Medición de Las Habilidades

Medición de las habilidades
cognoscitivas en la edad media

El estado de las habilidades cognoscitivas en la edad media ha sido objeto de
polémicas. Estudios con diferentes metodologías y que medían distintas
características han arrojado resultados diferentes.
Aquí veremos dos importantes líneas de investigación, el Estudio Longitudinal
de Seattle de K. Warner Schaie y los estudios de Horn y Cattell de la
inteligencia fluida y cristalizada.
Como primer punto tenemos:

Como era el estudio de longitudinal de Seattle: un cambio de perspectiva.
Ellos se ajustaban a un modelo de estudio transversal, un criterio que compara en
un momento dado a individuos de muy distinta edad. Y en ese caso el psicólogo
norteamericano quería hacer ese análisis, pero no a la vez, sino a lo largo de los
años.
En términos cognoscitivos, en muchos aspectos las personas de edad media
están en su cúspide. Este hecho quedó demostrado en el Estudio Longitudinal de
Seattle de Inteligencia Adulta, realizado por K. Warner Schaie y sus
colaboradores.
Ahora bien, veremos como ellos estuvieron trabajando con este estudio:
Bien, el trabajo comenzó en 1956 con 500 hombres y mujeres escogidos al azar
en un rango de edad de entre los 22 y los 67. Se hizo un seguimiento longitudinal
de los pacientes, y se los evaluó cada 7 años en pruebas cronometradas de seis
habilidades mentales primarias (en la tabla de más a bajo se dan las definiciones y
una muestra de las tareas de cada habilidad). Abro paréntesis aquí por si no
saben que son pruebas cronometradas, por lo investigado son conjuntos de
problemas que debes completar en un tiempo limitado.
Bien, es importante recordar que los estudios longitudinales miden una cohorte de
personas a lo largo de los años, con lo cual resulta difícil determinar si esa cohorte
particular tuvo experiencias diferentes a las otras. Si aquellas experiencias
afectaban su desarrollo, esos cambios se aplicarían solamente a esa cohorte. Por
el contrario, los estudios transversales que examinan personas de diversas
edades en algún punto de sus vidas, tienen un problema análogo. En éstos, será
difícil determinar si las variaciones percibidas en diferentes edades se deben
realmente a cambios en el desarrollo. Con la utilización de diferentes cohortes
(personas de diferentes edades con un seguimiento a lo largo del tiempo), Schaie
y sus colegas fueron capaces de determinar con exactitud las diferentes
influencias y conducir un análisis más sofisticado.
Quien es Schaie bueno, K. Warner Schaie (nacido el 1 de febrero de 1928) es

un gerontólogo y psicólogo social estadounidense mejor conocido por fundar el Estudio
Longitudinal de Seattle en 1956.
El Estudio Longitudinal de Seattle adoptó un enfoque de "duración de la vida" para

el envejecimiento y la cognición, estudiando sujetos desde el nacimiento hasta el
curso de la vida. El objetivo era filtrar los "efectos de cohorte" y otros problemas
que surgen del estudio de grupos mixtos de personas.
Schaie ha recibido numerosos premios y honores, incluido el Premio Kleemeier de
la Sociedad Gerontológica de América , el Premio a las Contribuciones Científicas
Distinguidas de la Asociación Americana de Psicología y el Premio a la Carrera de
por vida de la Fundación de Investigación Mensa.
La inteligencia cristalizada constituye el tipo de inteligencia derivada del
conjunto de aprendizajes y experiencias que la persona ha adquirido e
interiorizado en su vida. Se trata de una inteligencia que funciona sobre los
aprendizajes previos y, en función de ellos, funciona de un modo u otro.
Del libro…
El psicólogo Raymond Cattell propuso, por primera vez, los conceptos de la
inteligencia fluida y cristalizada y desarrolló su teoría junto con John Horn.
La teoría de Cattell-Horn de la inteligencia fluida y cristalizada sugiere que la
inteligencia se compone de una serie de capacidades diferentes que
interactúan y trabajan juntas para producir inteligencia individual general.
Del libro...
De forma muy general: la inteligencia fluida es aquella que nos permite resolver
problemas de forma espontánea y ágil sin que medien los conocimientos previos.
En cambio, la inteligencia cristalizada engloba todos aquellos conocimientos ya
aprendidos que nos permiten también resolver problemas.
Inteligencia fluida vs inteligencia cristalizada
La inteligencia cristalizada se basa en hechos y tiene sus raíces en la
experiencia. A medida que envejecemos, nuestra inteligencia fluida disminuirá,
mientras que la inteligencia cristalizada seguirá aumentando, alcanzando un
máximo de los 60 y 70.

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El Estudio Longitudinal de Seattle adoptó un enfoque de "duración de la vida" para

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