INTRODUCCION -- La Psicología Humanista es el fruto de una revolución VISION HOLISTICA DEL HOMBRE

en el pensamiento filosófico y psicológico a la luz del quiebre occidental

de la filosofía clásica y de una ciencia psicológica era concebir al ser humano como una sola unidad con su ambiente, tener
presente que el ser humano es también una unidad en sí misma, es decir, somos
inicios del siglo XX, -- Comprender los fenómenos psicológicos y humanos, biológicos y espirituales a la vez, somos estéticos y primitivos a la vez, somos
conocidos y desconocidos para la época. proactivos y reactivos a la vez.
CONTEXTO MUNDIAL DONDE NACE EL HUMANISMO PSICOLOGICO NUEVOS CONCEPTOS Y NUEVOS FENOMENOS DESCUBIERTOS POR LA
El mundo quedó sorprendido con el final ideológico del macro conflicto PSICOLOGIA HUMANISTA
bélico de la Primera Guerra Mundial en 1919 cuando el término de la
Los enfoques múltiples que nacieron del humanismo son los siguientes: El
misma quedó zanjado por un golpe de estado en Alemania de inminente
inspiración ideológica Enfoque Centrado en la Persona (C. Rogers), La Gestalt (F. Perls), La
Programación Neuro Lingüística P.N.L. (Grinder y Bandler), El Análisis
la física moderna pone fin al conflicto mundial en aquel fatídico 6 de Transaccional o A.T. (E. Berne) , El enfoque experiencial de las Emociones (L.
Agosto del año 1945, en que se dejó caer la primera bomba atómica sobre Greenberg), Psicoterapia Experiencial y el Focusing (E. Gendlin), La Psicoterapia
la humanidad en Hiroshima Sistémica, Logoterapia (V. Frankl).
La humanidad se vio enfrentada entonces a una era de revolución cultural
a nivel de un cambio y cuestionamiento de todo lo existente

El mundo llegó a necesitar de una Psicología acorde a un desarrollo

histórico que permitiera a la sociedad buscar y dar solución pacífica a los
conflictos entre nacionales, que ya no podrían ser resueltos
tecnológicamente.

La Psicología humanista es una revolución cultural que obedece a una

época de postguerra donde resurgió el ímpetu por vivir plenamente la
vida ya que, literalmente estábamos amenazados de muerte por la era
nuclear.

SURGIMIENTO DE LA PH

La Psicología Humanista nace oficialmente en USA en 1962, cuando un

grupo de psicólogos y pensadores progresistas de la época declaran su
voluntad en desarrollar un enfoque nuevo que trascendiera los
determinismos y la fragmentación de los modelos vigentes del
Psicoanálisis y del Conductismo

Sino que contemplar a la Persona como objeto luminoso de estudio, y

asimismo, desarrollar una nueva disciplina que investigue los fenómenos
más positivos y sanos del ser humano como el amor, la creatividad, la
comunicación, la libertad, la capacidad de decidir

PENSADORES --- 1-Kurt Goldstein, 2-Erich Fromm, 3-Carl Rogers, 4-

Abraham Maslow, 4- Fritz Perls, 5-Rollo May, 6-Karen Horne, 7-Aldous
Huxley, 8-Herbert Marcuse

LA PSICOLOGIA HUMANISTA EN CHILE AMERICA LATINA Y OCCIDENTE

Psicología Humanista no es una corriente sistemática y coherente de

Escuelas, por así decirlo, sino la expresión de muchos pensadores que
queriendo encontrar un camino más cercano al hombre, se han atrevido
a desafiar el statu quo de la academia y comenzado a actuar, creando y
realizando intervenciones sobre la realidad psicológica que han tenido
muchísimos aciertos

ASPIRACIONES DE LA PSICOLOGIA HUMANISTA

Lo común en la declaración de 1962 en USA era alcanzar una visión

holística del hombre, integrarse a la sociedad con una metodología de
investigación más amplia para estudiar a la persona humana, integrar
todas las fuentes de conocimientos conocidos hasta la fecha, La psicología
humanista: sus orígenes y su significado en el mundo de la psicoterapia a
medio siglo de existencia incluyendo a la teología, la filosofía, el arte y las
prácticas del chamanismo. Una psicología que aspiraba a trascender las
clínicas psiquiátricas y llegar al hogar de las personas. Se revisará en qué
consisten estas tres nuevas dimensiones en este nuevo modo de hacer
psicología.

PSICOLOGIA HUMANISTA
 HERRAMIENTAS DE LA PH

Atención psicológica: Es aquella habilidad que se va desarrollando con el

tiempo, en la que el terapeuta puede discernir los puntos importantes
dentro de la sesión y usarlos

Atención física: La atención que se presta al paciente ha de ser

claramente percibida por el, y una de las maneras más claras de hacerlo
es a través de la postura corporal, de la mirada y de las respuestas no
verbales que el terapeuta hagan a lo largo de la sesión

Atención no verbal: Es observar los movimientos, cambios de voz, gestos,

etcétera que el paciente realiza sin darse cuenta, pues en ellos hay
información importante que puede ser aprovechada dentro de las
sesiones.

Reflejo de sentimientos: Las palabras del paciente comunican mucho

más que sólo ideas

OBJETIVO DE LA PSICOLOGIA HUMANISTA

La psicología humanista es un enfoque de la psicología que se centra en

el estudio de una persona a nivel global.

Valora sus pensamientos

emociones

comportamientos o contexto vital para ofrecer soluciones y tratamientos

a sus problema. SE CENTRA EN EL SER HUMANO Y SU EXPERIENCIA
INTERIOR

DESARROLLO DE LA CONCEPCION DEL SER HUMANO

EL ES CONSIDERHOMBREADO COMO EL CENTRO DEL UNIVERSO

EL HOMBRE ES CONSIDERADO DIFERENTE A TODOS LOS ANIMALES

EL HOMBRE ES CONSIDERADO COMO UN TODO Y TIENE QUE SER

ESTUDIADO COMO ALGO PARTICULAR

TIENE CAPACIDADES:

RAZONAR

• TIENE CONCIENCIA
OBJETIVOS DE LA PSICOLOGÍA HUMANISTA Y CONCEPCIÓN DEL SER HUMANO • TIENE VOLUNTAD
• OBJETIVO • TIENE APRENDIZAJE

• Estudio global de la persona • TIENE NECESIDADES

• Enfatiza emociones, conducta y cogniciones • ES UN SER AUTONOMO

• Aumenta el autoconocimiento personal VIVE SUBJETIVAMENTE

• Reconoce los logros de la persona Percibe el mundo externo de acuerdo a su realidad persona y subjetiva a
través de su experiencia
REPRESENTANTES -- CARL ROGERS
CONSTITUIDO POR UN NUCLEO CENTRAL ESTRUCTURADO
Ciertas corrientes de la psicología han estado asociadas a una visión limitada del
ser humano. Por ejemplo, el psicoanálisis de Sigmund Freud presenta una Si mismo corporal
explicación de la psique en la que los deseos inconscientes y su choque con las Identidad de si mismo
normas sociales gobiernan nuestro comportamiento, y el conductismo
norteamericano ha sido acusado de presentar a las personas como máquinas Estima de si mismo
que reaccionan ante estímulos externos.
Imagen de si mismo
Sin embargo, Carl Rogers propuso algunas ideas sobre los procesos mentales en Esfuerzo orientado
los que se enfatiza la libertad de los individuos a la hora de tomar el rumbo de
sus vidas. Según él, ni los factores biológicos ni los ambientales son TENDENCIAS A LA AUTOREALIZACION
determinantes en nuestro comportamiento, y no nos "arrastran"
Lograr un equilibrio físico y psiquico
irremediablemente hacia ciertos tipos de comportamiento. En resumidas
cuentas, no eran deterministas. ENFOQUE HUMANISTA
ABRAHAM MASLOW -- La pirámide de Maslow es una teoría sobre la CARACTERISTICAS
motivación y trata de explicar qué impulsa la conducta humana. El nombre
procede de su autor, el psicólogo humanista Abraham Maslow, que en la • Una ciencia del Hombre y para el Hombre (B. Smith, 1969)
primera mitad del siglo XX habló en su obra de la teoría sobre la motivación • Una atención centrada en la experiencia humana, las
humana. Esta teoría es una de las más conocidas, ya que explica de forma
explicaciones teóricas y la conductas externas son de segundo
sencilla y muy visual el comportamiento humano según sus necesidades.
plano.
 • Énfasis en las cualidades humanas del hombre como la Carl R. Rogers (1902-1987)
creatividad, las valoración y la auto-realización
Psicólogo estadounidense, uno de los principales exponentes de la psicología
• Opuesto a considerar al hombre con términos mecanicistas humanista que desarrolla una teoría del sí mismo, como una representación de
uno mismo, de carácter autorregulador; por lo que una terapia dirigida a
• Interés en el desarrollo potencial
modificar la estructura del sí mismo es la más efectiva. Esta es la denominada
PRINCIPIOS COMUNES DE LAS TEORIAS HUMANISTAS terapia no directiva de amplia difusión práctica en la investigación en el campo
de la psicoterapia.
• 1. El ser humano, en cuanto persona, supera la suma de sus
partes. TERAPIA NO DIRECTA (Centrada en el cliente)

• 2. La existencia del ser humano está siempre ligada a Terapia No Directiva (terapia centrada en el cliente)
relaciones interhumanas.
✓ CONGRUENCIA: Ser genuino; ser honesto con el cliente.
• 3. El hombre vive de manera consciente, ésta es una
característica del ser humano y la base para la comprensión de ✓ EMPATÍA: La habilidad de sentir lo que siente el cliente.
la experiencia humana.
Papel del Terapeuta
• 4. El ser humano está en situación de elegir y decidir, y puede
mediante sus decisiones activas variar su situación vital. ✓ Proporcionar el clima para que los individuos se sumerjan en sus propios
recursos para alcanzar el desarrollo completo.
• 5. El ser humano está orientado hacia una meta (Quitman, 1
989). ✓ El terapeuta es un compañero, un amigo que entiende y acepta.

Gordon---Allport--(1897-1967) ---- LA TEORÍA DE LOS RASGOS ✓ El terapeuta organiza los sentimientos del cliente y los temas de
discusión que son mas frecuentes, utilizando las mismas palabras del
• Refleja la tendencia a pensar en los demás en términos de las
cliente.
características estables de su personalidad

• Rasgos de la personalidad: dimensiones específicas a lo largo ✓ El terapeuta plantea preguntas inconcretas que impulsan al cliente a
de las cuales difiere de manera consistente en la personalidad hablar de lo que es importante para él.
de los individuos
ENFOQUE HUMANISTA DE CARL ROGERS (1902-1987
• Teoría de los rasgos: teorías de la personalidad que se
Carl Rogers propone la idea de que la personalidad de cada individuo puede
concentran en la identificación de las dimensiones principales
a lo largo de las cuales difiere la gente. analizarse según el modo en el que se acerca o se aleja a un modo de ser y vivir
la vida al que él pone la etiqueta de persona altamente funcional.
ABRAHAM MASLOW (1908-1970) -- El hombre tiene una tendencia
a auto realizarse y a satisfacer sus necesidades de forma APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO SEGÚN ROGERS
jerarquizada”

LA PSICOTERAPIA HUMANISTA TOMA EN CUENTA

Las necesidades naturales no llevan a la maldad; por lo tanto, la

naturaleza interna del ser humano no es mala

La naturaleza interna de cada uno tiende a ocultarse por la presión

social y familiar, las expectativas de los otros, etc.

La maldad y la crueldad humanas no están en la naturaleza, sino

que surgen de la frustración (cuando uno no puede satisfacer sus
necesidades)

EXPERIENCIAS CUMBRES

Son hechos concretos o experiencias que marcan la manera de ser

de la persona y su manera de comprender la vida.

-Ejemplos: Un viaje, un momento de inspiración, tener un hijo, la

muerte de un ser querido, un poema, un libro, la contemplación de
un paisaje, el amor, una conversación o una relación personal ENFOQUE HUMANISTA SEGÚN ABRAHAM MASLOW
Momentos de extrema felicidad, plenitud o autenticidad Abraham Maslow es uno de los padres de la psicología humanista. Según esta
Marcan un antes y un después corriente, el individuo sano es el que logra la autorrealización. Ello implica el
pleno desarrollo de sus propias potencialidades, el que se convierta en lo que
Aumentan el autoconocimiento realmente es

Clarifican la visión de la realidad y de la vida; aportan una CARACTERÍSTICAS DE INDIVIDUOS AUTOREALIZADOS

percepción diferente
• Alto nivel de desarrollo moral.
Efectos terapéuticos
• Se preocupa más por el bienestar de las personas que quiere.
Cambia mi autoconcepto
• Estar comprometida con una causa o proyecto.
Cambia mi visión de las cosas y de los otros

Facilita nuestra creatividad • La vida se experimenta de manera intensa, vivida y absorbente con
sentido de unidad con la naturaleza.
Aumenta las ganas de vivir
• Son abiertas, honestas y tienen el valor de actuar de acuerdo a sus
convicciones.
 • Disfrutan de sus amigos, pero no dependen de su compañía ni de su
aprobación.

• Disfrutan la intimidad e independencia.

• La vida les resulta desafiante y renovada.

• Su visión de las persona y de la vida es ajustada y realista. Actitud

positiva.

• Son espontáneos y naturales en sus acciones y sentimientos.

QUE ES LA TERAPIA DE GRUPO ------ La terapia o psicoterapia de grupo centra su

trabajo terapéutico en las interacciones interpersonales, de modo que puedan
abordarse los problemas personales e interpersonales en el contexto grupal

QUE ES LAPSICOTERAPIA DE GRUPO ------ Esta destinada a ayudar a las personas

que desean mejorar sus habilidades para afrontar los problemas que se presenten
en la vida cotidiana

OBJETIBO DE LA PSICOTERAPIA DE GRUPO ------- AYUDAR A RESOLVER LAS

DIFICULTADES Y ESTIMULAR EL DESARROLLO PERSONAL DE LOS PARTICIPANTES --
------------ EL TERAPEUTA ELIGE COMO CANDIDATOS PARA EL GRUPO A QUELLAS
ÉRSONAS QIE PUEDAN BENEFICIARSE DE ESTE TIPO DE TERAPIA, ASI COMO LOD
QUE PUEDAN TENER UNA INFLUENCIA UTIL PARA LOS MIEMBROS DE GRUPO

REQUISISTOS PARA PARTICIPAR EN LA TERAPIA DE GRUPO PUNTUALIDAD

ASISTENCIA CONFIDENCIALIDAD RESPETO El psicoterapeuta, como moderador,
quien intervendrá en caso de disputa, manteniendo en todo momento el derecho
de finalizar con la participación de aquellos que contravengan estas normas básicas
de convivencia

La psicoterapia humanista se centra en el crecimiento psicológico (en el sentido de

desarrollo personal y diferenciación en contextos sociales), mediante la activación
y el despliegue de recursos humanos específicos (potenciales) para una vida
significativa, autorrealizada y auténtica.

QUE ES LA PSICOTERAPIA DE GRUPO

• DEFINICIÓN -- La Terapia de Grupo es un tipo de terapia

psicológica que proporciona una red de apoyo.

• Ofrece la oportunidad de conocer a otras personas que

experimentan problemas similares.

• Se trabaja junto con el terapeuta y los otros miembros del

grupo.

• Estos comparten sus experiencias, sentimientos y

pensamientos.

• Así pueden entender su historia a través del acompañamiento

del terapeuta
MARCO DE LA PSICOTERAPIA DE GRUPO --- La terapia de grupo abarca un amplio
espectro de practicas que van desde los grupos interactivos de pacientes externos DURANTE LA SESIÓN: Los miembros del grupo pueden empezar por
a largo plazo hasta los grupos al os que acuden los pacientes cuando se encuentran presentarse y compartir por qué están allí. Después de esto, los
en un estado de crisis aguda. Considera tres características flexibles de terapia miembros hablan de sus experiencias. Después de esto, los miembros
ELESCENARIO CLINICO LOS OBJETIVOS EL MARCO TEMPORAL hablan de sus experiencias. Puede escuchar y entender su historia a
través del otro, hasta que esté listo para hablar de sí mismo. Si alguien
LOS ESCENARIOS CLINICOS no desea hablar no tiene que hacerlo
 • REGLAS DENTRO DE LA PSICOTERAPIA DE GRUPO ▪ El sentido de la vida: difiere de un hombre a otro, de un dia a otro. Lo
que importa es el significado concreto de la vida de cada individuo en
• CONFIDENCIALIDAD un momento dado.

• PUNTUALIDAD (ASISTENCIA) EL SENTIDO DE LA VIDA ES:

• RESPETO • Es subjetivo

LOS BENEFICIOS DE LA TERAPIA DE GRUPO SON: • Único e irrepetible

1. Amplía el abanico de herramientas sociales para superar un • Especifico

problema al poner en común experiencias de diferentes
personas. • Es uno mismo quien tiene que encontrarlo

2. Genera la conciencia de que hay una solución al comprender • No nace con la existencia, hace frente a la existencia
que no eres el único que se ha equivocado o experimentado
• Se lo busca en el mundo, y no dentro del ser humano o de su propia
experiencias dolorosas que pueden marcar tú vida pero no tú
psiquis como si se tratara de un sistema cerrado
destino.
• Es ese “algo que por que vivir”
3. Mejora la capacidad de recibir y dar apoyo.
¿ COMO ENCONTRAR O REALIZAR EL SENTIDO DE LA VIDA?
4. Puedes conseguir mejorar en muchos otros ámbitos que
probablemente no se incluían en el problema inicial. 3 caminos:
5. Te permite escucharte, entenderte y conocerte a través de la • Valores de creación: se concreta realizando una acción, a través de lo
experiencia del otro. que el ser humano da al mundo, el ej. Por el trabajo, el arte, etc.
6. Genera nuevos vínculos, fortalece amistades y crea una red de • Valores de experiencia: se refiere a lo que el hombre toma o recibe del
apoyo de personas que como tú buscan una vida diferente a la mundo en términos de encuentro y experiencia. Llega a su expresión
que conocen. máxima en el amor.
BIBLIOGRAFIA DE VIKTOR EMIL FRANKL • Valores de actitud: alude a la postura que asume el hombre frente a
una situación que no puede modificar. Estos valores reflejan que la
❖ Nace el 26 de marzo de 1905 (Viena).
vida humana no pierde su sentido aun en las situaciones que nos
❖ Muere a los 92 años, el 2 de setiembre de 1997 (Viena) causan sufrimiento.

❖ Vivió los estragos de las dos Guerras Mundiales • ¿Qué pasa cuando no se logra la voluntad de sentido?

❖ Durante la segunda Guerra Mundial (1942) es llevado a los • FRUSTRACION EXISTENCIAL

campos de concentración nazis y vive el holocausto
• ( falta de sentido de la propia existencia o el afán de
❖ Fue medico, neurólogo y psiquiatra, doctor en filosofía y encontrarle un sentido concreto a la existencia, es una angustia
docente. espiritual)
QUE ES LA LOGOTERAPIA • NEUROSIS NOOGENA: tiene su origen en la dimensión Noologica (del
griego Noos=mente). Los cuadros neuróticos se desencadenan desde
Es una escuela psicológica o “tercera escuela vienesa” creada por Viktor
Frankl. la dimensión espiritual. Nace de los conflictos entre principios morales
distintos.
La misma se basa en una concepción integral del hombre, considerándolo
como un ser bio-psico-socio-espiritual. • Para la logoterapia es necesario cierto grado de

Frankl utiliza el termino “Logos” como: • tensión y conflicto- surge la búsqueda de sentido

➢ Sentido, significado o propósito. • NOODINAMICA: dinámica espiritual dentro de un campo de tensión en

el cual, por un lado esta el polo representando por el significado que
➢ Espíritu (como dimensión existencial o noética del ser humano) debe cumplirse, y el otro polo, por el hombre que debe cumplir ese
La Logoterapia esta orientada a descubrir el sentido de la vida. significado.

- Incluye el aspecto del dolor – sufrimiento de la existencia humana • campo de tensión

LOGOTERAPIA Y SUS POSTULADOS • HOMBRE SENTIDO

A CONSUMAR
✓ Es un método menos retrospectivo y menos introspectivo: se
centra en el futuro. VACIO EXISTENCIAL: es la carencia total y absoluta de un sentido de la vida.

✓ Se desentiende de las formulaciones del tipo circulo vicioso. Puede deberse a una doble perdida:

✓ La primera fuerza motivante del hombre es la lucha por ▪ Seguridad absoluta, que le impone la libertad para elegir.
encontrarle un sentido a su propia vida.
▪ Las tradiciones, que le indican lo que debe hacer.
✓ A este sentido no se lo inventa, ¡se lo encuentra!
Dos salidas a esto:
✓ El concepto logoterapeutico de hombre esta basada en tres
pilares: • Hacer lo que otros hacen (conformismo)

▪ La libertad de la voluntad: es la posibilidad de tomar ´posición • Hacer lo que otras personas quieren que hagas (totalitarismo)
ante cualquier condición que deba enfrentar. Es una libertad
LOGOTERAPIA COMO TECNICA
para algo.
Conceptos a saber:
▪ La voluntad de sentido: Pone de manifiesto que la finalidad de
la conducta humana es la búsqueda de sentido. Esta búsqueda “Hiperintension”: consiste en una intención obligada que hace imposible lo que
constituye la fuerza primaria.
Conceptos a saber: Es la base de la imagen que una persona se forma de si misma.
ESTADO NIÑO DEL YO "Se expresa con todos los sentimientos propios de aquella
“Hiperintension”: consiste en una intención obligada que hace imposible etapa: miedo, amor, ira, alegría, tristeza, vergüenza, etc...”Arqueopsique. Nos
lo que uno desea con fuerzas. permite disfrutar de todas aquellas cosas que aunque no nos serán redituables
económicamente, le ponen esa “pizca de sal” que le dará el sabor propio del
“Hiperreflexion”: es una atención excesiva hacia algo.
placer a nuestras vidas, hacer programas para salir a pasear, de vacaciones, ir al
TECNICAS: cine, escuchar música, bailar, jugar, etc. "Es la base de la imagen que una
persona se forma de si misma. "LA VOZ DE LA SENSIBILIDAD”“EL INDIVIDUO QUE
“Intencion paradójica”: por medio de esta técnica se invita al paciente a SOMOS
que intente hacer aquello que teme.
ESTADO NIÑO DEL YO Residen la energía vital, la intuición, el impulso creativo y
El temor es reemplazado por un deseo paradojico. Esto logra mediante la apertura receptiva de lo misterioso. Representa nuestras reacciones y
un autodistanciamiento. La persona toma distancia de su propio temor, conductas infantiles que suelen reactivarse automáticamente durante ciertas
de su propia neurosis. situaciones: periodos de dependencia, enfermedad, cansancio, preocupación o
tensión, ó frente a alguien que se presenta en plan de Padre. Siempre está bajo
“De- reflexión”: es un cambio de orientación del paciente hacia su la influencia de la Extereopsique.
vocación especifica y su emisión en la vida.
TRANSACCIONES “La gente se habla entre sí porque
ANALISIS TRANSACCIONAL DE ERICK BERNE --- El cerebro posee millones En las relaciones interpersonales, la unidad de medida es la Transacción. Cada
de neuronas que conservan los recuerdos, funciona como una grabadora transacción es hecha de un estimulo y una respuesta y las transacciones pueden
de alta fidelidad. Los sentimientos asociados con experiencias pasadas proceder desde el Padre, Adulto o Niño de una persona, hacia el Padre, Adulto o
se graban unidos. Las experiencias grabadas y los sentimientos Niño de la otra persona. "La gente se habla entre sí porque haciéndolo consiguen
asociados pueden ser reproducidos hoy como cuando ocurrieron. Esto algo a cambio "ERIC BERNE}
aportan muchos de los datos que determinan el comportamiento actual
del sujeto. ARGUMENTO O GUIÓN DE VIDA
Plan preconsciente de vida* Decidido tempranamente en la infancia, Bajo la
BIOGRAFIA -- Eric Berne (ERIC LENNART BERSTEIN)Nació en Montreal influencia de los padres, reforzado por experiencias significativas, Que conduce
(Canadá) 1910, falleció en San Francisco (EE.UU.) 1970, víctima de un a un final previsto incluido en esas decisiones tempranas. Todos los niños reciben
infarto al miocardio. Médico (como su padre) y escritor (como su mensajes acerca de sí mismo y de los demás. Sin embargo cada niño tiene
madre)Interesado por: Neurocirugía (Penfield)Comunicación no- experiencias únicas algunas son agradables o trágicas, algunas son protectoras
verbalIntuición Psicoanalizado por Paul Federn y por Eric Erickson. o brutales, algunas son cariñosas o de rechazo. Con estos mensajes y
Ejerció como médico psicoanalista experiencias, ellos toman decisiones acerca de sí mismos y de su mundo, y
DEFINICIÓN: Teoría psicológica, se basa en el conocimiento y el análisis adoptan posiciones psicológicas.
de: Los estados del yo. Las transacciones. Los juegos psicológicos. Los GUIÓN DE VIDA EXPERIENCIAS TEMPRANAS DECISIONES TEMPRANAS
guiones de vida. Posición psicológica formación del argumento comportamiento reforzador
PRINCIPIO: El Análisis Transaccional es un método contractual. "Un CARACTERÍSTICAS DEL ANALISIS TRANSACCIONAL
contrato es un acuerdo Adulto con uno mismo o con otra persona para Cambiar conductas con realismo lenguaje y esquemas comprensivos simplicidad
realizar un cambio." intercambio de información sin relación de
Los tres grupos de estados del yo son dependenciaigualdadcontratosterapeuta-pacientenegociaciónnecesidades y
ANÁLISIS ESTRUCTURAL Un Estado del Yo es “un conjunto de formas de deseos individuales desarrollo personal tiempo más grato y productivo equilibrio
pensar, sentir, actuar y hablar lo cual define nuestra personalidad, La meta es la AUTONOMÍA que se define por:
acompañado de un conjunto afín de patrones de conducta "Los tres METAS DEL Análisis Transaccional (A.T). La meta es la AUTONOMÍA que se define
grupos de estados del yo son por: La consciencia o capacidad de distinguir la realidad de la fantasía interna
ESTADOS DEL YO¿ Como influyen los estados del yo en nuestro proyectada sobre lo que me pasa o lo que sucede. La espontaneidad o capacidad
comportamiento habitual y en nuestras reacciones? De la forma en que de expresar mis propios pensamientos, sentimientos y necesidades, y de actuar
estos interactúan entre si dentro de nosotros, de ello dependerá nuestro en consecuencia, viviendo para sí.
comportamiento o nuestra personalidad. Señalamientos del A.T Los Estados del Yo son la llave del A.T. Si no divides en
ESTADO PADRE DEL YO “Es una colección de códigos de vida estados del Yo no es Análisis Transaccional.2. Es una terapia contractual
pregrabados, (contratos), el paciente tiene que venir con algo que pueda entender
prejuzgados y prejuiciados”.Extereopsique. Usa viejas "grabaciones" funcionalmente.
para resolver problemas y por lo tanto generalmente está veinticinco 3. El terapeuta tiene que ser más potente que el Estado YO Padre del paciente;
años atrás de los tiempos. Es nuestra parte moral que nos dice lo que ya que permite dar permisos al paciente para mejorar.4. Por lo tanto, el A.T. no
debe o no debe de hacerse. "LA VOZ DE LA CONCIENCIA”“LA SOCIEDAD es para hacer progresos. Esta terapia esta desarrollada para curar al paciente
EN NOSOTROS” mediante contratos.
ESTADO ADULTO DEL YO “Esta área funciona como una computadora CAMPOS DE APLICACIÓN:
humana”.
Actúa en función de los datos que recolecciona y guarda o usa para Individual
tomar decisiones de acuerdo a un programa basado en la lógica, ya sea
racional o emocional. Neopsique. Usa su pensamiento lógico para Pareja
resolver problemas, se moviliza bajo las premisas de la conveniencia, es
Grupo Personal Familiar
frio, calculador. "Evalúa desapasionadamente cosas, hechos, personas y
PSICOTERAPIA: Personal Familiar Relacional Vocacional
estima aquí y ahora lo que conviene hacer. "LA VOZ DE LA RAZÓN”“LA
FUERZA DE VOLUNTAD ORIENTACIÓN: Consultoría Desarrollo (Org) Cultura (Org)Trabajo en equipo
Dirección de personas Comunicación
ESTADO ADULTO DEL YO Recolección objetiva de la información
Procesamiento de los datos Cálculo de probabilidades Toma de EMPRESAS: Exploración de recursos, Apoyo y orientación Integración y
decisiones Funciones básicas Contiene el autocontrol Tiene también la marginación, Reinserción social TRABAJO SOCIAL
capacidad de revisar y actualizar tanto nuestras antiguas grabaciones
parentales o infantiles como la información acumulada por propia POSICIONES VITALES (1)
exploración o comprobación.
- Yo estoy bien: soy bueno, fuerte, poderoso, abierto, rico, interesante;
merezco vivir.
 - Yo estoy mal: soy malo, débil, feo, aburrido, inútil, ignorante; mi BIOGRAFIA DE PERLS -- Friedrich (Fritz) Perls nació en Berlín en 1893. Fue
vida no vale nada. estudiante de medicina, pero poco antes de que comenzara la Primera Guerra
Mundial interrumpió sus estudios. No obstante, aunque a la edad de 21 años se
- Tú estás bien: me quieres, puedo confiar en tí; la gente es justa; alistó en la Cruz Roja, esto no fue obstáculo para que prosiguiera con sus
eres fuerte, alegre. estudios. Así, en 1920 obtuvo el doctorado en Medicina y se especializó en
- Tú estás mal: eres malo, cruel...no vales; Neuropsiquiatría.

POSICIONES VITALES (2) Tres años más tarde, Fritz comienza su andadura como trotamundos y realiza una
serie de viajes (por ejemplo a Estados Unidos) con el fin de expandir sus
- - Yo estoy bien- Tú estás bien: Optimismo. conocimientos respecto a su nueva profesión. En 1926 conoce a Karen Horney,
con quien compartirá una estrecha relación. Gracias a ella, se interesa por el
- - Yo estoy bien- Tú estás mal: Arrogancia.
Psicoanálisis y comienza a estudiarlo en distintos centros e institutos,
- - Yo estoy mal- Tú estás bien: Depresión. convirtiéndose así en psicoanalista. Por tanto, Fritz se interesó en la psicología
psicoanalítica, aunque más adelante, en contraposición al psicoanálisis, Fritz creó
- - Yo estoy mal- Tú estás mal: Desesperación la Terapia Gestalt.
PRÁCTICA A.T. :EXPRESIONES VERBALES (1) OBJETIVO PRINCIPAL -- Es una terapia basada en la experiencia que enfatiza el
¿A qué Estado del Ego pertenece cada una de las siguientes aquí y el ahora y reintegra las partes fragmentadas de la personalidad.
expresiones?
FILOSOFIA Y CONCEPTOS BASICOS -- Es una terapia existencial fenomenológica
- A quien madruga, Dios le ayuda basada en la premisa que el individuo debe de ser entendido en el contexto de
su relación con el medio que lo rodea
- No por mucho madrugar amanece más temprano.
• Esta diseñado para ayudar a que las personas experimenten el presente de una
- Los profesores con gafas dan suerte en los exámenes.
manera mas plena y consciente de sus acciones
- Mis alumnos no me quieren porque soy mujer.
• El crecimiento existe en la relación paciente terapeuta.
- No se puede uno fiar de los barbudos
• El cliente se da cuenta de su capacidad de conocerse, sentirse e incluso
PRÁCTICA A.T. :EXPRESIONES VERBALES (2) interpretar sus acciones.

¿A qué Estado del Ego pertenece cada una de las siguientes • El cliente es activo.
expresiones?
• “Logramos el cambio cuando nos damos cuenta de lo que somos, en oposición
- Me gustas un montón. a cuando tratamos de ser lo que no somos”
- Sí, lo que usted quiera. HOLISMO “EL TODO ES MAYOR QUE LA SUMA DE SUS PARTES”
- Estoy harto. El énfasis está en la integración y en el contacto con el medio interno y externo
- Es probable que aquí se forme pronto un lío de proporciones Teoría del Campo:
considerables. ¿Qué se os ocurre para solucionarlo?
La persona debe ser analizada como parte de un ambiente y un contexto en
PRÁCTICA A.T. : EXPRESIONES VERBALES (3) constante cambio.

¿Qué transacciones y de qué tipo representan los siguientes Figura – Fondo: La necesidad dominante de una persona en un momento
fragmentos de diálogo? determinado es la “Figura”, lo que queda en el cambio indiferenciado es el
“Fondo”.
- 1) ¿Puede usted decirme a qué hora es el examen?;
Autorregulación organísmica: Cuando el equilibrio organísmico es perturbado
- ¿Es que todavía no te has enterado? ¿Cuándo vas a bajar de la
por una necesidad, el organismo intentará restablecer un equilibrio. Conceptos
luna?
clave
- 2) Mamá, ¿puedes darme un café para subirme el ánimo?;
EL AQUÍ Y EL AHORA -- El presente es lo más importante; el enfocarse en el
- El café se ha terminado esta mañana. No hay más. pasado es una forma de evitación. El terapeuta intenta que la persona
experimente “ahora” en vez de contar “cómo se sintió”. Asuntos no concluidos
PRÁCTICA A.T. :EXPRESIONES VERBALES (4)
(círculos sin cerrar): Los asuntos sin concluir persisten en el presente hasta que
¿ Qué transacciones y de qué tipo representan los siguientes la persona lidie con ellos y los resuelva. Tienden a somatizarse. Contacto:
fragmentos de diálogo? Interactuar con uno mismo, la naturaleza y los demás sin perder la
individualidad. Se requiere de “awareness”, energía plena y la habilidad de
- 1) ¿Has terminado el trabajo?; expresarse. Resistencias al contacto: Pelando la cebolla: Perls considera que a
- ¿Por qué está usted metiéndose siempre conmigo? fin de obtener madurez psicológica, debemos pasar por cinco etapas Conceptos
clave
- 2) ¡Qué mala suerte tengo... no he aprobado ni una!
DIALOGO INTERNO -- Sirve para aceptar parte de uno mismo que se han
- Pues mira que yo... no me sale ni una bien. renegado. Pájaro de Arriba y Pájaro de Abajo. Yo tiránico vs. Yo sumiso
- 3) Me he vuelto a equivocar; (Perdón, soy un inútil) Silla Vacía: Sirve para externalizar introyectivos y finalizar asuntos inconclusos.
- Ya lo veo en el documento; (Claro que eres un inútil Hacer “ronda”: Ir con cada miembro del grupo e interactuar de alguna forma.

CARL ROGERS --- HIJO DE PADRES FUNDAMENTALISTAS Técnica inversa: Actuar como si fuera su total inverso. Expresar ensayos internos:
Generalmente “ensayamos internamente” de forma constante, y esto nos
CONTRARIO A LA PSICOLOGIA FREUDIANA provoca ansiedad; intentar decirlo en fuerte.

HUMANISTA, FENOMENOLÓGICO Exageración: Exagerar un movimiento corporal a fin de localizar su razón de ser.
Quedarse en el sentimiento: Motivar a una persona a quedarse con un
CREADOR DE LA TERAPÍA CENTRADA EN EL CLIENTE sentimiento displacentero el mayor tiempo posible. Técnicas
El surgimiento de la terapia familiar es en Estados Unidos en la década de Diferencias Pensamiento Lineal y P. Sistémico
los 50, determinada por variables históricas.

Se da al final de la segunda guerra mundial como consecuencia de que

las familias estaban marcadas por duelos, separaciones, conflictos
familiares.

Es apoyado por el psicoanálisis en su trabajo con las familias

esquizofrénicas y trastornos de conducta en niños, donde destacaron:

Murray Bowen, Frieda Fromm-Reichmann: que se basaron en el concepto

de la madre esquizofrenógena o madre generadora de esquizofrenia y

Apoyado por los antropólogos: MODELO DE PALO ALTO:

Gregory Bateson y Margaret Mead que desarrollaron una teoría sobre la El equipo de Palo Alto y su líder intelectual, Gregory Bateson, es donde nace un
esquizofrenia fundamentada en el doble vinculo. nuevo modelo: sistémico, y aparece un nuevo formato de la terapia familiar.

• TERAPIA FAMILIAR -- Principales La mayoría de estos investigadores se concentraron en el estudio de las familias
como "sistema"
• Enfoques:
SISTEMA lo definen: como entidad cuyas partes relacionaban entre sí y que
• Psicoanalítico: mantienen equilibrio en una forma activada por errores.

• Ackerman, Bowen Consideraban que los comportamientos sintomáticos, sirven para ayudar a
equilibrar o desequilibrar al sistema.
• Cognitivo:
Doble Vinculo: Gregory Bateson
• Albert Ellis, Barton
Se caracteriza porque:
• Humanista: Whitaker, Virginia Satir
• La persona recibe mensajes diferentes o contradictorios y como
• Sistémico: Milán resultado:

• Palo Alto • Es el bloqueo……….. y la Consecuencia es:

• Estructural • No poder asumir dos mensajes opuestos a la vez,

porque: El cumplimento de uno ellos anula la posibilidad de cumplir el otro; lo

• Intergeneracional
que conduce a decir:
SURGIMIENTO DE LA T.F.S --- En los años 60 Salvador Minuchin, psiquiatra
"Yo debo hacerlo, pero no puedo".
Argentino, radicado en N.Y, es el primero que realiza entrevistas con
familias multiproblematicas y desestructuradas, que se denomina: « La consecuencia es:
Enfoque Estructural».
Que al fallar el cumplimiento de las órdenes contradictorias es objeto de sanción:
En 1967, primer centro dMara Selvini Palazzoli, funda en Milán el e terapia
Quitándole el amor, o cuando
familiar
Al niño se le alienta a hablar libremente, pero es criticado o silenciado siempre
1971 se une a , Giuliana Prata, Gianfranco Cecchin y, Luigi Boscolo para
que lo hace.
formar la: « Escuela de Milan», pioneros en el trabajo con familias
anorexicas. Condiciones:

A fines de 1990 se presenta una nueva visión ecológica transcultural, 1. Dificultad de meta comunicar: hablar sobre
como forma de atender e integrar a familias de diversas culturas, minorías
lo que ocurre está prohibido.
étnicas e inmigrantes, donde destacan Michael White y David Epston
2. Hay una prohibición de la situación.
Escuela Intergeneracional o Multigeneracional: tomando en cuenta las 3
generaciones de las familias en la que destacan: Murray Bowen, Iván 3. La vivencia paradojal permanente
Boszormenyi Nagy

PENSAMIENTO SISTEMICO

Fue introducido en la psicoterapia por Gregory Batenson, en base a sus

Esta obra plantea un método de terapia estratégica con jóvenes adultos que
conceptos: interacción, problema y dificultad.
presenten problemas de crisis psicóticas, delincuencia y drogadicción.
Es global y se basa en la observación Se trata de los problemas graves más frecuentes en esta etapa del ciclo vital, y
las técnicas que proponen intentan ayudar a la familia a superar esta etapa, y
Con la observación se llega a la conclusión que la experiencia son vividas
con ello dichos problemas.
como realidades únicas, donde se reconozca las pautas individuales y
relacionales del presente y pasado. Salvador Minuchin

La pareja o familia traen una realidad inmutable que se denomina • El creador de la escuela estructural, inició como
problema, que es causa de dolor y no lo pueden modificar.
• terapeuta familiar e investigador a principios de los años sesenta en un
El pensamiento sistémico es la capacidad de pensar en el todo, viendo a suburbio de Nueva York,
su vez las relaciones entre las partes.
• Trabajando en una institución para delincuentes de entre ocho y doce
El pensamiento lineal a aquel en el que se aplica la lógica, de una manera años, cuyas familias eran pobres, desorganizadas y
directa y progresiva en base a enseñanzas preliminares. multiproblemáticas.
 • En ese contexto resulta muy importante trabajar con los Un Mapa de Viaje Interior
miembros de la familia o de los servicios implicados para aportar
una cierta estructura a la familia. “Aunque la gama de las experiencias de estados no ordinarios de conciencia es
muy rica, se pueden clasificar en tres categorías básicas.
Modelos estrategico y estructural
Algunas son de naturaleza biográfica, relacionadas con distintos
• Durante muchos años Haley y Minuchin intercambiaron acontecimientos traumáticos de nuestra vida postnatal.
información, ideas y se influyeron mutuamente para beneficio
de la escuela estructural y estratégica. Un segundo grupo gira principalmente alrededor de dos temas: morir y nacer.
Parecen estar hondamente conectados con el trauma del nacimiento biológico.
• Los conceptos sistémicos básicos para entender las tríadas: las
alianzas, coaliciones y la triangulación fueron formulados por el La tercera y amplia categoría incluye experiencias que pueden considerarse
equipo de Palo Alto. transpersonales, que van más allá de los límites de la experiencia humana
ordinaria; están estrechamente relacionados con el inconsciente colectivo
• Pero los terapeutas estructurales y estratégicos lo elaboraron y junguiano.”
aplicaron su práctica clínica que resultaron útiles.
Christina y Stanislav Grof, La tormentosa búsqueda del ser, una guía para el
Escuela de Milán crecimiento personal a través de la emergencia espiritual, Editorial La Liebre de
Marzo, Colección Cogniciones, marzo 1995, Barcelona.
• Ellos conciben a la familia como un sistema que establece una
serie de reglas y significados, que van a delimitar su Estados Ampliados de Consciencia o
funcionamiento. Estados Modificados de Consciencia o
Estados No Ordinarios de Consciencia o
• Cuando las familias presentan problemas ellos tienen que
identificar qué reglas del juego sustentan el poder en esa familia. Conexión con arquetipos (Carl Jung).

• Y a esto se le denomina “Juegos Familiares” que es un lenguaje Las sustancias psicodélicas o psiquedélicas actúan como un poderoso
para encuadrar las relaciones y los vínculos entre los miembros catalizador de estos estados.
de la familia.
Se alcanzan con estados de meditación profunda, trances chamánicos y rituales
Escuela de Milán de sanación, plantas psicotrópicas, danzas rítmicas acompañadas de percusión
(Biodanza, Danza Primal), cantos sagrados y repetitivos, ayunos, rituales más o
• La noción de juego familiar describe una secuencia interaccional menos elaborados…
compleja que se desarrolla en el tiempo a través de la historia de
la familia. Practicando la Respiración Holotrópica.

• Es una aportación compleja de una pauta o patrón interaccional, Se despierta la chispa de lo divino que hay en nosotros.
que toma en cuenta la historia familiar.
Tienen un gran poder sanador.
• El juego se entiende también como la trama emocional o
secuencia de movimientos que los distintos “jugadores” Arquetipos
(miembros de la familia) han ido realizando con el tiempo.
El psiquiatra, psicólogo y ensayista suizo Carl Gustav Jung entendió los
• La entrevista la describe como proceso de contrastación de arquetipos como patrones e imágenes arcaicas universales que derivan de lo
hipótesis inconsciente colectivo y son la contraparte psíquica de las pulsiones.

• Su enfoque va dirigida hacia el constructivismo, fruto de una Son potenciales heredados que se actualizan cuando entran como imágenes en
reflexión epistemológica sobre el papel del observador, y su la consciencia o se manifiestan en el comportamiento en la interacción con el
posibilidad de intervenir y generar cambio. mundo exterior.

EMERGENCIAS ESPIRITUALES DESDE LA PSICOLOGÍA TRANSPERSONAL Son formas autónomas y encubiertas que se transforman una vez que acceden
a la consciencia y se les da una expresión particular por parte de los individuos
¿Qué es la Psicología Transpersonal? --- La Psicología Transpersonal se y sus culturas.
caracteriza por incluir a la espiritualidad como una parte importante y
legitima de la Psyche humana y del funcionamiento de la realidad Son elementos altamente desarrollados de lo inconsciente colectivo.
(Grof,1996).
La existencia de arquetipos solo puede deducirse indirectamente mediante el
La Psicología Transpersonal es una psicología transformativa de la persona uso de relatos, arte, mitos, religiones, sueños.
completa en relación intima con un mundo interconectado y en constante
ARQUETIPOS --- Sustancias Psicodélicas LSD, DMT, Ayahuasca, Peyote,
evolución (Friedman & Hartelius, 2013).
Ketamina, Éxtasis, Psilocibina (Hongos)
Transpersonal no solo significa más allá de lo personal, sino también a
Son psicotrópicos cuya principal acción consiste en alterar la cognición y la
través, penetrando, para cambiar, transformar; ocurriendo a través de lo
percepción de la mente, dando lugar a percepciones no ordinarias, consideradas
personal (Tarnas,2001).
ilusiones, alucinaciones, etc.
¿Qué es la Psicología Transpersonal? Cuarta “Fuerza” de la Psicología
A diferencia de otras drogas psicoactivas como los estimulantes y los opioides,
Es una rama de la psicología que integra los aspectos espirituales y los psicodélicos no se limitan a inducir estados de ánimo ordinarios, sino que
trascendentes de la experiencia humana con el marco de trabajo e más bien provocan estados cualitativamente diferentes, comparables con
investigación de la psicología moderna. estados como el trance, la meditación y los sueños.

El término transpersonal significa “más allá” o “a través” de lo personal, Un estudio publicado en The Lancet Psychiatry (2016) llegó a la conclusión de
y se refiere a las experiencias, procesos y eventos que transcienden la que pequeñas cantidades de psilocibina son suficientes para tratar la depresión
habitual sensación de identidad, permitiendo experimentar una realidad refractaria.
mayor y más significativa.
Un estudio llevado a cabo por el Imperial College (2012) sugirió el uso del LSD
Estudia lo que se consideran los potenciales más elevados de la humanidad como complemento a la psicoterapia en la depresión refractaria.
y del reconocimiento, comprensión y actualización de los estados
Un estudio publicado en la revista Science (2012) demostró el potencial de la
ampliados de consciencia, unitivos, espirituales y trascendentes.
ketamina como potencial tratamiento contra la depresión.

El 2019, Johns Hopkins University inauguró el Centro para la Investigación de la

Experiencia Psicodélica y la Conciencia, cuya finalidad es estudiar compuestos
El 2019, Johns Hopkins University inauguró el Centro para la Investigación LA CRISIS CHAMÁNICA
de la Experiencia Psicodélica y la Conciencia, cuya finalidad es estudiar
compuestos como el LSD y la psilocibina como tratamientos para una gama Muerte y Renacimiento; Infierno y Cielo.
de problemas de salud mental, entre ellos la anorexia, la adicción y la
La persona pierde contacto con lo que les rodea y tiene poderosas experiencias
depresión.
internas, que abarcan incursiones en el mundo subterráneo y ataques de
Tiene como objetivo validar la eficacia de la Ayahuasca y la medicina demonios, que le exponen a increíbles torturas y sufrimientos.
tradicional amazónica en el tratamiento de las adicciones en América
Éstos culminan frecuentemente en experiencias de muerte y desmembramiento,
Latina.
seguidas por un renacimiento y un ascenso a las regiones celestiales.
Este proyecto multidisciplinario y multi-situado incluye aportes de Canadá,
El Despertar de la Kundalini
Perú, Brasil y México. Se trata de una red de psiquiatras clínicos y
neurocientíficos, médicos, psicólogos, antropólogos, epidemiólogos y Es una forma de energía cósmica que reside en estado de latencia en la base de
curanderos. la columna vertebral del ser humano.
El equipo está dirigido por el Dr. Brian Rush, profesor del Departamento de Puede ser activada mediante la meditación, ejercicios específicos, la
Psiquiatría de la Universidad de Toronto, Canadá, y científico emérito del intervención de un maestro espiritual realizado.
Centro de Adicciones y Salud Mental de Toronto. Otros miembros del
equipo incluyen a Anja Loizaga-Velder, directora de psicoterapia e A medida que asciende, clarifica viejas improntas traumáticas y abre los centros
investigación, Nierika A. C., en México. de la energía psíquica llamados chakras.

En el Centro Takiwasi, los líderes del proyecto son el Dr. Jacques Mabit, EPISODIOS DE CONCIENCIA UNITIVA ("EXPERIENCIAS CUMBRE”) Abraham
médico, y el Dr. Fernando Mendive, Ph.D. en bioquímica y gerente del Maslow
Laboratorio Takiwasi.
Se experimenta la disolución de las fronteras personales y se tiene la sensación
APERTURA ESPIRITUAL O EMERGER ESPIRITUAL de convertirse en uno con las demás personas, con la naturaleza, o con el
Universo entero.
“Sentimientos de unidad con el universo entero. Visiones e imágenes de
tiempos y lugares lejanos. Sensaciones de corrientes vibrantes a través de Este proceso posee una cualidad muy sagrada y es como fundirse con la energía
todo el cuerpo, acompañadas de espasmos y fuertes temblores. Visiones cósmica creativa o Dios.
de dioses, semidioses y demonios. Vívidos destellos de luces brillantes con
colores del arco iris. Miedo a caer en una locura inminente, o también a RENOVACIÓN PSICOLÓGICA MEDIANTE EL RETORNO AL CENTRO
morir”. Estas personas se viven como el centro de acontecimientos fantásticos
“EMERGENCIA ESPIRITUAL: LA COMPRENSIÓN DE LAS CRISIS EVOLUTIVAS” relevantes cósmicamente e importantes para el futuro del mundo.
por Stanislav Grof y Christina Grof LA CRISIS DE LA APERTURA PSÍQUICA
Las aperturas o emerger espirituales son experiencias positivas, fuertes o • La agudización de las capacidades intuitivas y la aparición de
suaves, fáciles de integrar, que consiguen un proceso de transformación fenómenos psíquicos o "paranormales".
interior que lleva a una vida cada vez más inclinada a la espiritualidad o
que llena la vida de una persona de sentido espiritual. • En algunos casos, el influjo de la información a partir de fuentes no
ordinarias, como:
Permiten la sanación física y emocional, profundas introspecciones,
actividad creativa y cambios permanentes de mejora de la personalidad. 1. los desplazamientos fuera del cuerpo,

Nuestra cultura occidental no reconoce el significado y el valor de los 2. la precognición (visión de situaciones futuras), la telepatía
ámbitos místicos en el seno de los seres humanos. (contacto con el proceso interno de otra persona),

Las personas que pasan por un proceso transformativo espiritual 3. la percepción clarividente (de acontecimientos lejanos) o
desarrollan a menudo un aumento de la tolerancia frente a los demás, una
gran capacidad para la sinergia, una conciencia ecológica y una veneración 4. experiencias mediúmnicas (perder la propia identidad y
por la vida. tomar la de otra persona),

Emergencias espirituales • Se vuelve tan abrumador y confuso que llega a dominar toda la
experiencia y constituye un problema grave.
Crisis en la evolución de la conciencia.
¿CÓMO TRATARLAS?
El viaje renovador de desarrollo espiritual se convierte en una crisis en la
que los cambios interiores son tan rápidos y los estados internos tan Cuando tratamos este tipo de crisis (emergencias espirituales) con respeto y
exigentes, que equivocadamente son considerados bajo el prisma de la prestando apoyo, éstas pueden acabar con una curación extraordinaria, una
enfermedad. visión más positiva y espiritual y un mejor funcionamiento en la vida diaria.

Los problemas psicoespirituales son una nueva situación no patológica que Debemos tomar en serio las emergencias espirituales, por muy extrañas que
precisa un apoyo terapéutico, que pueden ser experiencias místicas o puedan parecer sus manifestaciones cuando se contemplan desde la perspectiva
cercanas a la muerte. de nuestros sistemas tradicionales de creencias.

La labor del terapeuta consiste en facilitar que la persona active su sanador EL PAPEL DEL GUÍA
interno como una instancia psíquica contenida en los niveles
Aclarar a la persona lo que realmente está ocurriendo dentro de ella, y ayudarle
transpersonales, que tiene que ver con la intuición profunda, y permite
a encontrar la actitud justa que debe adoptar.
procesar e integrar la experiencia mística.
Enseñarle a controlar y dominar sabiamente los comportamientos que surgen
ALGUNAS FORMAS DE EMERGENCIA ESPIRITUAL
del inconsciente, mediante la utilización experta de la voluntad, sin reprimirlos,
1. La crisis chamánica. temiéndolos o condenándolos.

2. El despertar de la Kundalini. Enseñarle las técnicas de transmutación y sublimación de las energías sexuales
y de las energías agresivas.
3. Episodios de conciencia unitiva ("experiencias cumbre").
Ayudarle a reconocer y a asimilar correctamente las energías infundidas desde
4. Renovación psicológica mediante el retorno al centro. el Ser y los niveles supraconscientes.

5. La crisis de la apertura psíquica. • Ayudarle a expresar y a utilizar dichas energías con amor y en servicios
Ayudarle a expresar y a utilizar dichas energías con amor y en servicios altruistas.
Esto es particularmente valioso para contrarrestar la tendencia a la introversión y a
un excesivo centramiento sobre sí mismo que se producen frecuentemente en ésta y
otras fases del autodesarrollo

Guiarle a través de las distintas fases de reconstrucción de la personalidad alrededor

de un centro interno superior, es decir, de la realización de su psicosíntesis espiritual.

“Actualmente creo que la consciencia y la psique humana son mucho más que un
producto accidental de los procesos fisiológicos del cerebro; son reflejos de la
inteligencia cósmica que impregna toda la creación. No somos simplemente
máquinas biológicas y animales muy evolucionados, sino también campos de
conciencia sin límites, que trascienden el tiempo y el espacio”.

Christina y Stanislav Grof, La tormentosa búsqueda del ser, una guía para el
crecimiento personal a través de la emergencia espiritual, Editorial La Liebre de
Marzo, Colección Cogniciones, marzo 1995, Barcelona.