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    Diagnostic Ec

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    Alex Limón Rosales
    Este documento presenta un instrumento de evaluación diagnóstica para la asignatura de Educación Cultural Artística del segundo año de bachillerato en ciencias. Contiene 7 ítems para evaluar diferentes destrezas relacionadas con el arte contemporáneo, la interpretación de roles artísticos, y la elaboración de proyectos y presentaciones artísticas. El instrumento evalúa los conocimientos y habilidades de los estudiantes a través de preguntas de selección múltiple y emparejamiento de términos y obras de arte.

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    INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN UNIDAD EDUCATIVA

    TURI
    DIAGNÓSTICA

    NIVEL: BACHILLERATO ASIGNATURA: EDUCACIÓN CULTURAL AÑO


    ARTÍSTICA LECTIVO
    EGB/BGU: SEGUNDO DE CIENCIAS PARALELO: A 2021-2022
    DOCENTE: LIC. DANIELA TELLO PRUEBA DE DIAGNÓSTICO
    INDICADORES PARA LA EVALUACIÓN DE LOS CRITERIOS:
     Investiga con autonomía manifestaciones culturales y artísticas de distintas épocas y contextos, y utiliza
    adecuadamente la información recogida de diferentes fuentes, en la elaboración de críticas escritas, usando
    un lenguaje apropiado. (I.2., J.3.) Ref.: I.ECA.5.1.3.
     Asume el trabajo compartido con responsabilidad, respetando las intervenciones y aportaciones de
    los demás, y colaborando en la elaboración de un proyecto artístico colectivo, desde la idea inicial
    hasta su conclusión. (S.1., S.4.) Ref.: I.ECA.5.3.5
     Conoce las técnicas, recursos de los distintos lenguajes artísticos para expresar ideas, sentimientos
    y emociones. (I.2., S.3.) Ref.: I.ECA.5.3.4.
     Observa producciones artísticas (artes visuales, cine, publicidad, fotografía, música, teatro, etc.) para
    expresar ideas y para generar emociones, y crea presentaciones, para explicar o aplicar lo aprendido durante
    los procesos de observación. (S.3., I.1.) Ref.: I.ECA.5.2.1.

    ESTUDIANTE: FECHA: 13-09-2021

    DESTREZAS CON
    VAL
    CRITERIOS DE ITEMS
    OR
    DESEMPEÑO
    ECA.5.3.9. Buscar 1. Observe las siguientes manifestaciones artísticas y 1p
    información sobre responda de forma correcta.
    distintas formas de
    expresión en el arte
    contemporáneo (arte de
    acción, body art,
    instalaciones,
    happening, video arte,
    acción poética,
    performance, etc.) y
    elaborar una
    presentación o cartel
    (impreso o digital) que
    reúna los datos más
    importantes y algunas
    imágenes o videos
    ilustrativos.

    Body Art Instalaciones


    Artísticas
    INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN UNIDAD EDUCATIVA
    TURI
    DIAGNÓSTICA

    ECA.5.2.1. Seleccionar, 2. Una lo correcto en relación al rol del actor, director y


    ensayar e interpretar escenógrafo.
    3p
    obras musicales y
    escénicas (teatro, Dirige la filmación de una película.
    Actor
    musicales, títeres, danza,
    ópera, etc.) asumiendo
    distintos roles (actor, Director Diseña y realiza las escenas.
    director, escenógrafo,
    etc.) y contribuyendo a la
    consecución del Escenógrafo Interpreta un papel en la televisión, el
    resultado esperado. cine, el teatro o la radio.

    ECA.5.1.9. Elaborar un 3. ¿En qué consiste el libro del artista? 1p


    portafolio digital que reúna a. Forma de expresión artística visual y conceptual.
    una muestra de las b. Libro donde apunta el artista sus vivencias.
    creaciones artísticas c. Libro físico.
    propias o en las que ha
    participado el estudiante y
    añadir una breve 4. Observe la siguiente imagen e indique su nombre. 1p
    explicación, valoración o
    comentario sobre cada una
    de las obras.

    a. Graffiti
    b. Op Art
    c. Libro del artista

    ECA.5.3.12. Reconocer 5. El graffiti es: 2p


    los materiales, las a. Un dibujo que se realiza en un lugar público, por lo
    herramientas y las técnicas general sin autorización.
    del grafiti y otras formas de b. Arte contemporáneo.
    arte urbano mediante la c. Arte realizado en la calle, por lo general con
    observación del entorno autorización.
    cotidiano o fotografías de
    estas representaciones en
    las ciudades, y crear una
    exposición virtual de
    imágenes relacionadas con
    el tema.
    INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN UNIDAD EDUCATIVA
    TURI
    DIAGNÓSTICA

    ECA.5.2.3. Diseñar y 6. Observe la siguiente imagen e indique a qué tipo de arte 1p.
    desarrollar pequeños pertenece.
    proyectos artísticos
    colectivos centrados en un
    tema de interés individual o
    social (discriminación,
    contaminación sonora,
    género, etc.) previendo todas
    las fases del proceso, desde su
    creación hasta su difusión y
    presentación. a. Graffiti
    b. Op Art
    c. Arte contemporáneo.

    7. Señale las características que corresponden al Op Art. 1p


    a. Utiliza desde líneas paralelas a contrastes
    cromáticos.
    b. No contiene ningún aspecto emocional
    c. Promueve el vandalismo.

    TOTAL
    EQUIVALENCIA (10/10)

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