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    Ccss S. 04

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    Maricielo Saavedra Alberca
    Este documento presenta un resumen de la semana 04 de la estudiante Maricielo Saavedra Alberca. Habla sobre su profesor a cargo Prof. Maritza Culquicondor, su grado y sección que es 2do "A", el curso de Ciencias Sociales y el tema de la Democracia. También incluye una fuente secundaria sobre los orígenes de la democracia en Atenas y las limitaciones que tenía hacia personas como mujeres, esclavos y extranjeros. Finalmente, contiene preguntas y respuestas sobre la particip

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    SEMANA 04

    Nombre de la estudiante: Maricielo Saavedra Alberca.

    Profesor a cargo: Prof. Maritza Culquicondor.

    Grado y sección: 2 do “A”

    Curso: Ciencias sociales.

    Tema: La Democracia.
    Fuente secundaria, información escrita.

    Grondona, M Año: 2000

    Los hijos de los atenienses

    Mujeres, esclavos y extranjeros.

    Para los que no eran considerados ciudadanos atenienses

    Nos comunica sobre cómo se dio la democracia en sus inicios


    y acerca de las limitaciones de esta hacia las personas.

    Reflexionamos sobre la situaci6n significativa

    ¿Cómo podemos las y los adolescentes promover en nuestra


    familia y comunidad la participación democrática y la convivencia
    en la diversidad para contribuir con la mejora de la sociedad?

    -Lo que podemos hace es incentivar a los demás y decirles todos


    los beneficios que nos traería.
    ¿Que qué manera las estudiantes contribuyen a fomentar una
    cultura de higiene en los miembros de su familia ante los comicios
    elector-ales y ayudar a prevenir la enfermedad del COVID -19?

    -Lo que haría es informar a mi familia del alto riesgo que se corre
    al estar en ese lugar, además verificaría bien que lleven las
    medidas adecuadas antes de Salir de casa.

    ¿Por qué consideras que es importante la participaci6n


    democrática de la ciudadanía en la construcci6n del bien común?

    -Considero que es muy importante ya que así todos participamos y


    ayudamos a mejorar y danos un resultado o solución que favorezca
    a todos.
    Secundaria secundaria secundaria Secundaria

    De que las mujeres Nos habla de que Se tratan de como las Se trata acerca de que
    ocupaban un gran cargo encontraron la tumba de capullanas recibieron a los dicen los cronistas
    en esos tiempos. Chornancap. españoles. acerca de la capullanas.

    AUTOR: Alvarado AUTOR: Wester AUTOR: Espinoza AUTOR: Espinoza

    AÑO: 2010 AÑO: 2015 AÑO: 2019 AÑO: 2019

    Que las mujeres eran De las cosas que De que cuando llegó De que todos respetan a
    gobernantes, encontraron en la tumba Pizarro encontraron a los gobernantes.
    sacerdotisas y de una sacerdotisa. mujeres gobernando.
    curanderas, no
    dependían de lo
    hombres.

    Lo que tienen en común es que todas las fuentes tratan del mismo tema, pero en diferentes aspectos.
    Elabora un organizador de información, señalando las
    diferencias entre la participación de las mujeres del
    antiguo Perú.

    MUJERES DEL ANTIGUO MUJERES EN ATENAS


    PERU

    Eran sacerdotisas, No podían ejercer su


    parteras, gobernantas, voto ya que no se los
    guerreras y curanderas permitían

    Eran personas Sus opiniones no


    importantes y eran importantes
    respetadas, con para los demás y no
    grandes cargos. tenían derechos.
    COMPLETA EL SIGUIENTE CUADRO SOBRE
    LOS CAMBIOS EN LOS ACTORES
    SOCIALES EN LA PARTICIPACIÓN DEMOCRÁTICA.

    Ahora podemos votar libremente y nuestra


    opinión si cuenta.

    Que ahora tiene los mismos derechos que las


    mujeres.

    Que ahora tenemos derechos y somos tratados


    iguales que todos.
    Que ahora también pueden tener atención a la salud,
    a la educación y al trabajo en iguales condiciones que
    los demás.
    Todos tenemos los mismos derechos, por lo
    tanto, los esclavos ya no existen.

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