Resumen Final Historia - Vanguardias 1

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⁃ hace el logo, hace afiches, el edificio, los objetos.

⁃ es considerado uno de los primeros diseñadores de un sistema completo, de principio a fin.

TEÓRICA 3
VANGUARDIAS y el diseño gráfico
Pasaje del siglo xix al xx
VANGUARDIAS:
⁃ Cubismo
⁃ Futurismo
⁃ Dadaismo
⁃ Expresionismo
⁃ Constructivismo
⁃ De sejtil

Torre eiffel: signo de la revolución industrial, reflejo de las nuevas ideas en como son
incorporadas las nuevas ideas, nuevas formas de producción. muestra un francia moderna. su
imagen simbólica: un gran faro.

Las vanguardias es una actitud, una acción. quieren explorara a nuevas ideas, nuevas formas.
Las formas de representación que ellos habían aprendido no será la que querían para interpretar
lo que esa época pedía.
Son obras a-temporales. Hay un tiempo del artista, otro del observador. Hay una construcción
valorativa con respecto a cada cuadro. COLLAGE le permite tirar todo y arrancar de vuelta

Vanguardias artísticas
⁃ a la par de modernismos
⁃ Los modernismos cumplieron el rol de liberarse de los lenguajes historicistas. Dejar el
lenguaje romántico —> estilo internacional que integra el sentido de las vanguardias
⁃ Manifestaciones que se autocombocaban para generar nuevos lenguajes de expresión.
⁃ cubismo: paralelo a la belle epoque
⁃ futurismo: paralelo con liberty
⁃ dadaismo:
⁃ surrealismo: ligada a las nuevas ideas de investigaciones científicas a partir de freud
⁃ expresionismo:
⁃ constructivismo ruso: ex URSS vincula con la rev rusa
⁃ De stijl: holanda. marca un lenguaje hacia la pura abstracción

SIGLO XX
⁃ Cómo pensar un hombre en su vinculación con su naturaleza y los objetos
⁃ lo moderno estaba en pensar en la idea del por venir y de progreso
⁃ se articulan dos aspectos, el formalismo y introducción a los sentimientos.hay una
interpretación psicológica del arte.
⁃ El arte es la expresión de un sentimiento
⁃ nueva relación del hombre y la naturaleza. lo simbólico y lo natural convive.
⁃ creer en aquello de los que se puede aprender a partir de los procesos perceptivos. la
imagen se construye con la percepción del lector

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las vanguardias hacen un trabajo en la gramática del lenguaje. la
generación de las formas dan a la interpretación de un sentimiento.

CUBISMO - FRANCIA 1907 - 1919


Picasso
⁃ claroscuros. manera en que se conforma la imagen
⁃ no todo el campo visual es importante
⁃ egresado de escuela de bellas artes. pone atención a las obras de
paule, quien organiza sus obras en paletas cromáticas, ya no tanto
en perspectiva. en su obra hay formas geométricas.
⁃ el pintor apela a nuevas herramientas (geométricas) más allá de
los tintes
⁃ Cubismo: se inaugura con una pintura de picasso “las señoritas de avignon” 1907. “los
tres músicos”, otra obra, plante que la idea de la estructura se da en un multiplicidad de
planos.
⁃ INNOVADOR = pinta una situación real.
⁃ Figura femenina: quiere lograr diferentes texturas y una
revalorización de las partes del cuerpo.
⁃ Multiplicidad de planos. Simultaneidad de frente y perfil dando mas
observación de distintos puntos. Fucion de figura y fondo
⁃ lenguaje figurativo y lenguaje abstracto: límite entre lo urbano con
elementos abstractos.
⁃ Braque: su experimentación ppal está en el campo de la
abstracción. trabaja sobre el lenguaje en sí mismo.
⁃ Juan Gris y Robert Delaunay: trabajan la imagen con el fondo y
las transparencias, es decir trabaja con la luz
⁃ el collage: idea de experimentación. ubicación en espacio tiempo.
los 3 tiempos al mismo tiempo
- no tan importante a nivel de esta materia
⁃ Abstracto y figurativo. Trabajan ambos pero empieza con la
abstracción de la forma pero todavía veo la figura (la fruta el
hombre el ojo)
⁃ Equilibrio de tintes
⁃ Geometrizacion
⁃ Esfera, cilindro y cono —— tres cuerpo madres para representar los
objetos
⁃ EN EL CUBISMO representar un objeto significa descomponerlo en
sus elementos constituvis, para reconstruirlos en su totalidad y
darnos una visión unitaria y completa.

fines del siglo XIX: Paul Cezanne


⁃ sale del atelier y va a la naturaleza, campos y plazas
⁃ observa de nuevo. sale de lo tradicional.

FUTURISMO - ITALIA
⁃ evolución constante y permanente
⁃ fotografía 1912: el ferrocarril y el automóvil. representación de la carrera, competencia.
auto manejado por la mujer (en el campo del arte tiene un lugar para expresarse)
⁃ Russolo 1912 “dinamismo del automóvil”: simultaneidad
⁃ A través de los textos, MARINETTI publica sobre el futurismo, su manifiesto. (violencia)
⁃ Toda la ideología de marintei les permitió deshacerse de los parámetros heredados
en términos del lenguaje pictórico y lenguaje gráfico
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⁃ Paletas ricas en sus tintas, gerando con lo geométrico
lineas fuerzas (rompen la ortogonalidad)
⁃ Lenguaje: despojado. No representar una impresión
óptica o analítica sino expresar una experiencia psíquica.
El observador es el protagonista
⁃ Tipografía: Lenguaje innovador (parasintaxis). La
tipografía funciona como ayuda a la intuición. Letra libre y
expresiva. La desestructuración solo sirve de espectáculo gráfico.
No resultaba coherente. Se crea el orden gráfico manipulando las
palabras, haciendo composiciones desordenadas con letras de
distintos tamaños. No creían en la armonía tipográfica. Mezclas
de tipografías
⁃ “ la persecución”: pasado presente y futuro. Sucede incontinuo
⁃ visual y auditivo al mismo tiempo
⁃ la abstracción del futuro = tiene que ver con la velocidad y la luz
⁃ aliados a la guerra

⁃figura ppal Marinetti. que quiere decir con


la destrucción del sintaxis.

DADAÍSMO - ALEMANIA - PRIMER GUERRA MUNDIAL


⁃ Expresa un descontento de una sociedad europea en
decadencia de PRIMER guerra mundial
⁃ Arte en concordancia con el descontento = ANTI ARTE =
rebelde, destrucción de las reglas del pasado -> elementos
cotidianos vinculados de manera absurda
⁃ Experimentan en la representación grafica visual
⁃ gráficamente, les permite experimentar sobre la tipografía.
Desarrollan la idea de laberinto tipográfico, hechos de manera
manual o tomados de la industria pero deformados
⁃ aspectos ideológicos
⁃ Defasage en eescalas, dinamismos
⁃ resignificación de los objetos industrializados
⁃ John Heartfield: Fotomontaje
⁃ se parecen al futurismo
⁃ Los objetos cotidianos eran mostrados como basura
reflejando la idea de la sociedad en decadencia de
la época
⁃ Lenguaje provocador generando tensión
⁃ “Caos ordenado”
⁃ Si a la vida no a la muerte. Si a la paz no a la guerra
⁃ FOTOMONTAJE

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SURREALISMO - ALEMANIA / FRANCIA - 1924 - 1938
⁃ Pintores
⁃ ridiculo, absurdo en cuanto a la expresión visual
⁃ Yucstaposicion entre realidades diferentes - contradicción -
opuestos
⁃ planteó simbólico, juego entre lo real y el sueño.
⁃ objeto representado a través de la imagen y de la palabra
⁃ No se sabe el tiempo
⁃ salvador dali
⁃ No se sabe bien espacio/tiempo (juego)
⁃ Amarillo Rojo Azul
Triangulo amarillo: fuego, iluminación, Espíritu Santo
Cuadrado rojo: lo humano, 4 estaciones del año, tierra
Circulo azul: representa a Dios, perfecto, sin fin
⁃ Sistema de lecturas: el lado derecho va a tener más peso abajo a la derecha va a tener
mas peso

EXPRESIONISMO ALEMANIA 1912- 1939


⁃ Expresion de producción industrial y el hombre como un enf=granaje de
la maquina
⁃ Influencia del dadaismo
⁃ Hombre subsumido
⁃ pintura sumamente fuerte. lo feo la muerte la angusti y tristeza se ve en
los rostros.
⁃ La expresión de la pintura era vulgar, con mucho color e ideales
marcados retratados con mucha
violencia
⁃ piensa a los colores desde el punto de vista simbólico y virtual. el color también como
sonido que produce sensaciones.
⁃ KANDINSKY - Sinfonia de colores: abre puerta en pensar a los colores
desde el punto de vista visual y simbolico. Tintes base (colores
primarios) en relación a los sonidos.

CONSTRUCTIVISMO - RUSIA
⁃ bajo marco de comunismo (Marx y Lenin)
⁃ Ponen la vanguardia al servicio del estado
⁃ Fin: adoctrinar y educar
⁃ Relacionada con futurismo: matriz de descontruccion pero no de guerra
⁃ Publicidad
⁃ Nuevo pais nuevo lenguaje. NADA del pasado. Se despojan de todo lo del pasado
⁃ Arte por la causa
⁃ Abstracción absoluta. Mundo de las formas geométricas
⁃ La lógica y la estructura es compleja porque no puedo entenderla si no tengo
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incorporada la sensibilidad hacia lo abstracto.
⁃ Muy vinculado a las nuevas tecnologías
⁃ Hierro
⁃ Blanco negro y rojo. 3 recursos
cromáticos para lograr impacto
visual que fue muy eficaz
⁃ 90% no sabia leer y escribir. Aun asi,
se logro comunicar por su fuerza y
recursos
⁃ Tipografía: Utilitarista. La letra se
utiliza como vehículo para facilitar la
comunicación y comprensión
popular. Más valores estéticos que
de uso.No hay diferencia entre letras y tipografía. Se toma en cuenta su plasticidad.
⁃ Origen no caligráfico. Letra dibujada a mano, con herramientas como regla, compás y
pincel. Letras funcionan como imágenes.
Palo seco, mayúsculas.
⁃ Lenguaje: El observador debe participar de forma activa y experimental. Abstracto. Uso de
figuras geométricas para nuevo lenguaje expresivo.
⁃ Altos contrastes entre líneas, superficies, colores, tamaños, escalas, etc. No tenían
contenido, eran planos sueltos. Efecto era mayor que el significado.
⁃ Materialidad: Alambre, madera, vidrio, yeso y plástico (sector obrero).
⁃ FOTOMONTAJE

DE STILL - HOLANDA
⁃ muy compleja
⁃ Rojo azul y amarillo (como kandisky - expresionismo)
⁃ Equilibrio óptico.
⁃ Entiende el mundo en coordenadas X e Y. Líneas verticales (lo
activo y el dinamismoa) y horizontales (lo efimero) con esto
explicaban el mundo
⁃ abstracción simbólica
⁃ Equilibrio asimétrico. usar el blanco com parte activa de la
composicion
⁃ Lo fuerte estaba en lo simbólico - la forma
tendrá un significado directamente espirital
⁃ Diseno asimétrico
⁃ Tipografia innovadora y en escala importante

Hermann Muthesius: arquitecto alemán


⁃ Fue enviado a londres para estudiar los detalles y objetos de inglaterra
⁃ Estudia la herencia del art & crafts, glasgow, mackintosh
⁃ “El camino desde el individualismo a la creación de tipos es el camino orgánico del
desarrollo.” - renovación de las escuelas alemanas. La manufactura se tiene que ir
alejando del individualismo para llegar a una producción tipificada.
⁃ contemporáneo a muthesius es Morris. respecto a esto dice que los objetos tienen que se
simples.dice que ese camino, el de morris, no es el correcto.
⁃ hay que vincularse con la industria
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