UNIVERSIDAD DE HUÁNUCO

FACULTAD DE INGENIERIA
Escuela Académico Profesional Ingeniería Civil

LEMA:

Valores: Responsabilidad, Honestidad e Integridad, Solidaridad, Humanismo, Ética Profesional y

Creatividad.

VISIÓN
Liderar en la Formación de Ingenieros MISIÓN
Civiles que contribuyan al Desarrollo La Escuela Académica Profesional de
Sostenible Regional, Nacional e Ingeniería Civil forma Ingenieros Civiles
Internacional; y ser reconocidos líderes altamente capacitados con visión
profesionalmente, siendo cuna de gestores y integradora e innovadora para el desarrollo
ejecutores responsables. Regional, Nacional e Internacional.

SÍLABO
MÉTODOS Y TÉCNICAS DE ESTUDIO

I. INFORMACIÓN GENERAL
1.1. Asignatura : Métodos y Técnicas de Estudio
1.2. Código : 132101041
1.3. Naturaleza : Obligatoria
1.4. Prerrequisito : Ninguno
1.5. Créditos : 3 créditos
1.6. Carga horaria : Teoría: 2 Práctica: 2
Lunes: 15:30 – 17:00 martes: 16:15 – 17:45
1.7. Ciclo de estudios : I – Sección “F”
1.8. Semestre académico : 2023 – I
1.9. Modalidad : Presencial
1.10. Docente responsable : Mg. Ana Maritza Bustamante Chávez
1.11. Correo : [email protected]

II. SUMILLA
La asignatura de Métodos y Técnicas de Estudio, pertenece al área curricular de formación general, de
naturaleza teórica práctica. Está dirigida a la formación profesional del estudiante universitario, para su
desenvolvimiento y eficacia académica, su importancia radica en el manejo de métodos y técnicas de
estudio. Asimismo, tiene como propósito desarrollar en el estudiante habilidades de manejo de
herramientas para desarrollar un adecuado nivel de rendimiento académico.

III. COMPETENCIAS

3.1. Competencias generales

El estudiante utiliza técnicas de estudio y de trabajo, como procedimientos y estrategias para
recoger, sistematizar, construir y divulgar un conocimiento en el contexto de los fines y objetivos
de la universidad, de manera consciente y activa

3.2. Competencias específicas

✓ Reconoce a la Universidad como una institución formadora.
✓ Identifica los métodos y técnicas de estudio en el proceso de su formación integral.
✓ Aplica técnicas de recojo, sistematización y análisis de información.
 ✓ Elabora la monografía aplicando las normas APA/Vancouver.

IV. UNIDADES DIDÁCTICAS

PRIMERA UNIDAD: Función de la universidad en la formación holística.
SEGUNDA UNIDAD: Métodos y las técnicas de estudio.
TERCERA UNIDAD: La investigación formativa, técnicas de análisis, síntesis y de profundización del
conocimiento.
CUARTA UNIDAD: Normas de redacción y sustentación.

PRIMERA UNIDAD: FUNCIÓN DE LA UNIVERSIDAD EN LA FORMACIÓN HOLÍSTICA

COMPETENCIAS CONTENIDOS METODOLOGÍA INDICADOR SEMANA /

ESPECÍFICAS CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL DE LOGRO FECHA
Reconoce a la • Presentación y • Conoce el sílabo a • Comprende y Elaboración de Elabora sus Semana
Universidad socialización del desarrollarse en el actúa con esquemas, esquemas 1
sílabo. curso. autonomía y formulación de respondiendo Del:
como una • Lee y analiza la Ley responsabilida a las 03-04-2023
institución • La Universidad preguntas para el
preguntas Hora:
Universitaria N° d y se adapta a análisis y debate
Peruana. formuladas de 15:30 – 17:00
formadora 30220, a través de la vida
• Ley Universitaria universitaria. colectivo. acuerdo al 04-04-2023
organizadores de
N° 30220: análisis y Hora:
conocimiento. debate 16:15 – 17:45
definición
principios, fines, colectivo. DURACIÓN
04 Horas
funciones y
organización
académica.
• La Universidad • Realiza una lectura • Practica Aplica la técnica de Expresa con Semana
de Huánuco y su sobre la historia de la permanentem lluvia de ideas sobre facilidad sus 2
contribución UDH y emite sus ente las la reseña histórica ideas sobre la Del:
normas de la 10-04-2023
histórica en la apreciaciones. de la Universidad reseña histórica
universidad de Hora:
Región Huánuco. de Huánuco. y su 15:30 – 17:00
Huánuco.
• Reseña histórica, • el estatuto, contribución a la 11-04-2023
carreras reglamento del sociedad. Hora:
profesionales, estudiante de la 16:15 – 17:45
misión, visión, UDH. DURACIÓN
04 Horas
fines, principios • Analiza el Plan
valores y Estratégico de la
autoridades. UDH.
• El estatuto, • Analiza el estatuto, • Demuestra Aplica técnicas de Expone el Semana
reglamento del reglamento y plan interés por lectura para estatuto, 3
estudiante de la Estratégico del conocer el sistematizar los reglamento y 17-04-2023
estudiante de la estatuto, Hora:
UDH. documentos estructura de
UDH. Y elabora reglamento y 15:30 – 17:00
• Plan estratégico. organizadores plan
normativos de la la UDH a 18-04-2023
gráficos. estratégico de UDH. través de Hora:
la UDH. organizadores 16:15 – 17:45
gráficos. DURACIÓN
04 Horas
INGRESO DE LA PRIMERA TAREA ACADÉMICA Del 24 al 28 de abril 2023

SEGUNDA UNIDAD: MÉTODOS Y TÉCNICAS DE ESTUDIO

COMPETENCIAS CONTENIDOS METODOLOGÍA INDICADOR SEMANA /
ESPECÍFICAS CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL DE LOGRO FECHA
Identifica los • Métodos y • Organiza equipos de • Demuestra Elaboración de Sistematiza Semana 4
métodos y técnicas de trabajo para elaborar interés por cuadros ideas en un Del:
estudio: cuadros conocer los comparativos cuadro 24-04-2023
técnicas de
comparativos. tipos de Hora:
estudio en el definición y tipos. comparativo
métodos. 15:30 –17:00
proceso de su • Método sobre 25-04-2023
científico: semejanzas y Hora:
formación definición, diferencias 16:15 –7:45
integral. características y entre métodos DURACIÓN
pasos. y método 04 Horas
científico
• Técnicas de • Leen un texto • Valoran las Comprende y Aplica las Semana
estudio – informativo y aplican técnicas de aplica las técnicas de 5
Lectura: las técnicas para el estudio en la técnicas para el estudio Del:
análisis de la lectura comprensión 01-05-2023
mecánica, análisis de durante la
en pares. de la lectura del Hora:
técnicas, contenidos. El lectura. 15:30 –17:00
texto
estrategias y informativo. subrayado, Notas 02-05-2023
beneficios. al margen, Hora:
• Técnicas para el síntesis, toma de 16:15 –17:45
análisis de apuntes, DURACIÓN
resumen. 04 Horas
contenidos: el
subrayado, toma
de apuntes y las
supernotas.
• Organizadores Construye • Demuestra Elaboran Considera los Semana
gráficos de ideas: organizadores de seguridad al organizadores de pasos para su 6
definición, conocimiento construir conocimiento con elaboración de Del:
organizadores 08-05-2023
funciones, teniendo en cuenta temas relevantes a los diversos
de Hora:
características y sus características. conocimiento.
su programa organizadores 15:30 –17:00
tipos (mapa académico. de 09-05-2023
conceptual, conocimiento. Hora:
cuadro 16:15 –17:45
comparativo, DURACIÓN
esquema de 04 Horas
llave, mapa
semántico,
círculo
concéntrico, cruz
categorial, mapa
mental, etc.
• Técnicas de • Aplica las técnicas • Utiliza de Elaboración de Redacta un Semana
lectura: El de lectura de un manera resúmenes. resumen en 7
resumen, texto y redacta un adecuada las función al tema Del:
técnicas de 15-05-2023
síntesis y reseña. resumen. abordado.
lectura. Hora:
15:30 –17:00
16-05-2023
Hora:
16:15 –17:45
DURACIÓN
04 Horas
INGRESO DE LA SEGUNDA TAREA ACADÉMICA 22 al 26 de mayo 2023
EXAMEN DE MEDIO CURSO Semana 8
20 -26 mayo del 2023

TERCERA UNIDAD: LA INVESTIGACIÓN FORMATIVA, TÉCNICAS DE ANÁLISIS, SÍNTESIS Y DE

PROFUNDIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO
COMPETENCIAS CONTENIDOS METODOLOGÍA INDICADOR SEMANA /
ESPECÍFICAS CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL DE LOGRO FECHA
Aplica técnicas • La monografía: • Maneja • Demuestra Hace uso de la Redacta su Semana 9
de recojo, definición, adecuadamente la interés por estructura monografía Del:
sistematización ¿cómo elaborar estructura establecida desarrollar la estandarizada de la considerando 29-05-2023
una para la elaboración de investigación Hora:
y análisis de monografía. las normas de
monografía?, su monografía. formativa. 15:30 – 17:00
información. redacción 30-05-2023
estructura de la
monografía, (APA/VANCOU Hora:
aspectos y tipos. VER). 16:15 – 17:45
 DURACIÓN
04 Horas
• Técnicas que • Elabora cuadros • Demuestra Lluvia de ideas, Considera Semana 10
facilitan el comparativos sobre responsabilidad saberes previos. diferencias y Del:
acopio de las técnicas que en las tareas semejanzas en 05-06-2023
información: facilitan el acopio de encomendadas Hora:
la elaboración
técnicas de información. durante la clase. 15:30 – 17:00
de sus cuadros 06-06-2023
recolección de
datos y fuentes comparativos. Hora:
de información. 16:15 – 17:45
DURACIÓN
04 Horas
• Revisión • Investiga diversas • Maneja Visita a la biblioteca Elabora un Semana 11
documental: fuentes de adecuado de institucional. listado de Del:
definición, información: fuentes de fuentes de 12-06-2023
propósito, información. Hora:
bibliotecas físicas y información
ejemplos, 15:30 – 17:00
virtuales. confiables. 13-06-2023
etapas,
características, Hora:
bibliotecas 16:15 – 17:45
físicas y DURACIÓN
virtuales. 04 Horas
INGRESO DE LA TERCERA TAREA ACADÉMICA 19 al 23 de junio 2023

CUARTA UNIDAD: NORMAS DE REDACCIÓN Y SUSTENTACIÓN

COMPETENCIAS CONTENIDOS METODOLOGÍA INDICADOR SEMANA /
ESPECÍFICAS CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL DE LOGRO FECHA
Elabora la • Normas de • Utiliza las normas de • Toma Exposiciones en • Aplica las Semana 12
monografía redacción: redacción APA en la conciencia equipo y lecturas normas APA Del:
aplicando las Normas elaboración de su sobre la comentadas. en su trabajo 19-06-2023
Vancouver y monografía. importancia de Hora:
normas APA / de
Normas APA. las normas 15:30 –7:00
VANCOUVER. investigación. 20-06-2023
APA al redactar
su escrito de Hora:
investigación. 16:15 –7:45
DURACIÓN
04 Horas
• La exposición: • Delimita una técnica • Muestra Aplica una técnica Prepara su Semana
definición, de exposición para predisposición de exposición. exposición de 13
partes, criterios dar a conocer su para organizar la monografía. Del:
de evaluación. tema de su exposición. 26-06-2023
investigación. Hora:
15:30 –7:00
27-06-2023
Hora:
16:15 –7:45
DURACIÓN
04 Horas
• Exposición de las • Argumenta con • Muestra Elaboración de Expone su Semana
monografías. coherencia y cualidades de presentaciones en monografía 14
cohesión lógica su exposición al power point para su con Del:
trabajo sustentar su 03-07-2023
exposición. responsabilida
monográfico. trabajo. Hora:
d. 15:30 –17:00
04-07-2023
Hora:
16:15 –17:45
DURACIÓN
04 Horas
 • Exposición de las • Argumenta con • Muestra Elaboración de Expone su Semana
monografías coherencia y cualidades de presentaciones en monografía 15
cohesión lógica su exposición al power point para su con Del:
trabajo sustentar su 10-07-2023
exposición. responsabilida
monográfico. trabajo. Hora:
d. 15:30 –17:00
11-07-2023
Hora:
16:15 –17:45
DURACIÓN
04 Horas
INGRESO DE LA CUARTA Y QUINTA TAREA ACADÉMICA 10 al 14 de julio 2023
EXAMEN DE FIN DE CURSO Semana 16
15 – 21 de julio 2023
EXAMEN SUSTITUTORIO Semana 16
22 al 25 de julio 2023

V. ESTRATEGIAS METODOLÓGÍCAS
Las estrategias metodológicas abarcan los métodos, técnicas, medios, recursos y materiales
que se mencionan:

5.1. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA:

Los métodos y estrategias a emplearse en el desarrollo de la asignatura están enmarcadas
dentro de los métodos activos participativos, como lluvia de ideas, exposición y diálogo,
redescubrimiento en equipo, lectura comentada, investigación grupal e individual.
Las técnicas se aplicarán en función a los métodos que se indican para cada uno de los
contenidos a desarrollarse: Exposición, diálogo, formulación de preguntas para el análisis,
método de proyectos, aprendizaje basado en problemas.

5.2. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE:

Aprendizaje por descubrimiento, aprendizaje basado en problemas, análisis, deducciones e
inferencias, ensayos, resúmenes, monografías, elaboración organizadores visuales, cuadros de
doble entrada y diagramas.

5.3. RECURSOS EDUCATIVOS (medios y materiales):

Para la educación virtual se empleará:
➢ Plataforma virtual
➢ Herramientas digitales
➢ Biblioteca virtual
➢ Textos
➢ Diapositivas
➢ Internet
➢ Videos
➢ Módulo del curso

VI. ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN:

6.1. Actividades de investigación
Realizar las actividades programadas por el instituto de investigación establecida para cada ciclo
de estudio (fichas de resumen, organizadores del conocimiento, resúmenes, reseñas de
lecturas, monografías, informes de trabajo, entre otros).
ACTIVIDAD A REALIZAR PRODUCTO FINAL RESPONSABLE
Búsqueda, recojo y Presentación de organizadores de Los estudiantes del I
sistematización de información. conocimiento. ciclo

a. Investigación Formativa
 No Actividad de Investigación Producto Fecha de entrega
01 Recolección de datos físico y Socializa y presenta su Del 24 al 28 de abril 2023
virtual. tema a investigar.

02 Esquema de la monografía Presenta la estructura de 22 al 26 de mayo 2023

la monografía

03 Redacciones monográficas Redacta su monografía 19 al 23 de junio 2023

según normas APA o considerando las normas
VANCOUVER. APA o VANCOUVER

04 Indagación de fuentes Elaboración de fichas 10 al 14 de julio 2023

bibliográficas. bibliográficas según
normas APA o
VANCOUVER.
05 Presentación de trabajo. Sustentación del trabajo 10 al 14 de julio 2023
monográfico.

b. Investigación docente de referencia académica

Investigación Realizada Unidad Tema

“La aplicación de los métodos colectivos y el nivel de I Métodos
autoestima, una experiencia pedagógica con los
alumnos del tercer grado de la Institución Educativa
René Guardián Ramírez San Luis-Paucarbamba.

c. Investigación de los estudiantes como referencia académica

Investigación Autor Unidad Tema

El mapa conceptual y la comprensión Valerio Gonzáles, II Mapas
lectora en los estudiantes de la institución Karim Miluzca conceptuales
educativa N.º 32011 “Hermilio Valdizán”
Huánuco – 2016.

VII. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

La evaluación es permanente y se realizará tomando en consideración el reglamento de evaluación de la
carrera profesional. Se realiza en base a los contenidos y el logro de las competencias propuestas
durante el proceso del desarrollo del curso.
Comprende exámenes de entrada (referencial u opcional), tareas académicas, examen de medio curso,
examen de fin de curso y examen sustitutorio.
Criterios:
• Registrar una asistencia no menor al 70% a las sesiones de aprendizaje.
• Presentar oportunamente las Tareas Académicas encomendadas y obtener nota aprobatoria en
ellas.
• Tener nota en los exámenes de medio curso y final.
• Tener notas de tutoría, responsabilidad e investigación.

Considerar instrumentos de evaluación (listas de cotejo, guías de observación, etc.)

CAPACIDADES TÉCNICAS INSTRUMENTOS

OBSERVACIÓN Registro, organizadores visuales,
CONCEPTUALES intervenciones orales.
 TAREAS DE EJECUCIÓN Cuestionarios, asignaciones, monografías,
informes, proyectos.
ANÁLISIS DE CONTENIDOS Prácticas, exámenes escritos,
OBSERVACIÓN Exposiciones, participación en clase, foro,
PROCEDIMENTALES debates.
TAREAS DE EJECUCIÓN Ejercicios, estudio de casos.
ANALISIS DE CONTENIDOS Lista de cotejo, ficha de observación,
trabajos, rúbricas
OBSERVACIÓN Registro de ocurrencias, intervenciones
CONDUCTUALES orales.
TAREAS DE EJECUCIÓN Ficha de observación, lista de control de
lectura.
ANÁLISIS DE CASOS Lista de cotejo.

Se considerada los siguientes criterios de evaluación:

• Se considera la participación en las actividades de investigación en cada tarea académica.

El puntaje de las tareas académicas:

PTA= 1TA+2TA+3TA+4TA+5TA
5

El puntaje final del estudiante es el resultado de:

PF= EMC + EFC + TA
PTA = Promedio Tarea Académica
3 EMC = Examen de medio curso
EFC = Examen Final de Curso
PF = Promedio Final

VIII. REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA

✓ CARMAN, R y ROYCE A.W. (1991) “Habilidades para estudiar”, Noriega Editores-México.

✓ CALERO P, M. “Técnicas de estudio e investigación” Editorial San Marcos, Lima-Perú.
✓ ESCOBEDO R, F. (2015). “Métodos y técnicas de estudio de investigación”. Editorial La Colmena
Huánuco-Perú.
✓ MARQUES G. (2004) “Metodología didáctica y tic en la enseñanza universitaria”.
✓ PAREDES, A (2004) “Las Necesidades Básicas de Aprendizaje y las Estrategias de Enseñanza
Aprendizaje”.
✓ PÉREZ. A. (1989) “Metodología Intelectual, un Enfoque y una Bibliografía”.
✓ QUINTANA, A. V. (2002) “Estudio Universitario y los Elementos de Investigación Científica”.
✓ URIARTE, M. F.F. (1988) “Aprendiendo a Estudiar” Lima – Perú.

LIBRO DE LA BIBLIOTECA VIRTUAL UDH

✓ COTO. (2013) “Cerebrando el aprendizaje” Editorial Buenos Aires-Argentina. E
M
✓ LANANTUONI, E. (2013) “Lectura Corazón del aprendizaje” Editorial Bonum, Buenos Aires-
C
Argentina. =
E
TESIS x
a
m
e
n
d
e
✓ Los organizadores visuales como estrategia para mejorar la producción de textos
narrativos en los alumnos del segundo grado de educación primaria de la Institución
Educativa N 6017, distrito de villa maría del triunfo, provincia de lima, 2018 Echevarría
Pimentel, Milagros Minelli.
URL: http://repositorio.udh.edu.pe/123456789/2319
✓ La técnica de indagación para mejorar la actitud científica de los estudiantes de 3° grado
de educación primaria de la Institución Educativa Parroquial Padre Abad, Tingo María
2018 Noel Hidalgo, Juana Alicia
URL: http://repositorio.udh.edu.pe/123456789/2487
✓ Sistema de aprendizaje virtual para mejorar el desempeño académico de los estudiantes
de los cursos de métodos y técnicas del estudio y psicología general de la Facultad de
Ciencias de la Educación de la Universidad de Huánuco, 2017
Pérez de la Torre, Carlo.
URL: http://repositorio.udh.edu.pe/123456789/1343

BIBLIOTECA VIRTUAL DE LA UDH

✓ http://www.udh.edu.pe/bibliotecavirtual/
✓ http://repositorio.udh.edu.pe/
✓ https://scielo.org/es/
✓ https://www.google.com/search?q=dialnet+buscador&oq=dialnet&aqs=chrome.2.69i57j0i512j0i
131i433i512j0i512l7.5046j1j15&sourceid=chrome&ie=UTF-8

Huánuco, 30 de marzo del 2023

…………………………….………….
Mg. Ana Maritza Bustamante Chávez
Docente del curso