Ejercicios Calculo

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INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR

DE MOTUL

INGENIERÍA INDUSTRIAL

CALCULO DIFERENCIAL O VECTORIAL

Según sea la asignatura

UNIDAD (1,2,3,4,5 según corresponda)

FUNCIONES

RESUMEN

DOCENTE:

MTRO. LUIS ENRRIQUE ASCORRA CORTÉS

GRADO Y GRUPO:

1A

Nombre del alumno

No. De lista

MOTUL, YUCATÁN, MÉXICO

Fecha de entrega:
Ejercicios

1.1 los números reales

1. la definición de números reales es:

R= Q U I

2 3
2. considerando - ,
3 2
, 1.6, √ 2 , 2.13133133 clasificarlos según sean naturales,

enteros, racionales, irracionales o reales.

2 3
Q= , , 1.6
3 2

Q´= √ 2

R= Todos

2
3. Considerando - , -3 , 6,5 y 8 ¿ cual es un numero natural?
3

N= 8

4. Definición de números enteros

Z= (… -2,-1,0,1,2,…)

23 8
5. Considerando , , -9 ,
13 4 √ 15, 2.3, 2.838383 clasificar en naturales, enteros,

racionales y reales.

8
N=
4

8
Z= , , -9
4

23 8
Q= , , -9,2.3,2.838383
13 4

R= todos
1.2 axiomas de los números reales

1 −2
1. resolver ( )( )
2 9

1 −2 (1)(−2) 2 1
( )( )= = - = -9
2 9 ( 2 ) (9) 18 ¿
¿

2. Propiedad distributiva x ( y + z )=xy + xz

Resolver: 4 ( 3+8 ) =4∗3+ 4∗8

4∗11=12+32

44=44

3. Pruebe que -0=0

Solución: -0= (-1)0

-0= 0

1.3 intervalos y su presentación grafica

1. x> -12 { x/ x> -12} = (12, + ∞)

12 +∞

2. Resolver: x ≥−1.41

Su intervalo es: ¿

-1.41 ∞
3. intervalos y su presentación grafica

X ≥ 10

[10, +∞)

Grafica

10 +∞

1.4 valor absoluto y sus propiedades

1.se representa en X , es el mismo número X cuando es positivo o cero, y

opuesto de X , si X es negativo

|X|= 2 |-X|=-2

Propiedad 1: el valor absoluto de un producto es igual al producto de los

valores absolutos de los factores

Ejemplo. |5* (-2)| = |5| *|(-2)|

|-10| =|5| - |2|

10=10

2. propiedad 2: el valor absoluto de una suma es menor o igual que la suma

de los valores absolutos de los sumandos

Ejemplo: |5+(-2)| ≤ |5| +|(-2)|

|3| ≤ |5|+|2|

3 ≤7

3.Propiedad 3: los números opuestos tienen igual valor absoluto


Ejemplo: |5| = |-5|= 5

4.distancia: se define como el valor absoluto de la diferencia de ambos

números.

Ejemplo: distancia entre -5 y 4

Es : d|-5,4| = |4-(-5)|

= |4+5|

=9

1.5 propiedades de las desigualdades

1. resolver 5x-10<15

5x<-10<10

5x-10+10<15+10

5x<25

25
X< ≤
5

X<5

1. 8+2 ( 4 x−3 ) ≤−( 6 x−4 ) +1

8+ 8 x−6 ≤−6 x +4 +1

8 x +6 x ≤ 4 +1−8+ 6

3
14 x ≤
14

x ≤ 0.4 1

3.Resuelve y grafica la desigualdad 3(x +2) > 9


Solución: 3(x +2) > 9

3x + 6 > - 9

3x + 6 – 6 > - 9 – 6

3x > - 15

−15
X >
3

X >-5

[- 5, +∞)

Grafica

-5 +∞

1.6 resolución de desigualdades de primer y segundo grado con una incógnita

1. resolver: x 2-8x+15>0

V.C.= (x-3) (x-5)

solución. (-∞, 3) U (5, +∞)

2. X ²−7 x +12>0

V.C. 3,4

Solución: (−∞ , 3 ) (4 ,+∞)


3.Resolver la siguiente desigualdad 3x-2 > 7

3x > 7+2

3x > 9

9
X>
3

X>3

Por lo tanto la solución es [3, +∞)

Representación gráfica:

3 +∞

1.7 resolución de desigualdades que incluyan valor absoluto

2 x +4
1. | |≤6
3

-6*3≤2x+4≤6*3

-18≤2x+4≤18

-18-4≤2x≤18-4

-22≤2x≤14

22 14
- ≤x≤
2 2

-11≤x≤7

[-11,7]

2. Resolver ¿ 2 x+5∨¿ 4
−4<2 x+5 <5

−4−5 <2 x +5−5<4−5

−9< 2 x ←1

−9 2 x 1
< <
2 2 2

−9 1
< x<
2 2

3.Resuelve la siguiente desigualdad | x + 5 | › 8

Solución: | x + 5 | › 8

x+5<-8ox+5>8

x<-8–5ox>8-5

x < −13 o x < 3

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