Aspectos Generales Del Curso Virtual
Aspectos Generales Del Curso Virtual
Aspectos Generales Del Curso Virtual
Sitio: Aula Virtual de Países del Campus Virtual de Salud Pública - OPS
Gestión Logística para el Aseguramiento de Insumos de Salud
Curso: Sexual y Reproductiva. 2022-Grupo 2. Apoyo al Aseguramiento de
ISSR (0-4, 6-9)
Libro: Aspectos generales del Curso virtual
Imprimido por: Exal Orella Palomeque
Día: martes, 27 de septiembre de 2022, 11:25
Descripción
Bienvenido al Curso Virtual en Gestión Logística para el Aseguramiento de Insumos de Salud Sexual y
Reproductiva, en este apartado conocerás información importante que es necesario que tomes en cuenta
para poder llevar a cabo el curso.
Tabla de contenidos
PROPÓSITO
PÚBLICO OBJETIVO
DURACIÓN
MODALIDAD
EVALUACIÓN
REQUISITOS DE PARTICIPACIÓN
Sensibilizar a las y los participantes respecto a la importancia que tienen el sistema logístico para asegurar que cada
persona tenga acceso a los Insumos de Salud Sexual y Reproductiva que necesite, ya que esto es una condición
indispensable para que la población pueda ejercer sus derechos sexuales y reproductivos y tiene significativo impacto, no
sólo en la reducción de la demanda insatisfecha de planificación familiar, sino también en la disminución de la mortalidad
materna y del riesgo a contraer una Infecciones de Transmisión Sexual (ITS), incluyendo el VIH/sida.
OBJETIVO GENERAL
Al finalizar el programa las y los funcionarios responsables de operar los sistemas nacional, estatales y jurisdiccionales de
abasto de Insumos de Salud Sexual y Reproductiva (ISSR) de la Secretaría de Salud y otras dependencias, habrán
fortalecido sus capacidades técnicas y competencias en gestión logística con el fin de dar soporte oportuno y sostenido en
la provisión de insumos y materiales para la prestación de Servicios de Salud y de Salud Sexual y Reproductiva de
calidad.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Desarrollar en los participantes una comprensión crítica de los desafíos que enfrenta la gestión logística desde un
análisis estratégico y la perspectiva de usuario / beneficiario.
Promover en los participantes, la mejora de la práctica logística en el marco de las funciones descritas en documentos
de gestión de la institución (perfiles de puestos) y consecuentemente aproximarse al AISSR.
Fortalecer las competencias de profesionales y personal de salud que contribuyan desde una perspectiva
interdisciplinaria y de atención preferente al usuario, a la generación de buenas prácticas de los procesos logísticos a
todos los niveles del sistema.
Está dirigido a todos los funcionarios de niveles de toma de decisiones (directivos o gerentes federales o estatales) así
como para personal administrativo y técnico, de los niveles operativos estatales y jurisdiccionales, involucrados directa o
indirectamente en la gestión logística de los insumos de salud sexual y reproductiva.
Una vez concluido, las y los participantes de este programa de capacitación según su posición y las funciones que
desempeñan en el sistema de abasto de insumos de salud sexual y reproductiva podrán:
- Identificar y comprender la problemática logística que delinean los diversos ámbitos, marco político, cultural y
económico en el país.
- Participar en equipos multidisciplinarios a fin de construir conocimiento sobre los procesos logísticos a todo
nivel, sus problemáticas y alternativas de mejora.
- Tomar decisiones prácticas y estratégicas institucionales con miras a implementar buenas prácticas de gestión
técnico administrativas.
La duración del curso virtual en Gestión Logística de Insumos de Salud Sexual y Reproductiva es variable, y está en
función de los módulos y contenidos seleccionados con base en el perfil profesional de los capacitados, así como a la
profundidad que se le dé a los temas.
El tiempo estimado que requiere el participante para que pueda concluir todos los temas del curso es de ocho semanas,
en las cuales le tendrá que dedicar un mínimo de seis horas; sin embargo, al ser un curso virtual intervienen otros
factores como lo es el acceso y la velocidad de la conexión de internet.
La modalidad del curso es e-learning, es decir, todo el proceso de capacitación se llevará a cabo utilizando los recursos
que la plataforma educativa Moodle ofrece; sin embargo, si se requiere, puede ser en modalidad b-learning, en donde la
parte presencial pueda complementar la virtual, haciendo uso de ejercicios, exposiciones, asesorías, etc., que tengan
como finalidad aclarar o profundizar más en el tema.
ADMINISTRADOR DEL CURSO.- Persona que se encargará de coordinar, implementar, dar soporte y supervisar el
diseño, la adecuación, el desarrollo y la evaluación del curso virtual. Las obligaciones que tendrá el administrador, serán
las siguientes.
TUTORAS / TUTORES.-Es la persona encargada de proporcionar orientación, dar seguimiento y dinamizar el grupo,
para ello hace uso de los recursos que se le proporcionan en el programa. El tutor es responsable de:
PARTICIPANTES, CAPACITANDO.- Personas que deberán cursar los módulos que tengan que ver con su perfil
profesional, las responsabilidades que tienen son:
Cada participante del Programa será responsable de su propio proceso de aprendizaje, asumiendo los siguientes
compromisos:
El curso contiene algunas actividades y ejercicios que te permitirán lograr los objetivos relacionados con los
conocimientos, el dominio de conceptos y/o habilidades prácticas, que se requiere fortalecer con este curso. Con esta
finalidad se prevén distintos ejercicios de evaluación. Las estrategias que se utilizarán para evaluar el presente curso son:
Pruebas objetivas.- Son técnicas de evaluación que consisten en un enunciado que solamente admite una
respuesta correcta, única, no permite la subjetividad del participante. En este curso se utilizan: las preguntas de la
opción única,múltiple, verdadero falso y la relación de columnas.
Ejercicios.- En un módulo se pretende que el participante calcule los niveles de existencia, por lo que se le solicita
la resolución de algunos ejercicios, en donde debe poner en práctica los conocimientos que adquirió en el módulo.
Aprendizaje Basado en Problemas – Una parte importante que se tiene que tomar en cuenta en un modelo
constructivista y que en Educación a Distancia funciona para el fortalecimiento de las habilidades y conocimientos,
es el Aprendizaje Basado en Problemas, en donde el participante con base en sus conocimientos y habilidades
adquiridos debe solucionar un caso similar a los que tendrá en sus actividades.
Es importante mencionar que la evaluación se obtendrá principalmente de la suma de las calificaciones obtenidas en las
evaluaciones finales de cada módulo; sin embargo, en el Módulo 4, los porcentajes de la evaluación cambian, pues la
resolución y envío de los ejercicios tendrán un valor del 60% y la evaluación final el 40%, para poder obtener dicha
calificación de los ejercicios se tomará en cuenta una serie de aspectos, los cuales los podrás consultar en la rúbrica de
evaluación.
Debido a que al terminar el curso virtual se otorgará una constancia por llevar a cabo el proceso de capacitación, los
participantes deberán obtener un promedio mínimo de 80 puntos, esto es independientemente del perfil que tengan. Este
promedio se obtendrá de la suma de las calificaciones que obtengan de cada una de las evaluaciones, por ejemplo, el
Jefe de farmacia de hospitales y unidades de salud deberá tener las siguientes calificaciones:
Para que el curso virtual cumpla con los objetivos que se plantearon, se requiere un proceso de evaluación continua que
no se centra únicamente en la evaluación de los aprendizajes, contempla también la evaluación y actualización del
contenido del curso y los materiales que se utilizan para llevar a cabo el proceso.
Es importante que cuando el participante termine cada uno de los módulos conteste la evaluación del curso, en el cual se
tiene que tomar en cuenta los contenidos, la plataforma, las animaciones, los documentos y los ejercicios. La información
que se obtenga de este recurso, servirá para estarlo continuamente actualizando y mejorando.
Los requisitos que se necesitan para poder ingresar al curso virtual, son los siguientes:
- Ser funcionario y/o personal operativo de la Secretaría de Salud de México en cualquiera de sus niveles.
- Que las actividades laborales que realice se vinculen a la gestión logística.
Introducción 20 Minutos
Módulo 0
Foro de presentación 20 Minutos
Introducción 10 minutos
Evaluación 30 minutos
Introducción 15 minutos
Evaluación 30 minutos
Introducción 15 minutos
Evaluación 30 minutos
Introducción 15 minutos
Niveles de existencia
Módulo 4 2 horas
-Tarea
Evaluación 30 minutos
Introducción 10 minutos
Evaluación. 30 minutos
Introducción 15 minutos
Evaluación. 30 minutos.
Introducción 10 minutos
Almacenamiento 1 hora.
Evaluación 30 minutos
Introducción 10 minutos
Evaluación 30 minutos
Total 44 horas