Sol - Focalizado MT-11 - 2010
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Matemática
• Razones, proporciones y proporcionalidad
• Circunferencia y círculo III.
SLDCFOMTA04112V1
PROGRAMA FOCALIZADO
1. La alternativa correcta es D.
x : y = 7 : 12, entonces x es menor, por lo tanto, para que la diferencia sea positiva
y – x = 60.
x = 7k, y = 12k
y – x = 60 (Reemplazando)
12k – 7k = 60 (Reduciendo términos semejantes)
5k = 60 (Despejando k)
k = 60 (Simplificando)
5
k = 12
y = 12k (Reemplazando k)
y = 12 • 12 (Multiplicando)
y = 144
2. La alternativa correcta es C.
I) Falsa, ya que:
x : y = 4 : 9, entonces x = 4k e y = 9k, por lo tanto, en el caso particular
de k = 1, x + y = 13 sería verdadera, pero si le damos distintos valores a k, no
siempre es verdadera.
2 Cpech Preuniversitarios
Matemática
III) Verdadera, ya que:
PROGRAMA FOCALIZADO
x : y = 4 : 9, entonces x = 4 (Aplicando teorema fundamental)
y 9
9x = 4y (Multiplicando por 3)
27x = 12y
3. La alternativa correcta es E.
1) x = 8 2) x = 8 3) x = 7 (Despejando x)
7 3 3 7 3 8
x = 7 ∙ 8 x = 3 ∙ 8 x = 3 ∙ 7 (Multiplicando)
3 7 8
x = 56 x = 24 x = 21
3 7 8
4. La alternativa correcta es D.
α : β : γ = 3 : 5 : 10, entonces:
α = 3k, β = 5k , γ = 10k
α + β + γ = 180º (Reemplazando)
3k + 5k + 10k = 180 (Reduciendo términos semejantes)
18k = 180 (Despejando k)
k = 180 (Simplificando)
18
k = 10
α = 3k (Reemplazando k)
α = 3 • 10 (Multiplicando)
α = 30º
Cpech Preuniversitarios 3
PROGRAMA FOCALIZADO
5. La alternativa correcta es C.
a =k
Matemática
ac = k (Despejando a)
2b
a = 2bk
c
6. La alternativa correcta es B.
Entonces:
Personas Meses
4 3
5 x
5x = 4 • 3 (Multiplicando)
5x = 12 (Despejando x)
x = 12 (Dividiendo)
5
x = 2,4 meses
4 Cpech Preuniversitarios
Matemática
7. La alternativa correcta es C.
PROGRAMA FOCALIZADO
Siempre es conveniente dejar la incógnita al medio, que en este caso es bicicletas,
entonces:
Personas Bicicletas Horas
3 2 4
4 x 6
Entonces:
Personas Bicicletas Horas
3 2 4 (Siguiendo el orden de las flechas)
4 x 6
3•x•4=4•2•6 (Despejando x)
x= 4∙ 2∙ 6 (Simplificando)
3∙ 4
x= 1∙ 2∙ 2 (Multiplicando)
1∙ 1
x=4
Cpech Preuniversitarios 5
PROGRAMA FOCALIZADO
8. La alternativa correcta es C.
Matemática
Las variables, Cajas y Minutos son directamente proporcionales, ya que a mayor can-
tidad de cajas mayor cantidad de minutos.
Entonces:
5 • x • 50 = 4 • 20 • 100 (Despejando x)
x = 4 ∙ 20 ∙ 100 (Simplificando)
5 ∙ 50
x= 4∙ 4∙ 2 (Multiplicando)
1∙ 1
x = 32
6 Cpech Preuniversitarios
Matemática
9. La alternativa correcta es D.
PROGRAMA FOCALIZADO
(1) Por cada 5 hombres van 8 mujeres. Con esta información más la del enunciado,
es posible determinar la cantidad de mujeres que van en ese vagón del metro.
(2) Si suben 2 hombres más, la razón entre los hombres y mujeres es 2 : 3. Con esta
información más la del enunciado, es posible determinar la cantidad de mujeres
que van en ese vagón del metro.
Cpech Preuniversitarios 7
PROGRAMA FOCALIZADO
β = 25º, es ángulo inscrito en una circunferencia que subtiende el mismo arco que el
ángulo del centro α , entonces α = 50º.
O
a
A B
8 Cpech Preuniversitarios
Matemática
12. La alternativa correcta es B.
PROGRAMA FOCALIZADO
O
9 80º
A B
O B
A a
40º 50º
Cpech Preuniversitarios 9
PROGRAMA FOCALIZADO
C D
α α
52º
A B
El ángulo α subtiende el arco AB, al igual que el ∠ ADB, por lo tanto, por el Teorema
de los ángulos inscritos que subtienden el mismo arco, ∠ ADB = a.
10 Cpech Preuniversitarios
Matemática
16. La alternativa correcta es A.
PROGRAMA FOCALIZADO
A
C
3
E 6
9
D
B
AE ∙ EB = DE ∙ EC (Reemplazando)
3 • EB = 9 • 6 (Despejando EB )
EB = 9∙ 6 (Simplificando y multiplicando)
3
EB = 18 cm
Por lo tanto, AB = 21 cm
O
P A
36 B 14 14
Cpech Preuniversitarios 11
PROGRAMA FOCALIZADO
I) Verdadera.
II) Verdadera.
III) Falsa, ya que en la circunferencia, un ángulo inscrito mide la mitad del ángulo del
centro que subtiende el mismo arco.
C
B
O
a
D
A
(2) ∠ BOC = 80º. Con esta información, no es posible determinar la medida del
ángulo α.
12 Cpech Preuniversitarios
Matemática
20. La alternativa correcta es D.
PROGRAMA FOCALIZADO
B
C E D
O
(1) OE = 1 cm. Con esta información, es posible determinar la medida del trazo
CD, ya que si O es centro de la circunferencia, OB es radio y es perpendicular
a la cuerda CD , por lo tanto ésta se dimidia, además se conoce la medida del
radio, entonces se puede aplicar teorema de las cuerdas.
(2) EB = 3 cm. Con esta información, es posible determinar la medida del trazo CD,
ya que si O es centro de la circunferencia, OB es radio y es perpendicular a la
cuerda CD , por lo tanto ésta se dimidia, además se conoce la medida del radio,
entonces se puede aplicar teorema de las cuerdas.
Cpech Preuniversitarios 13