Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 175 vistas

    Tarea Ssonia 1

    Cargado por

    SONIA LOPEZ
    Este documento presenta la planificación de una unidad sobre los números reales. La unidad tiene como objetivo que los estudiantes comprendan los números reales como un conjunto que incluye a otros sistemas numéricos. Antes de la sesión sincrónica, los estudiantes verán un video sobre los números enteros. Durante la sesión, el contenido se presentará en diapositivas y los estudiantes realizarán actividades como trazar y colorear números y separar letras de números.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Tarea Ssonia 1

    Cargado por

    SONIA LOPEZ
    175 vistas7 páginas
    Este documento presenta la planificación de una unidad sobre los números reales. La unidad tiene como objetivo que los estudiantes comprendan los números reales como un conjunto que incluye a otros sistemas numéricos. Antes de la sesión sincrónica, los estudiantes verán un video sobre los números enteros. Durante la sesión, el contenido se presentará en diapositivas y los estudiantes realizarán actividades como trazar y colorear números y separar letras de números.

    Título original

    TAREA SSONIA 1

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta la planificación de una unidad sobre los números reales. La unidad tiene como objetivo que los estudiantes comprendan los números reales como un conjunto que incluye a otros sistemas numéricos. Antes de la sesión sincrónica, los estudiantes verán un video sobre los números enteros. Durante la sesión, el contenido se presentará en diapositivas y los estudiantes realizarán actividades como trazar y colorear números y separar letras de números.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    175 vistas7 páginas

    Tarea Ssonia 1

    Cargado por

    SONIA LOPEZ
    Este documento presenta la planificación de una unidad sobre los números reales. La unidad tiene como objetivo que los estudiantes comprendan los números reales como un conjunto que incluye a otros sistemas numéricos. Antes de la sesión sincrónica, los estudiantes verán un video sobre los números enteros. Durante la sesión, el contenido se presentará en diapositivas y los estudiantes realizarán actividades como trazar y colorear números y separar letras de números.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    de 7

    Unidad 3

    Actividades de aprendizaje

    UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DEL ECUADOR

    EDUCACIÓN DE AMBIENTES VIRTUALES Y


    HERRAMIENTAS DIGITALES PARA EL APRENDIZAJE

    DOCENTE: DR. ISMAEL MARIA BURONE DE LEON

    ESTUDIANTE:

    SONIA LOPEZ TOLEDO


    Unidad 3
    Actividades de aprendizaje

    TÍTULO DE LA UNIDAD LOS NUMEROS REALES

    DOCENTE ING. SONIA DEL PILAR LOPEZ TOLEDO

    GRADO/NIVEL 5TO ASIGNATURA MATEMATICAS


    SUBNIVEL ELEMENTAL

    OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

    Comprender los números reales como un conjunto que engloba a otros


    sistemas numéricos, identificando cada uno de ellos de acuerdo a sus
    características.
    CONTENIDO

    Conceptos/Temas: Vocabulario clave:


    Los números reales son cualquier número que Aprendizaje
    corresponda a un punto en la recta real y pueden Representar en la recta numérica.
    clasificarse en números naturales, enteros, Reconocer los números reales.
    gggracionales e irracionales.
    En otras palabras, cualquier número real está
    comprendido entre menos infinito y más infinito y
    podemos representarlo en la recta real.

    CONCEPTOS PREVIOS DE LOS ESTUDIANTES

    Los números reales son todos números que están representados como puntos en la
    recta real.
    Este conjunto está formado por la unión de los conjuntos de números racionales e
    irracionales. Se representa con la letra ℜ.

    HABILIDADES:

    Contenido: Los estudiantes aprenderán … Proceso: Los estudiantes serán capaces de…
    Los niños tienen que dominar varias
    habilidades importantes, Reconocer. Un número simétrico es aquel
    Esto incluye los enteros positivos, el cero y que sumado con su correspondiente
    los enteros negativos. Los números negativos número natural da cero. Es decir, el
    se denotan con un signo "menos" (-). Se simétrico de n es -n, ya que:
    designa por la letra mayúscula Z y se
    representa.

    Y los simétricos de y y 27 son,


    respectivamente:
    Unidad 3
    Actividades de aprendizaje

    TIEMPO DISPONIBLE: 2 periodos 40 minutos

    TIPO DE AULA INVERTIDA

    ● Aula invertida tradicional

    DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PREVIAS AL MOMENTO SINCRÓNICO

    En esta parte de la planificación se realizará la proyección de un video online sobre los números
    reales, en esto interactuará la comunidad educativa, docente, estudiante, padres de familias, o
    representantes legales. Se proyectará un video tutorial relacionado al tema en el enlace

    Los números enteros para niños de primaria - Método Fácil

    youtube.com
    https://www.youtube.com › watch

    DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EN EL MOMENTO SINCRÓNICO

     El contenido del tema será presentado en diapositiva

     Representar números positivos: ganancias, grados sobre cero, distancias a la


    derecha;

     representar números negativos: deudas, pérdidas, grados bajo cero y distancias a la


    izquierda.
     Trazar y colorear loa números.
     Separar letras de números

    RECURSOS Y/O MATERIALES

    VIDEO
    TEXTO
    FICHAS
    DIBUJOS
    https://www.canva.com/design/DAFijwPkw7A/eCB8L8zMfEpdbGNa0JR0hA/edit
    Unidad 3
    Actividades de aprendizaje

    BIBLIOGRAFÍA

    Para el docente: Para el estudiante:


    Unidad 3
    Actividades de aprendizaje

    TÍTULO DE LA UNIDAD SUMA y RESTA

    DOCENTE ING. SONIA DEL PILAR LOPEZ TOLEDO

    GRADO/NIVEL 5TO ASIGNATURA MATEMATICAS


    SUBNIVEL ELEMENTAL

    OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

    Utilizar aproximaciones decimales adecuadas a la precisión


    requerida, reconocer las cifras significativas de un número real y
    controlar la propagación del error en la resolución de problemas
    numéricos
    CONTENIDO

    Conceptos/Temas: Vocabulario clave:


    Aprendizaje
     La suma y la resta Recta
    Datos
     Contando números Medición
     Los datos
     La medición
     Los números

    CONCEPTOS PREVIOS DE LOS ESTUDIANTES

    La suma y la resta son útiles para muchas actividades de la vida diaria, como poner
    la mesa, calcular el cambio en el supermercado y jugar juegos. La suma y la resta
    preparan a los niños para aprender otros conceptos matemáticos en la escuela,
    como la multiplicación y la división.
    HABILIDADES:

    Contenido: Los estudiantes aprenderán … Proceso: Los estudiantes serán capaces


    Los niños tienen que dominar varias de…
    habilidades.
     Busquen oportunidades en la
     Sumar es juntar grupos.
    vida diaria para usar y conversar
    sobre la suma y la resta.
    Unidad 3
    Actividades de aprendizaje

     Podemos contar para saber cuántas  Lean libros o canten canciones


    cosas hay en total.
    que incluyan estas ideas.
     Se puede sumar en cualquier orden.  Usen objetos, incluyendo los
    dedos, para mostrar cómo
    Restar es de un quitar cosas grupo
    agregar o quitar unidades. Los
     Después de quitar algunos objetos, dedos u otros objetos también
    podemos contar para averiguar se pueden usar para ayudar a
    cuántos quedan. contar.
     Los niños de edad preescolar pueden
    entender la suma y la resta sin
    necesidad de memorizar tablas de
    sumar y restar o de aprender los
    signos más (+) o menos (-).

    TIEMPO DISPONIBLE: 2 periodos 40 minutos

    TIPO DE AULA INVERTIDA

    ● Aula invertida tradicional

    DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PREVIAS AL MOMENTO SINCRÓNICO

    En esta parte de la planificación se realizará la proyección de un video online sobre la suma de


    números reales, en esto interactuará la comunidad educativa, docente, estudiante, padres de
    familias, o representantes legales. Se proyectará un video tutorial relacionado al tema en el enlace

    Suma y resta de números Reales. - YouTube

    youtube.com
    https://www.youtube.com › watch

    DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EN EL MOMENTO SINCRÓNICO

     El contenido del tema será presentado en diapositiva


     Trazar y colorear loa números.
     Separar letras de números

    RECURSOS Y/O MATERIALES

    VIDEO
    TEXTO
    Unidad 3
    Actividades de aprendizaje

    FICHAS
    DIBUJOS

    BIBLIOGRAFÍA

    Para el docente: Para el estudiante:

    También podría gustarte