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Material Informativo

Este documento presenta un plan de acción para potenciar las inteligencias múltiples, la inteligencia emocional y la resiliencia. Propone actividades como teatro, deporte y danza para desarrollar la inteligencia corporal-cinestésica. También describe acciones para mejorar la motivación, el autoconocimiento y las habilidades sociales como parte de la inteligencia emocional. Finalmente, plantea tener confianza, amor propio y ver las dificultades como retos para fortalecer la resiliencia.

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MARY GREISY BARBARAN HUAMAN
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
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Este documento presenta un plan de acción para potenciar las inteligencias múltiples, la inteligencia emocional y la resiliencia. Propone actividades como teatro, deporte y danza para desarrollar la inteligencia corporal-cinestésica. También describe acciones para mejorar la motivación, el autoconocimiento y las habilidades sociales como parte de la inteligencia emocional. Finalmente, plantea tener confianza, amor propio y ver las dificultades como retos para fortalecer la resiliencia.

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MATERIAL INFORMATIVO

Programa de Estudios/Programa PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA Sesión N°2


Experiencia Curricular: CREATIVIDAD E INNOVACIÓN Semestre 2022_I
Contenido temático: Exploración de las inteligencias múltiples inteligencia emocional y resiliencia.
Docente: EQUIPO DE CREATIVIDAD E INNOVACIÓN
Tipo de Material Informativo PLAN DE ACCIÓN
PLAN DE ACCIÓN PARA POTENCIAR SUS INTELIGENCIAS

Para que una acción sea positiva, es necesario saber cuál es la diferencia entre un problema o un
hecho de la vida” Los muros sólo están en la mente. Los obstáculos sólo podrán detenerte si lo
permites. Ahora es momento de actuar.

Instrucción: En base a los resultados del cuestionario: “Explorando mis inteligencias”, y de las
preguntas reflexivas de autoexploración, explique los tipos de inteligencia múltiples, inteligencia
emocional y capacidad resiliente que ha identificado y qué actividades debes realizar para potenciarlas.
1. Elige una inteligencia múltiple y propone tres actividades para potenciarla
Inteligencia Corporal - Cinestésica
1. Teatro
2. b. Hacer deporte
3. c. Danza

a. Describe dos acciones que realizarán para desarrollar tres dimensiones de su inteligencia emocional.
DIMENSIÓN ACCIONES

a. Motivación a.1 Pasión y amor hacia la cultura


a.2 Expresar nuestro sentir
b. Autoconocimiento b.1 Comprender nuestras habilidades
b.2 Reconocer y aprender a controlar nuestras
emociones(meditación)
c. Habilidades sociales c.1 Socializar con los integrantes
c.2 Perder el miedo en público

b. Plantee una lista de cuatro acciones que te permitan fortalecer tu conducta resiliente. Ejemplifica

a. Tener confianza en uno mismo


b. Amor propio
c. Ver la dificultades como un reto
d. Nunca perder la esperanza
Mi compromiso: Redacta en prosa un compromiso a convertirte en una persona feliz y a continuar de manera
permanente y constante en tu crecimiento personal con tu familia, con tus amigos, con tu contexto social y
sobretodo contigo mismo. No dejes de leer esto por el resto de tu vida universitaria. Vive cada momento
especial. Sigue adelante en convertirte en una mejor persona, en un emprendedor personal.

Nos comprometemos a tener una actitud mas persistente ante las dificultades que
se nos presente en nuestro día a día, motivándonos y recordándonos de que somos
capaces de lograr nuestras metas y objetivos.
REFERENCIA

Libros Digitales Goleman, D. (2010). Inteligencia emocional. Editorial Kairos.


https://www.proquest.com/legacydocview/EBC/678707/bookReader?accountid=37408&ppg=35

Libros Digitales Marchal, Joaquín Moreno. “Aprender a Innovar: Una Experiencia on Line.” Teoría de la Educación, vol.
15, no. 3, 2014, pp. 96–119,
https://www.proquest.com/docview/1750330761/abstract/EBAF2021D5AA4424PQ/1.

Libros Digitales Ferragut, M., & Alfredo, F. (2012). Inteligencia emocional, bienestar personal y rendimiento academico
en preadolescentes. Revista Latinoamericana de Psicología, 44(3), 95+.
https://link.gale.com/apps/doc/A316938931/PPPC?u=univcv&sid=bookmark-PPPC&xid=6e45bf08

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