela por la protección de los derechos y garantías fundamentales.
Además de la Constitución nacional, existe otro cuerpo de leyes como el Código de la Familia, el Código del Trabajo.
En el ámbito internacional los derechos humanos tienen presencia en la Declaración Universal de los Derechos Humanos de 19484.
Con ella, comenzó una nueva etapa al inaugurarse la posibilidad de que organismos internacionales fueran la garantía de los derechos
de todas las personas en cualquier país.
La existencia de organismos no gubernamentales especializados en controlar la aplicación de los derechos y denunciar sus faltas, como
Amnistía Internacional y The Human Rights Watch.

Principales defensores de los derechos humanos

Los defensores son individuos que trabajan ya sea individual o colectivamente por medio de organizaciones a favor de los derechos
proclamados en la Declaración Universal de los Derechos Humanos. Debido a esto, pueden ser objeto de acciones represivas: leyes o
prácticas restrictivas a la libertad de expresión, amenazas de muerte, detenciones arbitrarias, desapariciones forzosas.
La ONU promulgó (el 9 de diciembre de 1998) la Declaración sobre los Defensores de los Derechos Humanos. Esta se define al defensor
de los derechos humanos, su ámbito de acción, su función de elaborar informes sobre situaciones específicas en cada país que se
encuentre, de publicar los resultados.
Defensores de los derechos humanos
Martin Luther King  Reverendo estadounidense
 Se destacó por su actividad pacífica en pro de los
derechos civiles de los afroestadounidenses en la
década de 1960.
 Recibió el Premio Nobel de la Paz en 1964
 Murió asesinado en 1968
 Recibió la Medalla Presidencial de la libertad
Nelson Mandela  Abogado, activista contra el apartheid político
sudafricano
 Presidente de su país de 1994 a 1999
 Primer mandatario de etnia negra de Sudáfrica
 Se dedicó a desmontar la estructura social y política
heredada de la segregación racial
 Encarcelado 27 años por defender los derechos civiles
de su pueblo
Teresa de Calcuta  Religiosa de nacionalidad albanesa
 Se naturalizo como nacional del país de India
 Fundadora de la congregación Misioneras de la Caridad
de Calcuta en 1950
 Atendió a pobres, enfermos, huérfanos y moribundos
 Beatificada tras su muerte por el papa Juan Pablo II
Rigoberta Menchú  Líder indígena guatemalteca
 Destacó por su liderazgo en las luchas nacionales e
internacionales
 Durante la guerra civil en su país, denunció al régimen
por la violación sistemática de los derechos humanos de
la que eran víctimas los indígenas
 Galardonada con el Premio Nobel de la Paz en 1992
 Ha sido candidata presidencial en dos ocasiones
Mahatma Gandhi  Abogado y político indio
 Mundialmente conocido por reivindicar y conducir la
Independencia de la India por medio de protestas
pacíficas
 Fue encarcelado varias veces
 Intentó reformar positivamente la sociedad india
 Murió asesinado en 1948
 Responsabilidad
Responsabilidad: la base de un sistema democrático
La responsabilidad se define como la capacidad de cumplir con las obligaciones o deberes sociales y de responder por las decisiones
o actos personales.
En ese proceso, las personas adquieren responsabilidades que marcan su estilo de vida (estudiar, trabajar y colaborar en comunidad).
La responsabilidad se considera la base del sistema democrático. Implica el cumplimiento de los deberes y el ejercicio de los derechos.
La responsabilidad, en el sentido democrático, supone la capacidad de reconocer intereses diferentes u opuestos.
La responsabilidad requiere que las autoridades se formulen una perspectiva pública de los problemas sociales y busquen soluciones
viables. Además, que asuman las consecuencias derivadas de los pactos, los compromisos y las negociaciones en los que participan.

Responsabilidades personales
Las responsabilidades personales provienen de la instrucción impartida por lo padres u otros miembros de la familia.
Algunas de las responsabilidades personales son:

 Actuar con honestidad

 Cumplir con los hábitos de alimentación e higiene adecuados
 Colaborar con las tareas del hogar
 Tener buenos hábitos de estudio
El cumplimiento de las responsabilidades personales prepara a las personas para desenvolverse como buenos ciudadanos

Responsabilidades sociales
Las responsabilidades sociales son los deberes y las decisiones que las personas asumen en la sociedad.
Son un compromiso con las demás personas en la defensa de los derechos y libertades. Estas se promueven desde los ámbitos
educativo, laboral y comunal.
Se establecen en la Constitución Política de la República de Panamá y otras leyes con el propósito de garantizar la convivencia pacífica,
el goce de los derechos y el disfrute de los beneficios económicos y sociales.
Algunas de las responsabilidades sociales son:

 Conservar y proteger los recursos naturales

 Respetar las ideas, costumbres y creencias de los demás
 Acatar las órdenes de las autoridades locales y nacionales
 Utilizar correctamente los servicios públicos
El cumplimiento de las responsabilidades sociales beneficia a la población en general. Estas obligaciones se establecen de manera
puntual.

Responsabilidades de diversos sectores de la sociedad panameña

La sociedad panameña está formada por diversos grupos que participan en el desarrollo económico y social del país. Estos grupos
asumen responsabilidades específicas orientadas a mejorar las condiciones sociales, políticas y económicas de la población nacional.
Algunos grupos sociales y sus principales responsabilidades son:
  Órganos del gobierno. Los órganos de gobierno tienen responsabilidades compartidas como la reducción de la pobreza y la
protección de los derechos humanos.
o Órgano ejecutivo: dirigir el proceso de desarrollo económico
o Órgano Legislativo: representación ciudadana y la defensa de sus intereses
o Órgano Judicial: regular las conductas sociales y velar por la seguridad ciudadana.
 Partidos políticos. Expresar la voluntad política de las personas adeptas al partido y canalizar las demandas de los ciudadanos
 Empresas públicas y privadas. Tienen la obligación de producir riqueza y generar empleos. Se les vincula con la disminución
de la pobreza y el desarrollo de proyectos
 Sociedad civil. Defender sus intereses y sus derechos, proteger el ambiente, cumplir las leyes y denunciar los actos de
corrupción

Consecuencias de asumir las responsabilidades

Las decisiones o actos que realizan las personas tienen consecuencias que sobrepasan la esfera personal, de manera que si no se
cumplen producirán daños a terceros. Es necesario asumir las responsabilidades como un compromiso del individuo consigo mismo y
con la sociedad.
No obstante, las consecuencias de asumir responsabilidades no siempre se traducen en aspectos negativos. Cuando las personas
asumen las tareas con empeño y dedicación se obtienen resultados satisfactorios.

Participación ciudadana
La participación ciudadana se refiere al deber y el derecho de todos los ciudadanos a participar en la toma de decisiones en forma
directa o indirecta.
De acuerdo con la Constitución Política de Panamá, la participación política está reservada a las personas mayores de 18 años. No
obstante, cualquier persona, inclusive menor de edad o extranjero, puede involucrarse en la toma de decisiones en cualquier otro ámbito
de la sociedad.
Las personas pueden participar en juntas comunales o locales, en gremios u organizaciones cívicas, culturales o religiosas.
En cualquier forma de participación, política o social, los individuos deben actuar con responsabilidad y compromiso.
La participación ciudadana puede ser pasiva o activa.

 La pasiva se relaciona con el planteamiento de necesidades básicas y la espera de respuestas por parte del Estado
 La participación activa se refiere a la proposición de ideas, la búsqueda de alternativas y la toma de decisiones colectivas.

Formas de participación ciudadana

El Estado panameño ha creado instancias que permiten la participación ciudadana como recursos para atender las inquietudes de los
ciudadanos, aumentar el interés en los asuntos públicos y fortalecer la democracia como sistema político.
Esto produce un cambio en el concepto tradicional de democracia, que se enfocaba hacia la representación y donde los ciudadanos
eran simples espectadores del acontecer político nacional.
En este tipo de democracia, los ciudadanos tienen la oportunidad y la responsabilidad cívica de tomar parte de las decisiones que
afectan directamente a la sociedad.
A continuación, se mencionan las diferentes formas de participación ciudadana:

 Elecciones
 Juntas comunales y locales
 Instituciones públicas
o Defensoría del Pueblo
o Dirección Nacional para la promoción de la Participación Ciudadana
 Instituciones de diversas índole
 o Cívicas
o Deportivas
o Religiosas
o Privadas
 Organizaciones No Gubernamentales (ONG)